教师责任心心得体会(精选16篇)
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教师责任心的心得体会当我们经过反思,对生活有了新的看法时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是整理的教师责任心的心得体会,欢迎大家分享。
1、教育是一种“大爱”,也是一种良知。
责任心能促使我们远离铜臭,守住宁静;淡薄名利,乐教奉献;“捧着一颗心来,不带半根草去”。
爱岗敬业是对我们教师的基本要求。
爱岗与敬业,爱岗就是爱教育,爱学生,爱学校,爱自己的本职工作。
敬业就是恪尽职守,教书育人。
“教师的责任心是职业情感的基础。
”一个教师只有把教书这个职业确认为自己的道德原则,确认为自己的人生最高理想时,对自己的本职工作产生自豪感和幸福感,只有有了这些重要的情感才会使教师对教书这一工作表现出热忱和全力以赴的态度。
教育的责任心,是一种发自内心的使命感,也是我们工作的源动力。
它能促使我们爱生如子,诲生不倦;钻研业务,精于教学;发展学生,成就自我。
教师要彻底转变观念最全面的参考写作网站,去掉高高在上的架子,从学生学习和生活等多方面关心学生,爱护他们,尊重他们的人格,不歧视各别生,让学生感受到你是真心对待他们,对他们没有失望,真诚帮助他们进步,学生便会解除思想上的自我封闭和对教师的逆反心理,自觉接受教师的教育和帮助。
教师要树立“以人为本”的思想,真正理解到学生是“人”也是“学生”,他们更需要关心、关爱。
教师要多与学生交流、谈心,真正了解他们所想,深入他们思想,形成真正意义上的“良师益友”师生关系。
爱生也是教师的天职,特别是一部分单亲学生,由于家庭问题,没有得到父母真正的爱,才造成他们今天的学习状况,如果能得到教师的爱,他们的潜能也一样能够开发,一样能成为“好学生”。
正如马斯洛的需要层次理论所言:学生的归属和尊重的需要得到满足,便能产生高一级的需要——认知的需要。
2024年有责任心的教师心得体会范文随着时代的发展和社会的进步,教育的责任也越发重大。
作为一名教师,我们肩负着培养学生综合素质、塑造人格、传承文明的使命。
在我担任教师的这些年里,我一直秉持责任心,用心教育学生。
现在回顾这些年的经历,我不禁感慨万分,同时也深刻体会到了有责任心的教师的重要性。
首先,有责任心的教师注重启发学生创新思维。
教育的目标是培养学生的创新能力,而创新正是时代发展的强大动力。
作为教师,我们应该关注学生的思维方式和创造力的培养。
在教学过程中,我经常鼓励学生提出问题、思考解决方案,并指导他们进行创新实践。
例如,在学习历史课程的过程中,我会引导学生思考历史事件的背后原因、可能的变化和未来发展趋势。
鼓励学生进行多角度思考,培养他们的独立思维能力和创新意识。
通过这种方式,学生的思维方式得到了很大的拓展,他们的创新能力也逐渐得到了锻炼和提升。
其次,有责任心的教师重视培养学生的品德修养。
新时代对学生的要求不仅仅是掌握专业知识,更重要的是拥有良好的道德品质和社会责任感。
作为教师,我们应该扮演好学生良师益友的角色,用自己的言行和榜样力量引导学生培养正确的价值观和道德意识。
在教学过程中,我注重引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
每次上课前,我都会和学生们一起讨论一些发生的社会事件和道德问题,并引导他们积极参与讨论。
通过这种方式,学生们不仅可以提高自己的道德修养,还可以培养出正确的价值观和社会责任感。
再次,有责任心的教师注重培养学生的综合素质。
综合素质是学生全面发展的基础,也是他们未来发展的桥梁。
作为教师,我们应该注重培养学生的文化素质、体育素质、艺术素质等各方面的能力。
在课堂上,我会采取多种教学方法和手段,帮助学生提高各方面的综合素质。
例如,我鼓励学生参加体育锻炼和艺术活动,引导学生利用课余时间进行读书、写作、实践等多种综合素质的培养。
通过这种方式,学生们的综合素质不断得到提高,为他们未来的发展打下了坚实的基础。
2023年教师责任心心得体会(优秀13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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作为一名教师,我深知肩负的责任重大,不仅要传授知识,更要培养学生的品德和能力。
在教育教学工作中,我始终秉持着对学生的责任心和爱心,以下是我的一些心得体会。
首先,责任心是教师职业道德的核心。
教师是学生的引路人,肩负着为国家培养优秀人才的重任。
因此,我们要对学生的成长负责,对教育质量负责。
在日常教学中,我努力做到以下几点:1. 认真备课,提高教学质量。
备课是教学工作的基础,我始终坚持认真备课,精心设计教学方案,力求使学生在课堂上能够学到更多的知识。
2. 关心学生,关注学生的全面发展。
在教学中,我关注学生的个体差异,尊重学生的个性,关注学生的身心健康,努力培养他们的综合素质。
3. 耐心辅导,帮助学生克服困难。
面对学生的疑问和困惑,我耐心解答,帮助他们克服学习中的困难,树立自信心。
其次,爱心是教师职业道德的灵魂。
教师的爱是纯洁的、无私的,它能够激发学生的潜能,使他们茁壮成长。
以下是我对教师爱心的几点认识:1. 用心关爱每一个学生。
关爱学生是教师的基本素养,我们要关心学生的生活,关注他们的心理健康,用爱心去温暖每一个学生。
2. 尊重学生,给予他们成长的空间。
每个学生都有自己的优点和不足,我们要尊重学生的个性,给予他们成长的空间,鼓励他们发挥自己的特长。
3. 激发学生的内在动力。
教师的爱不仅体现在关心学生的生活,更体现在激发他们的学习兴趣和内在动力。
我们要善于发现学生的闪光点,鼓励他们追求卓越。
