2015年人教版物理九年级第13章《内能》单元综合测试题

《第13章内能》一、选择题1、用“分子的观点”解释下列现象,不正确的就是( )A、水结成冰﹣﹣分子发生变化B、气体易被压缩﹣﹣分子间隔大C、水加糖变甜﹣﹣分子不停地运动D、铁块很难压缩﹣﹣分子间存在斥力2、如图所示,将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉炒焦或炒糊,大大失去鲜味、厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富,对此现象说法不正确的就是( )A、附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动B、附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发C、在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过热传递实现的D、在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能不变3、一滴红墨水在清水中一段时间后,整杯水变红了则正确的就是( )A、0℃的水就不会有这种现象B、这叫扩散,它说明分子在永不停地运动C、这叫扩散只发生在液体中D、温度越低扩散进行得越快4、在0℃的房间里,静止在地面上的铅球( )A、具有机械能B、具有内能C、、没有内能D、无法判断5、一桶煤油用掉了一半,则剩下的煤油( )A、比热容变为原来的一半B、比热容不变C、比热就是原来的2倍D、无法判断6、下面现象中,属于内能转化为机械能的现象就是( )A、两块相互摩擦,冰块熔化B、用太阳灶烧水C、压缩气体,温度升高D、水蒸汽推动活塞做功7、关于温度、热量、内能,以下说法正确的就是( )A、0℃的冰没有内能B、物体的温度越高,物体的内能越大C、物体的温度越低,所含的热量越少D、物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变8、从能转化的观点来瞧,摩擦生热的现象就是( )A、内能转化为动能B、内能转化为机械能C、化学能转化为内能D、机械能转化为内能9、固体很难被压缩,就是因为( )A、分子之间距离很大B、分子在不停地作无规则运动C、分子之间存在着引力D、分子之间存在着斥力10、关于物体的内能,下列说法正确的就是( )A、温度为0℃的物体没有内能B、做功可以改变物体的内能C、物体的内能增加,一定就是温度升高了D、温度相同的1kg水与1g水,内能相同11、下列说法正确的就是( )A、有机械能的物体必有内能B、无机械能的物体必无内能C、有内能的物体必有机械能D、内能与机械能就是两种不同形式的能12、与物体的内能有关的因素就是( )A、物体的运动速度B、物体的高度C、物体的运动速度与高度D、物体的温度13、下面四句话中都有一个“热”字,其中哪一句话中的“热”字表示温度( )A、热传递B、物体吸热温度升高C、摩擦生热D、今天天气很热二、填空题(23x1分=23分)14、物体内部所有分子做无规则运动的动能与的总与,叫做物体的能、15、给汽车加油时,能闻到汽油味,这就是现象;汽车发动机用水作冷却剂,这就是利用了水的大的性质、16、改变物体的内能有两种方式: 与、它们在改变物体的内能上就是的、冬天为了取暖,可以双手不停地搓擦,也可以向手上呵气,前者就是靠改变手的内能,后者就是靠改变手的内能、17、物体的温度升高,表明物体的内能,物体内大量分子无规则运动的速度(填“变”“增大”或“减小”)18、如图所示,若液化气钢瓶放在烈日下曝晒,将通过的方法使它的内能(选填“减少”或“增加”),具有一定的危险性,因此液化气钢瓶严禁曝晒、19、“八月桂花遍地开”时很远就能闻到桂花的芳香,这就是一种现象,说明、20、改变物体内能的两种方式就是与、但其实质不同,就是物体之间内能的转移,而就是实现内能与其她形式的能的转变、21、热量的计算公式Q=cm△t,那么Q吸= 、Q放=、22、C水=4、2×103J/(kg•℃)的物理意义、23、煤气就是生活中常用的一种燃料、它就是无色无味的气体、为了安全,在煤气中添加了一种有特殊气味的气体,一旦发生煤气泄露,人很快就能闻到这种气味,及时排除危险、这一事例说明气体分子、三、探究创新(10x2分=20分)24、(2004•兰州)为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有一组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水与煤油,用同样的加热器加热,下表就是她们实验的记录,根据记录回答下列问题:烧杯液体质量/g 