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2019年高考语文二轮复习讲练测一练高考1．【2018年高考新课标Ⅲ卷】补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_________________”，踮起脚极目远望，也“_________________”。
（2）诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_________________”，而亲近小人，疏远贤臣，“_________________”。
（3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“_________________”也是勾起作者故国之思的景象；而“_________________”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。
【答案】（1）不如须臾之所学也不如登高之博见也（2）此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也（3）小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【试题点评】本题考查“名篇名句”的默写能力，采用的仍然是情景式默写题型，选材涉及初中和高中的内容，延续了以往的命题特点。
但与2017年相比，分值增加，从命题形式来看，突出考查对名句内涵的理解，而且有考查名句运用能力的倾向。
从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。
从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。
所考的名句，有一定的迷惑性，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。
如本题中“博”容易误写作“搏”，“倾”容易误写作“顷”等。
3．【2018年高考江苏卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）既见复关，。
（《诗经·卫风·氓》）（2）故不积跬步，。
（《荀子·劝学》）（3）今年欢笑复明年，。
（白居易《琵琶行》）（4），不知东西。
（杜牧《阿房宫赋》）（5）沙鸥翔集，。
（范仲淹《岳阳楼记》）（6）八百里分麾下炙，。
组合练20 语言文字运用＋名篇名句默写＋古代诗歌阅读＋作文立意(60分钟60分)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
近年来，我国主题公园的建设________。
其中，太阳部落主题公园的成功，究其根本取诸于对文化的深度融合，以及文化与旅游的深入挖掘。
中国的传统文化________，资源极其丰富，也是旅游业发展的关键。
在山东，虽然近几年旅游项目不断________，但山水圣人这条黄金旅游线在国内的影响力并没有受到冲击，接待的游客数量连年创新高。
对主题公园来说，( )，而不是单纯地去恢复原貌、恢复历史。
要通过科技、创意等手段将文化内容通过景区建设很好地展现出来；某种文化的内涵往往较为丰富，但不可能________，所以文化旅游项目要选取一些有代表性的文化点，像部落文化、神话故事、遗址探秘等具有神秘性的文化内容就能增强吸引力，激发人们的好奇心。
1.依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是( )(3分)A.如日中天浩如烟海改头换面包罗万象B.方兴未艾博大精深改头换面面面俱到C.方兴未艾博大精深推陈出新面面俱到D.如日中天浩如烟海推陈出新包罗万象解析方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。
如日中天：比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。
此处强调“发展”这个过程，不强调发展的结果，所以用“方兴未艾”。
浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。
此处不合语境。
博大精深：(思想、学说等)广博高深。
改头换面：比喻只改形式，不变内容(贬义)。
此处不合感情色彩。
推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。
包罗万象：内容丰富，应有尽有。
面面俱到：各方面都照顾到，没有遗漏。
此处强调“没有遗漏”，所以用“面面俱到”。
答案 C2.文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.太阳部落主题公园的成功，究其根本取诸对文化的深度融合，以及文化与旅游的深入挖掘。
