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苏教版三年级数学上册全册课件(完整)

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(苏教版)三年级数学上册课件 两位数除以一位数的笔算(首位能整除) 3

(苏教版)三年级数学上册课件 两位数除以一位数的笔算(首位能整除) 3
教学目标
1 经历探索两位数除以一 位数（首位不能整除）笔算 方法的过程，能正确地笔算 两位数除以一位数。 2 培养学生初步的分析、 概括的思维能力。

比一比，谁最快。 46÷2= 24÷2= 84÷4=
比一比，谁最快。 66÷3= 63÷3= 48÷3=
用竖式计算，并且验算。 63÷3= 75÷3= 85÷4= 57÷4=
教学后记
•
通过教学，大部分学生能正确地笔算两位数 除以一位数（首位不能整除），较好地完成了 教学目标。但个别学生未掌握表内除法，对有 余数的除法不知所措，反应迟缓，阻碍了教学。 “辅差”迫在眉睫。
幼儿园王老师买了一些玩具，你 会算出每种玩具的单价吗？
玩具名称
单价 数量 总价
（
）元 （ 2只 98元）元源自（ 5只 80元）元 3个 99元
应用题
• 一种练习本每本的价钱是4 角。蔡老师有5元钱，最多 可以买多少本这样的练习本， 还剩多少钱？
课堂作业
• 用竖式计算，并验算。 • 96÷8 84÷3 • 74÷2 66÷5

(新)苏教版三年级数学上册《3.2 认识周长》PPT课件(精美)

(新)苏教版三年级数学上册《3.2 认识周长》PPT课件(精美)
苏教版 数学 三年级 上册
3 长方形和正方形
认识周长
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
认识周长
课前导入
体育课上你们一般沿操场跑几圈？ 我们跑一圈。
这一圈的长度也可以叫操场的周长。
返回
认识周长
探究新知
2 你能指一指每张书签一周的边线吗？
返回
认识周长
返回
认识周长
返回
认识周长
返回
认识周长
4cm
绿色中小学教育 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy .com 绿色中小学教育 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy .com
6cm
求至少要用硬纸板多少平方厘米？就 是求长方体几个面面积的和。
返回
（6×5+6×4+5×4）×2 =（30+24+20）×2 =74×2 =148（平方厘米）
返回
认识周长
长方体或正方体的表面积是什么？
长方体或正方体6个面的 总面积，叫做它的表面
积。
返回
认识周长
小结
长方体上面+下面的面积和＝长×宽×2 长方体前面+后面的面积和＝长×高×2 长方体左面+右面的面积和＝宽×高×2
20000÷280≈71.4(个)
答：2平方米的硬纸板可以做这样的硬纸盒74个。
返回认识周长试一试来自做一个棱长3分米的正方体纸盒，至少要
用硬纸板多少平方米？
3
怎样计算正方体 的表面积呢？
3 3
正方体的表面积＝棱长×棱长×6 或＝棱长2×6
3×3×6 = 9×6 =54（平方分米） 答：正方体的表面积是54平方分米。

数学三年级上册苏教版整理与复习(课件)(共21张PPT)

数学三年级上册苏教版整理与复习(课件)(共21张PPT)
分母不变，分子相加减。
2 4
+
1 4
=
3 4
6 7
-
2 7
=
4 7
1与分数相减：
1可以看作是
1-
4 9
=
5 9
分子分母相同的分数。
1-
4 9
=
9 9
-
4 9
=
5 9
五、检测反馈
只有闯关 成功成为智慧 达人，才可以 进入智慧城堡
第一关 智力大比拼 1.看图能否用分数来表示涂色部分？能的写出分数，并说一说含义。
幸运大转盘
你有什么收获呢？
答：40只蚂蚁至少需要6片叶子。
趣味分类
认识几分之一
()
()
(
)
2.
里面有（ 3 ）个 。（ 9 ）个 是 。
4.计算
1第三关 计算大比拼01第四关 解决问题
5.解决问题
一本故事书，小军第一天看了全书的 ，第二 天看了全书的 ，小军已看了全书的几分之几？ 还剩几分之几没有看？
1
答：小军已看了全书的九分之七。 还剩九分之二没有看。
书写工整 神笔
？整理与复习
一、谜语导入：
七上八下（猜一个数）
7 8
分数的 整理与复习
二、回顾：
在《分数的初步认识》这个单元里面学了哪些知识？
三、自主复习，合作交流
1.完成导学案自主复习部分。 2.小组交流：围绕自主复习部分 交流自己的意见，并在组内统一。
3.在班内展示自主复习提纲
四、知识点强调 分数各部分名称及含义、读写法
1 ……分子(表示其中的几份)
……分数线（表示平均分）
4 ……分母（表示平均分成几份）

