最新2017-2018学年度六年级语文上册第二单元测试题(A卷)(附部份试题答案)全真模拟质量检测达标试题试卷
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小学六年级语文上册第二单元测试题（A卷）
一、读音和字形完全对的一组是（ ）（2分）
A 端详（xiánɡ）分享 欧州 恶劣
B 刚劲（jìn） 避免 沮丧 索绕
C 藐视（miǎo） 轰动 先驱 ｛｝艰巨
D 篇章（piān）堪测抚养凄凉
答案：读音和字形完全对的一组是（C）
二、读拼音在横线上写汉字，组成词语。（6分）
三、按要求写出ABB式的叠词。（4分）
参考答案1．写颜色： 绿油油金灿灿 ；2．写神情：喜滋滋笑眯眯； 3．写滋味：酸溜溜辣乎乎 4．写外形：胖乎乎圆嘟嘟 。
四、五千年文化给予中华少年无尽的滋养。请结合课外知识，分类填写。（6分）
参考答案：
1．古代人物：大禹、李白、王安石、商鞅； 2．现代英雄：雷锋、孔繁森、焦裕禄、袁隆平； 3．神话故事：女娲补天、精卫填海、夸父追日、愚公移山； 4．传统节日：端午节、春节、中秋节、重阳节
五、给下面词语中红色的字选择最恰当的解释。（4分）
1．施工（ ）
A 给予 B 施舍 C 施行 D 在物体上加某种东西
2．复苏（ ）
A 重复 B 转过去或转回来 C 恢复 D
再，又
3．寝不安席（ ）
A 安定 B 平安 C 安装 D 存着，怀着
4．百折不回（ ）
A 弯曲 B 弄断 C 损失 D 折叠
1．施工(C)
2．复苏(D)
3．寝不安席(A)
4．百折不回(A)
六、选词填空。（11分）
1．周密 严密 精密 机密
（ ）监视（ ）思考
（ ）计算（ ）文件
（ ）警戒（ ）测量 严守（ ）（ ）调查
（严密）监视（周密）思考
（精密）计算（机密）文件
（严密）警戒（精密）测量
严守（机密）（周密）调查
2．鼓励 勉励 激励 奖励
（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（ ）。
（2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（ ）我。
（3）总结会上，辅导员李老师（ ）我们继续努力，争取更大进步。
（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（奖励）。
（2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（鼓励）我。
（3）总结会上，辅导员李老师（勉励）我们继续努力，争取更大进步。
七、下面词语在课文中分别喻指什么，选一选，填一填。（6分）
①战士丰富多彩，富于革命理想的生活②五十六个民族③热烈顽强 ④抱负远大⑤勇敢乐观⑥纯洁
1．雪莲（ ）
2．海燕（ ）
3．雏鹰（ ）
4．山丹丹 （ ）
5．五十六朵鲜花（ ）
6．彩色的翅膀（ ）
1．雪莲（⑥）
2．海燕（⑤）
3．雏鹰（④）
4．山丹丹（③）
5．五十六朵鲜花（②）
6．彩色的翅膀（①）
八、下面的句子用了什么修辞方法。（4分）
1．火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）
（设问）
2．这些小精灵会不爱我们祖国的海岛？（ ）
（反问）
3．要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。（ ） （排比）
4．从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。（ ）
（比喻）
九、判断下列句子。（7分）
1．《詹天佑》一课讲的是明末清初的事，距现在有几百年的历史了。（ ）
（×）
2．一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。（ ）
（×）
3．居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。（ ）
（×）
4．青龙桥附近坡度特别大，火车难以爬上去，詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。（ ）
（√）
5．初到哥廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想得简直不能忍耐。（ ）
（×）
6．《中华少年》一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。（ ）
（√）
7．《彩色的翅膀》一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。（ ）
（×）
十、阅读短文，回答问题。（20分）
（一）怀念母亲（片断）
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
1．根据短文给红色字选择正确的读音。（2分）
待（）频（）
待（dāi）频（pín）
2．联系上下文，解释下列词语。（2分） （1）寝不安席：
（1）寝不安席：无法安然入睡。
（2）频来入梦：
（2）频来入梦：经常到梦中来。
3．片断中最后一句“这个母亲”指的是 。（2分）
3．片断中最后一句“这个母亲”指的是祖国。
4．从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（ ）（2分）
A 一种说不清却真挚的情感。
B 过不惯离开“母亲”的生活，想家了。
C 对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。
4．从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（C）
（二）把我的心脏带回祖国
19世纪初，波兰遭到欧洲列强的瓜分，有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入被（qī
línɡ）、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。
1830年11月的一天，维斯瓦河上（mí
màn）着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱埃斯内尔特地为肖邦写的送别曲《即使你远在他乡》。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他（zhânɡ
zhînɡ）地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。肖邦得知这个消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的《革命练习曲》。
肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国的前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他在巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，他四处奔波。在1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”
肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。
1．根据文中括号内的拼音写词语。（3分）
qīlínɡ mímàn zhânɡzhînɡ
（ ） （ ）（ ）
（欺凌）（弥漫）（郑重） 2．给下列词语中红色的字选择正确的解释。（4分）
（1）悲痛欲绝（ ）
①断绝。②穷尽，完全没有了。③气息中止，死亡。
（1）悲痛欲绝（③）
（2）与世长辞（ ）
①文辞，言辞。②告别。③辞退，解雇。
（2）与世长辞（②）
3．读下列句子，回答问题。
（1）埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦？（2分）
老师把祖国的泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，意在要肖邦永远记着祖国。
（2）什么是“弥留之际”？肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国？（3分）
“弥留之际”的意思是病危将死的时候。肖邦请姐姐把他的心脏带回祖国，表达了肖邦至死不忘祖国的强烈的爱国情感。
十一、习作。（30分）
读了《詹天佑》这篇课文，你一定被詹天佑的爱国情怀所感动，为我们的祖国有这样的英雄人物而感到骄傲、自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。
