小学生二年级语文知识巩固38
- 格式:doc
- 大小:30.50 KB
- 文档页数:1
二年级下册语文古诗阅读知识点巩固练习班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 阅读短文,完成练习。
十二月花名歌正月山茶满盆开,二月迎春初开放。
三月桃花红十里,四月牡丹国色香。
五月石榴红似火,六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案头供,腊月寒梅斗冰霜。
[1]连一连。
三月菊花六月桂花八月荷花四月牡丹九月桃花[2]“石榴红似火”是说石榴花像____一样红。
“茉莉花如雪”是说茉莉花像____一样白。
[3]正月是农历____月,冬月是农历____月,腊月是农历____月。
2. 读儿歌,你知道吗?小水滴,个儿小,作用多,本领大。
小草喝它冒新绿,小树喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多,小猫喝它乐开花。
禾苗稻谷都需要,土地庄稼全靠它!地球生命它养育,万物都要感谢它!________物离不开水,________ 物离不开水,________ 物离不开水。
(1)物离不开水。
(2)物离不开水。
(3)物离不开水。
3. 阅读古诗,完成练习。
江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
[1]这首诗的作者是________代诗人________。
[2]读了这首诗,你的眼前浮现出了怎样的画面?()(多选)A. 路上没有人和动物的踪迹。
B. 渔翁披蓑戴笠,独自垂钓。
C. 百花盛开,江水缓缓地流着。
4. 课内阅读。
晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中,风光不与( )。
接天( )无穷碧,映日( )别样红。
1.把诗句补充完整。
2.这是一首描写______ (季节)的诗,我是从诗中的________、________等词看出来的。
3.这首诗的作者是____代诗人____,表达了诗人____的思想感情。
5. 课外阅读我能行。
这个世界真奇妙啊,这个世界多么奇妙!有好多好多为什么,我都不知道。
比如说——小虾老了吗?为什么刚出生就长了两根胡子,还驼着背,弯着腰?小鹅怎么了?是什么时候摔了一跤,要不怎么在头顶上碰了个老大的包?刺猬不疼吗?为什么身上扎了那么多刺,可一点也不在乎,照样东奔西跑?啊,这个世界多么奇妙!有好多好多为什么,我都不知道。
二年级语文版语文上册按要求写句子知识点巩固练习班级:_____________ 姓名:_____________按要求写句子1. 照样子,写句子。
(1)例:叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。
这么简单的事,还用我帮忙?_________________________________________做好事还用留名?_________________________________________(2)葫芦藤上长满了绿叶。
(细长的)葫芦藤上长满了绿叶。
小鸭子在小溪里游来游去。
(_______)小鸭子在小溪里(________)游来游去。
小鸟在树枝上唱歌。
(_______)小鸟在树枝上(________)唱歌。
2. 按要求,写句子。
1.大家把他那根扁担藏了起来。
(改为“被”字句)___________________________________2.一株小草的力量怎么会这样大?(换个说法,意思不变)_____________________________________3.百姓过上生活。
(把句子写具体)百姓________________地过上________________的生活。
4.周总理一手..端着盛满清水的银碗,一手..拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
(仿写句子)____________一手_____________,一手______________。
3. 我会写句子。
(1)例:梧桐树叶像手掌。
(仿写句子)①弯弯的彩虹像____________________。
_______________像______________________。
(2)把括号里的词语放到句子中合适的位置,使句子更生动具体。
①小鱼在河水里游来游去。
(清清的)____________________________________________②小鸟在天空中飞翔。
(蓝蓝的)____________________________________________4. 按要求句子。
二年级语文版语文下学期选词填空知识点巩固练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、选词填空。
奇怪神奇好奇1.小虫子对外面的世界感到十分(_________)。
2.狐狸太太(________)地问:“这是谁在我家门前种的花?”3.葡萄沟真是一个(________)的地方,那儿生产的葡萄颜色鲜、味道甜。
简单简便4.蜘蛛觉得袜子织起来很(________)5.爸爸说这道题可以用(________)的方法来算。
忠实诚实6.太阳是个(________)的向导。
7.(________)的孩子人人都喜欢。
二、读一读下面的字,并说一说这些字有什么特点,把你的发现告诉大家。