初温/℃末温/℃时间/mina 水160 16 36 4b 水80 16 36 2C 煤油160 16 36 2d 煤油160 16 26 1(1)比较a、b两烧杯的实验记录,得出的结论就是:吸收的热量跟有关、(2)比较c、d两烧杯的实验记录,得出的结论就是:吸收的热量跟有关、(3)比较a、c两烧杯的实验记录,得出的结论就是:吸收的热量跟有关、(4)结合上述结论,物体温度升高时,吸收热量的多少与、、有关、25、为了比较水与食用油的吸热能力,某小组用两个相同的装置做了如图所示的实验,实验数据记录如表、物质质量/g 初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水60 20 6 45食用油60 20 6 68(1)从表中数据可知,水与食用油的质量(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度(选填“高”或“低”)、(2)在此实验中,如果要使水与食用油的最后温度相同,就要给加热更长的时间,此时,水吸收的热量(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量、(3)实验表明, (选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强、四、计算题(7分+6分+5分=18分)26、质量为1㎏的铁锅中放有2㎏的水,要把它们从20℃加热到80℃、已知铁的比热容就是0、46×103J/(㎏•℃),水的比热容就是4、2×103J/(㎏•℃)、求:(1)水吸收的热量就是多少？(2)铁锅与水一共要吸收多少热量？27、呼与浩特市某中学为学生提供开水,用电热器将200kg的水从17℃加热至97℃,已知水的比热容就是4、2×103J/(kg•℃)、则:(1)电热器内的水就是放出热量还就是吸收热量？(2)电热器内的水在这一过程中要吸收或放出的热量就是多少？28、质量为2kg的沸水(100℃),温度降低了60℃,水放出了多少热量？新人教版九年级全册《第13章内能》2015年单元测试卷(河北省沧州市献县垒头中学)参考答案与试题解析一、选择题1、用“分子的观点”解释下列现象,不正确的就是( )A、水结成冰﹣﹣分子发生变化B、气体易被压缩﹣﹣分子间隔大C、水加糖变甜﹣﹣分子不停地运动D、铁块很难压缩﹣﹣分子间存在斥力【考点】分子动理论的基本观点、【专题】分子热运动、内能、【分析】根据分子的基本特征:分子质量与体积都很小;分子之间有间隔;分子就是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可、【解答】解:A、水结成冰,就是因为水分子间的间隔发生的改变,而不就是分子发生变化,故A叙述错误;B、气体易被压缩,就是因为气体分子间隔的较大,在受到压力的情况下,分子之间的间隔会变小,故B叙述正确;C、水加糖变甜就是因为蔗糖分子就是在不断的运动的,运动到水分子中间去了,故C叙述正确;D、铁块很难压缩就是因为分子间存在斥力,故D叙述正确、故选:A、【点评】本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析与解决问题的方法就是解答此类题的关键、2、如图所示,将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉炒焦或炒糊,大大失去鲜味、厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富,对此现象说法不正确的就是( )A、附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动B、附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发C、在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过热传递实现的D、在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能不变【考点】影响蒸发快慢的因素;分子的热运动;物体内能的改变;做功改变物体内能、【专题】热与能;汽化与液化、升华与凝华;分子热运动、内能、【分析】(1)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,据此判断;(2)影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面空气的流动速度等,据此判断;(3)做功与