一、教育学填空题
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教育学考试填空题及答案一、填空题1. 教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门学科,其研究对象是________。
答案:教育现象及其规律。
2. 教育学的研究任务主要包括________、________和________。
答案:揭示教育规律、指导教育实践、服务教育决策。
3. 教育学的研究方法主要有________、________和________。
答案:哲学分析、实证研究、历史研究。
4. 教育的起源有多种理论,其中________理论认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿。
答案:心理起源。
5. 教育的________是教育活动的基本要素之一,它规定了教育的方向和性质。
答案:目的。
6. 教育者在教育过程中起________作用,是教育活动的主导者。
答案:主导。
7. 受教育者是教育活动的________,是教育的对象和主体。
答案:主体。
8. 教育影响是教育活动中教育者对受教育者施加的________。
答案:影响。
9. 教育制度是指一个国家或地区为实现教育目的,规范教育活动而制定的________。
答案:规范体系。
10. 教育的个体功能主要体现在________、________和________等方面。
答案:促进个体发展、提高个体素质、实现个体价值。
11. 教育的社会功能主要体现在________、________和________等方面。
答案:促进社会进步、维护社会稳定、传承文化。
12. 教育的________是教育活动的核心内容,它决定了教育的方向和质量。
答案:内容。
13. 教育方法是指教育者在教育活动中所采用的________和________。
答案:手段、方式。
14. 教育评价是对教育活动及其效果进行________和________的过程。
答案:价值判断、测量。
15. 教育公平是指在教育活动中,每个人都能获得________和________的机会。
答案:平等、公正。
16. 教育改革是指对教育体制、教育内容、教育方法等方面进行的________和________。
教育学填空题60道1、教育学的研究对象是(学校教育现象)2、教育现象包括(学校教育、家庭教育、社会教育)3、教育学是一种综合性的学科,既是(理论学科)也是(应用学科)4、完备的教师知识结构是(学科基础知识)(教育学科基础知识)和广泛的文化科学知识。
5、孔子对我国教育的贡献有三个方面(创立私学)(创立儒学)(删订六经)6、孔子流传于世的著作是(论语)7、启发式教学的渊源是(不愤不启)(不排不发),是孔子提出的。
8、孔子之后儒家代表是(孟子、荀子)9、从(性善论)阐述他的观点是(孟子):从(性恶论)阐述他的观点是(荀子)10、后期称墨家为(功利主义者):称道家为(自然主义者)11、曾子所著,专讲古代大学教育的是(大学)12、曾子的学生子思的著作是(中庸)13、(学记)是根据今人的考证是战国末期(乐正克)的作品,是世界上最早的教育经典巨著。
14、乐正克考证是(郭沫若)完成的。
15、(大学)是《学记》的教育政治学基础。
16、(中庸)是《学记》的教育哲学学基础。
17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是(学记),被认为……18、西方启发式教育思想的渊源是(苏格拉底的多婆术)。
19、西方教育学传统始于古代希腊的(苏格拉底)(柏拉图)(亚里斯多德)20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是(理想国)。
这部著作是后世公共教育思想的源头)。
21、亚里斯多德历史性贡献是他(首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。
22、昆体良的代表著作是(雄判术原理)23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家,所著作是(大教学论)24、洛克是(绅士教育)的代表著作是(教育漫画)25、卢俊是(自然主义)的代表,著作是(爱弥儿)26、裴斯泰洛齐是(要素教育)的代表。