B.太阳部落主题公园的成功，究其根本还在于对文化的深度挖掘，以及文化与旅游的深入融合。
2019届高考语文大二轮复习突破训练题型组合练10语言文字运用+名篇名句默写+古代诗歌鉴赏练习语言文字运用＋名篇名句默写＋古代诗歌鉴赏一、语言文字运用阅读下面文字，完成1～3题。
即兴式演讲，指演讲者预先没有充分准备而临场________所发表的演讲，它是一种难度最大、要求最高、效果最佳的演讲方式，可以( )，灵活机动，迅速调动语言的一切积极因素，以________生动形象的感染力感染听众，是其它各种演讲方式都________的。
即兴式演讲需要演讲者具有德、才、学、识、胆诸方面很高的修养，具有很强的记忆力、丰富的想象力和联想力、敏捷的思维能力、大量的语言和材料储备。
如果采用这种演讲方式，可是不具备这些条件，就会导致也不会取得理想的演讲效果。
相反，往往还会出现信口开河，________，逻辑混乱，漏洞百出的现象。
这样反倒影响了演讲的效果。
虽然如此，每个演讲者必须争取掌握这种演讲方式。
只要下苦功，肯定是会学到手的。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( D )A．采用这种演讲方式，如果不具备这些条件，就会导致也不会取得理想的演讲效果。
B．如果采用这种演讲方式，可是不具备这些条件，就会导致理想的演讲效果也不会取得。
C．这种演讲方式如果运用，可是不具备这些条件，也不会取得理想的演讲效果。
D．如果不具备这些条件，即使采用这种演讲方式，也不会取得理想的演讲效果。
【解析】横线上的句子语病为成分赘余，“就会导致”与“不会取得”重复，A、B 两项此问题依然存在，C项“运用”与“方式”搭配不当。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( B )A．根据听众的心理和需要，针对实际情况B．根据实际情况，针对听众的心理和需要C．根据事实依据，针对听众的心理和需要D．根据实际情况，针对有着心理和需要的听众【解析】联系前后文，抓住“根据”和“针对”两个词语，前者针对的是“实际”，后者针对的“听众的心理和需要”，由此可以得出答案。
2019届二轮复习名句名篇默写作业（全国卷用）1．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王维《使至塞上》的“__________________，__________________”两句，以“征蓬”“归雁”自比，叙事写景，一石二鸟。
(2)韩愈在《马说》中，着力写“食马者”的愚妄，不能尽马之才能，不能明晓马之意思的句子是“__________________，__________________”。
(3)在《赤壁赋》中，苏轼饮酒甚酣扣舷而歌，借用“美人”来抒发情怀的两句是“__________________，__________________”。
[解析] 易错字：(1)蓬；(2)材；(3)渺，兮。
[答案] (1)征蓬出汉塞归雁入胡天(2)食之不能尽其材鸣之而不能通其意(3)渺渺兮予怀望美人兮天一方2．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中“__________________，__________________”两句运用比兴手法，生动地展示出女主人公随岁月流逝而容颜老去的形象。
(2)苏轼在《赤壁赋》中描写了客吹洞箫的效果，其中运用了侧面描写的两句是“__________________，__________________”。
(3)《白雪歌送武判官归京》写朋友离去后，岑参仍驻足远望，其中“__________________，__________________”的景象，令人回味无穷。
[解析] 易错字：(1)陨；(2)壑，蛟，嫠。
[答案] (1)桑之落矣其黄而陨(2)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇(3)山回路转不见君雪上空留马行处3．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中的女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是“__________________，__________________”。
(2)苏轼《赤壁赋》中“__________________，______________”两句，形容小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩渺的江面上。
