2015届高考生物小题专练13含答案

2015年山东省高考生物试卷一、选择题（共6小题，每小题5分，共65分．每小题只有一个选项符合题意．）1．（5分）下列有关植物激素及类似物的应用，正确的是（）A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D．用一定浓度生长素类似物处理番茄幼苗，可得到多倍体番茄2．（5分）关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变3．（5分）下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠B．低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C．用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D．将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程4．（5分）下列有关细胞内物质的量比值的关系，正确的是（）A．细胞内的比值，种子萌发时比休眠时高B．人体细胞内的比值，线粒体内比细胞质基质高C．神经纤维膜内的比值，动作电位时比静息电位时高D．适宜条件下光合作用过程中的比值，停止供应CO后比停止前高25．（5分）人类某遗传病受X 染色体上的两对等位基因（A 、a 和B 、b ）控制，且只有A 、B 基因同时存在时个体才不患病。

不考虑基因突变和染色体变异。

根据系谱图，下列分析错误的是（ ）A ．Ⅰ﹣1的基因型为X aB X ab 或X aB X aBB ．Ⅱ﹣3的基因型一定为X Ab X aBC ．Ⅳ﹣1的致病基因一定来自于Ⅰ﹣1D ．若Ⅱ﹣1的基因型为X AB X aB ，与Ⅱ﹣2生一个患病女孩的概率为6．（5分）玉米的高杆（H ）对矮杆（h ）为显性．现有若干H 基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配子代后获得F 1．各F 1中基因型频率与H 基因频率（p ）的关系如图．下列分析错误的是（ ）A ．0＜p ＜1时，亲代群体都可能只含有纯合体B ．只有p=b 时，亲代群体才可能只含有杂合体C ．p=a 时，显性纯合体在F 1中所占的比例为D．p=c时，F自交一代，子代中纯合体比例为1二、解答题（共4小题，满分48分）25．（11分）在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用．人胃肠道的部分神经支配示意图如下．（1）兴奋沿神经a传到末梢，引起末梢内的释放神经递质．该神经递质与突触后膜上的结合后，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩．图中b处的突触结构包括突触前膜、和突触后膜．（2）食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛B细胞分泌，导致血糖浓度降低，维持血糖稳定．（3）严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进和集合管对水的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡．（4）过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下，细胞产生大量抗体．该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合，引起胃肠道过敏反应．26．（11分）油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用．（1）油菜果皮细胞内通过光合作用固定CO2的细胞器是．光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子．种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高，说明种子细胞吸收蔗糖的跨（穿）膜运输方式是．（2）图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化．分析可知，第24天的果实总光合速率（填“大于”或“小于”）第12天的果实总光合速率．第36天后果皮逐渐变黄，原因是叶绿素含量减少而（填色素名称）的含量基本不变．叶绿素含量减少使光反应变慢，导致光反应供给暗反应的和减少，光合速率降低．（3）图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化．第36天，种子内含量最高的有机物可用染液检测；据图分析，在种子发育过程中该有机物由转化而来．27．（12分）湿地是地球上重要的生态系统，具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能．（1）某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等，这体现了群落的结构．调查湿地中芦苇的种群密度常用法．（2）图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt +1）之间的关系，直线P表示Nt+1=Nt．甲曲线上A、B、C三点中，表示种群数量增长的是点；乙曲线上D、E、F三点中，表示种群数量相对稳定的是点；Nt小于a时，甲、乙两条曲线中曲线所代表的生物更易消亡．（3）湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏．要恢复其生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加的种类及数量．随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的稳定性增强．为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于保护．28．（14分）果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性、刚毛（B）对截毛（b）为显性．为探究两对相对性状的遗传规律，进行如下实验．位于染色体上；等位基因B、b可能位于染色体上，也可能位于染色体上．（填“常”“X”“Y”或“X和Y”）（2）实验二中亲本的基因型为；若只考虑果蝇的翅型性状，在F2的长翅果蝇中，纯合体所占的比例是．（3）用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交，后代中雄果蝇的表现型都为刚毛．在实验一和实验二的F2中，符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为和．（4）另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系，两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致，产生相似的体色表现型为﹣﹣黑体．它们控制体色性状的基因组成可能是：①两品系分别是由于D基因突变为的d和d1的基因所致，它们的基因组成如图甲所示；②一个品系是由于D基因突变为d基因所致，另一品系是由于E基因突变成e基因所致，只要有一对隐性基因纯合即为黑体，它们的基因组成如图乙或图丙所示．为探究这两个品系的基因组成，请完成实验设计及结果预测．（注：不考虑交叉互换）Ⅰ用为亲本进行杂交，如果F1表现型为，则两品系的基因组成如图甲所示；否则，再用F1个体相互交配，获得F2；Ⅱ．如果F2表现型及比例为，则两品系的基因组成如图乙所示；Ⅲ．如果F2表现型及比例为，则两品系的基因组成如图丙所示．【生物——生物技术实践】35．（12分）乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖，具有重要应用价值．乳糖酶的制备及固定化步骤如下：（1）筛选产乳糖酶的微生物L时，宜用作为培养基中的唯一碳源．培养基中琼脂的作用是．从功能上讲，这种培养基属于．（2）培养微生物L前，宜采用方法对接种环进行灭菌．（3）纯化后的乳糖酶可用电泳法检测其分子量大小．在相同条件下，带电荷相同的蛋白质电泳速度越快，说明其分子量越．（4）乳糖酶宜采用化学结合法（共价键结合法）进行固定化，可通过检测固定化乳糖酶的确定其应用价值．除化学结合法外，酶的固定化方法还包括、、离子吸附法及交联法等．四、生物-现代生物科技专题36．治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义．流程如下：（1）过程①采用的是细胞工程中的技术，过程②采用的是胚胎工程中的技术．（2）体细胞进行体外培养时，所需气体主要有O2和CO2，其中CO2的作用是维持培养液（基）的．（3）如果克隆过程中需进行基因改造，在构建基因表达载体（重组载体）时必须使用和两种工具酶．基因表达载体上除目的基因外，还需有基因，以便选出成功导入基因表达载体的细胞．（4）胚胎干细胞可以来自于囊胚中的．在一定条件下，胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官．若将图中获得的组织器官移植给个体（填“A”或“B”），则不会发生免疫排斥反应．2015年山东省高考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题5分，共65分．每小题只有一个选项符合题意．）1．（5分）下列有关植物激素及类似物的应用，正确的是（）A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D．用一定浓度生长素类似物处理番茄幼苗，可得到多倍体番茄【分析】1、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育；2、脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；3、乙烯的主要作用是促进果实成熟；4、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．5、秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体数目加倍．【解答】解：A、苹果树开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落，A错误；B、脱落酸抑制发芽，用脱落酸处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存，B错误；C、乙烯和乙烯类似物的主要作用是促进果实成熟，用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟，C正确；D、用一定浓度的秋水仙素处理番茄幼苗，可得到多倍体番茄，D错误。

