新课标人教版四年级数学上册期末收获园20130114

四年级上册数学期末教学工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如公文写作、报告体会、演讲致辞、党团资料、合同协议、条据文书、诗词歌赋、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as official document writing, report experience, speeches, party and group materials, contracts and agreements, articles and documents, poems and songs, teaching materials, essay collections, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!四年级上册数学期末教学工作总结四年级上册数学期末教学工作总结（通用17篇）四年级上册数学期末教学工作总结篇1时间过的很快，一学期就这么匆匆而过,总结如下:一、学情分析：本学期本人任教四（1)班数学，学生人数为25人。

小学四年级上学期数学期末工作总结本学期的数学课程，我学到了很多知识，也养成了良好的学习习惯。

在老师的引导下，我渐渐明白了数学的重要性，并且开始主动思考、解决问题。

下面是我对这个学期数学学习的总结和回顾。

首先，我在学习数学的方法上有了一些新的认识。

以前，我总是喜欢死记硬背，只注重知识点的掌握，而忽视了数学的思考和运用能力。

可是，在老师的指导下，我开始运用逻辑思维，通过分析和推理来解决问题。

例如，学习加减法时，我不再只是机械地运算，而是借助图形和实物进行思考。

这样一来，我不仅能更好地理解运算规则，还能将数学与生活实际联系起来，学习变得更加有趣和有意义。

其次，我在数学思维能力的培养上取得了一些进步。

在上学期，我们学习了一些数学思维的训练，比如数学游戏和解决数学问题的思考方法。

通过这些活动，我学会了运用多种方法解决问题，并培养了观察、分析和判断的能力。

在小组合作中，我学会了倾听他人的意见，思考不同的解题思路，这对于培养我的团队精神和合作能力也是很有帮助的。

另外，我在学习数学知识点上也有了一些收获。

比如，我学会了小数的加减法、乘法口诀表、分数的简便运算等等。

在加减法的学习中，我通过实际操作和练习，逐渐提高了计算速度和准确性。

在乘法口诀表的学习中，我坚持每天背诵，通过不断的复习和应用，已经能熟练地背诵了整个乘法口诀表。

在分数的学习中，我通过分子和分母的分离分析，理解了分数的含义，并能够进行简单的分数运算。

总的来说，这个学期的数学学习过程中，我不仅掌握了一些数学知识，而且培养了一些数学思维的能力。

我会继续努力，不断提高自己的数学水平。

在以后的学习中，我会更加注重理解和运用，不再追求答案的唯一性，而是注重思考过程和方法的灵活性。

同时，我也会加强自己的反思能力，在错误中总结经验，不断吸取教训。

在数学学习中，我还要感谢我的老师们，是他们耐心的指导和悉心的辅导，让我在数学上有了更多的进步。

他们总是能用生动有趣的教学方法，激发我们对数学的兴趣，并给予我们信心和鼓励。

四年级上册数学期末工作总结一、努力研究与进步本学期，在数学学科上我付出了很多努力，取得了一些进步。

通过课堂研究、课后作业以及和同学之间的互动讨论，我对数学的理解更加深入，解题能力也有所提高。

在测验和考试中，我取得了不错的成绩，这让我对自己的研究充满了信心。

二、掌握基本知识和技能在本学期的数学研究中，我成功掌握了许多基本的数学知识和技能。

我能准确地进行加、减、乘、除等数的四则运算，能够正确的使用算术口诀和乘法口诀表。

我也会使用分数和小数进行简单的计算，并能够应用解决实际问题。

此外，我还学会了用尺和量角器进行简单的测量和作图，这使我对数学的应用有了更好的理解。

三、善于合作与交流在数学研究中，我深刻认识到合作和交流的重要性。

在小组合作或课堂讨论的过程中，我能够积极分享自己的想法和方法，也会认真倾听他人的观点。

通过与同学们的合作和交流，我能够从不同的角度去理解和解决问题，这不仅提高了研究效果，也培养了我的团队合作能力和沟通能力。

四、自主研究与思考能力在数学研究中，我发现自主研究和思考是很重要的。

通过阅读课外书籍和网络资料，我能够拓宽数学知识的面广度，深入研究一些不在课本中的内容。

同时，我也在课后自主思考和解决那些难题，通过思维的碰撞和思考的过程，我能够提高自己的问题解决能力和创新意识。

五、继续努力与不足改进虽然我在本学期的数学研究中取得了一些进步，但我也意识到自己还存在一些不足之处。

首先，我需要更加认真地完成课后作业，提升自己的解题能力。

