C语言程序设计---考试模拟试卷及解析
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第十三章 考试模拟试卷及解析
13.1 模拟试卷1及解析
一、单项向选择题（每小题1.5分，共30分）
1. 关于C语言的叙述，不正确的是（ ）。
A) C程序必须包含一个main()函数
B) C程序可由一个或多个函数组成
C) C程序的基本组成单位是函数
D) 注释说明只能位于一条语句的后面
分析：注释可以出现在语句的前面、后面或中间。例如,
#include
void main(void){ /*计算1+2+3+4+„100的值 */
int i;
long s=0;
for( i=1; i<= /* 不要丢掉'='号！*/ 100; i++)
s+=i;
/* 注意以下输出语句中long int 数据的输出控制格式”%ld” */
printf("s=%ld\n",s);
}
答案选D。
2．以下（ ）是正确的字符常量。
A) "c" B) '\t' C) '12' D) "\\"
分析：A)中的"c"为字符串常量，B)中的'\t'为转义字符，请大家注意常用转义字符的表示方法（参见教材），C)中'12'表示错误，因为单引号里面只能含有1个字符。 D)中表示的是一个字符串（双引号），尽管这个字符串中只含有一个转义字符'\\'。答案选B。
3．设char ch='c'；，则表达式ch+1的值为（ ）。
A) 97 B) 98 C) 99 D) 100
分析：字符变量存储的是所对应字符的ASCII值，26个字母之间的ASCII值按字母顺序是连续的，即字母'a'的ASCII值为十进制的97，字母'b'的ASCII值为十进制的98，依次类推。大家应记住常用字符的ASCII值，如，'A'为65，'0'为48等。答案选D。
4．下面关于算术运算符的叙述，错误的是（ ）。
A) 其运算对象不包含函数表达式
B) 运算符%的运算对象只能为整型
C) 算术运算符的结合方向是"自左至右"
D) 自加和自减运算符的结合方向是"自右至左"
分析：运算符的运算对象可以是一个函数表达式，如sin(x)+10。答案选A 。
5．getchar()函数的功能是从终端输入（ ）。
A) 一个整型变量值 B) 一个实型变量值
C) 多个字符 D) 一个字符
答案选D。
6．若有定义:int i=7,j=8;，则表达式 i>=j||i
A) 1 B) 变量i的值 C) 0 D) 变量j的值
分析：表达式i>=j||i=j)||(i
7．已知int a='R'; 则正确的表达式是（ ）。A
A) a%10 B) a=int(3e2) C) 2*a=a++ D) a=a+a=a+3
分析：B错误，应在转换目标的类型两边加上括号,即(int)(3e2)，C表达式错误，因为赋值等号的左边不是“左值”，D的错误类似于C。答案选A。
8．设有定义int x=5;，则以下语句执行后，变量x值为6的是（ ）。
A) printf("%d",x++); B) if(x=0) x=6;
C) 2==1? x++:x--; D) if(x++<6) x++；
分析：执行A语句，输出表达式x++的值5，变量x的值变为6。B语句中条件表达式为假，不执行赋值操作，变量x的值为0。C为条件表达式，由于表达式2==1的值为假，故执行表达式 x--，使得变量x的值为4。D语句中条件表达式x++<6的值为真，x变量的值自增了两次，即x值变为7。答案选A。
9. 在c语言中while循环和do~while循环的主要区别是（ ）。
A) do~while循环体内可以使用break语句，while循环体内不能使用break语句
B) do~while的循环体至少无条件执行一次，while的循环体不是
C) do~while循环体内可以使用continue语句，while循环体内不能使用continue语句
D) while的循环体至少无条件执行一次，do~while的循环体不是 答案选B。
10. 以下能对一维数组a进行正确初始化的语句是（ ）。
A) int a[5]=(0,0,0,0,0); B) int a[5]=[0];
C) int a[5]={1,2,3,4,5,6,7}; D) int a[]={0};
分析：A中的(0,0,0,0,0)应为{0,0,0,0,0};B中的[0]应为{0};C中提供的初始值超过了数组的长度。答案选D。
11．设有如下程序段
int a[3][3]={1,0,2,1,0,2,1,0,1},i,j,s=0;
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j
s=s+a[i][j];
则执行该程序段后,s的值是（ ）。
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3
分析：对二维数组中的“下三角元素”（不包括对角线）求和。答案选C。
12. 若有定义:int a=2;，则语句a=strcmp("miss","miss");运行后a的值为（ ）。