2015年山东高考理综生物试题1.下列有关植物激素的应用，正确的是A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄2.关于细胞生命历程的叙述，正确的是A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量发生改变3.下列有关生物学实验的叙述，正确的是A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠B.低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C.用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程4.下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是A.细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高B.人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高C.神经纤维膜内K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时高D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前的高5.人体某遗传病受X染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。

不考虑基因突变和染色体变异，根据系谱图，下列分析错误的是A.I-1的基因型为X aB X ab或X aB X aBB.II-3的基因型一定为X Ab X aBC.IV-1的致病基因一定来自于I-1D.若II-1的基因型为X AB X aB,与II-2生一个患病女孩的概率为1/46.玉米的高杆（H）对矮杆（h）为显性。

现有若干H基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F1。

各F1中基因型频率与H 基因频率（p）的关系如图。

目录年高考全国各地生物试卷汇总年新课标卷 理综生物部分年新课标卷 理综生物部分下列叙述错误的是一、选择题（每小题 分）与 中所含元素的种类相同一个 分子中只有一个反密码子噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的 上下列关于植物生长素的叙述 错误的是植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响某同学给健康实验兔静脉滴注 的 溶液 生理盐水 后，会出现的现象是 输入的溶液会从血浆进入组织液细胞内液和细胞外液分别增加细胞内液 的增加远大于细胞外液 的增加输入的 中 进入细胞内液 分布在细胞外液下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境人或动物 基因编码一种蛋白 该蛋白无致病性。

的空间结构改变后成为 朊粒 ，就具有了致病性。

可以诱导更多 的转变为 ，实现朊粒的增 可以引起疯牛病 据此判 下列叙述正确的是 朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化转变为 的过程属于遗传信息的翻译过程抗维生素 佝偻病为 染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。

下列关于这四种遗传病特征的叙述，正确的是短指的发病率男性高于女性红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者抗维生素 佝偻病的发病率男性高于女性白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现二、非选择题（ 分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了 、 、 、 四组实验。

各组实验的温度、光照强度和浓度等条件相同、适宜且稳定 每组处理的总时间均为 ，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。

