最新版人教版二年级下册数学期末试题 (1)

2014年二年级数学期末试卷学校：姓名：得分：一、填空（36分）[@^*#&]1、表示物体有多重，可以用（）或（）作单位。

2、56÷7和56÷8都可以用乘法口诀（）计算。

3、有12个足球，每4个分成一份，可以分成（）份；如果每3个分成一份，可以分成（）份。

4、除数是6，被除数是48，商是（）。

5、1502的近似数是（），9998的近似数是（）。

6、由7、8、0、3可以组成（）个四位数，其中最大的是（），最小的是（）。

[~@#&%]7、10个十是（）；1000里有（）个一百；由7个千，4个十和6个一组成的数是（）。

8、按从大到小的顺序排列下面各数。

[%~*^#]6801 6081 6018 6180（）＞（）＞（）＞（）9、甲、乙、丙三人分别考了90、95、92分，甲不是最高的，乙不是最低的，丙考了95分，那么甲考了（）分，乙考了（）分。

10、在○里填上“+”、“—”、“×”或“÷”。

56○44=100 1800○900=900 6○9＞537○9=63 40○5=8 900克○100克=1千克11、一个数从右边起第一位是（）为，第四位是（）位。

八千零六写作（），2107读作（）。

12、下面是一班同学喜欢水果的情况，完成右边的统计表，并填空。

[#@^%&]苹果梨西瓜Array正正正正一正正一（1）喜欢吃（）的同学最多，喜欢吃（）的同学最少。

（2）一班共有（）个同学。

二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、三位数一定比四位数小。

（）2、爸爸的体重是75克。

（）[^#~%&]3、32÷8=4 读作32除以8等于4。

( ）4、拉抽屉是旋转现象。

（ ）5、按★★◇★★◇★★◇★……的规律一直排下去第17个图形是★。

（ ）三、选择题（将正确答案的序号填在括号中）（10分） [^&@%*]1、下图的方格中，每行每列都有1—4这四个数，并且每个数在每行每列都只出现一次。

B 应该是（ ）。

A.1B.2C.3D.42、妈妈买了一大米重25（ ）。

A.克B.斤C.千克3、一个五位数，最高位是（ ）位。

A.千位B.万位C. 百位4、下列图形中，（ ）不是轴对称图形。

A.5、图形平移后能和（ ）重合。

A. 四、计算题（28分）1．直接写出得数 （9分）72÷8= 81－18= 28÷4= 7000＋60=45÷5= 80－47= 56÷7= 2000－400=54÷9= 27÷9= 6×7= 3500＋3000=4×8＋23= 24÷（8－5）= 81÷9＋36=2、在 ○ 里填上“ ﹥ ”“ ﹤ ”或“=”（3分）35÷7○ 35÷ 5 63÷9 ○ 56÷ 8 24÷3○ 24÷ 43、脱式计算（8分）6×8﹢15 50-8×4[&*^%~][@&#%*]72 ÷9﹢18 42÷（90-83）4、列式计算（8分）(1)除数是7，商9，被除数是多少？(2)37加上19的和除以8得多少?(3) 8乘以3的积再除以4得多少？ [@#%*^][*^@&%]五、解决问题。

（21分）1、花店购进玫瑰90枝，上午卖出38枝，下午卖出43枝，还剩多少枝？（4分）2、有3盘鱼，每盘4条，平均分给2只小猫，每只小猫吃几条鱼？（4分）3、食堂先买来34千克大米，又买来20千克大米，平均每天吃6千克大米，可以吃多少天？（4分）4.小明买了一本46页的口算练习本，他每天练5页，需要多少天才能全部练完？（4分）5、蛋糕原来12元一个，现在优惠促销，6个48元，现在每个多少钱？现在每个比原来便宜多少钱？（5分）[^&%#*]牛郎织女学习目标：1.了解民间故事幻想奇丽、情节动人的特点。

2．初步学会阅读、分析和复述民间故事，注意叙述语言的正确运用。

3．把握课文的故事情节。

把握人物性格。

4. 感受我国古代劳动人民的勤劳善良和对美好自由幸福生活的向往。

【重点难点】1、重点：了解民间故事的特点，学会阅读、分析、复述民间故事。

2、难点：对本文中神话手法的理解。

相关链接：1.了解民间故事及特点：民间故事是一种立足于现实而又富有幻想的口头文学作品，由于它反映劳动人民的要求和愿望，所以就广泛地流传在人民群众之中。

[&^%*~]特点：一般有完整的故事情节，鲜明的人物性格，语言口语化，富有浓郁的生活气息和地方色彩。

2.走近作者。

[^*&@~]这个故事的作者是谁呢？叶圣陶，又名叶绍钧，江苏省苏州人，着名作家，教育家，叶圣陶的童话集《稻草人》和《古代英雄的石像》在我国现代儿童发展史上具有重要的意义。

3.我国古代的四大民间故事是什么呢？《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》《牛郎织女》[@~%*#] 4.板书设计：教学流程：一．兴趣导入：1．我们中国历史悠久，文化灿烂，传统节日就是历史文化的最好载体，同学们，你所知道的传统节日有哪些呢？（春节元宵节清明节端午节七夕节中秋节重阳节冬至节腊八节）其实，每一个传统节日背后都有一段动人的故事，今天，我们就来了解一下中国最具浪漫色彩的传统节日——七夕节背后的壮美而动人的故事——《牛郎织女》的故事。

