梧州学院
教师教案
（2017～2018学年第1学期）
课程名称：多媒体课件制作
英文名称：
Design and production of courseware
课程编号：
课程类别：专业限定选修学分：2 (2017-2018-1)-X
Z9411007-03004
-1
34理论学时：24实验学时：12总学
时：
授课班级：15英语1班,15英语2班
使用教材：让课堂更精彩：精通PPT课件设计与制作任课教师：韦德华职称:实验师
所在单位：梧州学院院系(部处)师范学院
教务处制
教案填写说明
教案按每一大节课进行编写，其进度应与授课计划相同。教案可以是打印稿也可以是手写稿。有关部分填写要求如下：
1、课程类别（封面）：包括公共课、学科基础课、专业基础课、专业方向课、实践性教学环节、实验课、专业任选课、公选课。
2、课堂教学目的及要求：本大节课（本次课）的教学目的及要求。
3、课堂教学重点及难点：指根据教学大纲要求，确定课堂教学知识信息的重点、难点。
4、教学过程：这是整个教案的主体部分，既体现出教学活动的逻辑程序，又要划分出若干环节或步骤，并考虑到它们的时间分配、具体方法的应用，相互间的衔接、过渡，以及教学过程与板书的协调等等，充分反映教师教学设计思想，体现教师的教学经验和风格。
5、教学方法及手段：指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。
6、课后作业与思考题：指本大节课（本次课）结束后需要布置的作业与思考题。
7、课后小结：课后自我总结分析是对课程教学中教学环节的设计、教学重点难点的把握、教学方法的应用、师生双边活动的设计及教学效果等情况的总结与分析，为以后的教学提供经验与参考。
第一周 2 学时/周
教师教案
知道多媒体课件和PowerPoint
了解PowerPoint的一般界面、功能及操作
知道PowerPoint课件制作流程
课件，多媒体，多媒体课件
优秀PPT课件的标准
PowerPoint课件制作流程
1.1多媒体课件和PowerPoint（P1）
1.1.1什么是多媒体课件
课件：在一定学习理论指导下，根据教学目标设计的，反映某
种教学策略和教学内容的计算机文档或可运行的软件。必须包
含具体学科的教学内容。
通常说的课件一般都指多媒体课件。
多媒体：指信息媒体的多样化，它是一种能够同时获取、处理、
编辑、存储和展示两种以上不同类型信息媒体的技术。
信息媒体包括：文字、图形、图像、动画、声音和视频。
多媒体课件：指以计算机为核心，交互地综合处理文字、图形、
图像、动画、声音和视频等多种信息的一种教学软件。
多媒体课件的作用：生动形象地表述教学内容，学生更好地理
解和掌握教学内容，培养学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，扩
大学生获取信息的渠道。
1.1.2从课件到学习对象（自学，P2）
积件
学习对象
1.1.3什么是PPT课件
PPT是PowerPoint制作的文档的简称。保存文件类型通常为.ppt或者.pptx。
1.1.4什么是优秀PPT课件标准（P5）
好的课件符合5点要求：目的性、科学性、技术性、艺术性、创新性。
1.2让PowerPoint听指挥（自学，P9）
1.2.1PowerPoint窗口
1.2.2PowerPoint功能分析
1.2.3让PowerPoint工作环境符合自己的操作习惯
1.3PowerPoint课件制作流程
1.3.1选题分析
1.3.2教学设计
1.3.3素材整理
1.3.4开发制作
1.3.5测试评价
1.4如何成为PPT课件高手
需要具备的能力
课后作业
与思考题
课件，多媒体，多媒体课件的定义
优秀PPT课件的标准
PowerPoint课件制作流程
注：每项页面大小可根据实际情况自行添减
第一、二周 2 学时/周
教师教案
知道在PowerPoint课件中使用文字
掌握PowerPoint课件中文字使用的原则
能够美化课件中的文本
PowerPoint课件中文字使用的原则
美化课件中的文本的方法
2.1概述
为什么使用文字？
PowerPoint课件的功能是向学生传递信息，信息的基本表现
形式是文字在PowerPoint课件中，文字是呈现信息的主要载
体，无论是课件的标题，还是学习内容的概念、原理或对事物
的描述，使用文字都是十分恰当的。
2.2 PowerPoint课件中文字使用的原则
2.3 美化课件中的文本
字体和文字格式：使用第三方字体、衬线和非衬线字体、避免
字体混乱、设置文字的格式。
文字排版：改变文字之间的距离、文字对齐、文字组块、文字
分栏。
文字特效：使用艺术字、倒影文字特效、3D立体文字特效、
双色文字特效。
特殊文字的创建：汉语拼音、英语音标、各种公式。
课后作业
与思考题
PowerPoint课件中文字使用的原则
使用美化课件中的文本的方法进行实际操作
课后
小结
授
