五一班班规

五（5）班纪律方案（17年9月3日）
班级规则：
1、上课铃响时，回位静候或扶书诵读。

2、学习放心上，“耳眼嘴手脑”都用上，信心耐心细心要跟上，作业按时完成好！
3、见到老师敬个礼，见到同学点个赞，见到来宾问声好；践行好“我为你扶门”的礼行。

4、课间，请先收书摆书、喝水、方便，再在指定的区域做有益活动。

5、“三操”快静齐，人到心到，动作标准。

6、垃圾请随手放进环保袋；见到垃圾，弯弯腰；做值日要到位！
7、用餐时，请排队，按需取食不浪费；坐姿优雅，不喧哗；细嚼慢咽不挑食；食物残渣要清空。

一旦你有违规行为：
初次：记名警告。

第二次：扣1分，留校面壁10-20分钟，并抄班规2遍；
第三次：扣2分，留校面壁20-40分钟，并抄班规3遍；
第四次：扣3分，留校1个小时，并抄班规5遍，再告知家长；
第五次：扣5分，老师写下鉴定条，立即送年级办公室处理。

奖励
口头表扬（随时）积极评语交至家长。

（不定）
全班音乐partty或自由游戏（每周）班级电影、爆米花派对（每周）拍照或发“最佳奖”证书,推荐参加各种活动（不定）。

五一班奖惩制度一、早自习1.迟到1次扣1分；2随意离开座位扣一分；3不早读扣2分；4干扰他人早读扣3分。

二、眼保健操1不做操扣2分；做操时说话不闭眼的，提醒一次依旧违反的，扣两分。

三、课间操（体育委员负责）1不站队、推搡他人的扣2分；2不做操的扣2分（特殊情况除外）3做操认真可加2分。

四、上课（纪律委员负责）1上课不举手直接回答问题的扣1分；2讲小话的扣1分；3课堂上积极回答问题，思维活跃，一节课综合加分1到3分。

五、课间活动1乱扔垃圾、说脏话、玩不安全游戏、狂奔乱跑的扣1到3分；2出现打架等不安全现象扣2分，造成严重后果的扣3到8分。

六、值日（卫生委员负责）1.在早自习之前回到教室，并且打扫工具摆放整齐，垃圾清理干净全组加1分；2.忘记值日或不值日的扣2分；3座位底下不干净、乱扔垃圾扣1到2分；4蓄意破坏班级卫生扣2分；5早中晚垃圾不倒全组扣0.5分；6全天打扫并保持教室干净的全组加1分。

七、作业（课代表、组长负责）1各种理由作业不交一次扣1分，两次扣2分，依次类推；2到学校补作业扣1分，屡教不改扣3到5分；3抄袭别人作业的扣5分；4作业得到“好”的一次加1分，日记得到笑脸的加1分；5作业不认真，字迹潦草的扣1分。

八、营养餐（发餐员负责）1不在教室食用营养餐的扣1分；2浪费营养餐的扣3分。

九、考试1测试成绩上90的，奖励10分；2成绩居年级前五的，第一名奖励8分，第二名奖励7分，依次类推；3成绩进步每进步2分奖励1分。

十、其他1购买各种不卫生的食品并在学校食用的，扣2分。

2上课时间出校门购买东西的扣2分。

3.各科课代表、委员、班长工作认真，不出现错误问题的，每天奖励1分。

4参加学校各种比赛的，根据表现加2到10分。

5.自行车摆放不整齐的扣1分，屡教不改扣2到3分。

（每人基础分100分，达到120分后可以兑换奖品，分数累积越高，奖品越丰盛）感谢您的阅读，祝您生活愉快。

五一班班级整改措施一、背景介绍：五一班是一所小学三年级的班级，由于近期班级纪律浮现了一些问题，为了提高班级的管理水平和学生的学习积极性，需要制定一系列的整改措施。

二、整改目标：1. 提高班级纪律，营造良好的学习氛围。

2. 增强学生的自律能力和责任感。

3. 提升班级整体学习成绩。

三、整改措施：1. 规范班级纪律：a. 制定班级纪律规定，明确学生的行为准则和规范。

b. 在班级内部建立纪律委员会，由班级干部和学生代表组成，负责监督和执行纪律规定。

c. 每周召开班会，对班级纪律进行检查和评估，及时发现问题并采取相应措施。

2. 加强班级管理：a. 指定班级管理责任人，负责班级的日常管理和学生的行为引导。

b. 定期组织班级活动，增强班级凝结力和归属感。

c. 建立班级奖惩制度，对表现良好的学生进行表扬和奖励，对违纪行为进行批评和惩罚。

3. 提高学生自律能力：a. 开展学生自律教育活动，引导学生自觉遵守纪律和规范。

b. 建立学生自我评价机制，让学生对自己的行为进行反思和评估。

c. 鼓励学生参预班级管理和组织活动，培养他们的责任感和领导能力。

4. 加强家校合作：a. 定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况，并与家长共同制定教育目标和计划。

b. 鼓励家长参预班级活动和学校的家长会议，增强家校合作的力度。

c. 向家长提供学生纪律和行为规范的指导，共同培养学生的良好习惯和价值观。

5. 提升班级整体学习成绩：a. 设立学习小组，由学生自愿组成，互相监督和学习。

b. 定期进行学习竞赛，激发学生的学习兴趣和动力。

c. 提供个性化辅导，针对学生的学习难点进行匡助和指导。

四、整改效果评估：1. 每月定期召开班级会议，对整改措施的实施情况进行评估和总结。

2. 采集学生和家长的反馈意见，了解整改措施的效果和改进的空间。

3. 根据学生的学习成绩和纪律表现进行评估，及时调整和优化整改措施。

五、预期成果：1. 班级纪律得到有效规范，学生的行为规范和自律能力得到提升。

作业： 作业： 认真书写，字迹端正、作业本保持干净。 认真书写，字迹端正、作业本保持干净。 每天按时完成各项作业，提高正确率。 每天按时完成各项作业，提高正确率。 做作业时要认真审题、画批， 做作业时要认真审题、画批，形成好习惯 有错题及时改正，找老师复批； 有错题及时改正，找老师复批；不明白的 问题主动问老师和同学。 问题主动问老师和同学。 严禁抄袭同学作业和给同学作业抄。 严禁抄袭同学作业和给同学作业抄。
校园安全
1、上课要遵守纪律，听从老师指挥，体育课、活动课上应在老师的 、上课要遵守纪律，听从老师指挥，体育课、 指导下使用体育器材。 指导下使用体育器材。 2、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门 、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、 等。 3、上下楼梯靠右走，不在楼道内玩耍，严禁在楼梯扶手上嬉戏。 、上下楼梯靠右走，不在楼道内玩耍，严禁在楼梯扶手上嬉戏。 4、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。 、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。 5、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备 、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、 6、放学要按时回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头闲逛 、放学要按时回家，不要在教室、校园内逗留， 7、上学、放学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行 、上学、放学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆， 横道。学生乘车一定要遵守交通法规， 横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆或 超载车辆。 超载车辆。
我们的班规
五年级一班
进校： 进校：
每天佩戴红领巾、小黄帽。 每天佩戴红领巾、小黄帽。红领巾要全天佩 无特殊情况不摘下放在书包或位斗内。 戴，无特殊情况不摘下放在书包或位斗内。 在进校门后等待期间听从值周老师安排， 在进校门后等待期间听从值周老师安排， 不随便说话。 不随便说话。 进校时走路队不说话、不打闹。 进校时走路队不说话、不打闹。