苏教版三年级上册数学六 平移、旋转和轴对称课件(共24张PPT)

苏教版三年级上册数学六 平移、旋转和轴对称课件(共24张PPT)

如果将数学书从左下角平移到右上角，该怎样平移？
思考：数学书平移前这、样平斜移着后移哪到些右发上生角了是改平变移？哪吗些？没有改变？
平移时物体的形状、大小和方向都不变，只是位置改变了。
这学1.思些习考物活:体动风的：车运叶动片都、可螺以旋看桨成和是钟旋面转上。的指针分别是怎 样运动的？ 2.你能用手势表示这你些还运见动过吗哪？些（旋小转组现交象流？一下） 3.三种物体的运动有什么共同点？
苏教版小学三年级数学上册第六单元 六 平移、旋转和轴对称
动车车厢、国旗和电梯分别是怎样运动的？你能 想办法表示这些运动吗？
它们的运动有什么共同的特点？
这些物体的运动都可以看成是平移。
这些物体的运动都可以看成是平移。 你还见过哪些平移现象？
把数学书放在课桌面的左上角， 接着把它平移到课桌 面的右上角 , 再依次平移到右下角和左下角。
门
门宽是100厘米
马桶
50厘米
在房屋周围装上一圈彩灯， 算一算彩灯有多长？（接 头处不计）
10 米
4 米
20米
Dynastymiao
旋转
平移
① ②③ ④ ⑤ ⑥
√
√
√
3.（1）把 先向东平移3 格，再向南平移3格。 （2）把 先向北平移 4格，再向西平移4格。
平移后棋子在原来 位置的什么方向？
走进生活
小明想给自己家的卫生间设计一扇美观又 实用的门， 请小朋友来帮帮忙， 是设计成移 动门好， 还是旋转门好呢？你能说说为什么 这样设计吗？
ห้องสมุดไป่ตู้
要求：
动手操作 1：把转盘指针从Ａ旋转到B。
2：把指针继续旋转到C和D。
思考：转盘指针旋转前、旋转后哪些发生了改变？哪些没有改变？

小学数学(最新苏教版)三年级上册《认识正面、侧面和上面》ppt精品课件

小学数学(最新苏教版)三年级上册《认识正面、侧面和上面》ppt精品课件
例题 想想做做
好好 学习！
你能指出图书柜的正面、侧面和 上面吗？
总结：
图书柜的正面：有门的那一面； 图书柜的侧面：左侧面和右侧面，图中标有 “图书角” 三个字的面是侧面； 图书柜的上面：柜顶的那一面。
继续
老师和学生看到的面相 同吗？
揭晓
学生：正面 侧面
教师：正面 侧面 上面
小结
观察物体的正面、侧面和上面
想想做做 2
把文具盒放在桌上，站在不同的位 置看一看，最多能看到几个面？
答：最多能看到3个面。
下一题
想想做做 3
你能说出正方体和长方体的正面、 侧面和上面各是什么颜色的吗？
正方体： 正面： 红色
黄色 长方体： 正面：
侧面： 红色 上面： 绿色
下一题
侧面： 绿色 上面： 黄色
总 结
想想做做 4
答：正面看到的 是正方形。
答：侧面和上面看 到的都是正方形。 总 结
下一题
想想做做 5
用两个同样大小的正方体横着摆成一个 长方体，再从它的正面、侧面和上面看一 看。说说分别看到的是下面哪一个图形。
正面
侧面
上面
总 结
总 结： 想一想，这节课我们学习了哪些 新知识。
小结Leabharlann 1、从不同的位置观察物体，看到的物体的面可能不 同； 2、有时能同时看到3个面，有时能同时看到2个面， 有时只能看到1个面。 返回
想想做做 1
你能指出洗衣机和冰箱的正面、侧面 和上面吗？
正面
上面
侧面
返回
他们各自看到了冰箱的哪个面?
小红
淘气
他们各自看到了冰箱的哪个面?
侧面
正面
淘气
小红
上面
下一题