在教育教学工作中,我深刻体会到责任心和爱心的重要性。
以下是我的一些具体做法:1. 积极参与学校的各项活动,为学生树立良好的榜样。
我以身作则,用自己的言行影响学生,让他们在活动中感受到团队的力量和集体的温暖。
2. 加强与家长的沟通,共同关注学生的成长。
我定期与家长交流学生的学习和生活情况,共同探讨教育方法,为学生创造一个良好的成长环境。
3. 注重自身修养,提高教育教学水平。
我不断学习,努力提高自己的教育教学能力,以更好地为学生服务。
新时代教师个人心得体会范文(精选16篇)新时代教师个人心得体会1今天上午听了山区教师李修雄的先进事迹报告后,我的心久久不能平静。
他那一心只为教育只为他人的事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的思考。
我也是一名教师,我们的待遇和李老师的差距这么大,可他却用一种精神、一种信念、一种态度和一种坚守,默默奉献着。
在以后的教育职业生涯中,我虽然不能像李老师那么伟大,但我可以树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。
为此,我将从以下几方面来努力。
一、备好每一节课要想让课堂有亮点,一要端正工作态度。
态度决定一切,能不能上一堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,备课是首要的。
教学能力再强,水平再高,缺少一个端正的教学态度,课堂也是很难出彩的。
只有端正工作态度,把教育作为事业来做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才能让课堂亮点不断闪现。
不枉教师的光荣使命。
二、坚持学习要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有一桶水那么多的知识。
所以,白天,我们不仅在学校上课,批改作业,处理一些班务,搞教研活动,还要抓紧业余时间外出听课学习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,当别人在与家人聊天,朋友聚会,吃喝娱乐,享受工作之余的悠闲的时候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学生的个体行为伤脑筋,。
是呀,可当我们看到学生的一丁点进步时,有家长向我们道谢时,自己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与激动是难以言表的。
觉得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,所以,我想:现在辛苦点,累点,虽然会失去一些娱乐时间,但我会得到一笔人生最宝贵的财富,那就是解惑授业的经验。
2024年有责任心的教师心得体会模版作为一名教师,我深知责任感对于教育事业的重要性。
2024年,我依然秉持着有责任心的态度,全心投入教育工作。
在这个过程中,我不断反思并总结自己的经验和体会,以下是我对于有责任心的教师的心得体会:首先,有责任心的教师需要以身作则。
作为教师,我们不仅仅是知识的传授者,更是学生的榜样和引导者。
我时刻铭记着“言传身教”的教育理念,将积极乐观、勤奋进取、正直诚信等美德融入于日常教育教学之中。
我注重自我修养,致力于提升自己的素质和能力,力求成为学生学习和生活的榜样。
其次,有责任心的教师需要深入了解学生。
每个学生都是独特的个体,他们拥有不同的兴趣、思维方式和学习风格。
作为教师,我们需要倾听学生的声音,了解他们的需求和困惑,并根据学生的个性特点制定相应的教学方法。
此外,我也密切关注学生的情感变化,积极与学生进行心理沟通和建设性的互动,给予他们必要的关怀和支持。
再次,有责任心的教师需要关注学生成长全面发展。
教育的目标不仅仅是培养学生的学科知识,更是培养他们的综合素质。
我在教学过程中注重培养学生的创新能力、沟通能力和协作精神,并努力激发学生的兴趣和潜能。
我鼓励学生积极参与社团活动、实践实习等课外活动,为他们提供多样化的成长平台。
另外,有责任心的教师需要持续反思和提升自己的教育教学能力。
教育是一门艺术,没有最好只有更好。
我会不断反思和总结自己的教学经验,积极参加教学研讨会和培训课程,与同行交流教学心得。
我也积极运用现代化技术手段,提高教学效果和教学质量。
最后,有责任心的教师需要与家长保持良好的沟通合作。
教育是家庭和学校共同的事业,只有家校紧密合作才能更好地帮助学生成长。
我会积极与家长沟通学生的学习情况和问题,并及时反馈学生的进步和不足。
我也鼓励家长们关注学生的学习和生活,共同制定培养计划和解决问题的对策。
总结起来,作为有责任心的教师,我将以身作则,深入了解学生,关注学生成长全面发展,持续反思和提升自己的教育教学能力,以及与家长保持良好的沟通合作。
教师责任心得体会教师责任心得体会(精选6篇)当我们心中积累了不少感想和见解时,可以将其记录在心得体会中,这样可以不断更新自己的想法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编整理的教师责任心得体会(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
教师责任心得体会1爱是教育亘古至今不变的主题。
责任是教师永恒的承诺。
没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育。
广大教师爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生,在各自的工作岗位上用心血、汗水和智慧为国家、为民族培育了一代代英才。
承担起振兴国家、实现社会主义小康社会的民族之梦的历史责任。