A) 1 B) 0 C) -1 D) 2
分析：函数strcmp(s1,s2)返回两个字符串s1所指向的字符串和s2所指向的字符串内容的比较（依据对应位置各个字符的ASCII值）结果。若s1>s2，返回1，若s1
13. 以下程序的运行结果是（ ）。
void fun(int array[4][4]){
int j;
for(j=0;j<4;j++) printf("%-2d",array[2][j]);
printf("\n");
}
void main(void){
int a[4][4]={0,1,2,0,1,0,0,4,2,0,0,5,0,4,5,0};
fun(a);
}
A) 2 0 0 5 B) 1 0 0 4 C) 0 1 2 0 D) 0 4 5 0
答案选A。 14. 若有以下宏定义:
#define MOD(x,y) x%y
则执行以下程序段后，z的值是（ ）。
int z,a=15,b=100;
z=MOD(b,a);
A)100 B)15 C)11 D)10
分析：#define MOD(x,y) x%y是带参数的宏定义，注意表达式中括号的使用。答案选D。
15. 以下程序段运行后*(++p)的值为（ ）。
char a[5]="work";
char *p;
p=a;
A)'w' B)存放'w'的地址 C)'o' D)存放'o'的地址
分析：p=a;使得指针p指向数组a的首元素，即指向字符'w'，++p后使p增1，指向了下一个字符'o'。答案选C。
16. 若函数fun的函数原型为：int fun(int i, int j)；
函数指针变量p定义为：int (*p)(int i, int j);
则要使指针p指向函数fun的赋值语句是（ ）。
A)p=*fun; B)p=fun; C)p=fun(i,j); D) p=&fun;
分析：函数名就是一个指向函数的指针，可以将函数名直接赋给一个指向函数的指针变量。答案选B。
17. 若有定义:
struct teacher{
int num;
char sex;
int age;
}teacher1;
则下列叙述不正确的是（ ）。
A) struct是结构体类型的关键字
B) struct teacher是用户定义的结构体类型
C) num,sex,age都是结构体变量teacher1的成员
D) teacher1是结构体类型名 分析：teacher1是一个结构体类型的变量。答案选D。
18. 若有定义:
struct node{
int data;
struct node *next;
};
及函数：
void fun(struct node *head){
struct node *p=head;
while(p){
struct node *q=p->next;
free(p);
p=q;
}
}
调用时head是指向链表首结点的指针，整个链表的结构如下所示：
则函数fun()的功能是（ ）。
A)删除整个单向链表
B)删除单向链表中的一个结点
C)显示单向链表中的所有数据
D)创建单向链表
分析：开始时，p指向单链表中的第一个结点，q指向第二个结点，删除p所指结点后，p再指向第二个结点，q指向第三个结点，再删除p所指结点，如此下去，直到所有的结点删除完为止。答案选A。
19. 在对于无符号数的位运算中，操作数右移一位相当于（ ）。
A)操作数除以2 B)操作数乘以2
C)操作数除以4 D)操作数乘以4
答案选A。 head … 1 2 27 ∧ 20. 以下程序的可执行文件名为tt.exe，若程序运行后屏幕显示：3, We are，则在DOS提示符下输入的命令是（ ）。
void main(int argc, char * argv[]){
int i;
printf("%d,",argc);
for(i=1;i
printf("%s ",argv[i]);
}
A. tt B. tt We C. tt We are D.tt We are happy!
分析：使用命令行参数时，argc表示命令行中参数的个数（包括程序名），argv[]是一个指针数组，它的每一个元素argv[0]~argv[argc-1]分别指向命令行中的各个字符串。答案选C。
二、改错题（每小题8分，共16分）
说明：
（1） 修改程序中每对“/**/”之间存在的错误；
（2） 不得删改程序中的“/**/”注释和其它代码。
1. 以下程序的功能是从键盘输入三角形的三边长，求其面积，若三个边长不能构成三角形，则提示。
如 输入：6 9 11
输出：26.98
#include
#include
void main(void){
float a,b,c;
double s,area;
printf("Please input 3 numbers:\n");
/**/ scanf("%f%f%f",a,b,c); /**/
/**/ if( a+b>c || b+c>a|| a+c>b ) /**/
{
s = (a+b+c)/2;
