【英语】英语非谓语动词常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
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高考英语非谓语动词常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1.________ the convenience of digital payment, many senior citizens started to use smart phones.A.To enjoy B.Enjoying C.To have enjoyed D.Enjoy【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意:为了享受数字支付的方便,很多老年市民开始使用智能手机。
此处用不定式表目的,故选A。
2.IPhone, the world’s largest mobile phone maker, said that over the first nine months of the year it ________ 23 million handsets in China, an increase of 77 percent ________ the same period a year ago.A.had sold; compared to B.has sold; compared toC.sold; comparing with D.had sold; comparing with【答案】A【解析】考查时态和非谓语动词。
句意:IPhone,世界最大的手机制造商,说今年头九个月期间,它已经在中国销售了2,300万台手机,与一年前的同期相比增加了77%。
第一空根据主句动词said可知,从句时态也应用过去时态,再根据over the first nine months of the year,判断应用过去完成时态;第二空是非谓语动词的固定句式compared to,意为“与……相比较”。
故选A。
3.Premier Li Keqiang delivered a speech at the conference, _________ university graduates to start their own business.A.encouraging B.to encourageC.having encouraged D.encouraged【答案】A【解析】非谓语动词结构作非限定的后置定语,修饰先行词演说(“a speech”)。
(英语)高考英语非谓语动词常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1.When ___________ for his views about his teaching job, Philip said he found it very interesting and rewarding.A.asking B.askedC.having asked D.to be asked【答案】B【解析】试题分析:句意:当马克被问做教师这个职业时的看法。
他说他发现这个工作是非常有趣和值得的。
这里when引导的省略句,完整的是when he was asked his view about his job as a teacher,这里当从句中的主语与主句的主语一致,并且从句的谓语动词有be时,这时从句的主语与be同时省略,故选B。
考点:考查省略的用法。
点评:本题难度适中。
为了使话说得简明扼要,英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。
这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象,称为省略。
它是高中阶段的重要的语法项目,需要考生仔细分析句子结构,来确定省略的内容。
这里考生容易误选A。
即学即练:He is rather difficult to make friends with, but his friendship,______ is more truethan any other.A.once gainedB.when to gainC.after gainingD.while gaining解析:A。
考查省略句。
once gained =" once" it is gained。
当状语从句的主语和主句的主语一致且从句中含有be动词时,可省略从句中的主语和谓语部分。
2.I looked up and noticed a snake ______ its way up the tree to catch its breakfast.A.to wind B.wind C.winding D.wound【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。
(英语)英语非谓语动词及其解题技巧及练习题(含答案)含解析一、非谓语动词1.—Do you have any plans for the holiday?—Yes, I'm planning to travel to Jiuzhaigou. I'm looking forward to the colourful lakesand amazing waterfalls.A. seeB. seeingC. seesD. saw【答案】 B【解析】【分析】句意:——你有度假的计划吗?——是的,我打算去九寨沟旅行。
我期待着看到五颜六色的湖泊和令人惊叹的瀑布。
look forward to+名词/代词/动名词,期盼......,see动词,要用动名词形式seeing,故选B。
【点评】考查固定搭配look forward to的用法。
注意接动词时要用动名词形式。
2.My friend invited me ______ the Art Club , and I accepted it with pleasure.A. joinB. to joinC. joinedD. joining【答案】 B【解析】【分析】句意:我的朋友邀请我参加艺术俱乐部,我愉快地接受了。
A.动词原形;B.动词不定式;C. 动词过去式;D.动词的ing形式。
invite sb. to do sth.邀请某人做某事。
结合句意及结构,故选B。
3.— Please stay with me this weekend.—I'm sorry, but my father and I planned _________ Beijing a long time ago.A. visitB. visitingC. to visitD. visited【答案】 C【解析】【分析】句意:——这个周末请和我呆在一起吧。