被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。
27、赫尔巴特独立化时期的代表作是(普通教育学),是1860年出版的。
28、福禄贝尔被称为(幼儿园之父)29、杜威是(进步主义教育学派)的代表。
《教育学基础》题库第一章教育与教育学一、填空题1、教育是指在一定社会背景下发生的促使 __________ 和__________ 的实践活动。
2、教育系统包括三个基本要素,即教育者、学习者、__________。
3、教育者是指能够在一定社会背景下促使__________的人。
4、教育者意味着一种________,而不是一种“实体”。
5、要充分地利用家庭、学校和社会的教育资源,有助于更好地发挥每一种教育形态的有时与长处,最终形成 ________ 。
6、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是__________。
7.在教育的起源问题上,认为教育起源于儿童对成人的无意识的摹仿,是教育的_________起源说。
8、现代学校最早出现在________世纪,是应现代大工业生产的要求而产生的。
9、工业社会教育的特征之一是教育与生产劳动从分离走向结合,教育的________日益突出。
10、我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品是。
11、1623年首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来,与其他学科并列的人是。
12、从一定意义上说,决定教学有效性的大小与教学所能达到的境界的高低是教育者对学习者的把握程度。
二、单项选择题1、对“教育”定义的理解,下面描述正确的是…………………………………○○1一个顽皮的孩子偶然把手指放到火苗上被灼伤,获得有关知识的过程。
○2老母鸡带领小鸡找东西吃的活动。
○3“教育”这个概念首先指的是某一类型的实践活动,而且是有目的的社会实践活动。
○4日常家庭生活中的“抚养”行为。
2、教育的三个基本要素指…………………………………………………○○1教育者,教育媒介,教育手段○2教育者,学习者,教育影响○3教育者,受教育者,教育影响○4教育者,学习者,教育内容3、在教育学史上,一般被认为是第一本教育学著作的是……………………○①洛克的《教育漫话》②夸美纽斯的《大教学论》③卢梭的《爱弥尔》④赫尔巴特的《普通教育学》4、赫尔巴特在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”,他的被认为第一本现代教育学著作是……………………………○○1《民主主义与教育》○2《教育漫话》○3《爱弥儿》○4《普通教育学》5、“生物的冲动是教育的主要动力”的观点属于……………………………○○1教育的神话起源说○2教育的心理起源说○3教育的生物起源说○4教育的交往起源说三、多项选择题1、从教育系统赖以运行的空间特性可以将教育形态划分为………………○○1家庭教育○2早期教育○3学校教育○4社会教育○5终身教育2、教育影响从形式上说,主要就是………………………………………………○○1教育手段○2教育方法○3教育内容○4教科书○5教育组织形式四、名词解释:1、教育2、教育影响五、简答题1、谈一谈你对教育要素中“教育者”的理解。
教育学原理选择填空题及答案1.教育学的研究对象是______。
– A. 学生– B. 教师– C. 教育行为– D. 教育方法–正确答案:C2.教育学的本质特征是______。
– A. 在于人的教育活动– B. 在于世界观的培养– C. 在于学习动机的培养– D. 在于人的全面发展–正确答案:A3.教育学的基本任务是______。
– A. 研究教育制度– B. 研究教育方法– C. 研究教育现象– D. 研究人的教育行为与人的教育作用–正确答案:D4.教育学的核心问题是______。
– A. 教与学的关系问题– B. 个别差异问题– C. 心理与教育的关系问题– D. 教育的社会性问题–正确答案:A5.教育学研究方法的特点是______。
– A. 主观性– B. 客观性– C. 综合性– D. 理论性–正确答案:C6.教育学理论的基本特征是______。