2019高考语文大二轮复习专题--语用文言文诗歌名句（含解析）专题组合练11 语用+文言文+诗歌+名句 (时间:45分钟赋分:45分) 一、语言运用(9分,每小题3分) 1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( ) ①优秀的诗文作品清新自然,不落言筌,用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境,使读者在平淡的语句中体味作者的深意。
②我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话,旨在加大环境监督的执法力度,强化环境保护的参与意识,因为环境与我们每个人的生活休戚与共。
③引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事,它不仅关系到教育资源多元化的配置,也有利于办好人民满意的教育。
④张教授对网络语言不仅不赞一词,反而苛评有加。
他认为这不仅无助于学生语言素养的提高,而且对汉语的规范化发展极为不利。
⑤公平和正义是治愈社会心理疾病的最佳良药:只有机会公平,才不会有那么多的社会底层人士自怨自艾,感叹自己怀才不遇。
⑥我们要按照改革方案,走出驾轻就熟的陶醉,打破坛坛罐罐的迷恋,摆脱得失进退的忧心,勇敢投身这场引领未来的变革。
A.①③⑤ B.①③⑥ C.①②④ D.②⑤⑥ 2.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.电视剧《人民的名义》收获观众热情点赞的原因,除了跌宕的剧情、精彩的表演,还因为它反映的当前中国反腐败斗争的实践,回应着反腐败的民心所愿。
B.德州董子文化街自启动以来,“董子文化旅游节”“董子园灯会”等以其规模大、档次高而取得极大的经济效益和社会效益,逐步形成品牌活动。
C.为遏制校园欺凌事件不再发生,我市启动“校园欺凌”专项治理活动,要求各学校严肃处理实施欺凌的学生,对涉嫌违法犯罪的,移交公安机关。
D.雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区,设立雄安新区是继规划、建设北京城市副中心后京津冀协同发展的又一历史性战略选择。
3.下列交际用语使用不得体的一项是( ) A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激! B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉! C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老! D.我不揣简陋,寄来拙作,请编辑斧正。
组合练22 语言文字运用＋名篇名句默写＋古代诗歌阅读＋作文立意(60分钟60分)一、语言文字运用(20分)阅读下面文字，完成1～3题。
中国独有的文书工具是笔墨纸砚，即文房四宝。
笔、墨、纸、砚之名，起源于南北朝时期。
历史上，“笔、墨、纸、砚”所指之物屡有变化。
在南唐时，“笔、墨、纸、砚”特指宣城诸葛笔、徽州李廷圭墨、澄心堂纸，徽州婺源龙尾砚。
自宋朝以来“笔墨纸砚”则特指宣笔、徽墨、宣纸、歙砚、洮砚、端砚，元代以后湖笔渐兴，宣笔渐衰，改革开放后，宣笔渐渐恢复了生机。
( )，所产的宣纸、宣笔、徽墨、宣砚举世闻名，为历代文人墨客所追捧。
中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。
它们虽然有着不同的发展轨迹，但________。
它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的________，体现了古代文人的生活情趣。
今天，它们并没有因为现代高科技手段的________而________，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。
1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.笔墨纸砚是中国独有的文书工具。
B.笔墨纸砚是独有的中国的文书工具。
C.独有的中国的文书工具是笔墨纸砚。
D.独有的中国的笔墨纸砚是文书工具。
解析根据“即文房四宝”可知，前面衔接主语应该是“笔墨纸砚”，排除C；而“独有”是修饰“文书工具”的，排除B、D。
答案 A2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )(3分)A.文房四宝最正宗的原产地和饮誉世界的“中国文房四宝之乡”就是安徽宣城，文房四宝都产自那里B.安徽宣城是文房四宝最正宗的原产地和饮誉世界的“中国文房四宝之乡”，文房四宝都产自那里C.作为文房四宝的故乡的安徽宣城，我国文房四宝最正宗的原产地和饮誉世界的“中国文房四宝之乡”D.作为文房四宝的故乡的安徽宣城，是我国文房四宝最正宗的原产地和饮誉世界的“中国文房四宝之乡”解析根据后面“所产的宣纸、宣笔、徽墨、宣砚举世闻名”可知，前面应该以“安徽宣城”作主语，考虑承前主语一致的话，排除A、B；而C项本身就是一个语病，因为前后脱节。