热传递都可以改变物体的内能,做功就是能量的转化,热传递就是能量的转移;(4)一定质量的物体,温度升高时,内能增加、【解答】解:A、在附近就能闻到肉香,体现了分子在不停地做无规则的运动,故A正确;B、附着在肉片外的淀粉糊有效控制了液体的蒸发面积,可防止肉片里水分的蒸发,故B正确;C、在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过热传递实现的,故C正确;D、在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能增加,故D错误、故选D、【点评】以炒肉片为内容,考查了与热学有关的多个知识点,体现了物理与实际生活的联系,要求我们要平时要多观察、多积累,难度不大、3、一滴红墨水在清水中一段时间后,整杯水变红了则正确的就是( )A、0℃的水就不会有这种现象B、这叫扩散,它说明分子在永不停地运动C、这叫扩散只发生在液体中D、温度越低扩散进行得越快【考点】扩散现象、【专题】分子热运动、内能、【分析】扩散就是指不同物质在互相接触时,彼此进入对方的现象、气体、液体、固体之间都可以发生扩散,扩散现象产生的实质就是分子的热运动、【解答】解:A、墨水在0℃的水中照样要不停地做无规则的运动,只就是比在常温的水中慢一些而已,所以不合题意;B、扩散就是由分子不停地做无规则的运动产生的,所以符合题意;C、扩散在气体、液体、固体间都可以进行,所以不合题意;D、分子无规则的运动会随温度的升高而变快,温度越低,扩散会越慢,所以不合题意、故选B、【点评】扩散现象就是分子热运动的结果,所以跟温度有关,而且会在各种状态的物质间进行、4、在0℃的房间里,静止在地面上的铅球( )A、具有机械能B、具有内能C、、没有内能D、无法判断【考点】内能的概念、【专题】分子热运动、内能、【分析】内能就是物体内部所有分子无规则运动的动能与分子势能的总与,一切物体都有内能;机械能包括动能与势能,势能包括弹性势能与重力势能;运动的物体具有动能,被举高的物体具有重力势能,发生弹性形变的物体具有弹性势能、【解答】解:在0℃的房间内,放在地面上的铅球,虽然温度较低,但具有内能,故B正确,C错误;由于铅球静止没有动能,在地面上,没有势能,所以机械能为零,故A错误,根据题意可以做出判断,故D错误、故选B、【点评】内能就是物体内部分子即微观粒子所具有的能量,机械能就是宏观物体所具有的能量,内能与机械能就是两种不同形式的能量,要正确区分、5、一桶煤油用掉了一半,则剩下的煤油( )A、比热容变为原来的一半B、比热容不变C、比热就是原来的2倍D、无法判断【考点】比热容的概念、【专题】比热容、热机、热值、【分析】比热容就是物质的属性,不随物质的多少、质量的变化而变化、【解答】解:比热容就是物质本身的一种特性,一桶煤油倒掉一半,剩下另一半时,比热容不会改变、故选B、【点评】本题考查了比热容的概念与特点,学生要牢固掌握、6、下面现象中,属于内能转化为机械能的现象就是( )A、两块相互摩擦,冰块熔化B、用太阳灶烧水C、压缩气体,温度升高D、水蒸汽推动活塞做功【考点】能量的相互转化、【专题】机械能及其转化、【分析】内能与机械能的转化主要表现在做功改变物体的内能上,内能增大的就是机械能转化为内能,内能减少的就是内能转化为机械能,而内能的变化主要体现在温度的变化上、【解答】解:A、两块冰相互摩擦时两块冰克服摩擦力做功,使冰块温度升高而熔化,就是机械能转化为内能、B、太阳灶就是利用凹面镜会聚光线的能力,将太阳能转化为水的内能、C、压缩气体也就就是对气体做功,气体的温度升高说明气体的内能增大,就是压缩气体时的机械能转化为气体的内能、D、水蒸气推动活塞做功时水蒸气内能减小,转化为活塞运动时的机械能,就是内能转化为机械能、故选D、【点评】在做能量的转化这种题时,我们要注意分析哪种能量增加了,哪种能量减少,因为总就是减少的这种能量转化为增加的那种能量、7、关于温度、热量、内能,以下说法正确的就是( )A、0℃的冰没有内能B、物体的温度越高,物体的内能越大C、物体的温度越低,所含的热量越少D、物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变【考点】温度、热量与内能的关系、【专题】热与能、【分析】①一切物体都有内能;②温度升高内能增加;温度降低内能减少;③热量就是物体通过热传递方式改变的内能,就是一个过程量;④内能的大小跟质量、温度、状态有关、【解答】解:A、因物体的分子永不停息地做无规则的运动,所以任何温度的物体都有内能、此选项错误;B、温度影响内能的多少、物体的温度越高,具有的内能越大、此选项正确;C、热量就是一个过程量,要用“吸收”或“放出”来表达,而不能用“具有”或“含有”