– A. 笼统性– B. 具体性– C. 理论性– D. 实践性–正确答案:C7.教育方法的主要分类有______。
– A. 教育原理和教育技术– B. 有形教学和无形教学– C. 逻辑教学和感性教学– D. 讲授法和研究法–正确答案:A8.教师的职业特点包括______。
– A. 个人与群体性– B. 自由与自律性– C. 创造性与创新性– D. 公正与公平性–正确答案:A9.教师的教育能力包括______。
– A. 知识能力– B. 教育学理论知识– C. 教育操作技能– D. 个人素质–正确答案:D10.教育目标的层次分为______。
– A. 教育改革和教育发展– B. 教育原则和教育任务– C. 教育任务和教育方法– D. 教育目的和教育标准–正确答案:D11.教育原则是______。
– A. 指导教育实践的规范– B. 指导教育实践的方法– C. 指导教育实践的目标– D. 指导教育实践的途径–正确答案:A12.教育评价的主要目的是______。
《教育学》题库及答案一、填空题1.从广义上说,凡是增进人的知识和技能、影响人们的活动,都是教育。
2.学校教育内容具体表现为______ 。
3.教育自身直接具有的功能,或教育自身的职责和能力一般叫教育的功能。
4.在教学中,教师运用实物、模型或形象化语言进行教学,使学生获得生动形象,并在此基础上进行思考,掌握知识本质的教学原则是原则。
5.课的组成部分和各部分进行的顺序及其时间的分配,一般叫课的______ 。
6.教师遵循教学规律,针对教学对象,灵活运用教法,善于启发诱导,激励学生热情,创造性地组织教学过程,实现教学任务,从而取得最佳教学效果的一整套教学技巧,一般叫 _______ 。
7.用系统的科学知识和技能武装学生、发展学生智力的教育就是_____ 。
8.分别从各门科学中选择部分内容,组成各种不同的学科,彼此独立的安排它们的顺序、学习时数和期限,这种课程就是______ 。
9.以全面提高学生的思想品德、科学文化和身体、心理、操作技能等素质,培养能力、发展个性为目的的基础教育也叫___________ 教育。
10.教学既要面向全体学生,提出统一要求,又要根据学生的个别差异区别对待,促进每个学生在自己的原有基础上有所进步。
这条教学原则是______ 原则。
11.在一定的教学思想或教学理论指导下,为实现预定的教学目标而设计或发展起来的相对稳定的教学流程及其方法体系,就是_________ 。
12.以教学目标为依据,制定科学的评价标准,运用科学的评价技术和手段,对教学活动过程及其结果进行测定、衡量、分析、比较,并给以价值判断的一种活动,就是________ 。
13.体育是向学生传授体育、______ 知识和技能,发展学生的机体素质,增强学生体质和运动能力,培养良好的体育道德和意志品质的教育。
14.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件就是_______ 。
15.以培养学生创新意识、创新能力、创新个性等创新素质为目的的教育就是_________ 教育。
教育学基础——期末复习资料第一章教育与教育学一、填空题1.从形式上看,教育经过了从非形式化教育到形式化教育再到制度化教育的发展过程。
2.实用主义教育学的代表人物是杜威、克伯屈。
3. 元教育学是以教育学本身作为研究对象的理论。
4.梅伊曼、拉伊是实验教育学流派的代表人物。
二、判断题1.从词源分析,中文中“教育”一词意思是上一代对下一代的培养(灌输),强调外塑。
(×)2.从词源上分析,西文中的“教育”一词含有“内发”、“启发”之意。
(√)3.自然界、动物界对人的影响不能称之为教育。
(√)4.师傅带徒弟,师傅什么也没教,但徒弟很机灵,在看师傅做的过程中学到了师傅的技艺,这也是教育。
(×,6)5.纯粹的身体影响不能称之为教育。
(√,7)6.教人偷盗、教人诈骗、教人说谎,也是教育(教唆)。
(×,7)7.教育的显性功能是有目的实现的功能,隐性功能则是主观愿望之外产生的意外结果。
(√)8.工具论认为教育是作为人类生存的一种工具而存在的。
(√,23)9.教育的本体功能是指教育促进社会的进步。
(×,25-26)10.布鲁纳(布雷钦卡)是元教育学的代表人物。
