第一节 职业生涯规划概述PPT课件

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第一节 职业概述
一 职业的含义与特点 二 职业的功能 三 职业的分类 四 职业与专业的关系
（一）我国的职业分类 （二）国外的职业分类
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第一节 职业概述
一 职业的含义与特点 二 职业的功能 三 职业的分类 四 职业与专业的关系
（一）专业与职业
（二）应当具备的就业素质
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职业生涯与职业生涯规划
（一）职业选择的原则 择己所爱 择己所长 择世所需 择己所利
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第二节 职业生涯与职业生涯规划
一
职业生涯的含义、 特点与作用
二 职业生涯规划的概 念与要素
三 职业生涯规划的原则、 内容与步骤
（二）职业生涯规划的原则 清晰性原则 变动性原则 一致性原则 挑战性原则 激励性原则
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第二节 职业生涯与职业生涯规划
第一章
电 子
职业与职业生涯规划概述 课
件
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第一章 职业与职业生涯规划概述
情境导入
态度决定高度，格局决定结局； 抱着小富则安的思想是很难成就大事 业的；只有相对的风险，没有绝对的 安全，你要做的事情是给自己一个合 理的定位，让自己变得非常强大。
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第一章 职业与职业生涯规划概述
Hale Waihona Puke 情境导入职业是参与社会分工，利用专门 的知识和技能，为社会创造物质财富 和精神财富，以获得物质报酬作为自 己主要生活来源并能满足自己精神需 求的在社会分工中具有专门技能的工 作。
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第一章 职业与职业生涯规划概述
情境导入
大学生在不久的将来就会走上职 业岗位，面对自己的职业，开始自己 的职业生涯，所以应了解职业的相关 知识，从而更好地把握自己的人生， 明确自己的职业定位。

4．五十岁至六十岁阶段的主要特征与任务 （1）主要特征 ①此阶段是人生的一个转折期，无论是在事业上继
续发展，还是准备退休，都面临一个转折问题。 ②对于事业的佼佼者来说，无论是从事管理工作，
还是从事业务工作，在此时期仍可得到较快的发 展，也是人生的一个黄金阶段。 ③对于从事行政管理的人，五十多岁正是担任国家 政府机关要职的时期，在一些大型企业、社团组 织也是如此。在此时期获得提升，意味着一个人 的事业进人了新的阶段。
职业生涯的特点：
（1）方向性，职业生涯是生活中各种事态连续演进的方向；
（2）时间性，职业生涯综合了人一生中依序发展的各种职 业角色；
（3）空间性，职业生涯除了职业角色之外，还包括任何与 工作有关的经验和活动，如承担该工作需要的资格和能力， 以及工作中建立的与其他部门或社会成员的人际关系等。
三、职业生涯的分期
④从事业务工作的人，在此时期显得更加成熟，其 学术地位不断提高，学术威望日趋上升。但也同 样面临一个转折问题，是发展成为一位知名专家， 还是发展成为一位普通专业技术人员，这二者的 前途就不同了。
⑤但对于多数人来说，到了这个年龄，都面临着告 别几十年的工作岗位，准备进人退休生活的这一 事实。特别是五十大几的人，对这方面的反应更 加突出。
4．美国学者利文森
将职业生涯发展划分为六个阶段，即 拨根期（16－22 岁）、成年期（22－29 岁）、过度期（29－32岁）、安定期（32 －39岁）、潜伏的中年危机期（39－43 岁） 和成熟期（43－59岁）。
5. 孔夫子
“三十而立，四十而不惑，五十而知天命， 六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” （《论语·为政篇》）其基本含义是：三十岁确立 人生目标，四十岁就不会困惑了。五十岁就会知 道那些事可以做，那些事不能做，较客观地了解 自己。六十岁更能理解他人，判别是非，分清真 假。七十岁便能随心所欲，任何念头都不会越出 规矩。

