(深圳地区专版)2014届中考生物会考课件： 第六单元 生物的多样性及其保护

（ C ）6. 下表是某国家级自然保护区内的动植物分 布情况。以下内容反映了生物多样性中的
A. 生态系统的多样性 B. 基因的多样性 C. 生物种类的多样性 D. 生物数量的多样性 （ B ）7. 世界上没有指纹完全一样的两个人，这体 现了生物多样性中的 A. 性状的多样性 B. 基因的多样性 C. 生物种类的多样性 D. 生态系统的多样性
典例3 （2012·广东）生物多样性是人类赖以生存和发 展的基石。下列有利于保护生物多样性的是（ A ） A. 建立濒危动物繁育中心 B. 大量收集珍稀物种制作标本 C. 大力发展单一树种经济林 D. 大力开发自然保护区旅游资源
【答案及解析】A。本题考查的核心知识是保护生物多 样性的基本措施，考查的核心内容是判断保护多样性的 具体措施。题中建立濒危动物繁育中心，属于迁地保护 ，A正确。一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消 失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我 们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种。据此可知，大 量收集珍稀物种做标本，会破坏珍惜物种，影响生物的 多样性，B错误。大力发展单一树种经济林，会形成物 种单一化，不利于保护生物多样性，C错误。大力开发 自然保护区旅游资源，会破坏栖息地，影响生物的生存 ，不利于保护生物的多样性，D错误。本题应选A。
考点2. 认识生物的多样性 1. 生物多样性包括生物种类的多样性、 基因 的
多样性和 生态系统 的多样性。
2. 生物种类的多样性 我国是 裸子 植物最丰富的国家，被称为“裸子植 物的故乡”。我国苔藓、蕨类、种子植物居世界第三 位 ，鱼类、鸟类、哺乳动物也位于世界的 前列 。
3. 基因的多样性 每种生物都是一个丰富的 基因库 ，生物种类多 样性的实质是 基因 的多样性。 袁隆平 杂交水稻 的培养就是基因多样性的运用。

第十三页，共二十三页。
考法一
考法二
考法必研突破
考法二认识和保护生物(shēngwù)多样性 考向:以选择题或材料分析、社会热点等形式考查生物多样性的含义及生物多
样性受到威胁的原因和保护生物多样性的措施。
考法突破:掌握生物多样性的内涵,分析资料,对号入座。根据材料分析 生物多样性遭到破坏的原因。
第十四页，共二十三页。
解析: 生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。
有计划地适度捕捞,有利于海洋鱼类种群(zhǒnɡ qún)保持持续稳定状态;大量
引入外来物种容易造成物种入侵,破坏生物多样性;建立自然保护区是保护生物多
5样.(性20最16有·临效夏的,措5)施在。生物分类的等级单位中,最基本和最大的分类单位分别
a. 建立自然保护区 是保护生物多样性最为有效的措施。 b.人们还把某些濒危物种 迁出 原地,移入相应机构进行特殊 保护;还建立了濒危动物 种质库 ,以保护珍贵的遗传资源。 c.为了保护生物多样性,我国相继颁布了一系列的 法律 和 文件 ,对于我国生物多样性的保护起到了重要作用。
(3)我国特有的濒临灭绝的珍稀物种 动物:白鳍豚、金丝猴、大熊猫、藏羚羊、朱鹮、扬子鳄等。 植物:银杉、水杉、珙桐等。
第八页，共二十三页。
考题初做诊断
1.(2018·兰州,12)生物的分类等级由大到小依次是( A ) A.界、门、纲、目、科、属、种 B.种、属、科、目、纲、门、界 C.界、纲、门、科、目、属、种 D.种、科、纲、属、目、门、界 2.(2018·兰州,23)生物种类 多样性、基因 多样性和生态系统 同组成了生物多样性。 3.(2017·兰州,12)下列关于生物分类的叙述,错误的是( C ) A.种是最基本的分类单位 B.亲缘关系越近,共同特征越多 C.分类单位越小,共同特征越少

【考点3】 保护生物的多样性
1．保护生物多样性最为有效的措施是建立_自__然__保_护__区___。 2．自然保护区是“天然的_基_因__库___”“天然的实验室”
“活的自然博物馆”。
3．除建立自然保护区外，人们还把濒危物种迁出原地，
移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行 特殊的保护和管理，此外还建立了濒危物种的__种__质_库___，
【典例3】 (2012·广东) 生物多样性是人类赖以生
存和发展的基石。下列有利于保护生物多样性的是( ) A．建立濒危动物繁育中心 B．大量收集珍稀物种制作标本 C．大力发展单一树种经济林 D．大力开发自然保护区旅游资源
【答案及解析】A。本题属于简单的理解辨识题目。B
中“大量收集”可能会破坏珍稀物种；C中“单一树种” 会导致生态系统不平衡；D中“大力开发自然保护区的旅 游资源”可能会破坏该区的生态系统。结合平时接触的相 关保护生物多样性的知识。不难选出答案A。
• 54．对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类，结果如 图所示。该分类图不能体现的是（ ）
•
A．狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征
• B．鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征
• C．采用的标准不同，分类结果也不同
• D．分类时，可任意选择一个标准
• 55．下列有关种子植物的叙述，错误的是（ ） • A．裸子植物的种子裸露 • B．玉米、小麦均是被子植物 • C．被子植物的胚有两片子叶 • D．鹅掌楸、银杏均是被子植物 • 56．如图所示四种 • 植物，据图判断下 • 列说法正确的 • 是（ ） • A．四种植物中最低等的是丁 • B．四种植物都有根茎叶器官的分化 • C．四种植物都能产生种子 • D．四种植物都能进行光合作用

易错点分析
典例解析
【典例1】 (2012·广东)大熊猫的学名是
Ailuropoda melanoleuca，其中Ailuropoda和 melanoleuca分别表示( )
A．种名、属名 B．属名、种名 C．种名、科名 D．科名、种名
【答案及解析】B。本题考查双名法的组成。但其摆脱
了机械地让学生默写“第一部分是属名，第二部分是种加 词”这样的方式。直接采用特定的学名，考生必须灵活运 用知识，不难选择B 。
第六单元 生物的多样性及其保护
考纲呈现
知识结构
考点过关
【考点1】 生物分类的基本常识
1．生物分类是研究生物的一种基本方法，以弄清不 同类群之间的亲缘关系和__进__化____关系。 2．生物学家根据生物之间的形态结构和_生__理__特__征__ 上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。
3__．科_生__物、分属类、从种大；到分小类的的等最级基依本次单是位界是、__门_种_、_纲__、。目、 4．在被子植物中，花、果实、 __种__子___
7．瑞典科学家林奈，在《自然系统》一书中提出科 学的生物命名法——__双_名__法___，规定每个
物种的学名包括两部分，第一部分是属名， 第二部分是__种__加__词___，均为拉丁文，斜体字。
【考点2】认识生物的多样性
1．生物的多样性不仅指各类的多样性，还包括__基__因___ 的多样性、生态系统的多样性。 2.我国是裸__子__植__物_最丰富的国家，被称为裸子植物的故乡。 3．生物种类多样性的实质是_基__因___的多样性。DNA的分
双项精练
51．下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ） A．银杏、苏铁和雪松是裸子植物，其种子外面均无果皮包 被 B．海带和紫菜都是藻类植物，它们依靠其根固着在浅海岩 石上 C．卷柏的根、茎、叶内有输导组织，所以适应陆地生活的 能力较强 D．油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖，这是它们更适于 陆地生活的原因