下载文档原格式
直述句、转述句转换专项练习姓名：含义：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话）区别：张红说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”（）妈妈说，她明天还要去开会。
（）1、人称的改写。
首先搞懂人称。
第一人称有：我、我们。
第二人称有：你、你们。
第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。
2.标点符号的改写：一般引号改写成逗号，双引号去掉。
3.不能改变句子的原意。
但有时候，适当的改写或删减词语也是必要的。
注：说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句。
还要注意指示代词（这、那）和趋向动词（去、来）的变化。
言栗小学六年级53班的孩子们，让我们一起来学习吧！1.标点：去掉冒号双引号，改冒号为逗号如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.双引号中的“我”改为“他”。
如：张红说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”【练习1】妈妈说：“我明天还要去开会。
”改：张红说，他一定要坚持长跑锻炼。
改写：3..双引号中有“这”改为“那”如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。
”【练习2】小明生气地说：“这样的问题怎能把我们难倒呢？”改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。
改：4..双引号中有“来”改为“去”如：妈妈对我说：“我来给你烧饭。
”【练习3】小红军对我说：“我来帮你完成任务！”改：妈妈对我说，她去给我烧饭。
改：5.没有代词的情况，直接去掉冒号和双引号，加上逗号。
人们都说：“桂林山水甲天下。
”【练习4】俗话说：“天道酬勤。
”改为：人们都说，桂林山水甲天下。
改：6..双引号中的“你”看句子中的“你”指谁→能明确就改为相应人名、人称→不能明确就改为“我”如：阿红对阿笔说:“《笔记》那歌你唱得真好,能教教我吗?”改：阿红对阿笔说，《笔记》那歌阿笔唱得真好,能教教她吗?【练习5】姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：7..双引号中的“他”看句子中的“他”指谁→能明确就改为相应人名、人称→不能明确就改为“我”如：我不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。
关联词、病句、第三人称转述句练习常见关联词分类1.转折关系2.假设关系尽管……可是……无论……都……就算……也……虽然……但是……不管…也…… 要是……就……即使……也……如果……就……3.并列关系4.递进关系一边……一边……不但……而且……、有时……有时……不光……也……、是……是……不仅……还……既……又……5.选择关系6.因果关系不是……就是……因为……所以……或者……或者…… 既然……就……要么……要么……与其……不如……宁可……也不……7.承接关系8.条件关系先……再……只要……就……首先……然后……只有……才……无论……都……关联词练习一，用关联词把两句话合并成一句话。
1、把花养在屋内自己观赏。
把花养在窗外让大家都欣赏到这美丽的景色。
2、人们走过任何一条街。
人们能看到窗前花的海洋。
3、英子刚刚站定还没开口。
教室里响起了热烈的掌声。
4、我们都按照课堂笔记答了题。
我们都得了零分。
5、我们不要迷信书本。
我们不要迷信权威。
6、我们输了球赛。
我们不能输了气势。
7、明天天气晴朗。
我们去郊游。
8、我们认真复习。
我们期末考试取得好成绩。
9、爱迪生很聪明。
爱迪生很勤奋。
10、天上下着大雨。
运动会取消了。
11、刘翔的脚没有受伤。
刘翔会参加2008年北京奥运会110米跨栏比赛。
12、所有同学都到齐了。
班主任开始布置任务。
13、我们努力工作。
我们超额完成任务。
14、冬天外面很冷。
汽车发动时间很长。
15、我一次次地面临道德抉择的时候。
我会想起父亲告诫我话。
16、革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
17、妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
一……就……宁可……也不……就算……也……与其……不如……（1）邱少云（）牺牲自己,（）（）暴露目标。
（2）上课铃声（）响,同学们（）迅速走进教室。
（3）（）大家都过穷日子,（）让一部分人先富起来。
无论……都……只要……就……尽管……还是……宁可……也不……只有……才……不但……而且……（1）（）天下着大雨,他（）坚持送老大爷回家。