——我很抱歉,但是我父亲和我很久前就计划去参观北京了。
高考英语高中英语非谓语动词答题技巧及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1.(重庆 ) Like ancient sailors, birds can find their way__________ the sun and the stars.A. used B.having usedC. using D. use【答案】 C【分析】【剖析】【详解】观察非谓语动词。
句意:象古代的水手,鸟能利用太阳和星斗来找到他们的路。
谓语动词是 can find,故 use 用非谓动词作陪伴状语,与逻辑主语birds 是主动关系,用此刻分词做陪伴状语,依据句意,use 这一动作与谓语动词动作同时,用此刻分词的一般式。
应选C。
【点睛】陪伴状语是指状语从句的动作陪伴主句发生,它的特色是:它所表达的动作或状态是陪伴着句子谓语动词的动作而发生或存在的,这个考点在高考取常常出现,本题观察的是分词做陪伴状语,分为此刻分词和过去分词,此刻分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系,即表示主动意义;而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系,即被动意义; He sen me an e-mail hoping to ge further information他给我发一封电子邮件,希望获取更多的信息; He hurried to the hall, followed by two guards. 他仓促进了大厅,后边随着两个警卫。
2.The girl is so grateful whenever she remembers my brother and me ____ her from the icywater.A. to have saved B. to save C. saving D. saved【答案】 C【分析】【详解】观察非谓语动词。
句意:这个女孩是有感恩之心的,不论何时她都记得我和我弟弟把她从冰水里救出的情况。
高三英语非谓语动词常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析一、单项选择非谓语动词1.—Come on,please give me some ideas about the project.—Sorry.With so much work _______ my mind,I almost break down.A.filled B.filling C.to fill D.being filled【答案】B【解析】“with+复合结构”在句中表状态或说明背景情况,常作伴随、方式、原因、条件等状语,该结构由“名词(代词)+不定式、形容词、副词、介词短语、动词-ing形式、动词-ed形式等”构成。
with+名词+动词-ing形式用于强调名词是动词-ing形式的动作的发出者或某动作、状态正在进行。
根据work与fill的关系可判断出要用动词-ing形式作宾语补足语,表示“工作充满了我的头脑”。
动词-ed形式作宾语补足语表示被动。
动词不定式作宾语补足语表示将要发生的事。
2._______ the classroom for a whole afternoon, the monitor decided to have a rest. A.Having cleaned B.To cleanC.Cleaned D.Clean【答案】A【解析】考查非谓语动词。
句意:整个下午打扫了教室之后,班长决定休息一下。
句中clean的动作比decided早,故用完成时;the monitor和clean是主动关系,此处作状语用动词-ing形式,故此处用动词-ing形式的完成时,故选A。
3.________on this report,the English government decided to ask Captain James Cook to go and look for this continent.A.Having based B.BasingC.Based D.To be based【答案】C【解析】考查非谓语动词。
英语非谓语动词常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析一、非谓语动词1.My mother doesn't allow me _______outside too late on school nights.A. to stayB. stayC. staying【答案】 A【解析】【分析】句意:在上学的日子里,我妈妈不允许我在外面待得太晚。
Allow sb to do sth允许某人做某事,是固定用法,故答案选A。
【点评】考查动词不定式,掌握固定搭配。
2.—Jack hasn't taken his piano lessons for a long time.—He is considering _________ his piano course and spending more time on his study.A. to dropB. to throwC. droppingD. throwing【答案】 C【解析】【分析】句意:——Jack很久没有上钢琴课了。
——他在考虑放弃钢琴课,把更多的时间花在学习上。
consider doing sth考虑做某事。
drop放弃;丢掉;throw扔掉。
故选C。
【点评】考查动名词和动词辨析。
3.My brother is a humorous young man. He often tells jokes to make us .A. laughingB. laughC. to laugh【答案】 B【解析】【分析】句意:我哥哥是应该幽默的年轻人,他经常讲笑话让我们笑。
make sb do sth ,使某人做某事,省略to的动词不定式,应该是动词原形,故选B。
【点评】考查省略to的动词不定式。
make sb do sth ,使某人做某事。
4.—So beautiful flowers! I can't decide _____ for my mom.—For Mother's Day, it can't be better to take some carnations(康乃馨).A. when to chooseB. which to chooseC. how to choose【答案】 B【解析】【分析】句意:——如此漂亮的花。