探躲摇解遮掩触荡吐冲奔寻挑选上面的字,正确地填写在下列句子中。
①小草从地下______出头来。
②苹果像个害羞的小姑娘,______藏在绿叶中。
③柳树的长枝条,在春风中______来______去。
④春天,树木______出点点新芽。
⑤我们______出家门,______向田野,去______找春天。
三、选词填空。
各式各样五光十色1.到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的_______,美丽极了。
热情热烈2._____好客的维吾尔族老乡,摘下最甜的葡萄给客人吃。
闻名有名3.新疆生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常_____。
四、我会选词填空。
柔和温和1.屋里的光线很(_______)。
2.妈妈(_______)地对我说:“自己的事情自己做。
”发现出现3.雨后,天空(_______)了一道美丽的彩虹。
4.在森林里,我们(_______)了几种以前没有见过的植物。
五、选词填空。
立刻连忙1. 领导刚讲完话,(____)传来了一阵掌声。
2. 菜终于上来了,我(____)拿起筷子狼吞虎咽似的大吃起来。
慢慢地轻轻地3. 妈妈在午睡,我(____)走进房间拿书,怕打扰了她。
4. 五星红旗(____)升起。
二年级部编人教版语文上册按要求写句子知识点巩固练习班级:_____________ 姓名:_____________按要求写句子1. 照样子,用加点的词语写一句话。
1.蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙..跑回网上。
___________________________________________2.要想..把自己绑在睡袋里。
..睡上一个安稳觉,航天员必须________________________________________3.尽管..如此,小毛虫并不悲观失望。
_________________________________________2. 按要求写句子。
1.雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。
(仿写拟人句)______________________________________________________________ 2.海边的沙滩是我们的快乐天地。
(换一种说法,句意不变)_____________________________________________________________ 3.我的彩色铅笔,是大森林的精灵。
(缩写句子)___________________________________________________________3. 按要求完成下面的句子练习。
1.把人们身上当作喜欢戴在贝壳饰品(连词成句)____________________________________。
2.今天下了大雨,雨水冲走了河中的浮萍。
(改成“把”字句)__________________________________________。
3.他的做法让人很感动。
(改为反问句)_____________________________________。
4. 我能根据例句仿写句子。
例:梧桐树叶像手掌。
1.________像________________。
例:大小动物都有家。
二年级部编语文下学期看图写话知识点巩固练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、看图写话。
仔细观察图片,说说小刺猬是如何把苹果运回家的。
提示词:刺猬(cì wei)聪明苹果扎(zhā)背上_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
下图画的是谁?它是什么样子的?它喜欢干什么呢?请你仔细观察图画中的动物,然后写一段话介绍一下它吧!要求:1.要把这段话说清楚,加上合适的标点符号。
2.书写要工整,不会写的字可以用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
二年级语文S版语文下册看图写话知识点巩固练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、我会看图写话。
图上画的是什么地方,谁在干什么?他们会说些什么?用几句话写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、我能认真看图,发挥想象,写几句话。
提示:写清楚时间、地点,谁、干什么事,还可以想象一下他们会说些什么。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
小学二年级推荐复习资料小学二年级是孩子们学习的关键时期,他们正处于学习的起步阶段,需要巩固基础知识并逐渐提高学习能力。
为了帮助他们更好地复习和提高成绩,以下是一些推荐的复习资料。
一、语文方面的复习资料语文是学习的基础科目,对于孩子的阅读理解和表达能力有着重要的影响。
在语文方面的复习中,可以选择一些优秀的语文教辅资料,如《小学语文》、《小学生语文辅导》等。
这些资料包含了丰富的阅读材料、课文解析和练习题,可以帮助孩子提高阅读理解和写作能力。
二、数学方面的复习资料数学是一个需要逻辑思维和计算能力的学科,对于孩子的数学能力的培养至关重要。