细胞的增殖配套练习一、选择题1．下列关于细胞分裂的叙述，正确的是( )A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B．机体内所有的体细胞均处于细胞周期中C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础解析：细胞周期指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。

生殖细胞成熟后，必须经过受精作用成为受精卵后方可进行有丝分裂。

细胞分裂间期中的S 期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，从而为分裂期打好了物质基础。

答案： D2．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。

通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。

根据细胞DNA含量的不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如图所示。

从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是( )A．乙组细胞正在进行DNA复制B．细胞分裂间期的时间比分裂期长C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D．阻断DNA复制会导致甲组细胞数减少解析：阻断DNA复制会导致甲组细胞增多。

答案： D3．如图是某细胞有丝分裂过程中DNA与染色体数量之比的变化图解，下列叙述中正确的是( )A．在ab段主要进行蛋白质的合成B．出现cd段变化的原因是细胞质分裂C．该细胞中，在bc段始终有染色单体存在D．若该细胞是植物细胞，则cd段高尔基体活动非常活跃解析：ab段主要进行DNA复制，A错误；cd段变化是因为着丝点分裂，染色单体成为染色体，B 错误；cd段属于后期，末期形成细胞壁，高尔基体活动活跃，D错误。

答案： C4．下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图。

下列解释肯定不正确的是( )A．①可以用于表示细胞分裂的前期B．染色体螺旋化程度最高可在①时C．间期用②表示最恰当D．③可表示细胞分裂完成解析：图①中染色体(a)、染色单体(b)和DNA(c)数目的比值为1∶2∶2，可表示有丝分裂前期或中期，中期染色体螺旋化程度最高。

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2015年新课标Ⅰ卷生物试题1．下列叙述,错误的是（）A．DNA和ATP中所含元素的种类相同 B．一个tRNA分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体DNA上2．下列关于生长素的叙述,错误的是（ )A．植物幼嫩叶片中色氨酸可转变成生长素B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是( )A．输入的溶液会从血浆进入组织液 B．细胞内液和细胞外液分别增加10mL C．细胞内液Na＋的增加远大于细胞外液Na＋的增加D．输入的Na＋中50％进入细胞内液，50%分布在细胞外液4。

下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是( ）A。

草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C。

草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D。

草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境5．人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c)，该蛋白无致病性。

PrP c的空间结构改变后成为PrP sc （阮粒），就具有了致病性.PrP sc可以诱导更多的PrP c转变为PrP sc，实现阮粒的增殖,可以引起疯牛病。

考点一：捕获光能的色素和结构1 (13课标)关于叶绿素的叙述，错误的是A •叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C. 叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 D •植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光2 (13)关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是A. 加入少许CaCO3可使叶片研磨更充分B. 研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素C•在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次D. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析3 (12)如图表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果，据图判断用作实验材料的叶片颜色为A .红色B .黄色C .绿色D .紫色4 (12)关于叶绿体色素的叙述，错误的是A. 叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光B .绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同C. 利用纸层析法可分离4种叶绿体色素D .乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能5 (14) 8•我省某经济植物光合作用的研究结果如图。

(1)图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响。

叶绿素存在于叶绿体中的____________ 上。

需先用______________ (填溶剂名称)提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量。

用纸层析法进一步分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是_______________ 。

据图分析，该植物可通过 ________________ 以增强对弱光的适应能力。

（2） 图乙表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔开的程度）的日变化趋势。

& 00到12 : 00光照强度增强而净光合速率降低，主要原因是 ______________ 。

（3） 实验过程中，若去除遮光物，短时间叶肉细胞的叶绿体中 C3化合物含量。

考点二：光合作用原理及应用1（ 14新课标1 ）正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻 细胞的叶绿素不可能发生的现象是A . 02的产生停止 B.C02的固定加快C.ATP/ADP 比值下降D.NADPH/NADP+比值下降2 （14）将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示（注：光饱和点是使光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）。

现代生物科技专题（2015高考真题）(2015福建卷，33，10分)33.【生物-现代生物科技专题】（10分）GDNF是一种神经营养因子。

对损伤的神经细胞具有营养和保护作用。

研究人员构建了含GDNF基因的表达载体（如图1所示），并导入到大鼠神经干细胞中，用于干细胞基因治疗的研究。

请回答：（1）在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中，使用胰蛋白酶的目的是。

（2）构建含GDNF基因的表达载体时，需选择图1中的限制酶进行酶切。

（3）经酶切后的载体和GDNF基因进行连接，连接产物经筛选得到的载体主要有三种：单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接（如图1所示）。