二．自学指导：[%&@^*]1.小组交流搜集的民间故事，了解其特点。

2.学生快速读文互助解决字词，感知故事情节、人物形象。

[#~@&^]◆平行训练◆[*@%&~]1.给下列字注音：棚（）咧（）梭（）酝酿（）（）腮（）偎（）眶（）礁（）拗（）2.解释词语：[^&%*@]（1）哥哥嫂子想霸占父亲留下的家产，把它看成眼中钉。

[@^~#&] （2）她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风。

（3）牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿。

[&~@*#]（4）天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。

3.连线4.下列各组有错别字的一项是（）[*%@~^]A、二来呢，他想，牛那么勤勤垦垦地干活儿，不好好照看它，怎么对得起它呢？B、他想，哥哥嫂子既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？[~#*%^]C、他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山峦重叠的地方。

D、织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。

[@#&~*]5．读了课文之后，你对文中的牛郎织女、哥哥嫂子、王母娘娘有什么看法呢？请分别用一句话加以概括。

6．下面这句话，表现了织女对人间生活的喜爱，仿照这种写法，补充完整后面的句子。

[%@#*&]她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活儿，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听风儿轻轻地吹过树林，她喜欢。

仿写：我喜欢家乡的风光：_________，我喜欢；____________，我喜欢；_____________，我喜欢_____________，我喜欢。

三．课堂探究：自学指导：[&*^@#]1.研读课文，体会文章丰富的想象力。

感受我国古代劳动人民对自由幸福生活的向往和追求。

[@#&~%]2.组内质疑解疑，进一步理解内容，分析人物形象。

[%@~*&]◆平行训练◆7. 请概括本文的故事情节？[%#@&^]8．牛郎织女美满幸福的生活遭到了破坏，那么是谁让他们有了如此的遭遇？王母娘娘实际上是哪一类人物的代表？有什么特点？9.织女和王母实力相差很大，可最终王母娘娘还是做出了让步，这是为什么？说明了什么？[*^%~&]10.为什么要设计王母这个人物？11. 为什么牛郎织女最后不能在一起呢？四．拓展延伸：1.你读过或者看过《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》的故事吗？任选其中[@*#^%]的一个人物进行评述，200字以上。

2.2008年，神舟七号载着航天员载着人类的梦想，飞向了遥远的太空，航天员们遇到了隔河相望的牛郎织女，如果你是航天员，请你发挥想像，想想你会对他们说些什么？五．课外链接：阅读下文并回答问题：[#~%@^]动物学校很久很久以前，动物们决定创办一所学校以应付日益变化的世界的需要。

在这所学校里，教授一组由跑、跳、爬、游泳、飞行等科目组成的活动课程。

为了便于管理，所有的动物学习所有的科目。

第一批学员有鸭子、兔子、松鼠、鹰以及泥鳅。

鸭子在游泳这门课上表现相当突出，甚至比他的老师还要好，可飞行课只能勉强及格，而对于跑则感到非常吃力。

由于跑得慢，他不得不每天放学后仍留在学校里，放弃心爱的游泳以腾出时间练习跑步。

他不停地练呀练呀，脚掌都磨破了，终于获得了勉强及格的成绩。

而它的游泳科目，由于长期得不到练习，期末时只获得了中等成绩。

学校对中等成绩是能够接受的。

所以除鸭子本人以外没有人在乎这一点。

兔子在刚一开学时是班里跑得最快的，由于在游泳科目中有太多的作业要做，结果精神都快崩溃了。

松鼠的成绩一向是班里最出色的，但他对于飞行感到非常沮丧，因为他的老师只许他从地面上起飞，而不允许从树顶上起飞。

由于他非常喜欢跳跃，并花了很多时间致力于发明一种跳跃的游戏，结果期末时爬行只得了一个C，跑只得了一个D。

[%#~^@]鹰由于活泼爱动受到老师们严格管制，在爬行课上的一次测验中，他战胜了所有的同学，第一个到达了树的顶端，但他用的是自己的方式而不是老师所教的那种方式，因此他并没有得到老师的表扬。

学期结束公布成绩，普普通通的泥鳅同学，由于游泳还马马虎虎，跑、跳、爬成绩一般，也能飞一点，因此他的成绩是班里最好的。

毕业典礼那天，他作为全体学员的惟一代表在大会上发了言。

生活在草原上的许多鼠类动物没有在这所学校里学习，因为这所学校的管理者拒绝在课程内增加挖掘这一科目。

为了子女将来着想，他们把孩子送到一个商贩那里学习，之后又联合了其他鼠类创办了一所私立学校，据说这所学校办得相当相当成功。

12．文章选择鸭子、兔子、松鼠、鹰以及泥鳅作为“动物”学校的“学员”，有什么代表性? [&#^~*]13．把最后一段文字去掉可以吗?为什么?14．动物学校的第一批学员成绩不佳，其原因是什么?请作简要分析。

15．请简述作者写作本文的意图。

六．拓展阅读：梁山伯与祝英台从前有个姓祝的地主，人称祝员外，他的女儿祝英台不仅美丽大方，而且非常的聪明好学。

但由于古时候女子不能进学堂读书，祝英台只好日日倚在窗栏上，望着大街上身背书箱来来往往的读书人，心里羡慕极了！难道女子只能在家里绣花吗？为什么我不能去上学？她突然反问自己：对啊！我为什么就不能上学呢？[%~^*#]想到这儿，祝英台赶紧回到房间，鼓起勇气向父母要求：“爹，娘，我要到杭州去读书。