文言文阅读巩固练(一)一、(2018·桂林九校联考)阅读下面的文言文，完成后面的题目。
张任学，安岳人，天启五年进士。
授太原知县．．，以才调榆次。
崇祯四年，举治行卓异入为御史。
陈蜀中私税、催科、讼狱三大苦，帝为饬行。
出视两浙盐法，数条奏利弊。
八年，流贼陷凤阳，诏逮巡按吴振缨，命任学往代。
还朝，复按河南，监军讨贼。
时群盗纵横，而诸将缩朒不敢击。
任学慨然曰：“事不辞难，臣职也。
贼势如此，我辈可雍容坐镇耶！”遂上疏极诋诸将。
请易武阶亲执干戈为国平贼帝壮之下都察院议诸臣以文吏无改武职者请仍以监军御史兼总兵事帝不从授河南总兵官时熊文灿专主抚，张献忠降，罗汝才、马进忠、李万庆等躏中原．．如故。
河南人据坞壁自保者数十，贼悉摧破之，任学不能大创也。
进忠佯求抚，文灿及巡抚．．常道立许之，乘间逸去。
事闻，任学与文灿、道立并镌秩。
七月，任学督岱等赴罗山，合左良玉军击汝才、万庆，大败之。
九月，进忠寇开封。
(罗)岱奋击，贼尽弃辎重遁入大隗山，获其妻子。
其冬，京师戒严，任学入卫，道谒文灿，言：“献忠狼子野心，终为国患，我以勤王．．为名，出其不意，可立缚也。
”文灿不能用。
抵畿南，有诏却还。
巡抚道立调良玉兵于陕州，贼乘卢氏虚，遁入内乡、淅川，为文灿所劾。
明年除道立名，任学亦镌一秩。
寻与左良玉蹙李万庆于内乡。
万庆方降，献忠已叛，文灿尽调河南军援剿，独任学留汝南。
川贵总督李若星论文灿主抚之谬，请复任学原官，摄行大将，督察军事。
不从。
七月，献忠合汝才自房县西走，岱偕良玉追之。
贼伏兵要害，岱陷于贼，良玉军亦大败。
事闻，任学坐褫职。
十五年，言官请起废，任学与焉，未及用而卒。
(选自《明史·张任学传》，有删改) 1．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(3分)(B)A．请易武阶/亲执干戈/为国平贼/帝壮之/下都察院议诸臣/以文吏无改武职者/请仍以监军御史兼总兵事帝/不从/授河南总兵官/B．请易武阶/亲执干戈/为国平贼/帝壮之/下都察院议/诸臣以文吏无改武职者/请仍以监军御史兼总兵事/帝不从/授河南总兵官/C．请易武阶/亲执干戈/为国平贼/帝壮之/下都察院议诸臣/以文吏无改武职者/请仍以监军御史兼总兵事/帝不从/授河南总兵官/D．请易武阶/亲执干戈/为国平贼/帝壮之/下都察院议/诸臣以文吏无改武职者/请仍以监军御史兼总兵事帝/不从/授河南总兵官/【解析】首先联系上下文，了解文段大意。
备考专项狂练十论述类+古诗词+名篇名句+语言文字运用一、（泸州高级中学2019届高三月考）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①在对待文化遗产的问题上，如何既保护好，又利用好，从而更好地传承，引发很多人的思考。
尤其是那些从民间生活中生长出来的，一直和人们日常生活密切相关的传统手工艺产品、非物质文化遗产等，有必要加以适当改造，以符合现代人的审美情趣，重新融入当代生活。
②文化遗产承载着绵延不绝的中华文明，对当代人来说，不仅要看到其外在形式，也要看到其内在的光华。
这在非物质文化遗产上体现得尤为明显。
现在，很多非遗技艺的用途范围大大缩小了，因为它们多属于特定的农耕时代。
在工业化和信息化的时代，物件有可能会从生产劳动和人们的日常生活中退出，但退出的可以是“形”，我们不能让内在的“魂”也随着社会的转型一起沉入历史的深处。
其实，一个社会的文明程度，从它照看传统的态度上就可以看出。
任何文化都是有根的，这些根脉里深藏着人类为创造新生活而不懈努力的足迹，记录着文化的起源和文明的进程，这些精神印迹是珍贵的文化遗产。
③不久前，在杭州的一场传统竹制技艺沙龙活动中，有位来自四川的竹簧艺术非遗传承人，在一双筷子上雕出一对华表，让人印象深刻。
做这样的作品，是对传承人技艺的一次极大的考验，因为竹子质地没有玉石坚硬，很容易雕烂，没有丰富的经验和过硬的本领难以完成。
但传承人熟练地运用圆雕、空雕、浮雕等技法，把竹簧艺术的精妙发挥到了极致。
为了把蟠龙的形制，以及须发、五官、鳞甲等细节逼真地呈现出来，传承人不惜花费一整年的时间来雕琢它。
这是一次技艺的展示，更是对工匠精神的完美演绎。
非遗之所以能够传到今天，是因为后一代匠人都不甘让前人的技艺在自己手中耗损掉，他们守住了一门手艺的初心，他们可能一辈子只做一件事情，但每件作品背后都映照着一个专注、心无旁骛的身影。
④无论时代如何变化，文化遗产背后蕴含着的工匠精神和创新精神，是永不会褪色的价值。
组合练九语言文字运用＋名篇名句默写＋文言文阅读一、语言文字运用阅读下面文字，完成1～3题。
脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，_会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实，彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。