教育之爱的核心是爱学生。
爱学生也是师德的灵魂。
用爱心抚育学生健康成长,这是教师的神圣责任,也是教师的庄严承诺。
学习了《奠基中国》我对教师的爱与责任有了更深的认识和体会。
作为教师,只有热爱学生,特别是尊重、爱护、信任学生,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才富有实效。
教师爱学生,是师德的重要组成部分,是师德区别于其他行业道德的主要特点。
尊重学生是教师职业道德的重点。
教育之爱集中体现在师爱上。
师爱的最高境界就是把自己的心与学生的心融为一体。
师爱的基础是对学生人格的尊重。
人格是一个人的尊严。
不尊重学生的人格,就等于丧失了教育的权利。
如何使教育之爱博大深厚?如何使教育之爱奠基中国?这是摆在我国教育和教师面前的十分重大的历史课题。
教师是人类灵魂的工程师,哪位教师不爱自己的学生?从教十多年来,我关心热爱每一位学生,以身作则,严于律己,时刻做好学生的表率。
在工作和学习中有了较为深入的体会。
一、善于探究原因,正确引导教育日常的教育教学工作中,难免有个别学生出现违反纪律、不按时完成作业、缺课、与同学闹不和等现象。
针对这些现象,我都能及时深入了解,问明真相,然后进行有效的教育。
例如,我现任班级中有一个学生缺课了,我及时向同班同学了解情况。
得知该生是因感冒而缺课,我便利用课余时间在其他几个学生的引路下到他家去看望他。
第1篇作为一名教师,肩负着培养祖国未来栋梁的重任,我们的责任重大,使命光荣。
责任心是教师职业的灵魂,是教师工作的核心。
在我多年的教育教学实践中,我深刻体会到了教师责任心的教育意义,以下是我的一些心得体会。
一、责任心是教师职业的灵魂教师是太阳底下最光辉的职业,而责任心则是教师职业的灵魂。
教师肩负着教书育人的重任,既要传授知识,又要培养品德,这要求我们必须具备强烈的责任心。
以下是责任心在教师职业中的体现:1. 对学生的关爱。
教师对学生要有爱心、耐心和责任心,关心学生的成长,关注学生的身心健康,努力为学生创造一个良好的学习环境。
2. 对工作的敬业。
教师对待工作要有敬业精神,认真备课、上课,努力提高教学质量,为学生提供优质的教育资源。
3. 对学校的忠诚。
教师要对学校忠诚,服从学校的工作安排,积极参与学校的各项活动,为学校的发展贡献自己的力量。
4. 对社会的责任。
教师作为社会的一员,要关注国家大事,关心社会热点,以身作则,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、责任心教育的重要性责任心教育是培养学生全面发展的重要环节。
以下是责任心教育的重要性:1. 培养学生的自我管理能力。
责任心教育有助于学生树立正确的自我意识,提高自我管理能力,养成良好的学习、生活习惯。
2. 增强学生的团队协作能力。
责任心教育使学生认识到自己在团队中的角色和责任,学会与他人合作,共同完成任务。
3. 塑造学生的良好品德。
责任心教育有助于培养学生诚实守信、勇于担当、乐于助人的品质,为学生的终身发展奠定基础。
4. 提高学生的综合素质。
责任心教育有助于培养学生的创新思维、实践能力、道德品质等方面,提高学生的综合素质。
三、如何加强教师责任心教育1. 加强教师职业道德教育。
学校要定期开展教师职业道德培训,提高教师的职业道德素养,使教师认识到责任心的重要性。
2. 完善教师评价体系。
建立科学合理的教师评价体系,将责任心纳入评价标准,激发教师的责任心。
第1篇作为一名教育工作者,我深知责任心的重要性。
教育是一项神圣的事业,肩负着培养下一代、传承文明的重任。
在这个充满挑战与机遇的时代,如何肩负起这份责任,是我一直在思考的问题。
以下是我在教育工作中的一些心得体会。
一、责任心是教育工作的基石责任心是教育工作的基石,是教师职业素养的核心。
一个有责任心的教师,会时刻关注学生的成长,关心学生的身心健康,尽自己最大的努力去教育、引导学生。
以下是责任心在教育工作中的具体体现:1. 敬业精神敬业精神是责任心的重要表现。
教师应具备强烈的事业心和责任感,把教育工作当作自己的事业,全身心地投入到教育教学工作中。
只有这样,才能在工作中发挥出最大的潜能,为学生提供优质的教育。
2. 爱岗敬业爱岗敬业是教师责任心的体现。
教师应热爱自己的工作岗位,尊重自己的职业,以饱满的热情投入到教育教学中。
只有这样,才能激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
3. 关爱学生关爱学生是教师责任心的核心。
教师应关心学生的生活、学习,关注学生的身心健康,尊重学生的个性差异,帮助学生树立正确的价值观。
只有这样,才能让学生在快乐中成长,成为对社会有用的人才。
二、如何提升教育系统的责任心1. 加强教师队伍建设教师是教育工作的主体,提升教育系统的责任心,首先要加强教师队伍建设。
通过培训、考核、激励等手段,提高教师的职业道德素养,培养一支具有高度责任心的教师队伍。
2. 完善教育评价体系教育评价体系是衡量教育质量的重要标准。
要完善教育评价体系,注重教师的责任心评价,将责任心作为教师考核的重要指标。
同时,加强对学生的评价,关注学生的全面发展。
3. 建立健全激励机制激励机制是激发教师责任心的有效手段。
要建立健全激励机制,对责任心强的教师给予表彰和奖励,激发教师的积极性和创造性。
4. 强化家校合作家校合作是教育工作中不可或缺的一环。
要加强对家长的引导,让家长了解教育的意义,积极参与到教育工作中来。
通过家校合作,共同培养学生的责任感。
优秀教师责任意识心得体会范文谈到优秀教师责任意识,我认为这是一个优秀教师必备的素质。
作为教育工作者,我们承担着培养下一代人的重任,对学生的成长发展起着至关重要的作用。
而优秀教师责任意识则是指教师对自己的职责和使命有一个清醒的认知,并将其付诸于实际行动中。