苏教版三年级数学上册第一单元课件全套

苏教版三年级数学上册第一单元课件全套

1时 = （ 60 ）分 2时 = （ 120 ）分 9时 = （ 540 ）分
1分 = （ 60 ）秒 5分 = （ 300 ）秒 8分 = （ 480 ）秒
有3包纸
每包有500张纸， 一共有多少张？
500×3 = 1500（张） 答：一共有1500张。
一共400箱，6 次能运完吗？
70×6 = 420（箱） 4200 = 400 5×800 = 4000
我会算
10×6 = 60 90×4 = 360 100×9 =900
40×7 = 280 6×60 = 360 8×800 = 6400
3×30 = 90 2×50 = 100 700×9 = 6300
单位换算
1时=60分 1分=60秒
2个百×3= 6个百 2×3=6
8×200= 1600
8×2=16 8×200=1600
200×3=600
你是怎样算的？和同学交流。
例2
张大叔带了200元，买4箱西瓜够不够？
12
例2
张大叔带了200元，买4箱西瓜够不够？ 把48看作50来计算，实际花 的钱不到200，所以够了。
【方法一】 把48看作50,4×50=200,200元够了。 答：买4箱西瓜够了。
课堂小结
课后作业
课前导入
(1)★★★ ★★★ ★★★ ★★★ 一共有（ 4 ）个（ 3 ）
(2) ○○ ○○ ○○ 一共有（ 3 ）个（ 2 ）
小朋友，考考你？
(3) 20里面有( 5 )个4 20÷4=5
(4) 9里面有( 3 )个3 9÷3=3
探究新知
蓝花有2朵。 黄花有6朵。
红花有8朵。
题目中告诉 了我们三种 花的数量。

三年级上册数学课件两、三位数乘一位数(不进位)笔算苏教版(共16张PPT)


积的百位应该写 几？为什么？
93 6
3×300=900
所以，积的百位应该写9。
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数（不进位）笔算丨 苏教版 (共16张PPT)
1.先说说乘的顺序，再计算
34×2=68 143×2= 286 213×3= 639
34
143
213
×2
×2
×3
68
286
639
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数（不进位）笔算丨 苏教版 (共16张PPT)
3.在学习过程中初步学习简单的归纳、类比和有条理地思 考，培养学生的数学能力。
湖面上飞过3队大雁，每队12只。 一共有多少只？
你认为这个问题该怎么解决？
先用小棒摆一摆，再 说说可以怎样计算。
12+12+合起来是36。
3×10=30 3×2=6
30+6=36
两、三位数乘一位数（不进位）笔算
复习旧知
1、口算 20 × 3 = 40 × 2 = 300 ×2= 200×4= 2、一盒巧克力有10块，9盒巧克力一共
有多少块？
学习目标：
1.结合具体情景，体会两位数乘一位数乘法的意义。
2.理解并掌握不进位的两位数乘一位数的笔算方法，能正 确计算不进位的两位数乘一位数的笔算乘法。
方法一：可以把12×3看作3个12相加
12+12+12=36（只） 12 12
+12 36
方法二：
3个10是30， 3个2是6，30和6合起来是36。 10×3=30 3×2=6 30+6=36
方法三：可以用竖式计算。
12
×
3

三年级上册数学课件-笔算两、三位数乘一位数(连续进位) ppt苏教版 (共18页)


√
662
√ × 2
4
2648
两、三位数（多位数）乘一位数的乘法（连续进位） 三年级上册数学课件－笔算两、三位数乘一位数（连续进位） ppt苏教版(共18页)
3.实际应用：
三年级有4个班，每班45人，一共有多少人？ 其中男同学有91人，女同学有多少人？
45×4=_1_8_0 (人)
45
×
4
2
180-91=_8_9(人) 1 8 0
依次类推：乘到哪一位进几十就向前一位进几，如 果连续遇到这种结果就要连续进位，直到乘到最高 位，每次进位不要 漏加 进位数字。
三年级上册数学课件－笔算两、三位 数乘一 位数（ 连续进 位） ppt苏教版 (共18页)
两、三位数（多位数）乘一位数的乘法（连续进位） 三年级上册数学课件－笔算两、三位数乘一位数（连续进位） ppt苏教版(共18页)
三年级上册数学课件－笔算两、三位 数乘一 位数（ 连续进 位） ppt苏教版 (共18页)
答：参赛的女生有44人.
两、三位数（多位数）乘一位数的乘法（连续进位） 三年级上册数学课件－笔算两、三位数乘一位数（连续进位） ppt苏教版(共18页)
作业范本（作业格式要求）：位数对齐，要求写得清楚美观
1.用竖式计算：
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。