各级党委和政府必须把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓，既要________，也要冲锋陷阵，切实解决好思想认识不到位、体制机制不健全、工作措施不落实等突出问题。
贫富差距大会影响经济增长、社会稳定，所以解决贫困问题________。
脱贫目标艰巨繁重，到2020年7000多万农村贫困人口脱贫，需要每年减贫1000多万人，( )，也面临不少新情况新挑战。
脱贫攻坚已经到了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，所面对的都是贫中之贫、困中之困，采用常规思路和办法、________推进难以完成任务，必须以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度，________实现脱贫攻坚目标。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( B )A．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，敢不敢抓落实、想不想抓落实、会不会抓落实，彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。
B．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实，检验着我们的精神状态、办事能力和工作作风。
C．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实，彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。
D．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实，检验着我们的精神状态、办事能力和工作作风。
【解析】第一处语病是语序不当，应改为“想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实”；第二处语病为搭配不当，“彰显”与“状态”“作风”不搭配，把“彰显”应改为“检验”。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( A )A．脱贫攻坚既面临着一些多年未解决的深层次矛盾和问题B．脱贫攻坚既面临着一些深层次的多年未解决的矛盾和问题C．脱贫攻坚还面临着一些多年未解决的深层次矛盾和问题D．脱贫攻坚还面临着一些深层次的多年未解决的矛盾和问题【解析】根据下文的关联词语“也”，它只能与“既”搭配，可以排除CD两项；“矛盾和问题”的前面是一个多层定语，正确顺序应是“多年未解决的深层次”，排除B项。
名句名篇默写题型一：1、在横线上填写作品原句。
古诗中常有丰富多彩的景物描写,且写景手法多样,①如曹操《观沧海》中“__________,__________”两句,运用白描手法,写出了水波荡漾,峰峦矗立的景象;②陶渊明《饮酒》(其五)中“__________,__________”两句,动静结合,写出了山中傍晚景色秀丽,生机盎然的景象;③王维《使至塞上》中“__________,__________”两句,运用比喻手法,写景叙事,体现诗人的飘零之感。
2、在横线上填写作品原句。
飞鸟的形象经常出现在中国诗文中,是人们表达情感、寄托怀抱的载体。
如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“①__________,②__________”,借鸟鸣渲染离情;又如范仲淹《岳阳楼记》中“③__________,④__________”,借飞鸟体现明媚春光;再如庄子《逍遥游》用“水击三千里,⑤__________,⑥__________”的大鹏来寄托高远的人生理想。
3、在横线上填写作品原句。
“愁”是中国古代文人笔下常见的主题,愁在心底,诉诸笔端。
如苏轼借主客问答,抒发了人生短暂之愁①“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
__________,__________”(《赤壁赋》);陆游情深难已时抒发了书信难传之愁②“ __________, __________。
莫!莫!莫!”(《钗头凤》);辛弃疾在傍晚听到凄苦的鸟啼时抒发了报国无门之愁③“ __________,__________ ”(《菩萨蛮·书江西造口壁》)。
题型二：4、补写出下列句子中的空缺部分。
1.__________,謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮,__________。
2.淇则有岸,__________。
总角之宴,言笑晏晏。