在我多年的教学生涯中,我逐渐形成了自己的一些体会和心得,现在就和大家分享一下。
首先,作为一名优秀教师,要以教育为己任。
我认为教育是一种神圣的事业,是对人类文明的传承和创新。
优秀教师应该有一颗爱学生、关心学生的心,并认真积极地投身到教育中去。
作为一名教师,要有深厚的学科知识储备,不断提升自己的教学水平,努力为学生提供优质的教育资源和学习环境。
同时,还要注重培养学生的品德修养和全面发展,引导学生树立正确的人生观、价值观,培养他们的创新精神和实践能力。
只有真正以教育为己任,才能成为一名优秀的教师。
其次,作为一名优秀教师,要有正确的职业观念。
教师是一份光荣而伟大的职业,但同时也是一份具有压力和挑战的工作。
因此,优秀教师必须要有正确的职业观念,要有追求卓越的信念和精益求精的工作态度。
要敢于面对困难和挑战,并能够积极地解决问题和改进自己的教学方法。
要提高自己的教学能力和素质,不断学习新的教育理论和教学方法,努力为学生提供更好的教育教学服务。
只有如此,才能实现自我价值的最大化,成为一名优秀的教师。
再次,作为一名优秀教师,要秉持正确的教育理念。
教育理念是教师行为的指导原则,是教师对教育的基本认识和思想观点。
我认为优秀教师应具备以下几个方面的教育理念。
首先,要以学生为本。
教师不仅仅是传授知识的工具,更应该关注学生个体的差异和特点,根据学生的不同需求开展个性化的教育教学活动。
其次,要注重培养学生主动学习的能力。
教师应该以学生为主体,引导学生主动思考、独立学习,激发他们的求知欲和创造力。
再次,要倡导真实性教育。
教育应该是真实的、实践的、有意义的,教师应该注重培养学生的实际动手能力和实际解决问题的能力。
教师责任心心得体会(精选16篇)教师责任心心得体会(精选16篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编收集整理的教师责任心心得体会,欢迎阅读与收藏。
教师责任心心得体会篇1刚踏进教育行列的我,对于教师这一职业,可以说还只是一知半解。
而在我的认识当中,我知道,教师这一职业具有着十分重要的地位,因为国家大计教育为本,教育大计教师为本。
人们对于教师,也有着数不清的赞誉。
“教师是铺路石,粉碎自己,平坦人生。
”“教师是人类灵魂的工程师。
”也正是这样,才更让我倍感压力,因为总担心自己没有达到一名教师的要求。
在这即将迎来第xx个教师节之际,我也想就教师这一职业的责任与奉献,结合自己的工作经历,谈谈自己的一点浅短的看法。
一、责任重大,但要坚信自己。
“责任”有一层含义是指如果没有做好自己的工作,而应承担的不利后果或强制性义务。
正如前文所说,教育是国家大计之本,教师又是教育大计之本,教师在社会中充当着重要的角色,因为教师培育的是祖国建设的接班人。
而老师的一举一动、教育方式和教育理念都可能影响学生的一生。
如果学生出现了什么问题,老师的责任就会显得尤为重大,所以我们才会常听到说:“是因为老师教得不好!”但是,我们也并不能因此而对教师这一职业或对教育教学工作感到畏惧,尤其是一些年轻的新教师,如我。
因为每一个人都有他自己的成长过程,也并不是每一个人,一出来社会,进入岗位,就能得心应手。
教师不是神,也是凡人一个。
在教育教学工作方面,也要经历一个从不适应到适应,再到熟练的过程。
所以,虽然教师的责任重大,但我们作为教师,一定要有信心,坚信自己能很好地完成自己的使命。
不能因为怕担责任,在工作中畏首畏尾。
二、职责很多,但要学会变通。
老师身上的担子确实不轻。
既要教书,更要育人。
在提倡素质教育的今天,老师只有教学能力是不够的。
老师还是学生日常生活的“父母”、“朋友”等等。
教师责任心心得体会(10篇)教师责任心心得体会1一、教育是一种“大爱”,也是一种良知。
责任心能促使我们远离铜臭,守住宁静;淡薄名利,乐教奉献;“捧着一颗心来,不带半根草去”。
爱岗敬业是对我们教师的基本要求。
爱岗与敬业,爱岗就是爱教育,爱学生,爱学校,爱自己的本职工作。
敬业就是恪尽职守,教书育人。
“教师的责任心是职业情感的基础。
”一个教师只有把教书这个职业确认为自己的道德原则,确认为自己的人生最高理想时,对自己的本职工作产生自豪感和幸福感,只有有了这些重要的情感才会使教师对教书这一工作表现出热忱和全力以赴的态度。
教育的责任心,是一种发自内心的使命感,也是我们工作的源动力。
它能促使我们爱生如子,诲生不倦;钻研业务,精于教学;发展学生,成就自我。
教师要彻底转变观念,去掉高高在上的架子,从学生学习和生活等多方面关心学生,爱护他们,尊重他们的人格,不歧视各别生,让学生感受到你是真心对待他们,对他们没有失望,真诚帮助他们进步,学生便会解除思想上的自我封闭和对教师的逆反心理,自觉接受教师的教育和帮助。
教师要树立“以人为本”的思想,真正理解到学生是“人”也是“学生”,他们更需要关心、关爱。
教师要多与学生交流、谈心,真正了解他们所想,深入他们思想,形成真正意义上的“良师益友”师生关系。
爱生也是教师的天职,特别是一部分单亲学生,由于家庭问题,没有得到父母真正的爱,才造成他们今天的学习状况,如果能得到教师的爱,他们的潜能也一样能够开发,一样能成为“好学生”。
正如马斯洛的需要层次理论所言:学生的归属和尊重的需要得到满足,便能产生高一级的需要——认知的需要。
二、面向全体,对全体学生负责。
教师教书育人应是面对全体学生。
我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
我认为,家长把孩子送到学校,无论孩子是怎样的一个状况,或者家庭是一个什么样的条件,他们都对学校抱有希望。
做有责任感的好老师心得体会范文16篇做有责任感的好老师心得体会(篇1)教学,有两种方法,一种是简单化,一种是复杂化。