苏教版三年级数学上册全册课件

本文档为苏教版三年级数学上册的全册课件，涵盖了多个重要课时的教学内容。从一位数乘整十数、整百数的口算开始，逐步引入倍的认识、求一个数的几倍是多少等关键概念。通过新课导入、随堂练习、课堂小结和课后作业等教学环，帮助学生逐步掌握两、三位数乘一位数的计算方法，包括不进位、不连续进位和连续进位的情况，以及乘数中间有0的乘法。每个课时都配备了丰富的例题和练习题，旨在加深学生的理解和应用能力。然而，本文档并未直接提供苏教版三年级数学上册大册的答案，而是侧重于教学内容和练习题的展示。

苏教版三年级上册数学《整十、整百数除以一位数的口算》(课件)

答：每个班分得20支。
1
60÷3= 20 （支 ）
方法三:利用表内除法口算
6÷3=2
60÷3=20
答：每个班分得20支。
【总结】整十、整百数除以一位数的口算方法
1.想乘法算除法。看一位数乘几等于被除数；乘几 商就等于几；
2.利用数的组成口算；
3.利用表内除法口算：用被除数前一位或前两位上 的除以一位数，求出商后，被除数末尾还剩几个0， 就在上末尾加几个0。
210÷7= 30 240÷6= 40 560÷8= 70
200÷4= 50 300÷5= 60 900÷9= 100
4.
大米 20千克
大米的千克数是 小米 小米的多少倍？ 2千克
20÷2= 10 答：大米的千克数是小米的10倍。
5. 40个同学打乒乓球。 都参加单打，可以分成多少组？
都参加双打呢？
苏教版 数学 三年级 上册
4 两、三位数除以一位数
整十、整百数除以一位数的口算
复习导入
1.口算。
30÷5＝ 6 40÷8＝ 5
54÷9＝ 6 64÷8＝ 8 36÷6＝ 6 81÷9＝ 9
2.口答。
30 里面有（3）个十，300里面有（ 3）个百，700 里面有 （7）个百或（ 7 ）个十。
350 里面有（3 ）个百，（5）个十。1350由（1 ） 千3，（ ）个百，5 （ ）个十组成。
40÷2= 20（组） 答：可以分成20组。
40÷4= 10（组） 答：可以分成10组。
6. 下面的长方形表示120，涂色部分表示多少？
120÷6 = 20 答：涂色部分表示20。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们学习了整十、整百数除以一位数的 口算方法。
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试一试
200×3＝600 2×3＝6
8×200＝1600 8×2＝16
整十（或整百）数乘一位数，可以用整 十（或整百）数前面的数去乘一位数， 再在积的末尾添上1（或2）个0。
探究新知
2
张大叔带了200元，买4箱西瓜 够不够？
4×48＝
探究新知
2
4×48＝
想一想，48和哪个数比较接近？
48和50比较接近 4×50＝200
探究新知
你知道如何判断一个数是另 一个数的几倍吗？
探究新知
3
已知蓝花有2朵，黄花有6朵， 黄花的朵数是蓝花的几倍？
6÷2＝ 3 答：黄花的朵数是蓝花的3倍。
探究新知
3
已知蓝花有2朵，红花有8朵， 红花的朵数是蓝花的几倍？
8÷2＝ 4 答：红花的朵数是蓝花的4倍。
不加单位名称。
想想做做 1． 红带子的长度是绿带子的（ 5 ）倍。
300×3＝900 312×3＞900 付1000元
第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数
第 2 课时 求 一 个 数 是 另 一 个 数 的 几 倍
复习导入
算一算
3×5＝ 15 30×5＝ 150 300×5＝1500
4×7＝ 28 40×7＝ 280 400×7＝2800
探究新知
3
蓝花有2朵。
第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数
第 1 课时 口 算 乘 法
复习导入
乘法口诀
一二得（ 二 ） 五八（ 四十 ）
三（ 四 ）十二 （ 四五 ）二十
五六（ 三十 ）
二七（ 十四 ）
（ 五 ）七三十五 六（ 九 ）五十四
复习导入
张大伯种了8行青椒，青椒每行有 9棵。一共种了多少棵青椒？
8×9＝72（棵）
想想做做
2．先摆一摆、分一分，再填空。 （1）第一行摆3个 ，第二行摆12 个。
12里面有（ 4 ）个3， 的个数是 的 （ 4 ）倍。
（2）第一行摆4个 ，第二行摆12个 。 12里面有（ 3 ）个4， 的个数是 的 （ 3 ）倍。