来修饰、此选项错误;D、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关,单比较物体的温度不能判断内能的变化、此选项错误、故选B、【点评】(1)由于分子的热运动永不停息,所以一切物体在任何情况下总具有内能、(2)热量就是物体通过热传递方式改变的内能,就是一个过程量,要用“吸收”或“放出”来表达,而不能用“具有”或“含有”来修饰、8、从能转化的观点来瞧,摩擦生热的现象就是( )A、内能转化为动能B、内能转化为机械能C、化学能转化为内能D、机械能转化为内能【考点】做功改变物体内能、【专题】热与能、【分析】对物体做功,物体的内能会增加、【解答】解:摩擦生热实质上就是克服摩擦力做功,机械能转化为内能、故选D、【点评】本题考查了摩擦生热的本质,属于基础知识的考查,比较简单、9、固体很难被压缩,就是因为( )A、分子之间距离很大B、分子在不停地作无规则运动C、分子之间存在着引力D、分子之间存在着斥力【考点】分子间的作用力、【专题】分子热运动、内能、【分析】分子间同时存在着相互作用的引力与斥力、分子间的引力使得固体与液体能保持一定的体积;由于斥力的存在,使得固体与液体很难被压缩、【解答】解:固体很难被压缩,就是因为分子间存在斥力、故选D、【点评】本题主要考查学生对分子间的作用力的了解与掌握,就是一道基础题、10、关于物体的内能,下列说法正确的就是( )A、温度为0℃的物体没有内能B、做功可以改变物体的内能C、物体的内能增加,一定就是温度升高了D、温度相同的1kg水与1g水,内能相同【考点】内能的概念;物体内能的改变、【专题】分子热运动、内能、【分析】内能就是物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的与,任何物体在任何情况下都具有内能;改变物体内能的方式有做功与热传递;物体的内能增加,温度不一定升高、影响内能大小的因素就是质量、温度与状态、【解答】解:A、任何物体在任何情况下都具有内能,故A错误;B、改变物体内能的方式有做功与热传递,故B正确;C、因为晶体在熔化时吸收热量,但温度保持不变、因此晶体物质熔化过程中内能增加,但温度可以不变、故C错误;D、影响内能大小的因素就是质量、温度与状态,1kg水与1g水的质量不同,所以内能不同,故D错误、故选:B、【点评】本题考查内能的概念、物体内能的改变等知识点,理解温度与内能之间的关系就是解决此题的关键、11、下列说法正确的就是( )A、有机械能的物体必有内能B、无机械能的物体必无内能C、有内能的物体必有机械能D、内能与机械能就是两种不同形式的能【考点】内能的概念、【专题】分子热运动、内能、【分析】(1)所有分子的分子动能与分子势能的总与,一切物体都具有内能、(2)物体由于运动具有的能量叫做动能,物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能,物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能、(3)重力势能与弹性势能统称势能,动能与势能统称机械能、【解答】解:(1)任何物体都具有内能,但就是不一定有机械能,故选项A说法正确,选项BC 都就是错误的;(2)内能与物体内部分子的热运动与相互作用情况有,内能与整个物体的机械运动情况有关,就是两个完全不同的概念,不能混为一谈,故选项D的说法也就是正确的、故选AD、【点评】本题考查了学生对内能与机械能的掌握,二者学生很容易混淆、12、与物体的内能有关的因素就是( )A、物体的运动速度B、物体的高度C、物体的运动速度与高度D、物体的温度【考点】内能的概念、【专题】分子热运动、内能、【分析】根据内能的概念来解答,内能就是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能与分子势能的总与、内能的大小与温度有关,同时分子越多,其内能也会越大、【解答】解:因为内能就是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能与分子势能的总与,温度越高,分子热运动越剧烈,分子越多,其具有的分子动能与势能就越大,因此,影响物体内能的因素有温度、物体内部分子的多少、种类、结构、状态等、故选D、【点评】影响物体内能的因素有很多,从概念的角度我们可以推知,温度与物体内部分子的多少就是最主要的两个影响因素、13、下面四句话中都有一个“热”字,其中哪一句话中的“热”字表示温度( )A、热传递B、物体吸热温度升高C、摩擦生热D、今天天气很热【考点】温度;内能的概念;热传递、【专题】分子热运动、内能、【分析】温度表示物体的冷热程度;在热传递过程中,传递内能的