所谓简单化,是指思考问题要回到问题的原点,一针见血,不然千头万绪,会让人产生“一时不知从何说起”之感。
所谓复杂化,是指对问题要进行层层分解,落实到最微小的细节,以利于问题的现实解决。
记忆力既是天生的,又不全是天生的,人们主观努力不同,记忆力也有好坏之分。
增强记忆力首先要处理好“记”与“忘”的关系,尤其是小学的语文、英语教学,“记”与“忘”的矛盾更加突出。
要求教师在教学活动中怎样帮助学生克服矛盾,增强记忆力,提高学习效果。
我在以前的小学语文教学中摸索出一些经验,总结出来供参考。
小学低年级语文的学习,学生要学大量的生字,一般教师为了让学生记住当天教的生字,采用一个生字最少写二行,或者要抄写一页来迫使学生记住。
学生在写生字的过程中,把全部的注意力集中在写上,手只是在机械的运动,而大脑没有运动,这种教育方式违背了大脑的记忆规律,既没有去记,更谈不上遗忘,而记忆是建立在遗忘的基础上的,这样,学生的记忆水平肯定提不高。
于是,我改变了教学方法:一是改少抄写的作业量,所教的生字每个字写一行(8个);二是改变书写顺序,用竖写的方法完成作业。
先写第一行第一个字,接着写第二行第一个字,一直写到最后一行第一个字,再从第一行第二个字开始写;三是打破安静的环境,让学生在写每个生字前先轻声念二遍后再写。
做有责任感的好老师心得体会(篇2)时光好像长了翅膀,唰的一下就进入五月份了,我们的实习生涯已经进入了中后期。
上个月末新河中学举行了七校联盟第二次月考,也可以说是期中考试。
说是学生考试,但是实际上这不仅仅是对学生的一个检测也是对我的一次检测。
5月9日,我们高二的年级主任给我们开了一个全体教师会,主要分析了期中考试我们高二各班各科的成绩。
这次会议让我印象深刻。
我们8班的成绩和上次相比有了明显的退步。
这次会议之后,我再次对我的教学进行了反思。
教师履职尽责个人总结(精选16篇)教师履职尽责个人总结1回顾一年来的学校生活,我感到既欣慰又惭愧。
欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中,尊敬的领导、热情的教师同事和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限,没取得什么特别显著的成绩。
思来想去,我就从以下三方面做该学期总结:一、在思想上,爱国爱党,积极向上。
我积极参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周我都抽出时间认真学习教师职业道德。
我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
作为一名普通的小学语文教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。
教学质量是学校的生命线,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠。
为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前,我认真仔细的'进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。
其次,教学中培养学生良好的学习习惯。
如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等。
再次,在教学中渗透本班的德育课题教育,充分利用教材中的好的内容对学生进行爱清洁、讲卫生的教育。
本学期我班开展了“爱清洁、讲卫生”的主题队会,学让们通过自己的努力,认真的收集资料,刻苦的排练,使得主题队会开得很成功,这不仅锻炼了他们的能力,也使他们懂得了不少的卫生保健方面的知识,为防病治病起到积极的作用。
教师责任心心得体会(精选7篇)教师责任心篇1我认为教师的师德如何集中体现在教师责任心上,作为一个人民教师,在教学上应有强烈的责任心,这种责任心主要体现在以下几个方面:一、对每一个学生负责。
教师教书育人应该是面对全体学生,不能放掉任何一个学生。
必须关爱每一个学生,尊重他们的人格,促进他们在思想品德、智力、体质等各个方面都得到发展。
其实,作为教师的我们心里都清楚的知道:我们的学生不可能都考上大学,况且考大学并不是学生成才的唯一出路,学生长大后没考上大学而成就非凡的每个班级都有很多。
但我们往往还是偏爱优生,歧视后进生。
在批评学生时不能耐心开导,语言粗暴。
使学生很紧张,提心吊胆,其后果只能更加挫伤孩子的进取心,养成怯弱无能,胆小自卑的性格。
我们要去细心发现每一个学生的闪光点,多表扬他们,少一点责备。
二、对学生的成长负责。
俗话说:“一年树木,百年树人。
”学生学习时间一般都在十年左右,而现在提倡终生学习。
当今教育(尤其在农村)是教师只负责所教的这一年,而对学生培养往往是只顾眼前的成绩,不顾学生能力的提高,良好习惯的培养,学习方法的指导,应为出现不合格的学生也说不清楚是哪一位教师的责任。
而教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。
一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。
当今有的教师就抱有这种思想:教不好也找不到我,教育好学生也不能说就是我的功劳。
几节课一上完,就万事大吉。
平时不能很好钻研教材,临上课时才匆匆上阵,没有充分的课前准备。
今天不高兴,让学生自习,这样就误了学生。
我们应该承认,教育工作是辛苦的,教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日,年复一年,备课,上课,批改作业,管理班级------,重复性劳动单调而缺乏新鲜感,刺激性。
而且,目前教师社会地位和生活待遇相对较低。