想想做做 3．先连一连，再填空。
10里面有（ 5 ）个2， 的个数是 的（ 5 ）倍。
10 ÷ 2 ＝ 5
想想做做 4．
菊花的盆数是月 季花的几倍？
月季花7盆 菊花35盆
35÷7＝5 答：菊花的盆数是月季花的5倍。
想想做做
5．
20×6＝120 4×80＝ 320 600×9＝5400
5×700＝3500 50×6＝ 300 3×800＝2400
6．先量一量，再求出第一条线段的长 度是第二条的多少倍。
想想做做
2． 50 90 400 600 700 60 900 3764895
90×7 = 630 400×6 = 2400 600×4 = 2400
50×3 = 150
700×8＝5600 60×9 = 540 900×5 = 4500
想想做做
3．口算下面各题。
10×6＝ 60 40×7＝280 3×30＝90 90×4＝360 6×60＝360 2×50＝100 100×9＝900 8×800＝6400 700×9＝6300
探究新知 1 王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米， 每箱20根。
一共有多少根？ 20×3＝ （根）
探究新知
1
20×3＝ 可以用加法先算算！
20×3 ＝20＋20＋20 ＝60
探究新知
1
20×3＝ 可以用小棒试一试。
20×3＝60
探究新知
1
20×3＝
“20×3”你能想到 什么乘法口诀？
2×3＝6 20×3＝60
想想做做
9．停车棚里各种车辆的数量如下表 ：
自行车 电动车 摩托车 24辆 8辆 4辆
（1）自行车的辆数是电动车的多少倍？
24÷8＝3 答：自行车的辆数是电动车的3倍 。
想想做做
9．停车棚里各种车辆的数量如下表 ：
自行车 电动车 摩托车 24辆 8辆 4辆
（2）自行车比电动车多多少辆？
24－8＝16（辆 答：自行车）比电动车多16辆。
4. 1时＝（ 60 ）分 1分＝（ 60 ）秒 2时＝（120）分 5分＝（300）秒 9时＝（540）分 8分＝（480）秒
想想做做 5．
每包有500张纸， 一共有多少张？
3×500＝1500（张） 答：一共有1500张。
想想做做 6．
一共400箱，6次能运完吗？ 6×70＝420（箱） 6×72＞420＞400 答：6次能运完。
把48看成50计算的结果是200元， 因此4×48＜200，200元够了。
试一试
西瓜每箱48元
300元够买5箱哈密瓜吗？ 哈密瓜每箱62元
√ 5×62 5×60＝300 5×62＞300
和同学说说你是怎样想 的，再在合适的答案下 面画“√”
想想做做
1． 4×2＝ 8 3×6＝ 18 5×8＝40 40×2＝80 3×60＝180 5×80＝400 400×2＝800 3×600＝1800 5×800＝4000
9
3
9÷3=3
想想做做 7．
成人票价是儿童票价的几倍？
16÷8＝2 答：成人票价是儿童票价的2倍。
想想做做 8．
小刚
小军
小芳
（1）小芳跳的下数是小刚的多少倍？
36÷9＝4 答：小芳跳的下数是小刚的4倍。
想想做做 8．
小刚Байду номын сангаас
小军
小芳
（2）小军跳的下数是小刚的多少倍？
27÷9＝3 答：小军跳的下数是小刚的3倍。
黄花有6朵。
红花有8朵。
你能比一比这三种花的朵数吗？
探究新知 3 比较黄花和蓝花的朵数
绿色圃小学教育网http:// 绿色圃中学资源网http://cz.
蓝花有2朵，黄花有3个2朵，黄花 朵数是蓝花的3倍。
探究新知 3 比较红花和蓝花的朵数
蓝花有2朵，红花有（ 4 ）个2朵， 红花的朵数是蓝花的（ 4 ）倍。
你还能提出什么问题？
第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数
第 3 课时 求 一 个 数 的 几 倍 是 多 少
复习导入
说一说
草莓的数量是桃子的几倍？ 6÷3＝2
答：草莓的数量是桃子的2倍。
探究新知
4
杨树有5棵
柳树的棵数是 杨树的3倍。
想想做做
7．甲城到乙城三种不同火车的票价如下表：
普通列车
特快列车 动车组列车
每张198元
√ 每张312元 每张405元
吴老师买3张同样价格的火车票，付给
售票员1000元。他买的是哪一种？
（先估算，再在正确的答案旁边画
“√”）
200×3＝600 198×3<600 付600元就可以
400×3＝1200 405×3＞1200＞1000 1000元不够