多少叫热量;物体内部所有分子做无规则运动的动能与分子势能的总与叫内能、根据我们对于温度、热量与内能的理解来作答、【解答】解:A、热传递就是指内能的转移,“热”指的就是内能、不符合题意;B、物体吸热温度升高,“热”指热量、不符合题意;C、摩擦生热就是机械能转化为内能,“热”指的就是内能、不符合题意;D、今天天气很热,“热”指温度高、符合题意、故选D、【点评】此题考查的就是我们对于温度、内能与热量的理解,就是一道易错题,出错的原因就是对温度、内能、热量理解不到位、二、填空题(23x1分=23分)14、物体内部所有分子做无规则运动的动能与分子势能的总与,叫做物体的内能、【考点】内能的概念、【专题】分子热运动、内能、【分析】物体的内能就是物体内部所有分子做无规则运动的动能与分子势能的总与,【解答】解:根据内能的定义得知:物体内部所有分子做无规则运动的动能与分子势能的总与,叫做物体的内能、故答案为:分子势能;内、【点评】此题关键要掌握内能的含义,知道影响内能的因素,内能就是物体内部所有分子做无规则运动的动能与分子势能的总与、15、给汽车加油时,能闻到汽油味,这就是扩散现象;汽车发动机用水作冷却剂,这就是利用了水的比热容大的性质、【考点】扩散现象;水的比热容的特点及应用、【专题】分子热运动、内能;比热容、热机、热值、【分析】一切物质的分子都在不停地做无规则运动,分子的这种运动属于扩散;比热容大的物质,同样条件,吸热或者放热多、【解答】解:闻到汽油味,就是汽油分子运动到空气中,这就是扩散现象,说明分子在做不停息的无规则运动;因为水的比热容大,与同样质量的其它物质相比,升高相同的温度,水从发动机吸热多,冷却效果好、故答案为:扩散;比热容、【点评】本题考查对扩散现象与水的比热容大的应用,我们要把所学知识与生活联系起来,多观察,多思考16、改变物体的内能有两种方式: 做功与热传递、它们在改变物体的内能上就是等效的、冬天为了取暖,可以双手不停地搓擦,也可以向手上呵气,前者就是靠做功改变手的内能,后者就是靠热传递改变手的内能、【考点】做功改变物体内能;热传递改变物体内能、【专题】热与能、【分析】做功与热传递都可以改变物体的内能,热传递就是能量的转移过程,做功过程实际就是能量的转化过程、【解答】解:做功与热传递都可以改变物体的内能,在改变物体内能上两者就是等效的;双手搓擦克服摩擦做功,机械能会转化为手的内能,此过程就是靠做功改变手的内能;对着口向手上呵气,热量会从口中转移到手上,就是通过热传递的方式改变手的内能;故答案为:做功,热传递;等效,做功,热传递、【点评】此类问题就是考查改变物体内能两种方式及其两者的区别、17、物体的温度升高,表明物体的内能增大,物体内大量分子无规则运动的速度增大(填“变”“增大”或“减小”)【考点】温度、热量与内能的关系;扩散现象、【分析】要解决此题需要掌握内能的大小与物体温度的关系:物体的温度升高,内能增大、要掌握热运动的概念,知道分子的无规则运动的速度与物体的温度有关、【解答】解:物体的温度升高,则其内能增大,分子的无规则运动速度也越快、故答案为:增大;增大、【点评】此题主要考查了内能与物体温度之间的关系,同时还考查了分子运动速度与温度之间的关系、18、如图所示,若液化气钢瓶放在烈日下曝晒,将通过热传递的方法使它的内能增加(选填“减少”或“增加”),具有一定的危险性,因此液化气钢瓶严禁曝晒、【考点】热传递改变物体内能、【分析】解决此题要知道热传递可以改变物体的内能,热传递过程也就就是能量的转移过程、【解答】解:太阳辐射就是热传递的方式之一,可以使物体的内能增加,温度升高;故答案为:热传递,增加、【点评】解决此类问题要结合热传递可以改变物体的内能进行分析解答、19、“八月桂花遍地开”时很远就能闻到桂花的芳香,这就是一种扩散现象,说明分子在不停的做无规则的运动、【考点】扩散现象、【分析】两种物质接触时,彼此进入对方的现象叫扩散、扩散表明一切物质的分子都就是不停的做无规则的运动、【解答】解:“八月桂花遍地开”时很远就能闻到桂花的芳香,就是芳香物质的分子扩散到空气中,扩散表明一切物质的分子都就是不停的做无规则的运动、故答案为:扩散;分子在不停的做无规则的运动、【点评】(1)扩散就是发生在两种物质之间的现象、(2)分子的运动我们用肉眼就是瞧不见的、(3)扩散表明一切物质的分子都就是不停的做无规则的运动、20、改变物体内能的两种方式就是热传递与做功、但其实质不同, 热传递就是物体之间内能的转移,而做功就是实现内能与其她形式的能的转变、【考点】做功改变物体内能;热传递改变物体内能、【专题】应用题、【分析】改变内能的方式有两种:做功与热传递;判断上述过程中,那一个就是能的转化,哪一个就是能的转移,主要就是瞧其在改变内能的过程中能的形式就是否发生改变即可、。