认知自我
生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
不断追求卓越
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生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
规划的意义就在于将目标和现状之间建立一座可达的桥梁
25年后……
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目录
规划的意义 什么是职业生涯规划 怎样规划 规划的一些技巧和方法 一点题外话
职业生涯规划的定义
职业生涯
职业生涯 规划与管理
一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。
具体设计及实现个人合理的职业生涯计划
金脉
人脉
知脉
金脉：理财、合作、能力条件及职位 知脉：知识、技术、企划及洞察力 人脉：沟通与自我推销
职业生涯规划一步曲
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1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
职业生涯诊断
发生的领域
问题的难度
组织的配合
家庭问题、自我问题还是工作问题；或是共同作用？
具有强有力的升迁动机和价值观，以提升，等级和收入作为衡量成功的标准。 具有将分析能力、人际沟通能力和情感能力特别合成的技能 抛锚于管理型的人在很大程度上具有对组织的依赖性。
与其他类型职业锚有重叠，但创造是其最主要的动机和价值观。 有强烈的创造需求和欲望。追求创造型锚的人具有一种一以贯之的需要，即建立或创造某种东西，它们完全属于自己的杰作。 意志坚定，勇于冒险。

和竞争力。
职业调整
在职业发展过程中，根据个人兴 趣、能力和市场需求的变化，适 时调整职业发展方向和策略，以
实现更好的职业发展。
职业适应能力
培养和提高自己的职业适应能力， 以便更好地应对职业转型和调整
过程中的挑战和机遇。
职业发展中的挑战与机遇
挑战识别
在职业发展过程中，及时 识别和应对各种挑战，如 工作压力、竞争压力和技 能更新等。
谢谢观看
学历教育
通过大学、职业学校等教育机构学习相关专 业课程，获取知识和技能。
工作经验
在实际工作中不断积累经验，通过实践掌握 相关技能和知识。
职业培训
参加职业培训机构或在线课程，学习特定职 业技能和知识。
自主学习
通过阅读书籍、网络课程、在线论坛等方式 自主学习相关知识和技能。
持续学习与自我提升
适应变化
随着行业发展和技术更新，个人需要 不断学习新知识和技能，以适应职场 变化。
与知识水平。
工作经验
通过实际工作经验的积累，不 断学习和成长，逐步接近职业 目标。
网络与社群
建立良好的人际关系网络，加 入相关的社群或组织，拓展职 业发展机会。
自我管理与学习
持续关注行业动态和个人成长 ，调整职业发展计划，保持学
习的动力和激情。
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提升职业技能与知识
职业技能与知识的重要性
提升竞争力
职业发展
人际关系网络可以帮助个人在职业上获得更好的发展，通过与经验 丰富的人交流，可以学习到更多的职业技能和经验。
职业支持
人际关系网络可以为个人提供职业上的支持和帮助，当遇到职业困 难和挑战时，可以向网络中的人寻求帮助和建议。
如何建立有效的人际关系网络

具有导向性，可以引领大学生理性地思考个人的职业生 涯发展，从而自我激励，发挥主观能动性，有意识地发展 自 具己有。目的性，是一种目标和归宿，可以使大学生理性择业， 实现自我与社会的和谐发展。 具有过程性，是一个潜移默化的形成过程，需要经过较长 时间的教育、引导和影响。 具有可发展性，在大学生职业生涯发展的同时就业观也在 不断的发展和完善。
二、大学生就业观念的误区与科学就业观的作用
职业发展与就业指导
1.大学生就业观念的误区
❖对自我认识的误区
不能正确认识自己的能力与优势，不能 正确认识自己的职业兴趣与定位 ，盲 目求职 ..
❖对社会需求认识的误 区
一味追求专业对口 ，一心想做公务员 ， 一味追求物质待遇和地域条件 ，增加 就业难度 ..
职业发展与就业指导
❖ 大学生的困惑
❖ 计算机信息管理专业 林资秀 现在对于以后自己要走的路感觉很迷茫,不知 道自己毕业之后是否能够找到一份适合自己的工作,面临毕业,压力很大!
❖ 财务管理系 蒙英送 总是害怕毕业了找不到自己谋生之路，学的专业知识 不是很牢固。好担心以后的路。。。
❖ 应用外语系 黄志娟 大专毕业后应当工作还是专升本．应当工作是因为受 金融风暴影响，工作难找，应尽快就业，且大专学的是技术，工资要求不 高，工作相对会好找．工作几年后有了经验，甚至比刚出来本科生有优势 ，但会很辛苦；专升本是因为如此快速发展的世界，大专学历远远不够， 甚至有博士都找不到工作，我们更应当提高自己才会更有竞争力．但专升 本，是选择继续本专业还是可以选择其他专业增加一方面能力．由于海南 本地专升本没有对口专业，为了方便，很多同学就选择了吃香的会计或是 自己不喜欢的专业，或许自己根本不喜欢，只为提高学历，我们应该适应 社会需求还是要考虑个人爱好．这便是我现在的迷茫，下学期我们就要去 实习了，究竟该走哪一条路呢？