3.__________,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
4.马作的卢飞快,__________。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
名篇名句默写 巩固练
1．(2019·永州一模)补写出下列句子中的空缺部分。 (6分)
(1)孟子《鱼我所欲也》中，强调做人要坚持自己的原则、面对物质诱惑不能违背礼义的句子
是：“__万钟则不辩礼义而受之__，__万钟于我何加焉__！”
(2)《阿房宫赋》指出，秦与六国都是自取灭亡。他认为，“__使六国各爱其人__”，则六国
能抵御强秦：“__使秦复爱六国之人__”，则秦可江山永固。
(3)《诗经·氓》中，“__三岁食贫__”一句，写女子任劳任怨，多年过着贫困的生活；“__
士也罔极__”一句，写男子对待爱情毫无准则。
2．(2019·安徽十校联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《庄子·逍遥游》第一段中“__不知其几千里也__”一句，描写鹏背之广；“__其翼若垂
天之云__”一句，描写鹏翼之大。
(2)杜甫在《春望》中以“__白头搔更短__，__浑欲不胜簪__”两句诗刻画出自己的衰老形象，
暗示出内心的痛苦和愁怨。
(3)苏轼在《赤壁赋》中认为：如果从事物变化的角度看，“__则天地曾不能以一瞬__”：而
如果从不变的角度看，“__则物与我皆无尽也__”，所以不必羡慕江水和明月。
3．(2019·安阳9月调研)补写出下列句子中的空缺部分。 (6分)
(1)杜甫《登高》中“__无边落木萧萧下__”一句，写出落叶飘零天边、纷纷扬扬的场景：“__
艰难苦恨繁霜鬓__”一句，表明自己心酸悲苦、忧国忧民的情怀。
(2)荀子在《劝学》中，“__用心一也__”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因：“__
非蛇鳝之穴无可寄托者__”指出了螃蟹心意浮躁的表现。
(3)刘禹锡在《陋室铭》中借青苔和野草描写陋室环境的清幽雅致的两句是“__苔痕上阶绿__，
__草色入帘青__”。
4．(2019·昆明摸底)补写出下列句子中的空缺部分。 (6分)
(1)《生于忧患，死于安乐》中，孟子用“__入则无法家拂士__，__出则无敌国外患者__”两
句从内外两方面分析了亡国原因。
(2)杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，“__
则足以拒秦__”；如果秦人能善待六国之人，“__则递三世可至万世而为君__”，又怎么会灭亡
呢？
(3)《念奴娇·赤壁怀古》中，表现苏轼以酒祭奠江月寄托其旷达之情的两句是“__人生如梦
__，__一尊还酹江月__”。
5．(2019·中原名校第一次联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《论语·为政》中 “__知之为知之__，__不知为不知__”两句，强调了要以端正的态度去
求学，不可不懂装懂。
(2)韩愈《师说》中指出：古之圣人， “__其出人也远矣__”，尚且跟从老师请教疑问；今
之众人，“__其下圣人也亦远矣__”，却以跟从老师学习为耻。
(3)我国古典诗词中常用“落日”来表情达意，如王维《使至塞上》中 “__长河落日圆__”
和范仲淹《渔家傲》中“__长烟落日孤城闭__”。
6．(2019·石室中学入学考试)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)屈原在《离骚》中叙述自己的选择时说，他之所以委屈心志、抑制感情，并且“__忍尤而
攘诟__”，是因为他清楚地知道，“__伏清白以死直兮__”才是为古圣先贤所称道的做法。
(2)苏轼《赤壁赋》中的“__纵一苇之所如__，__凌万顷之茫然__”两句形象描绘了小船像叶
子般任意飘摇在浩淼江面上的样子。
(3)《诗经·卫风·氓》中除了以桑树的由荣而枯比喻女子年华老去之外，还以“__于嗟鸠兮__，
__无食桑葚__”的比喻告诫女子不要沉溺于与男子的爱情。
7．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)张养浩《山坡羊·潼关怀古》中描写潼关一带山河地势特点的两句是“__峰峦如聚__，__
波涛如怒__”。
(2)《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之
以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“__锲而不舍__，__金石可镂__。”
(3)《氓》中女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“__反是不思__，__亦已焉哉__！”