【英语】英语非谓语动词解题技巧及练习题(含答案)及解析一、非谓语动词1.Would you mind _____ care of my pet fish while I'm away on holiday?A. takeB. takenC. to takeD. taking【答案】 D【解析】【分析】句意:当我度假离开的时候,你介意照看我的宠物鱼吗?mind doing sth.,介意做某事,应使用动名词形式,故答案是D。
【点评】考查从名词,注意识记固定搭配mind doing的用法。
2.—What does the sign mean?—It tells us ____________ in public.A. didn't smokeB. don't smokeC. not to smokeD. not smoke【答案】 C【解析】【分析】句意:——这个标志是什么意思——它告诉我们在公众场所不要吸烟。
根据短语tell sb not to do sth“告诉某人不要做某事”,故此处为动词不定式not to smoke。
故选C。
【点评】考查固定搭配tell sb not to do sth。
3.The workers were made from morning to night in the past.A. workedB. to workC. workD. working【答案】 B【解析】【分析】句意:在过去工人们被迫从早晨工作到晚上make sb do sth让某人做某事,其被动语态形式sb be made to do sth所以选B。
4.To keep children away from danger,we warn parents ________ children at home alone.A. leaveB. to leaveC. not leaveD. not to leave【答案】 D【解析】【分析】考查不定式短语.句意:为了让孩子们远离危险,我们警告家长不要把孩子单独留在家里.warn sb not to do sth警告某人不要做某事.根据题干To keep children away from danger为了让孩子们远离危险,可知应说我们警告家长不要把孩子单独留在家里.故选D.5. Mr. Smith told his son _____ the football match because of the exam.A. not to watchB. to not watchC. not watchingD. doesn't watch【答案】 A【解析】【分析】句意:因为考试,史密斯先生告诉他的儿子不要看足球比赛。
【英语】高中英语非谓语动词解题技巧及练习题(含答案)【英语】高中英语非谓语动词解题技巧及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1.Today there are more airplanes____ more people than ever before in the skies.A.carry B.carryingC.carried D.to be carrying【答案】B【解析】试题分析:考查现在分词作定语。
句意:现在比以前有有更多的飞机运送乘客。
此处airplane和carrying之间是主动关系,故用现在分词作定语。
故选B。
考点:考查现在分词作定语【名师点睛】非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。
方法:看看句子中是否已有了谓语动词了;2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法:非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
方法:非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
方法:分析句子,看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。
之前常用 done; 之后常用to do; 同时常用doing.从本题来看主句的主语airplanes与动词carry构成逻辑上的主动关系,因此用v.-ing形式作定语。
2.The players ________ from the whole country are expected to bring us honor in this summer game.A.selecting B.to selectC.selected D.having selected【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。
句意:从全国各地挑选出来的运动员将在这场夏季比赛中为我们争光。
分析句子可知,select与players在逻辑上是被动关系,所以用过去分词。
故选C项。
3.Be careful when you deal with this chemical, as it will explode when ______ to sunlight. A.exposed B.to expose C.exposing D.being exposed【答案】A【解析】试题分析:考查非谓语动词。
(英语)中考英语非谓语动词常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、非谓语动词1.—Do you have any plans for the holiday?—Yes, I'm planning to travel to Jiuzhaigou. I'm looking forward to the colourful lakesand amazing waterfalls.A. seeB. seeingC. seesD. saw【答案】 B【解析】【分析】句意:——你有度假的计划吗?——是的,我打算去九寨沟旅行。
我期待着看到五颜六色的湖泊和令人惊叹的瀑布。
look forward to+名词/代词/动名词,期盼......,see动词,要用动名词形式seeing,故选B。
【点评】考查固定搭配look forward to的用法。
注意接动词时要用动名词形式。
2.My parents didn't allow me ______ to the party.A. goB. to goC. goesD. went【答案】 B【解析】【分析】:本题考点为非谓语动词(固定用法)。