职业规划的意义
职业规划有助于个人明确职业目标，提高职业发展的针对性 和有效性；有助于个人发掘自身潜力，提升职业竞争力；有 助于个人适应不断变化的职场环境，实现职业可持续发展。
职业规划的步骤与流程
自我评估
了解自己的兴趣、价值观、技 能和个性特点，明确自己的优
势和劣势。
职业目标设定
根据自我评估结果，结合市场 和行业趋势，确定自己的职业 目标和发展方向。
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自我评估
通过各种工具和方法进行自我评估， 如性格测试、技能评估等，以更全面 地了解自己的特点和优势。
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比较与筛选
将收集到的信息和自我评估结果进行 比较和筛选，找出符合自身条件和需 求的职业方向。
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职业规划
职业规划的定义与意义
职业规划的定义
职业规划是指个人在职业发展的过程中，通过对自身兴趣、 能力和职业目标的了解，制定合理的职业发展路径，实现个 人职业成功的计划和行动。
职业价值观与期望
总结词
明确自己的职业价值观和期望， 选择与之相符的职业方向，能够 更好地实现个人目标和人生价值。
职业价值观
了解自己的职业价值观，如成就感、 社会贡献、工作生活平衡等，选择 符合这些价值观的职业方向。
职业期望
明确自己的职业期望，如晋升机会、 薪资待遇、工作环境等，选择能够 满足这些期望的职业方向。
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职业选择
职业兴趣与性格
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总结词
了解自己的兴趣和性格特 点，选择与之匹配的职业 方向，能够提高工作满意 度和职业发展动力。
兴趣导向
了解自己的兴趣爱好，选 择与之相关的职业方向， 能够激发工作热情和创造 力。
性格特点
分析自己的性格类型，选 择适合自己性格特点的工 作环境和工作要求，能够 更好地发挥自己的优势。

职业发展与分类
第一节 走进职业世界
一、职业的含义
二、职业分类与发展
三、职业与就业
职业与 就业
一、职业是就业活动的前提
二 、就业是职业获得的结果
三 、就业须通过专业学习实现
同学们，当你们迈进技工院校的大门，就意味着迈出了职业生涯的关键一步。你们将在这个培养技能型人才的摇篮里，开始专业学习，完成学业，走向就业市场，获得一份职业，为社会服务。职业是人生的一部分，在人生发展道路上总会打上职业的烙印。我们可以这样说：人生包含了职业，职业又反过来塑造人生。选择职业，就是选择将来的自己。要想获得美满的职业生活，首先必须对职业以及职业生涯与人生关系有一个正确的认识。
职业，在人的一生中占有极其重要的位置。人们除了必须通过从事某种职业得以维持生计外，还可以通过职业参与社会实践享有各种权利和义务、受到社会的承认和尊重、在社会实践中贡献和激发自己的聪明才智、实现自身价值和人生理想，进而完善自我。所以，了解职业的基本知识，掌握职业的分类和变化趋势，树立正确的就业观，对于促进职业生涯的成功，有着重要的意义。
1.职业是个人生存和发展的基本途径 2.职业是个人才智发挥的广阔舞台 3.职业是社会发展的坚实基础 4.职业是实行社会控制的重要手段
1.职业名称 2.职业主体 3.职业客体 4.职业报酬 5.职业技术
职业发展与分类
第一节 走进职业世界
一、职业的含义
二、职业分类与发展
三、职业与就业
一 基础向跨专业，复合型转化 二封闭型向开放型转化 三传统工艺型向信息化智能化转化 四传承型向知识创新型转化
一 按照统一分类原则，对社会从业者所从事的工作进行全面系统的分析 二 职业是对产业结构研究的基础，为职业教育培训事业确定目标和方向