8．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李白在《蜀道难》一诗中，“__尔来四万八千岁__，__不与秦塞通人烟__”运用夸张的手
法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
(2)《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：__此情
可待成追忆__，__只是当时已惘然__。
(3)《生于忧患，死于安乐》分析亡国的条件的句子是：__入则无法家拂士__，__出则无敌国
外患者__。
9．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：__西当太
白有鸟道__，__可以横绝峨眉巅__。
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“__谈笑间__，__樯橹灰飞烟灭__”，描绘了周瑜的英气勃发。
(3)《桃花源记》中，描写桃源周边草美花繁的语句是：__芳草鲜美__，__落英缤纷__。
10．补写出下列句子中的空缺部分。 (6分)
(1)韩愈在《师说》中表达自己写作目的的两句是“__余嘉其能行古道__，__作师说以贻之
__”。
(2)李白在《蜀道难》中描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是“__飞湍瀑流争喧豗__，
__砯崖转石万壑雷__”。
(3)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的“__布衾多年冷似铁__，__娇儿恶卧踏里裂__”两句以
孩子梦中蹬破被里的描写来表现当时诗人一家生活条件的艰苦。
11．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)欧阳修在《醉翁亭记》中描写山间朝暮变化的句子是：__日出而林霏开__，__云归而岩穴
暝__。
(2)苏轼在《赤壁赋》中描写当时与客泛舟游于赤壁之下的景色是：__清风徐来__，__水波不
兴__。
(3)杜甫在《登高》一诗中集中表现夔州秋天的典型特征的诗句是：__无边落木萧萧下__，__
不尽长江滚滚来__。
12．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《离骚》中，屈原用“__亦余心之所善兮__，__虽九死其犹未悔__”两句直抒胸臆、表
明心志，写自己对美好德行的追求，纵死不悔。
(2)韩愈《师说》中，士大夫之族以地位、官位为借口拒绝从师学习的两句是“__位卑则足羞
__，__官盛则近谀__”。
(3)范仲淹《渔家傲·秋思》中，表达词人和征人想家却又不甘无功而返的矛盾心理的两句是
“__浊酒一杯家万里__，__燕然未勒归无计__”。
13．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《琵琶行》中写琵琶女年轻时曾才貌双全的诗句是“__曲罢曾教善才服__，__妆成每被秋
娘妒__”。
(2)《阿房宫赋》中“__渭流涨腻__，__弃脂水也__”两句写秦宫中的妃嫔媵嫱每日梳洗打扮，
使得河水都泛起了油脂。
(3)范仲淹的《渔家傲·秋思》中“__塞下秋来风景异__，__衡阳雁去无留意__”两句借回雁
峰的典故，反映了塞外之人的思归之情。
14．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)南宋诗人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道“__舞榭歌台__，__风流总被雨打
风吹去__”，表达了英雄业绩的风流余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志
难以实现的惆怅。
(2)杜甫的《登高》一诗中的名句“__无边落木萧萧下__，__不尽长江滚滚来__”，今常用来
表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
(3)《生于忧患，死于安乐》中作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“__入则无法家拂士
__，__出则无敌国外患者__”。
15．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李白在《蜀道难》中引用到“五丁开山”这一神话的句子是“__地崩山摧壮士死__，__
然后天梯石栈相钩连__”。
(2)《荀子·劝学》中用“假舆马者”“假舟楫者”等现象进行类比论证，然后得出结论的句
子是“__君子生非异也__，__善假于物也__”。
(3)诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是“__苟全
性命于乱世__，__不求闻达于诸侯__。”