(×,37)三、单项选择题1.教育起源于儿童日常生活中对成人的无意识的模仿,是哪种教育起源论的观点?( B )A.神话起源论B.心理起源论C.生物起源论D.劳动起源论2. 教育起源于动物的本能,是种族发展的本能需要,这是哪种教育起源论的观点( C )A.神话起源论B.心理起源论C.生物起源论D.劳动起源论3. 教育的心理起源说的代表人物是( D )A.勒图尔诺B.达尔文C.沛西·能D.孟禄4.原始社会的教育处于( A )阶段。
A.非形式化教育B. 形式化教育C.制度化教育D.现代化教育5.奴隶社会、封建社会的教育处于( B )阶段。
A.非形式化教育B. 形式化教育C.制度化教育D.现代化教育6.将教育功能分为正向功能和负向功能的依据是( B )A.教育作用的对象B.教育作用的方向C.教育作用的呈现形式D.教育作用的内容7.( A )将教育功能分为显性和隐性两类。
《教育学》期末试题及答案《教育学》期末试题一、填空题(每空1分,共10分)1、课程计划、教学大纲和教科书2、教与学的矛盾3、教育现象和教育规律4、教育与社会发展之间的矛盾或关系,教育与人的身心发展之间的矛盾或关系5、不均衡性6、最近发展区7、内容的广泛性8、发展价值 9、教书育人二、单选题:在下列各题的备选答案中选择一个正确的。
(每题1分,共15分)1、D2、C3、D4、B5、B6、 B7、C8、B9、A 10、D11、D 12、C 13、D 14、D 15、D三、名词解释:(每题3分,共12分)1、双轨制双轨制,就是把各级各类学校按照两个不同的方向和要求,构成学制上两个不同的轨道和系统。
2、义务教育义务教育,即依法律规定适龄儿童和青少年必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
3、教学教学是由教师的教和学生的学共同组成的双边活动,是教师根据一定的教育目的,有计划、有步骤地引导学生积极主动地掌握系统的文化科学知识和技能,发展智力和体力,培养学生思想品德的过程。
4、教育合力教育合力是指学校、家庭、社区三种教育力量相互联系、相互协调、相互沟通,统一教育方向,形成以学校教育为主体,以家庭教育为基础,以社区教育为依托的共同育人的力量,使学校、家庭、社区教育一体化,以提高教育活动实效。
四、简答题:(每题5分,共20分)1、简述学习和研究教育学的意义。
学习和研究教育学的意义在于:(1)学习和研究教育学的意义;(2)指导教育实践;(3)推动教育改革实践。
2、简述当代中小学教育改革的特点。
当代中小学教育改革的特点体现在以下几个方面:(1)教育改革的重点已转到基础教育——提高国民素质的教育;(2)提高教育质量成为改革的重点;(3)课程改革是基础教育改革的核心;(4)重视个性教育,注重学生良好个性心理品质的培养是世界基础教育改革的重要方面;(5)加强改进道德教育是世界基础教育改革的重要特点。
3、简述我国中小学常用的教学原则。
第一章教育与教育学一、填空题1、,开启了制度化教育的新阶段。
2、教育制度的发展经历了从前制度化教育,到制度化教育,再到教育的过程。
3、狭义的教育主要是指教育。
4、中国奴隶社会教育内容是六艺教育,六艺是指、、、、数等六门课程。
5、中国儒家经典被缩减为《四书》,即《大学》、、、。
6、制度化教育主要所指的是教育,也就是的教育制度。
7、古代雅典的教育目的主要是培养,而斯巴达教育的目的是。
8、教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《》。
9、传统教育学的代表者是,现代教育学流派的代言人是。
10、柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《》中。
二、名词解释1、教育(广义):2、教育(狭义):3、制度化教育:三、选择题1、我国也是世界上最早的一部教育专著是()。
A、中庸B、礼记C、论语D、学记2、孔子的教育思想主要记载在()。
A、中庸B、礼记C、论语D、学记3、在中国古代社会中,被作为教学的基本教材和科举考试依据的是()A、四书B、五经C、六艺D、八股文4、义务教育的实施在()之后。
A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第三次工业革命D、第四次工业革命5、"教育即生活","教育即生长"等命题的提出者是()A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特6、"教学相长","及时而教"等教育思想最早出自我国的()。