其次，我需要更加注重基础知识的理解和掌握，以便更好地应对复杂的数学问题。

最后，我也要不断开拓思维，培养自己的创新意识和解决问题的能力。

总的来说，我在本学期的数学学习中取得了一些成绩，但也发现了自己的不足之处。

我会在下学期继续努力学习，不断提升自己的数学水平和能力。

四年级上数学总结四年级上数学总结四年级上学期的数学课程内容非常广泛，学习内容充实且有趣。

通过这个学期的学习，我对数学的理解有了更深入的认识，并取得了一些上佳的成绩。

在这1000字的总结中，我将分享我在四年级上学期的数学学习中学到的知识和经验。

首先，在数的认识方面，我学会了认识整数和分数。

整数包括正整数、负整数和零。

通过数轴的学习，我明白了正整数和负整数在数轴上的位置，以及它们与零的关系。

我还学会了加、减、乘、除整数，比如正整数和正整数相加、正整数和负整数相减等。

学会了整数的四则运算，我不仅能够计算两个整数的和、差、积和商，还能解决一些实际问题。

分数是另一个重要的部分。

我学会了分数的表示和比较大小。

通过从量杯中倒水的实践，我知道了分数可以用来描述物体的部分。

我能够比较大小并将分数从小到大或从大到小进行排序。

此外，我还学习了分数的四则运算，包括加、减、乘、除。

通过实际操作，我掌握了这些运算的方法。

其次，在整数和分数的基础上，我还学习了带小数点的数，即小数。

我学会了小数的表示和读法，并学会了小数之间的比较大小。

小数的加、减、乘、除对我来说是全新的挑战，但通过反复练习和实践，我逐渐掌握了这些技巧。

另外，我还学会了分数和小数之间的转换。

分数和小数之间的转换问题在实际生活中经常出现，通过这个学期的学习，我知道了如何灵活地转换。

在四年级上学期的数学中，我还学习了几何图形的知识。

我学会了认识和绘制平行线、垂直线、水平线、直线和曲线。

此外，我还学会了三角形、四边形、五边形和六边形等图形的特点和性质。

通过实际操作，我逐渐培养了观察和思考的能力。

另外，在数学的学习过程中，解决各种问题也非常重要。

通过这个学期的学习，我学会了分析和解决问题的方法。

我能够用逻辑推理的方式解决一些复杂的实际问题，提高了数学思维的能力。

总的来说，四年级上学期的数学学习非常有收获。

我不仅学到了很多数学知识，还提高了数学思维和解决问题的能力。

在未来的学习中，我将继续努力，不断提高自己的数学水平。

2024年小学四年级上学期数学期末工作总结在2024年小学四年级上学期的数学学习中，我经历了许多有趣和挑战性的任务。

在这个学期里，我通过参与课堂活动、完成家庭作业和参加考试，不断提高了自己的数学能力。

以下是我对这个学期数学学习的总结。

首先，这个学期我们学习了许多基本的数学概念，如加法、减法、乘法和除法。

我很喜欢学习这些概念，因为它们在我日常生活中非常有用。

我学会了如何使用不同的方法来解决各种数学问题，比如使用算术法、估算法和图形法等等。

这些技巧不仅提高了我的计算速度，也培养了我解决问题的能力。

其次，在数学课堂上，老师经常组织各种互动活动和小组讨论。

这些活动帮助我更好地理解数学概念，并学会与同学合作解决问题。

通过课堂上的交流和合作，我不仅加深了对数学知识的理解，也提高了自己的表达能力和团队合作意识。

除了课堂学习，老师还布置了大量的家庭作业。

家庭作业要求我们独立思考和解决问题，这对培养我们的自学和探究能力非常有帮助。

每次完成作业后，我都能够更好地复习和巩固所学的知识。

同时，通过家庭作业，我也学会了合理分配时间和管理学习任务，提高了自己的学习效率。

在这个学期的数学考试中，我能够应对各种题型，如选择题、填空题和解答题。

在考试过程中，我注意了时间的分配，先做简单的题目，再解决困难的问题。

同时，我也学会了认真审题和仔细阅读题目要求，避免出现低级错误。

通过这些考试经验，我不仅检验了自己的数学水平，也改进了自己的考试策略。

总的来说，这个学期的数学学习给我带来了很多收获。

我学会了许多基本的数学概念和解题方法，并通过互动活动和家庭作业加深了对数学知识的理解。

通过参加考试，我也培养了自学和解决问题的能力。

在未来的学习中，我将继续努力，不断提高自己的数学能力。

2024年小学四年级上学期数学期末工作总结（2）光阴流逝，转眼间学期结束将至。

回顾本学期，本人担任四年级两个班数学教学，来自不同层次的农村孩子。

每天与这些活泼、可爱、淘气、天真无邪的学生在一起生活，教学相长的过程中，也伴有苦与乐，教学上没有现成的教学套路可以参考，需要用新的教学理念指导教学。

小学四年级上册数学期末工作总结（精选3篇）小学四年级上册数学期末篇1一、思想方面本人热爱党的教育事业，能积极参加学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法。

