试题精选[人教版]过关复习测试六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)
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8. 课文欢乐谷。
1.(1)《自相矛盾》选自《______》,作者是______时期
伟大的思想家______。
这则寓言告诉我们:______。
2.(2)《画蛇添足》这则寓言讽刺了那些______,告诉我
们不要______,否则会______的道理。
3.(3)我劝天公重抖擞,______。
9. 以下题目,任选一个完成。
(一)用一、两件事夸一夸身边高尚的人,注意根据自己所搜集整理的材料作素材,抓住细节进行描写;
(二)对于美与丑,我有自己的看法,我们身边不乏美好的品德,也存在丑陋的言行,让我们选取身边的一件典型事例,来唤起人们对美的崇尚,对丑的鄙视。
10. 与“字典难道不是我们的良师益友吗?”表达意思相同的一项是()
A .字典是不是我们的良师益友呢?
B .字典是我们的良师益友。
C .字典不是我们的良师益友。
D .字典是我们的良师益友吗?
11. 关于《窗边的小豆豆》有下列说法,判断是否正确
1.(1)巴学园整个学校只有四十名学生。
2.(2)校长经常告诉家长们,让孩子穿最差的衣服来学校。
3.(3)巴学园最后被数枚燃烧弹烧毁了。
4.(4)大冒险中小豆豆和泰明有个约定,那就是去温泉旅
行。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文,完成练习。
棉袄与玫瑰
在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和妻子珍妮。
约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以补贴家用。
生活是清贫的,但他们是相爱的一对。
冬天的一个傍晚,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声。
珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮。
“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街。
您需要一些菜吗?”
老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些黯然了。
“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢。
”老人浑浊的声音里又有了几分激动:“谢谢您了。
”
关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。
”
第二天,小镇下了很大的雪。
傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏过厚厚的积雪,敲开了对街的房门。
两家很快结成了好邻居。
每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。
圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:“他穿得太单薄了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了。
”约翰点头默许了。
珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。
铺着厚厚的棉絮,针脚密密的。
平安夜那天,珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人出门购菜,放到了他家门口。
两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边
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说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提着菜篮子。
“嗨,珍妮,”老人兴奋地微微摇晃着身子,“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了。
”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好心人送在我家门口的,是很不错的棉衣呢。
我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着。
还有……”老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前,“这个给你。
也是插在这纸袋里的,我淋了些水,它美得像你一样。
”
娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。
1.(1)联系上下文理解划线词语。
①老人浑浊的声音里又有了几分激动。
______
②娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。
______
2.(2)将划线字换一个字,意思不变。
①“给老人置件棉衣”。
“置”可以换成______
②“终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了”。
“赶”可以换成______
③“珍妮缀着补丁的围裙”。
“缀”可以换成______
3.(3)说说下面两段话中划线词语的意义。
①老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些黯然了。
“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢。
”______②约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以补贴家用。
______
从划线的词语,我们可以看出,约翰一家的生活______,这一点,从后面的内容中也可以看出来,如______等。
4.(4)找出文中描写自然环境的语句,说说它们的作用。
5.(5)棉袄对于两个清贫的家庭来说都很重要,那么你认
为玫瑰对他们有什么作用?
6.(6)题目《棉袄与玫瑰》有什么含义呢?
7.(7)人与人之间的“爱”是通过一些细节表现出来的。
你经历过这种感人至深的情节吗?
13. 我知道。
《草原》一文作者______,(1899年~1966年),现代著名______、______。
原名______,字______, ______族人。
代表作有著名的长篇小说______,话剧______、《西望长安》、______、京剧《十五贯》等23个剧本。
1951年北京市人民政府授予他“______”
的光荣称号。
《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《______》。
三、写作(30分)
15. 题目:_________的我。
要求:①在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我等。
②通过一件具体的事介绍自己的特点。
③作文中不出现自己的名字。
④400字以上。
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