为鉴定这3种连接方式，选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切，并对酶切后的DNA片段进行电泳分析，结果如图2所示。

图中第泳道显示所鉴定的载体是正向连接的。

（4）将正向连接的表达载体导入神经干细胞后，为了检测GDNF基因是否成功表达，可用相应的与提取的蛋白质杂交。

当培养的神经干细胞达到一定的密度时，需进行培养以得到更多数量的细胞，用于神经干细胞移植治疗实验。

[答案]（1）使细胞分散开（2）XhoⅠ（3）②（4）抗体传代[命题立意]本题考查动物细胞培养和基因工程的相关知识，考查学生推理能力，运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

难度适中。

[解析]（1）动物细胞培养时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶作用，使细胞分散开。

（2）质粒上有XhoⅠ识别位点，而且在启动子之后，所以选用XhoⅠ限制酶进行酶切。

（3）泳道①仅有一种条带，属于载体自连；泳道②有两种条带，且长度分别与质粒和GDNF 基因长度相同，为正向连接；泳道③有两种条带，长度与BamHⅠ酶切后结果相同，为反向连接。

（4）检测基因是否表达采用抗原抗体杂交法。

培养动物细胞采用动物细胞培养法，当细胞密度达到一定程度，需要进行分瓶，进行传代培养。

（2015重庆卷，8，20分）8.（20分）某课题组为解决本地奶牛产奶量低的问题，引进了具高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。

枣庄二中2015届高考理综生物试题 (一)注意事项： 2014、12、261．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂写其他答案标号。

不涂答题卡，只答在试卷上不得分。

2．第I 卷共20小题，共107分。

3．可能用到的相对原子质量：O 16 Na 23 Cl 35．5 K 39 Fe 56一、选择题(本题包括13小题。

每小题5分，共65分。

每小题只有一个选项符合题意，选对的得5分，错选或不答的得0分)1. 关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是 （ ）A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递2.下列有关生物学内容的描述正确的有哪几项？ （ ）①病毒虽无细胞结构，但可以通过分裂繁殖后代②哺乳动物成熟的红细胞内只有核糖体一种细胞器，只能进行无氧呼吸③性激素的合成场所是内质网，其分泌过程与高尔基体有关④细胞膜上蛋白质的功能主要有识别、运输、催化等⑤酵母菌是一种兼性厌氧的单细胞真菌，通过有性生殖产生的后代具有更强的适应性A 、 ②④⑤ B. ②③④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④3.氨基丁酸（GABA ）作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如下图所示。

下列对此判断错误的是 （ ）A ．当兴奋到达突触小体时，突触前膜释放GABA ，该过程依赖于突触前膜的流动性B ．突触前膜释放GABA 的过程说明，某些小分子物质可以通过胞吐方式分泌出细胞C ．GABA 受体实际上也是横跨突触后膜的Cl- 通道，能与GABA 特异性结合D ．GABA 与受体结合后，会导致Cl- 内流，进而导致突触后膜产生动作电位4．科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。

２015年普通高等学校招生全国统一考试理综生物山东卷1.下列有关植物激素的应用，正确的是（）Ａ．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防治果实脱落B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长起休眠时间以利于储存C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄2.关于细胞生命历程的叙述，正确的是 ( ）A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增值方式D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生变化3.下列有关生物学实验的叙述,正确的是（ )A．叶绿体色素滤液细线渗入层稀释，可导致滤纸条上色素带重叠B．低温诱导打算根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C．用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D．将洋葱表皮放入0.３g/ml蔗糖溶液中,水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过4．下列有关系保内物质含量比值的关系,正确的是（ )A.细胞内结合水 / 自由水的比值,种子萌发时比休眠时高B．人体细胞内O2 / CO２的比值，线粒体内比细胞质基质高C．神经纤维膜内Ｋ+ / Ｎa＋的比值，动作电位时比静息电位时高D．适宜条件下光合作用过程中C5 / C3的比值，停止供应CＯ2后比停止前高5．内受X染色体上的两对等位基因(A,a和Ｂ,ｂ)控制切只有存在时个体才不患病。

不考虑基因突变和染色体变异。

根据系谱图，下列分析错误的是 ( )A．Ⅰ-1的基因型为X aB X aｂ或ＸaB X aBB.Ⅱ-3的基因型一定为ＸAｂＸaＢＣ.Ⅳ-1的致病基因一定来自于Ⅰ-1D.若Ⅱ-1的基因型为ＸAB X aB,与Ⅱ-2生一个患病女孩的概率为１/４６．玉米的高杆（H)对矮杆(ｈ）为显性。

现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F1。