A、中庸B、大学C、论语D、学记7、提出"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"的著作是()A、中庸B、礼记C、论语D、学记8、提出"不愤不启,不悱不发",重视启发教学的教育家是我国的()。
A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹9、主张"有教无类"的观点的人是()。
A、孔予B、孟子C、荀子D、朱熹10、提出"化民成俗,其必由学"的著作是()。
A、中庸B、礼记C、论语D、学记第二章教育与社会的发展一、填空题1、决定教育规模与速度的因素是。
教育学试题及答案一、填空题(10选7,每题1分)1.教育者应当使受教育者的(身心)获得健康发展.2.高等教育与普通中等教育相比其性质是(专业)教育。
3.社会(政治制度)决定高等教育的领导权.4.教育方针以(培养目标)为主要的核心的内容。
5.培养高级专门人才的基本途径是(课堂教学)。
6.强调教学内容综合性的教育模式是(通才教育)。
7.高等学校中(教学大纲)是学科教学的指导文件.8.(培养高级专门人才)是高等学校教师的主要任务。
9.高等学校教育工作的中心环节是(教学)工作。
10.大学生通过(社会实践)途径将理论知识转化为实际工作体验.二、选择题(10选4,每题2分)1.高等学校既培养学术型专业人才,又培养(C)。
A.红又专人才B.理论人才C.职业型人才D.技术型人才2.高等教育与人类文化的关系是(D)。
A.人类文化制约高等教育B.文化深刻影响高等教育C.高等教育决定文化D.互相包容的内在联系3.高等教育的目的具有不可测性是指(B)。
A.高等教育培养目标B.高等教育目的只是抽象概括的教育理想C.高等教育社会活动目的D.高等教育科学研究目的4.高等教育强调传授知识与(B)相统一。
A.政治思想教育B.培养能力C.素质提高D.确立共产主义世界观5.学分制的主要缺点之一是(B).A.不利于学生发挥特长B.容易造成教学秩序混乱C.灵活性差D.不利于教师发挥特长6.中国高等学校实(C)。
A.通才教育B.通才教育与专才教育融合C.通才教育与专才教育结合D.专才教育7.我国高等教育总体发展处于(A)阶段. A.大众化发展B.英才教育发展C.英才教育发展为大众化D.英才教育向大众化转变8.(C)在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。
A.搞好宣传B.发展校园文化C.培养专门人才D.发展科学9.高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是(A)。
A.教学B.发展素质C.科研训练D.生产劳动10.高等学校教师只有(C)才能在本学科领域处于领先地位. A.社会活动频繁B.人际关系好C.科研成果处于本学科前沿D.教学成绩突出三、名词解释(每题4分,15选3.)1.高等教育——高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动.P52.我国的教育方针--教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
教育学试题及答案10套 [教育学试题及答案]导语:以下是本文库精心为大家整理的有关教育学试题及答案,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。
教育学试题及答案一、填空(每空0.5分,共15分)1、教育学是以研究________为对象的一门___科学。
2、原始形态教育的特点是_________、___________、__________。
3、教育对生产力的促进作用表现在__、____、__、____。
4、教师的知识结构包括_______、_______、________。
5、影响人发展的基本因素有____、____、____。
6、1922年通过的“___”学制、基本参照__国的学制,通常又称“____”学制,这是旧中国使用时间最长的学制。
7、教学过程的基本因素为___、___、___、____。
8、我国最早提出启发式教学思想的是____,在国外,启发式教学始于古希腊的_______。
9、我国中学思想品德教育的任务,大致可以归纳为如下几个方面:______、______、______。