4、可以评估个人目标和现状的差距，提供前进的动
力。
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四、职业生涯规划必要性
5、可以准确定位职业方向。
6、可以重新认识自身的价值使其增值，知道自己的 优缺点，反思与学习，不断完善自己使个人价值 增值。
7、全面了解自己，增强职业竞争力，发现新的职业 机遇。
8、将个人生活、事业与家庭联系起来，让生活充实
人说，他要一部与外界沟通的电话。 三年过后， 第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄， 大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子， 美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三
个。 最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的 手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不 但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢， 我送你一辆劳施莱斯！”
18岁，高中毕业典礼上：我发誓要当李嘉诚第 二！我要当中国首富（好大的口气）！
20岁，春节老同学团聚会上：我想创立自己 的公司，30岁时拥有资产2000万。
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23岁，在某市工厂当技术员，第二职业 是炒股：我正在为离开这家工厂而奋斗，因 为在这里工作太没前途了。我将全力炒股， 三年内用5万元炒到300万元（似乎有点实 现的可能）
职业生涯规划与设计
主讲教师：×××
2014年5月
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课程内容
本课程包括的内容 ： 第一章：职业生涯规划导论 第二章：职业生涯规划与设计 第三章：职业准备与就业指导
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第一章 职业生涯规划导论
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【教学目标】
1、了解大学生为什么要进行职业生涯规划 2、了解职业生涯规划的概念及原则
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（2）人生三大阶段
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从业
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从业阶段是人生的主要阶段，职业与人生的关系 集中体现在3方面：
1、人们通过职业活动满足多种需要，其满足的 程度反映出职业生涯发展的程度；
2、人的职业活动，是一个不断学习、不断积累、 不断提升、不断发展的过程。
3、一个把自己的梦，不断融入中国梦的过程。
从业回顾阶段，人生的最后阶段。
2、职业生涯规划的重要性
职业生涯规划是个人对自己一生职业 发展道路的设想和谋划，是对个人职业前 途的瞻望，是实现职业理想的前提。
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2、职业生涯规划的重要性
❖ （1）帮助我们目标明确的发展自己
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❖ 拿破仑曾经有一句名言：“不想 成为将军的士兵，不是一个好士兵”。
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（2）帮助我们扬长补短的发展自己
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二、职业生涯的特点与职业生 涯规划的重要性
（1）职业生涯的含义
职业生涯是指一个人一生的职 业历程，即一个人一生职业、职 位的变迁及职业理想的实现过程
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(2)职业生涯的特点
❖ 第一，发展性。 ❖ 第二，阶段性。 ❖ 第三，整合性。 ❖ 第四，终身性。 ❖ 第五，独特性 ❖ 第六，互动性。
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第一单元 职业生涯规划与职业理想
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第一课
面向未来业与民生之本
你最喜欢什么职业？
问：①.人为什么要找一份职业？
从事职业活动是人生存、生活的根基。
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什么是 职业？
职业是个人在社会中所从事的、有 稳定收入的工作，既是人们实现人生价 值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋 生---在社会中生存、发展的手段。
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❖ 第一，稳定的收入
职业的 内涵？
❖ 第二，要承担相应责任

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案例分析：成功职业生涯规划
案例一
XXX是一名大学生，通过对自己的兴趣、能力和市场需 求进行深入分析后，决定从事互联网行业的产品经理 职业。他制定了详细的职业生涯规划，包括学习产品 设计、市场调研、用户研究等相关知识，积累项目经 验，建立人脉关系等。经过几年的努力，他成功入职 一家知名互联网公司，成为了优秀的产品经理。
企业实习
利用寒暑假时间，积极参加企业实习 ，了解行业发展趋势和企业运营模式 ，积累实践经验。
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通用技能培养：沟通、团队协作等
沟通技巧
学习有效的沟通技巧，包括倾听、表 达、反馈等，提升与他人交流的能力 。
团队协作
积极参与团队项目，学会与不同背景 的人合作，培养团队协作精神和能力 。
领导力锻炼
参加学生组织或社团活动，担任领导 职务，锻炼领导力和组织协调能力。
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来
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本次课程重点内容回顾
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职业生涯规划的重要性
强调了大学生提前进行职业生涯规划的必要性和意义，包括明确 职业目标、提升职业素养、增强就业竞争力等方面。
职业生涯规划的步骤
详细介绍了职业生涯规划的五个步骤，包括自我评估、职业探索、 目标设定、计划制定和行动实施。
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中长期目标设定及调整方案
职业定位
了解自身优势和兴趣，结合市场需求和行业趋势，明 确职业定位和发展方向。
深造计划
根据职业目标和专业需求，制定合理的深造计划，如 考研、出国留学等，提升学历和学术水平。
工作经验
通过实习、兼职等方式积累工作经验，了解职场规则 和行业动态，为未来的职业发展打下基础。