allow sb. to do sth.,即“允许某人做某事”。
故答案为B。
3.—So beautiful flowers! I can't decide _____ for my mom.—For Mother's Day, it can't be better to take some carnations(康乃馨).A. when to chooseB. which to chooseC. how to choose【答案】 B【解析】【分析】句意:——如此漂亮的花。
我无法诀定为我妈妈选哪一些。
——为母亲节,没有比康乃馨更好的了。
when to choose何时选,指时间,which to choose选什么,指事物,how to choose怎样选,指方式。
(英语)英语非谓语动词解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、非谓语动词1.We are supposed ________ some housework with our parents when we have free time.A. to shareB. sharingC. sharedD. share【答案】 A【解析】【分析】句意:有空的时候,我们应该和父母一起做家务。
be supposed to do sth,固定搭配,应该,故此处是不定式,故选A。
【点评】考查固定搭配,注意be supposed to do sth的用法。
2.一What should we take when going birdwatching? 一 We should take a pair of binoculars ____________the birds clearly.A. seeB. seeingC. to seeD. sees【答案】C【解析】【分析】句意:一去看鸟应该带什么?一为了看得清楚,我们应该带一副望远镜。
带上望远镜的目的是看得清楚,用带to的不定式作目的状语。
故选C。
3.My parents didn't allow me ______ to the party.A. goB. to goC. goesD. went【答案】 B【解析】【分析】:本题考点为非谓语动词(固定用法)。
allow sb. to do sth.,即“允许某人做某事”。
故答案为B。
4.—So beautiful flowers! I can't decide _____ for my mom.—For Mother's Day, it can't be better to take some carnations(康乃馨).A. when to chooseB. which to chooseC. how to choose【答案】 B【解析】【分析】句意:——如此漂亮的花。
【英语】英语非谓语动词常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、非谓语动词1.—You'd better advise him ______ anything out of the window while driving.—I will. He has to know it's dangerous.A. not throwingB. no throwingC. not to throwD. don't throw【答案】C【解析】【分析】句意:——你最好劝他开车时不要向车窗外乱扔东西。
——我会的。
他必须知道这很危险。
advise,建议、劝告,固定搭配advise sb. not to do sth.劝告某人不要做某事。
故选C。
【点评】考查固定搭配advise sb. not to do sth.。
2.I like the TV program The Reader best. I think we should spend as much time as we can in our spare time.A. readB. to readC. readingD. reads【答案】 B【解析】【分析】句意:我最喜欢电视节目《朗读者》。
我认为在业余时间,我们应该尽可能多的花费时间读书。
读书是花费时间的目的,在句中做状语,应使用动词不定式,spend time doing sth,表示花钱或时间做了某事,强调做了,根据should,可知事情还没做,因此不能选C,故答案是B。
【点评】考查非谓语动词——动词不定式,注意做目的状语一般应使用动词不定式,同时注意不要受到spend…doing固定搭配的影响。
3.—Jack hasn't taken his piano lessons for a long time.—He is considering _________ his piano course and spending more time on his study.A. to dropB. to throwC. droppingD. throwing【答案】 C【解析】【分析】句意:——Jack很久没有上钢琴课了。
——他在考虑放弃钢琴课,把更多的时间花在学习上。
consider doing sth考虑做某事。
drop放弃;丢掉;throw扔掉。
故选C。
【点评】考查动名词和动词辨析。
4.My parents didn't allow me ______ to the party.A. goB. to goC. goesD. went【答案】 B【解析】【分析】:本题考点为非谓语动词(固定用法)。
allow sb. to do sth.,即“允许某人做某事”。
故答案为B。
5.To live a low-carbon life, we must remember ________ the lights when we leave the room.A. to turn offB. turning offC. not to turn off【答案】 A【解析】【分析】句意:要过低碳生活,我们必须记住离开房间时要关掉灯。
remember (not)to do sth.忘记要做的事;remember doing sth.忘记已经做过的事。
根据句末when we leave the room.可知关灯的动作还没有做,此处表示肯定含义,要用不定式的肯定式,故选A。
【点评】考查动词remember的固定搭配。
根据所表示的含义选择正确的搭配。
6. Though he often made his little sister ______, today he was made ______ by his little sister.A. cry; to cryB. crying; cryingC. cry; cryD. to cry; cry【答案】 A【解析】【分析】句意:虽然他经常使他的妹妹哭,但是今天他妹妹使他哭了。