10、班主任争取家长配合,与家长联系的方式主要有____、_____、___二、不定项选择(将正确的答案题号填在横线上,共10分)1、教育学成为一门独立学科,以____的《大教学论》的发表为标志。
A 赫尔巴特B 夸美纽斯C 凯洛夫D 苏霍姆林斯基2、确定德育内容的依据是_______。
A 当前形势的需要B德育的任务C青少年学生思想实际D学生年龄特征3、学生是人,是教育的对象,因而他们____。
A 消极被动地接受教育B 对外界的教育影响有选择性C 毫无顾及地接受教育D 能动地接受教育4、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是____。
A 练习法B 实验法C 试验法D 实习法5、作为班主任,要使工作取得满意结果必须了解和研究学生,而了解和研究学生是指了解____。
A 学生思想B 学生品德C 学生现有知识水平D 学生身体素质6、班主任的工作任务体现为________。
一、填空题(每空0.5分,共15分)
1、学校美育的内容主要有_____、_____、____、和____。
2、咨询的主要方法有:1)______;2)_____;3)_______。
3、旧中国首次制订现代学制是____年,称为_____学制。
4、课程结构最常见的结构形态有____、____和_____。
5、范例教学中范例的基本特征:____、____和_____。
6、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰,第一次是_____,第二次_____,第三次______。
7、班主任是班集体内教育的____,是联系学校和家庭社会的_____,是学校对学生教育管理的_____。
8、备好课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验,因此教师备课必须做好____、____和____等三方面的工作。
9、教育目的是教育工作____问题。
是教育的依据和评判标准、____和_____。
10、教育学的产生和发展经历了一个漫长的历史过程,这个过程大体上可分为_、_、_。
二、不定项选择(每题1分,共10分)
1、教育学成为一门独立学科是以____的《大教学论》为标志的。
A赫尔巴特B夸美纽斯C凯洛夫D苏霍姆林斯基
2、从以下几种活动中,挑选出教学过程的活动。
_____
A备课B排课表C批改作业D教研活动
3、青少年身心发展的基本规律有______。
A顺序性与阶段性B特殊认识过程C发展不均衡性D个别差异性
4、按教学的任务分,课的类型有______。
A谈话法B复习课C单一课D综合课
5、最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是____。
A孔子苏格拉底B孔子亚里斯多德C孟子柏拉图D朱喜苏格拉底
6、“教学过程最优化”的思想是_____提出来的。
A赫尔巴特B布鲁纳C巴班斯基D赞可夫
7、班集体形成的条件和前进的动力是______。
A共同的奋斗目标B班主任的要求C班级内部的矛盾斗争D共同的活动
8、美育就是对学生进行______。
A审美教育B五讲四美教育C美好生活教育 D 美好思想教育
9、“体者,载知识之车寓道德之舍也。
”这话是____说的。
A周恩来B毛泽东C蔡元培D王国维
10、一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到、他迟迟不肯起床,结果又迟到了。
对该生的教育应该培养___。
A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
三、判断并改错(每题2分,共10分)
1、教育学是随着人类社会的产生而产生,并随其发展而发展的。
2、马戏团中的狗,在训兽员的精心培养教育下,智力得到发展,学会了十以内的加减法。
3、国家对接受义务教育的学生免收学费。
4、讲授法就是注入式教学。
5、只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。
四、解释名词(每题3分,共15分)
1、教育方针
2.教育方法
3.教育影响
五、简答题(每题5分,共20分)
1、教师的任务是什么?
2、教育目的有什么意义?它是由什么决定?
3、考试的命题要注意哪些问题?
4、一个健全的班集体必须具备哪些条件?
