2018-拓展游戏 七巧板-优秀word范文 (2页)

团队拓展训练项目——七巧板

项目规则：

1、 把所有学员分成7个组或7的倍数组，每7组为一大组，1-6组间隔1.5米组成一个正五边形。7组占据五边形的中心。其他大组相同。

2、 每组按照自己的任务书完成任务，每个大组得分超过1000分，视为成功。

3、 任务过程中学员不能移动自己的位置。

4、 将七巧板分发给各组。〔每组得到5套七巧板中的随机5块〕

5、 将任务书及图一至图七按顺序分发给一至七小组。

6、 项目时间为：40分钟。

附：七巧板任务书：

一组任务书

你们组的任务是：

1、用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。

2、用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。

3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。

每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。

二组任务书

你们组的任务是：

1、用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。 2、用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。

3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。

每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。

三组任务书

你们组的任务是：

1、用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。

2、用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。

3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。

每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。

四组任务书

你们组的任务是：

1、用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。

2、用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。

3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。

每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。

五组任务书

你们组的任务是：

1、用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。

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七巧板操作详细流程

集合队伍，欢迎大家来到本训练场，我想知道大家是不是一个团队？是不是？是不是？

（如果是一个队可以风采展示一下！）

按照从一到七报数，接下来报一的为第一小组，报二的为第二小组依此类推，报7第七小组（注意：最好不要将领导放在第七组），然后第一组坐在最中间围成一个圆，其余六组按顺序在周围围成六个圆！

各位伙伴，由于培训的需要，我将我们这只优秀的团队分成了七个小组或七个职能部门，也可以称为我们XX集团的七个分公司，接下来我们要完成一个项目，项目的名称就是：精英团队，又叫团队七巧板！本项目是对我们几天拓展训练的检验项目，主要解决的是“绩效”问题,（在白板上写下“绩效”一词）我们要通过努力使团队的绩效达到最大化，接下来我会给各职能部门配发资源，可拿到手的有形资源有：七巧板五块、图片一张、任务书一份！

规则：1、从现在这一刻起直到项目结束，任何人不能离开自己的位置。

2、拿到资源后，为了尽快达到绩效最大化，图片和七巧板是可以传递的，而任务书是不可以传递的！

3、项目操作过程中，七巧板不可以抛扔，只能手对手的传递！

4、项目开始后，当你发现你已经完成了其中某一项任务时，请你们小组全体人员举手并同时向我报告，我会到你们组跟前确认后将会在相对应的表格内给你们加上相应的分数。

5、严禁谎报军情，谎报军情者将会受到“油条奖励”

分发七巧板（打乱分发）——分发卡片——分发任务书——30秒研究任务书——项目计时开始

项目过程中要详细记录队员的表现时间表！以便在项目分享时做针对性点评！

项目结束后：

各位伙伴，时间到，接下来保持安静，从第一组到第七组的顺序阅读任务书，在阅读任务书的过程中，你们小组所能做的事就是：小组所有成员盯着自己的任务书听别的小组的任务书，不管你听到了什么或发现了什么，都不能讲话，最后我会给你机会讲话！

【2018最新】小学生户外拓展游戏-word范文

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小学生户外拓展游戏

搜捕游戏：

两个学生蒙着眼围着圆圈走，一个当警察，另外的一个当坏蛋小偷，警察和小偷同时围着圆圈蒙着眼走，警察去抓小偷，抓到了就胜利。

数字游戏：

老师说“group of”和任意一个数字，同学们就迅速跑动起来按照老师说的数字跟其他的同学组成与这个数字人数相同的小组。组好后就围成圈坐下来。没有组好的同学就去数数组好的圈得人数对不对。延伸游戏：把学生用水果单词分组，然后老师说“group of” 和任意一个单词，代表该单词的学生必须组在一起。

大风吹：

准备用具：椅子游戏玩法：参加游戏的孩子们围成圈，，把学生用水果单词分组，当老师说出一个水果名称时，这一水果名称的小组的学生要起来互换位置。然后当小鬼的学生要趁机抢位置坐下，没有抢到位置的同学要继续当鬼。

注意事项：当老师念两个水果的名字时，这两个水果的学生都要起来换位置，或者当我念“fruit”时，全体换位置。

颜色游戏：全班学生问老师“什么颜色?”，然后老师就说一个颜色，同学们就去找该颜色的东西然后触摸它。(也可以规定用身体的哪个部位来触摸增加趣味性)

七巧板教案

——明阳天下拓展培训

一、项目布置：

1、把团队成员分为7个组。

2、把7个组成员分别带到摆好的椅子坐好。宣布七组的编号。

3.开场白：

某某队的朋友们，大家上午（下午、晚上）好！现在我要进行的一个项目叫做七巧板，是一个团队合作的项目。要求是：全队队员在规定的40分钟之内完成任务书上的任务。完成任务会有积分，全队积分达到1000分以上才算项目成功。请大家注意：在完成项目的过程中，大家所坐的椅子是不得移动的，所有人的身体不得离开你们所坐的椅子。(培训师发七巧板)在使用七巧板时，不得抛扔，只能手递手传递。（培训师发图1至图7）在项目过程中，每拼好一个图形，需要向培训师举手示意，经培训师对图形确认后，再开始拼组下一个图形。（培训师发任务书1至7）项目40分钟，现在计时开始！请大家遵守规则，注意安全！如有任何违反规则的情况出现，我会及时制止。

二、项目监控

1、 注意要求学员不得移动椅子和身体不得离开所在的椅子。

2、 如果是硬质材料做成的七巧板，需要提醒学员注意七巧板的棱角不要划伤身体。

3、 严禁抛扔七巧板，如果出现安全隐患，需及时制止。

4、 学员组好图形后，请确认图形，符合要求的，在记分表上记分。

5、 项目时间到40分钟时，结束项目，计算各组分数和团队总分。

6、 记分完毕，收回所有35块七巧板。

7、 回顾结束后，收回七张任务书和七张图。

四、项目回顾：

（1）经过40分钟的努力，我们的项目失败（成功）了，在这个过程中，每一个人都有不同的表现，每一个人也都有不同的感受。我注意到某某在这个过程中一直都在„„，您愿意先来谈谈您的感受吗？

某某说的真是非常好！大家掌声鼓励一下！（鼓掌）在我们完成项目的过程中，除了某某所说的那些现象以外，大家还有没有其他的表现呢（关注和鼓励一直没有发言的队员）？大家讨论的很热烈，感触也很多。在此我想请问大家几个问题：主要是因为哪些原因，我们这个项目失败（成功）了？（大家给出自己的答案）