但是我们教师应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务。
教育工作者心得体会范文(16篇)心得体会是我们在学习或者工作生活中得到的一种体验和感悟,它是对我们所经历的事情的思考和总结。
我们应该及时将自己的心得体会记录下来,以便今后回顾和参考。
每个人在不同的环境下都会有不同的心得体会,所以我们应该积极地总结并分享自己的心得体会,与他人一起成长和进步。
写心得体会时,要注意对关键词的准确理解和运用,同时要注重语法和拼写的正确性。
以下是一些写心得体会的常用句型和表达方式,供大家参考和借鉴。
教育工作者心得体会篇一教育工作者是传道授业解惑的人,他们既要传授知识,培养学生的能力,又要引导学生的思想,塑造学生的个性。
在长期的教育实践中,教育工作者积累了丰富的心得体会。
而这些心得体会不仅对自身的教育工作有所帮助,更能为其他教育工作者提供宝贵的借鉴。
以下是我个人作为一名教育工作者,根据自己的经验总结整理的一些心得体会。
第一段:激发学生学习的内在动力。
教育工作最重要的是激发学生学习的内在动力。
在教学过程中,不能简单地依赖外在的奖惩机制,而应引导学生树立正确的学习观念和目标。
我发现,鼓励学生参与课堂讨论、提出独立见解,让学生在实践中体验到知识的魅力和应用的价值,能够激发学生对学习的兴趣。
此外,教师在教学中要及时反馈学生的进步,给予肯定和鼓励,让学生在学习的过程中感到成就感,从而增强学习的动力。
第二段:培养学生的综合能力。
作为一名教育工作者,我渐渐认识到,培养学生的综合能力比注重知识的传授更为重要。
在现代社会中,知识更新换代非常快,纯粹依靠知识面的广度和深度已经不足以应对日益复杂的挑战。
因此,我注重培养学生的批判思维能力、团队协作能力和实践能力。
我鼓励学生提出问题,积极解决问题的能力;组织学生进行小组合作,培养他们的团队意识和协作精神;开展丰富多样的实践活动,让学生将所学知识应用于实践中。
通过这些方法,我发现学生的综合素质得到了全面提升。
第三段:关注学生的心理健康。
教育工作者还要关注学生的心理健康。
责任教育心得体会(精选16篇)责任教育心得体会篇1近日来,我校开展了责任主题教育活动,并组织学习了《责任比能力更重要》一书,我在学习中得到了提升,在提升中品尝着快乐。
所谓责任,就是职责与任务,是分内应该做的事情,是做好应该做好的工作,承担应该承担的任务,完成应该完成的使命。
责任本身就是一种能力。
那,何谓能力?能力是人依靠自我的智力和知识、技能等去认识和改造世界所表现出来的能量,能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。
能力,永远都由责任来承载。
能力体现在细节中,细节体现责任,责任决定成败。
责任因人而异,因职而异。
丈夫的责任在于对妻子的呵护与家庭责任的承担,妻子的责任基于对丈夫的照料和家庭的打理;父母的责任体现在对子女的关心、养育,使他们健康成长、成才,子女的责任是对双亲的关心照顾与赡养;学生的责任是学习,教师的责任是教书育人,为人师表。
领导有领导的责任,员工有员工的责任,责任有轻有重,有大有小。
是责任产生了人类文明,是责任促进了社会的进步。
对于我们教育工作者来说,责任与能力,前者是一种内驱力,后者是一种外显力。
责任使我们爱岗,坚守三尺讲台,守卫心灵的那份净土,呵护教育的神圣;责任让我们敬业,传承人类文明,甘做燃烧的红烛,忠心于神圣的教育。
能力的强弱关乎教育的强盛。
责任,是教育的基础,能力,是教育的保障。
缺少基础,就谈不上保障,没有保障,基础也不牢。
责任比能力重要。
曾记得以前看过的书中有这样一个故事:某公司因效益不好要进行裁员,公司决定按学历高低和能力强弱来进行裁员,有一个员工既没有高的学历,也没有较强的能力,被归为裁去的那部分员工行列,临近解聘的最后一天,遭裁去的那部分工都唉声叹气,无心工作,只有这个员工仍不声不响地认真地在做自己的工作。
总经理发现后就问他为什么这样做,他说这是他的职责,结果这位员工最终被公司保留下来了。
这个故事告诉你一个简单的道理:你有能力不一定胜任工作,因为缺少责任心;负责任却会让人创造奇迹,即使你能力平平。
2023年教师责任心的心得体会12篇教师责任心的心得体会篇1雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中指出:教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。
教育本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么教师的爱便是教育的光辉;如果说,教师是塑造人类灵魂的工程师,那么责任就是教师的灵魂,爱与责任便是教师之魂。
一、“平静之中的满腔热血”源于“爱满天下”的乐业情怀伟大的苏联文学家托尔斯泰曾经说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完美的教师。
”在这十九年的教育工作中,我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解、宽容、尊重、和关心每一名学生,用爱铸就高尚的师德师魂。
冯硕曾是全校出了名的调皮捣蛋的学生,自从冯硕入学的那一天起,我就没少和他“打仗”,我说打仗一点都不夸张。
教育他也许要比攻克一个堡垒还要难!对于这样一个全校都出了名的学生,我几乎每一天都在和他斗智斗勇,今天无故的打人,明天又满嘴的脏话骂人;今天作业没有完成,明天又借故不上课……更不用说学习,一年下来,不知自己苦口婆心的找他谈了多少次话,也不知道自己批评了他多少次!可是我知道,他现在这样,并不是他的错,家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影,我不能放弃他,哪怕他有一点点的进步,我也没有理由放弃他!所以无论他犯了什么错,虽然生气但我仍然一如既往的关心他,教育他,即使他因为我批评他而在全班同学面前和我大吵的时候,我对他的关心仍然没有变过!我相信,有一分付出,就有一分收获。