使某人做某事: make sb do sth.后跟省to的不定式作宾语补足语,即前句填:cry,主动语态中省to的不定式,变为被动语态时,要用带to的不定式. 即后句填:to cry. 故选A。
7.I remember ______ to Beijing when I was a child.A. to takeB. takingC. to be takenD. being taken【答案】 D【解析】【分析】句意:我记得小时候被带到过北京的。
Remember to do sth记得要做某事(事情未做);remember doing sth记得做过某事(事情已做)。
小时候被带到北京去过,事情已做,用remember doing,A、C错。
记得我被带到,用被动语态,故选D。
【点评】本题考查非谓语动词,注意被动语态的结构是be动词+过去分词。
8.It is wise ______Linda to make up her mind _______to play an instrument.A. for; learningB. for; to learnC. of; learningD. of; to learn【答案】 D【解析】【分析】句意:琳达下决心学弹乐器是明智的。
由句子结构可知,不定式作真正的主语,放在句末,用it作形式主语。
要用固定句型:It's + adj +for/of sb to do sth.前面的形容词来描述不定式时,要用介词for;形容词说明人时,要用介词of。
这里的形容词wise是形容人的性格特征的,要用It's + adj +of sb to do sth.,故选D。
【点评】考查固定句型It's + adj +for/of sb to do sth.的用法区别。
根据形容词的属性,选择正确的介词。
9.The boss asked Tim to go and out if there was anyone else absent.A. findB. findingC. to findD. found【答案】A【解析】【分析】句意:如果有其他人缺席,老板让蒂姆去弄清楚。
and前后并列,前面是动词不定式to go,此处要省略动词不定式to,故此处为动词原形find,故选A。
【点评】本题考查非谓语动词。
当and链接动词不定式的时候后面一个不定式省去to。
10.——Would you mind not_____ noise? Alice is sleeping.——Sorry, I didn't know. I________ she was awake.A. make, thinkB. making, thoughtC. making, thinkD. make, thought【答案】 B【解析】【分析】句意:—你可不可以不要制造噪音?Alice在睡觉。
—对不起,我不知道。
我还以为她醒着呢!根据I didn't know.可知我刚才不知道,那时认为她醒着,I thought我原以为。
故选B。
【点评】考查动词的用法。
11.The child is crying. Please do something to make him_____.A. stop to cryB. stop cryingC. to stop crying【答案】 B【解析】【分析】句意:孩子在哭,请你想办法让他不要哭.使役动词make后面的宾补要用动词原形,即"make sb.do sth让某人做某事"故排除选项C;stop doing sth停下手头正在做的事情,stop to do sth停下手头的事去做…这里句子应该要表达:宝宝在哭,想办法让宝宝别哭了.所以用stop doing sth.故选B【点评】考查非谓语动词。
12.—Mario, your mobile phone is ringing.—Wait a minute. It's dangerous for us ______ it while crossing the street.A. answeringB. to answerC. answerD. answered【答案】 B【解析】【分析】句意:马里奥,你的手机响了。
--等一下。
在穿过马路时接电话是危险的。
A. answering 动名词或者现在分词;B. to answer 动词不定式; C. answer 动词原形; D. answered动词过去式。
在it is +形容词for sb to do sth,句式中it代替动词不定式做形式主语,结合句意,故选B。
【点评】考查固定的句型it's+adj +for sb to do sth。
13.The WWF is working hard _________ the animals in danger.A. saveB. to saveC. savesD. saved【答案】 B【解析】【分析】句意:世界自然基金会正努力工作来拯救处于危险中的动物。
此处表示目的,应该用动词不定式。
故选B。
【点评】考查动词不定式。
动词不定式表示目的。
14.My friend invited me ______ the Art Club , and I accepted it with pleasure.A. joinB. to joinC. joinedD. joining【答案】 B【解析】【分析】句意:我的朋友邀请我参加艺术俱乐部,我愉快地接受了。
A.动词原形;B.动词不定式;C. 动词过去式;D.动词的ing形式。
invite sb. to do sth.邀请某人做某事。
结合句意及结构,故选B。
15.As a volunteer,the girl wants to visit sick kids in the hospital them up.()A. to cheerB. cheerC. cheeringD. cheered【答案】 A【解析】【分析】作为一名志愿者,这个女孩想去看望医院里生病的孩子使他们振作起来.根据句意可知这个女孩想去看望医院里生病的孩子的目的是使他们振作起来,故该空处填入动词不定式作目的状语,故填to cheer,故选A16.The boy _______ in the teachers' office was found _______ at the school gate yesterday. A. standing, smoking B. standing, to smoke C. stood, smoking D. stood, to smoke【答案】 B【解析】【分析】句意;站在老师办公室的这个男孩,昨天被发现在校门口吸烟。