通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。

在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关心学生。

二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。

备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。

认真编写，力争突出新教材新思路新方法。

后及时对该课作出总结，写好教学后记。

2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。

（1）在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。

（2）创设生活情境，激发探究欲望。

教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。

三、精心设计作业，认真及时批改布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

从而自觉的把身心投放到学习中去。

在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

2024年小学四年级上学期数学期末工作总结在2024年小学四年级上学期的数学学习中，我经历了许多有趣和挑战性的任务。

在这个学期里，我通过参与课堂活动、完成家庭作业和参加考试，不断提高了自己的数学能力。

以下是我对这个学期数学学习的总结。

首先，这个学期我们学习了许多基本的数学概念，如加法、减法、乘法和除法。

我很喜欢学习这些概念，因为它们在我日常生活中非常有用。

我学会了如何使用不同的方法来解决各种数学问题，比如使用算术法、估算法和图形法等等。

这些技巧不仅提高了我的计算速度，也培养了我解决问题的能力。

其次，在数学课堂上，老师经常组织各种互动活动和小组讨论。

这些活动帮助我更好地理解数学概念，并学会与同学合作解决问题。

通过课堂上的交流和合作，我不仅加深了对数学知识的理解，也提高了自己的表达能力和团队合作意识。

除了课堂学习，老师还布置了大量的家庭作业。

家庭作业要求我们独立思考和解决问题，这对培养我们的自学和探究能力非常有帮助。

每次完成作业后，我都能够更好地复习和巩固所学的知识。

同时，通过家庭作业，我也学会了合理分配时间和管理学习任务，提高了自己的学习效率。

在这个学期的数学考试中，我能够应对各种题型，如选择题、填空题和解答题。

在考试过程中，我注意了时间的分配，先做简单的题目，再解决困难的问题。

同时，我也学会了认真审题和仔细阅读题目要求，避免出现低级错误。

通过这些考试经验，我不仅检验了自己的数学水平，也改进了自己的考试策略。

总的来说，这个学期的数学学习给我带来了很多收获。

我学会了许多基本的数学概念和解题方法，并通过互动活动和家庭作业加深了对数学知识的理解。

通过参加考试，我也培养了自学和解决问题的能力。

在未来的学习中，我将继续努力，不断提高自己的数学能力。

2024年小学四年级上学期数学期末工作总结（2）经过一个学期的学习，我在数学方面有了很大的提升。

这是一个令人兴奋的时刻，我想通过这篇总结来分享我的学习成果和经验。

四年级上小学生期末总结时间过得真快，转眼间，小学四年级的学习生活即将结束了。

虽然有过辛苦和困惑，但是也有过欢笑和成长。

回顾这个学期，我在学习和生活方面都有了一些收获和进步。

首先，我在这个学期里在数学方面有了明显的提高。

以前，我一听到数学就觉得头疼，但是现在我已经能够灵活运用各种数学知识来解决问题了。

我掌握了加法、减法、乘法、除法等基本运算的方法，并且能够在实际生活中灵活应用它们。

还有，我还学会了解决一些复杂的算术题，通过多种方法来验证答案的正确性。

这些成绩的取得，离不开老师的辛勤教导和同学们的共同努力，也离不开我自己发奋学习的决心。

另外，我在语文方面也有了很大的进步。

通过老师的引导，我开始注重字音和字形的积累，通过课文和书籍的阅读，我对一些生字和词语有了更深入的理解和运用。

同时，我还加强了作文的训练，学会了用恰当的语言表达自己的意思，并且尽量避免语法错误。

在这个学期的期中考试中，我取得了不错的成绩，这也让我对自己有了更多的信心。

此外，我还在音乐方面有了一些进步。

在学校的音乐课上，我跟着老师学习了一些简单的乐理知识，能够分辨音阶和节奏，并且能够合理运用这些知识来弹奏乐器。

我还参加了学校的合唱团，和同学们一起练习唱歌并在学校的表演中展示了我们的成果。

这个经历让我感到非常充实和自豪。

在生活方面，我在这个学期里也有了很多的进步和收获。

我开始养成了每天早起锻炼的好习惯，通过晨跑和太极拳的锻炼，我感觉自己的身体变得更加健康和有活力。

此外，我还学会了更好地管理自己的时间，通过规划每天的任务，我能够更高效地完成作业和复习，并且还有时间进行一些自己喜欢的爱好。