记得马卡连珂曾经说过:爱是教育的基础,没有爱就没有教育。
其实每个孩子都是一部书,一部耐人寻味有待关注的书。
孩子的点滴进步成长都需要老师的关注表扬,或许是只言片语但能温暖一个孩子的心灵。
班里的屈浩轩平日里总是精神恍惚,上课时开小差,下课又调皮得不得了。
而且作业总是不能按时完成,即使写完了字迹潦草得让人头疼。
教师责任心心得体会(精选16篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编收集整理的教师责任心心得体会,欢迎阅读与收藏。
教师责任心心得体会篇1刚踏进教育行列的我,对于教师这一职业,可以说还只是一知半解。
而在我的认识当中,我知道,教师这一职业具有着十分重要的地位,因为国家大计教育为本,教育大计教师为本。
人们对于教师,也有着数不清的赞誉。
“教师是铺路石,粉碎自己,平坦人生。
”“教师是人类灵魂的工程师。
”也正是这样,才更让我倍感压力,因为总担心自己没有达到一名教师的要求。
在这即将迎来第xx个教师节之际,我也想就教师这一职业的责任与奉献,结合自己的工作经历,谈谈自己的一点浅短的看法。
一、责任重大,但要坚信自己。
“责任”有一层含义是指如果没有做好自己的工作,而应承担的不利后果或强制性义务。
正如前文所说,教育是国家大计之本,教师又是教育大计之本,教师在社会中充当着重要的角色,因为教师培育的是祖国建设的接班人。
而老师的一举一动、教育方式和教育理念都可能影响学生的一生。
如果学生出现了什么问题,老师的责任就会显得尤为重大,所以我们才会常听到说:“是因为老师教得不好!”但是,我们也并不能因此而对教师这一职业或对教育教学工作感到畏惧,尤其是一些年轻的新教师,如我。
因为每一个人都有他自己的成长过程,也并不是每一个人,一出来社会,进入岗位,就能得心应手。
教师不是神,也是凡人一个。
在教育教学工作方面,也要经历一个从不适应到适应,再到熟练的过程。
所以,虽然教师的责任重大,但我们作为教师,一定要有信心,坚信自己能很好地完成自己的使命。
不能因为怕担责任,在工作中畏首畏尾。
二、职责很多,但要学会变通。
老师身上的担子确实不轻。
既要教书,更要育人。
在提倡素质教育的今天,老师只有教学能力是不够的。
老师还是学生日常生活的“父母”、“朋友”等等。
教师既要坚守工作岗位,搞好本职工作,有的时候还要做好学生的思想政治工作,像父母一样关心和了解每一个孩子的学习、生活和身体情况,还有的时候要结合工作的需要,要不断进修,参与科研、培训等。
总而言之,教师的职责很多。
而面对这些职责,在我们不能每样都完成得尽善尽美的时候,就要学会变通来提高自己的工作质量。
比如在时间的分布上,重点工作分配多点时间,花多点精力。
而在处理事情的次序和方式上,则要重要的事情先做,次要的事情后做。
学会换位思考等等。
时代在进步,教师也要与时俱进,也要学会变通。
三、负好责任,但要坚持奉献。
教师职业之伟大,除了因为受教育对象的重要,还有就是因为教师奉献精神的伟大。
纵观现在教师的现状,无论是从教师的工资待遇,还是福利等方面都和一些高薪职业存在很大的差距,而工作量、工作压力往往是远大于这些职业的。
而支撑着老师们继续从事这一行业的动力,就是老师们身上的那种奉献精神。
为孩子们的未来,愿意奉献自己一生的伟大精神。
也可以说是老师们对孩子们的爱。
所以,我们老师,尤其是想成为一名真正意义上的合格的老师,我们不仅要担负好自己岗位上的职责,还要坚持奉献。
为教育奉献,为国家奉献,归根结底,是为了孩子们奉献。
做完的工作,再多反思一下,怎样才能做得更好,做好的工作,再多花些时间,研究怎样才能更高效率,等等等等。
最后,我想对老师们说的是,祖国未来之花,有赖于你们的负责与奉献!教师责任心心得体会篇2作为教师,教师的责任心是什么?苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中的一个案例:有一次,苏霍姆林斯基去听一位历史教师的课,听课时他总有一个习惯,记下执教教师的教学环节,课后给予点评。
可那堂课讲课教师一下子就把他吸引住了,直到下课,他笔记上没有一个字。
那课太吸引人了。
课后他问那位执教教师:“你备这堂课花了多长时间?”老师回答:“我花在备课上的直接时间是15分钟,但我是一辈子都在备这堂课的”。
一句话道出了老师的责任心。
我们常说,“当老师吃的是良心饭,干的是良心活!”我们的工作性质需要我们去“8小时工作,24小时思考”。
文中还提到加强责任心,要做到没有借口,勇于承担责任。
我们应该要求自己,不经常为自己的行为找借口,做一个没有借口的老师。
如果去找借口,我们的借口真的会很多:课上得不顺利便会说“学生一点也不配合”;体罚学生时会说“我这完全是为你好”“这件事我做不了”……大家看只要刻意去找,借口总是有的,我们为什么要找借口呢,要么是贪图安逸,懒惰的表现;要么是给自己找台阶。
如果我们收起借口,变成说“好的,我马上去做”“好,我会尽力的”“这个事我来做”等等。
当我们收起了借口,领导会说你变了,同事会说你变了,学生也会发现你变了,你更会发现自己真的变了……你也会把每一件事尤其是小事都做好。
选择了教师这个职业,我们就选择了一辈子得默默无闻,无私奉献于三尺讲台。
因此,我们的职责就是为人师表,我们的责任就是培养好每一个学生。
所以我想说,选择了教师就等于选择了责任。
为了工作,为了责任,我们必须当一个有责任心的老师。
提升教师的责任意识,促使教师不断反思,改进教育教学行为。
在促进学生发展的同时,教师自觉地落实道德规范的要求,师德教育才能落到实处。