六、论述题(22分)
1、你如何理解教师的主导作用和学生的主体作用的关系?(10分)
2、什么是尊重信任和严格要求相结合的原则?怎样贯彻这一原则?(12分)
七、实例分析(8分)
指出下面实例中教师的言行符合或违背什么教学原则?并简要解释。
一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。
经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,集体选编了几十道有代表性的习题。
教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。
教育学模拟试题参考答案及要点
一、填空题
1、自然美育、社会美育、艺术美育、教育美育
2、侧重调整情感的方法;侧重训练行为的方法;侧重改变认知的方法。
3、1902、壬寅4、教学计划、教学大纲、教科书
5、基本性、基础性、范例性
6、出生的第一年、六、七岁、青春期(14、5岁)
7、核心、纽带、具体执行者8、钻研教材、了解学生、选择教法
9、核心、出发点、归宿 10、萌芽阶段、创立阶段、发展阶段
二、不定项选择
1B2C3AD4CD5A6C7A8A9B10C
三、判断并改错
1、错。
教育学作为一门科学是历史发展到一定阶段的产物,并不是随着人类社会的产生而产生的。
2、错。
教育是人类社会特有的现象,在动物中不可能实施教育活动。
所谓狗会“算术”,是狗经过训练而形成的条件反射。
3、正确。
4、错。
在启发式教学思想指导下的讲授,是启发式教学,而在注入式教学思想指导下的讲授,则是注入式教学。
5、错。
在学生的思想品德教育中,说服的方法作用是很大的,但说服的方法不是万能的。
不能“一切”学生都能教育好。
必须辅以纪律处分等强制性的方法,才能收到良好的效果。
四、解释名词
1、是教育目的的政策性表达,是一个国家教育工作总的要求,反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向。
2、是教师和学生在教育过程中为达成一定的教育目标而采用的有一定内在联系的活动方式与手段的组合。
3、即教育过程中教育者作用于学生的全部信息,既包括了信息的内容,也包括了信息传递和反馈的形式,是形式与内容的统一。
五、简答题
1、人民教师的根本任务是教书育人。
更具体地讲教师要全面贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,对学生全面负责,做好教育和教学工作,努力提高教育质量,以保证全面完成教书育人这一根本任务。
2、教育目的是教育活动的出发点,一切教育工作都要依据教育目崐的来计划和安排。
教育制度的建立,教育、教学内容的确定,教育、教学方法的选择及教学组织形式的选择等,都要受教育目的制约。
教育目的又是教育活动的最终目标,是检查和评价教育效果的依据。
所以制定教育目的是进行教育工作的首要问题。
教育目的具有社会制约性,一定社会的教育目的是由一定社会崐的政治经济所决定的,也受一定社会生产力和文化科学发展水平的制约。
确定教育目的还要考虑到受教育者身心发展的特点和教育内部各种因素的影响。
3、应注意以下三点:
①要紧扣教学大纲,教材对基础知识教学和基本技能训练的要求,不出偏题怪题。
②试题内容要全面,要有理解性的,记忆性的,技能性和创造性的;即要检查基础知识的掌握,又检查灵活运用知识的能力;要尽可能扩大知识的复盖面,又要突出重点。
③试题既要从教材和学生的实际出发,又要注意体现发展方向。
好的试题能够启迪儿童的智慧,诱发儿童锻炼,提高自己分析解决问题能力的自觉性。
4、一个健全的班集体所必须具备的条件是:统一的行动目的,相应的组织结构,维护集体所必须的纪律、形成舆论等。
六、论述题
1、提示:教师是“闻道在先”、“术业有专攻”专门的教育者。
由于教师本身的知识水平,所处的地位,肩负的责任,使教师在教与学这对矛盾中起主导作用。
学生是学习的主体,学习过程是学生能动地反映现实的过程,教师是不能代替的。
教师的主导作用与学生的主体作用是辩证统一的,是不相矛盾的。
教师的主导作用体现在善于调动学生的主观能动性,充分发挥学生的主体作用。
2、提示:尊重信任和严格要求相结合的原则是指对学生进行思想崐品德教育要把尊重信任和严格要求结合起来。
在尊重信任的基础上向学生提出教育要求,使教师提出的要求更好地转化为学生的自觉行动。
正确贯彻尊重信任和严格要求相结合的原则,最基本的要求是:
①教师必须深深地热爱自己的教育对象,充分尊重学生,相信学生。
②教师要以高度的责任感对学生进行管理教育---严格要求,启发诱导。
七、实例分析
提示:这位教师的做法符合因材施教的教学原则。
因为他的教学从学生的实际出发,正确对待了学生间的个别差异,提出了不同的要求,从而使全体学生、包括差生在内的人,都得到高效率的发展。