这种有序的生活让我感到更加充实和快乐。

除了学习和生活方面的进步，这个学期还有一些让我难忘的瞬间。

比如，在班级的篮球比赛中，我努力拼搏，最终帮助班级获得了胜利；又比如，在学校的趣味运动会上，我为班级争取到了几个第一名的奖项。

这些经历让我明白了团队合作的重要性，并且学会了团结和奋斗。

人教版小学四年级数学上册全册教案的教学收获在教学工作中，教案是教师备课的重要组成部分。

教案的编写不仅有助于教师系统地准备教学内容，还能指导教师合理安排课堂教学活动，提高教学效果。

本文将结合人教版小学四年级数学上册全册教案的教学收获，探讨教案的编写与教学实践的关系。

首先，通过编写教案，我深刻体会到了教学准备的重要性。

每一节课都需要有一个清晰明确的教学目标，而教案的编写能帮助教师将目标明确地列出来。

比如，在教授四年级数学上册第一单元《整数加法与减法》时，我将教学目标分解为“知识目标”和“能力目标”。

在知识目标方面，我编写了相关的教学内容和重点；在能力目标方面，我明确了学生应该具备的能力和解决实际问题的能力。

通过这样的准备，我更好地了解了自己要教授什么内容，怎样才能使学生达到预期的教学效果。

其次，教案的编写提高了我的教学效率。

教案是一个有序的教学计划，可以帮助教师清晰地规划每一堂课的内容和组织方式。

在编写教案时，我根据课本中的内容和学生的实际情况，合理安排了教学步骤和时间分配。

例如，当我准备教授第三单元《面积的认识》时，我将教学内容分为“导入新课”、“引出概念”、“拓展练习”和“课堂小结”四个环节。

这样的有序安排使我的教学更加条理清晰，避免了教学中的重复和混乱，提高了教学效果。

另外，教案的编写使我更加重视教学评价。

教学评价是教学过程中的关键环节，有助于了解学生的学习情况和教学效果。

在教案中，我注重设置了多种形式的评价方法，包括课堂讨论、小组合作、个别练习等。

这样可以全面了解学生的学习情况，及时发现问题并解决。

例如，在教授第二单元《数字的认识与比较》时，我设置了一道开放性问题，让学生开展小组合作，从中提高学生的思维能力和解决问题的能力。

通过教学评价，我能够了解学生的学习进度和掌握程度，及时调整教学策略，提高教学质量。

总之，通过编写人教版小学四年级数学上册全册教案，我在教学中收获了很多。

教案的编写不仅是备课的必要环节，更是教学设计和实施的有力指导。

小学四年级上册数学期末教学的工作总结（精选10篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，相信各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧，这时候十分有必须要写一份教学总结了！很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，以下是小编为大家收集的小学四年级上册数学期末教学的工作总结，希望能够帮助到大家。

小学四年级上册数学期末教学的工作总结篇1本学期，我担任本校小学四年级的数学教学工作。

一学期来，我自始至终以认真，严谨的治学态度、勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

转眼间就到了期末，现结合本学期的教育教学情况，特作总结如下：一、课前认真备课，做到因材施教。

在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。

二、上好每一堂课，提高教学质量。

上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。

在教学过程中，我不仅注意学生知识的掌握情况，而且还十分注意学生学习能力的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。

按照我校的“自主达成”式成长课堂教学模式，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动，而不是传统的老师教，学生听。

总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活跃了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清晰，考虑问题也比以前全面、周到了。

三、认真批改，从批改中发现问题，及时补漏。

作业是对学生学习情况的检验，从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。

所以，对学生所做的每一次作业，我总会认真批改，仔细分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，进行补漏。

每次作业我都坚持做到“学生做老师改老师讲评学生订正老师再改”。

确保每一个知识环节，学生都能学好，学透。

四、利用课余时间，对学困生进行个别辅导。

所教的班级中有个别同学存在学习障碍，于是我经常对他们进行跟踪辅导。