教师责任心心得体会篇3第xx教师节在孩子们与家长的祝福中,轻轻的远去,我的同仁们,很想轻轻的问一句:你,还好吧!孩子们让你操心了吧!辛苦了!每个人都是带着一种使命来到这个世界,而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将降大任于斯人也,必将苦其心志劳其筋骨,饿其体乏”的名言中,我们能体会到古人的奋发,从“谁言寸草心,报的三春晖”的诗句中,我们看见了天下儿女对母亲的拳拳之心,从“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中,我感受到了——我们,你和我,用我们的青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。
长久以来,人们心底萦绕着一支支教师的颂歌。
教师,多么神圣的职业,教师,多么崇高的称号!古往今来,理论、发明,学说、创造,无不包含着老师的辛劳!伟人、学者,英雄、豪杰,哪一个少得了教师的熏陶!宏伟的蓝图,先在教师的心中描绘,知识的积累,是从老师的跟前起步……可是,只有我们自己知道,老师——爱+责任。
其实,我们没有那么伟大,别再用这么华丽的词来赞颂我们。
我们要做的事很平凡,真的!当孩子们为离开妈妈而哭泣时我们会轻轻的拥他入怀,告诉他“孩子,老师会像妈妈一样爱你!”,可是他却不会因此而立刻停止哭声,他会蹭着你,紧紧的抱着你,生怕失去,“玩具、游戏、歌声、故事、糖、……”终于小家伙笑了、乖了、饿了!当孩子们刚吃完饭,满嘴油糊湖的跑到面前,神气的扬起手中的小碗时,我会会心的一笑,伸出手,拍拍他的头说“恩!不错!继续努力!”这时小家伙决不会就此离开,他在等,等我手中的小红花高高的贴在头顶上;当孩子因为找不到朋友郁郁寡欢,无助的看着我时,你终于发现孩子已经长大了,再也不是总跟着你的“小屁虫”了,转眼三年已经过去了。
他们即将离开你,走向另一个人生阶段了,这时的他们已经会跟你侃侃而谈他在书上的新发现,再也不会记得曾经说过的“兔子尾巴短是因为不会让大灰狼夹住尾巴,而剪短的!”如今,他们已经会自己去书中查阅、上网查询自己的问题了!孩子你真的长大了,会因为没有朋友而苦恼了来,别怕!也许你不懂的坚强的真正含义,但只要你站起来,主动的走过去,接近小伙伴,说出你的需求,真诚的相待,他们会接纳你、喜欢你!你会快乐的!幼儿园里工作的我们,生活其实很简单,快乐的理由也很简单。
只要能看到他们的脸上天天洋溢着纯真、可爱、灿烂的笑脸,在操场上奔跑闪动的身影,主动热情的与你打招呼、亲近你,自信、大方的展示着他的自信与骄傲……我们会觉得这样的生活真的很好,感恩生活,谢谢你赋予我这个神圣职业,美丽的天使!“天使”!喔,对了!“其实每一个孩子都是天使”,这是一个家长对我说的。
也就是在那一天,我的心被深深的震撼,眼前浮动的是与孩子在一起的一个个生活中的情景片段,我在回想、在反思,我是不是做的足够好,好象今天洋洋把汤弄洒了,我没来得及顾上,最后是他自己换的衣服吧!那他会不会不开心,以为我生气了!还有,昨天皓皓打人了,当时我似乎急噪了些,一直没有机会亲近他,不知道这个小家伙会不会很难过……孩子呀!对不起,老师做的不够,请原谅!也正是从那一刻起,当我再面对“天使”的时候,我不再将“爱”这个伟大的词放在嘴边,它太大,放在心里就好,这样才踏实!我知道我该怎样做了,我要用我的心,用我的行为,用我的全部感情,让他们去感受,就像天使一样的快乐!洋洋病了,发高烧一直未退,妈妈急了,不知所措,“孩子呀!你醒醒,看妈妈一眼啦!”孩子微弱的、含糊不清的吐出几个字?妈妈静静的凑过去,仔细的聆听着——“老师?老师!”妈妈震惊了,心痛了,愧疚了!孩子,你为什么会喊着老师呢?难道是妈妈不够爱你吗?洋洋妈妈,您怎么哭了!您千万别难过,别激动!我知道,在您讲述的泪水里,承载了很多的感谢和感动!别这样,这是我们应该做的,您看我真的很开心,是孩子让我如此的满足和自豪,他这么的爱我!我一个平凡的老师能拥有这么多的爱,我们所能给予的其实不多,付出的是用自己全身心的感情去投入到工作中,去爱每一个孩子。
只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律,而这句话诠释了教育的根本。
为了让孩子红花映的更鲜艳、更红,我甘愿当绿叶,为了让绿色带给人间带给大地,我甘愿当小草,为了那无悔的选择,为了那一片纯净的天空,奉献自己,永无止境!孩子们,当你们带着我的爱和祝福离我远去的时候,知道吗?老师的心有多痛,那是一种深深的不舍和对依恋。
是的,三年的幼儿园生活让老师对你们有了浓厚的感情,我依恋你们的笑,你的哭,你的闹,你回答问题时的神采飞扬,你在老师身边轻轻嘟起的小嘴……孩子们,老师不该哭,是的!老师怎么忘了面对你们应该始终保持灿烂的微笑的呀!老师应该祝福你们,祝福你们长大了,挥起你们金色的翅膀,带着我的美好祝福到更广阔的天空中去,飞吧!在你需要停息的时候,别忘了还有我在这里守望着你们!“我是谁?”这不重要,你只需要知道我是你曾经的幼儿老师!教师责任心心得体会篇4曾经听到过这样一段话:“一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。
”教师的责任之大,可想而知。
教师作为‘人类灵魂的工程师’,首要的职责就是‘教书育人’。
“教书育人”首先要“育己”,只有自身成为一个道德高尚、有着美好情操、真正从感情上关心学生的老师,才能赢得师生的`尊重,才能胜任教书育人的工作。
从我得知我就要真正的成为一名教师那天起,我就明白我会对我的每一个学生负责,班级里每个孩子都是我的责任,我不仅仅要肩负起传授知识的责任,更重要的是教会他们如何做人。
而“教书”又是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,教师所教授的内容必须准确科学。