在数学方面的复习中,可以选择一些有趣的数学练习册,如《小学数学乐园》、《小学数学提高班》等。
这些资料包含了丰富的数学题目和解析,可以帮助孩子巩固基础知识并提高解题能力。
三、英语方面的复习资料英语是一门重要的外语,对于孩子的语言能力和跨文化交流有着重要的作用。
在英语方面的复习中,可以选择一些有趣的英语教材和练习册,如《小学英语》、《小学生英语辅导》等。
这些资料包含了丰富的英语课文、听力材料和练习题,可以帮助孩子提高听说读写的能力。
四、综合能力的培养除了以上三个学科的复习,还可以选择一些综合能力的培养资料,如《小学生综合能力训练》、《小学生思维培养》等。
这些资料包含了丰富的综合能力训练题目,如逻辑思维、创造力、记忆力等,可以帮助孩子全面提高学习能力。
五、家长的陪伴和指导除了复习资料,家长的陪伴和指导也是非常重要的。
家长可以与孩子一起复习,帮助他们解答问题,激发他们的学习兴趣。
同时,家长还可以根据孩子的学习情况,制定合理的学习计划,帮助他们合理安排时间和任务。
在复习过程中,孩子们可能会遇到一些困难和挫折,这时家长要给予他们鼓励和支持,帮助他们克服困难,建立自信心。
同时,家长也要注意孩子的身心健康,合理安排学习和休息时间,保证他们有足够的精力和动力去复习和学习。
总之,小学二年级是孩子们学习的关键时期,复习资料的选择和家长的陪伴和指导都对孩子的学习成绩和学习能力有着重要的影响。
二年级苏教版语文下学期看图写话知识点巩固练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、快乐写话。
仔细看右边的图,想一想:图上画的都有谁?他们在干什么?用一两段通顺的话写下来。
好词推荐:观察夜空北斗星乘凉_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
看图,想一想,两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情?他们有什么有趣的经历?把他们的经历写下来吧。
还可以继续想象,它们把树叶搬回家还会干什么呢?写的时候,可以用上下面的词语:早上、过了一会儿、到了下午、天黑了……_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
二年级语文下册古诗阅读知识点巩固练习班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 根据课文《母亲的恩情》内容填空。
游子吟慈母,游子。
临行,意恐。
,晖!(1)补充完整诗句。
(2)说说《游子吟》这首诗的意思。
2. 阅读理解。
什么,为什么,怎么样[匈牙利]拉斯洛·哈尔什①夏天时,冬天在哪里?冬天时,夏天在哪里?天亮时,黑暗在哪里?是什么时候呀,是谁呢?②树叶不动的时候,风在哪里?风从哪儿吹来,又吹向什么地方?夜里,白天那太阳在哪里?白天,夜里那月亮在什么地方?③为什么河水会不停地流动?湖是站着不动的水吗?鱼儿也能在空中游吗?雨只会下,不会飞吗?④什么?为什么?怎么样?这些答案都往哪儿找?大人都这样回答我:你大起来就什么都会知道!⑤可是我等不到长大,就想把什么都弄明白,为什么,太多的为什么,一天到晚我都在心里猜。
[1]请选一个你最感兴趣的问题,工整美观地抄写下来。
________________________________________[2]题目中有三个疑问词,请你再从诗歌中圈出三个不一样的。
[3]联系前后诗句,“弄明白”的意思是:__________________________________________[4]从第⑤小节画横线的语句中,你读懂了什么?__________________________________________[5]大自然真奇妙啊!你的心里是不是也藏着很多的问号?请仿照第①~③小节的样子,写一写。
_________________________________________3. 课内阅读。
咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
[1]这首诗的作者是朝诗人。
诗歌写的是季的景色。
[2]诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。
________________________________________________[3]这首诗表达了诗人怎样的思想感情?_________________________________________4. 根据课文《登鹳雀楼》内容,完成练习。
部编二年级上册语文按要求写句子知识点巩固练习班级:_____________ 姓名:_____________按要求写句子1. 按要求写句子。
(1)换个说法,意思不变。
有几个虫子怕什么!改:___________________________(2)选择一种事物写一个比喻句。
例:爸爸的鞋像小船。
我选择的词语是:________。
(雪花柳条路灯白云)比喻句:_____________________________________(3)你最爱看的动画已经开始了,但妈妈正在看电影,你会对妈妈说:“__________________________________”2. 按要求完成句子练习。
(1)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。
(缩句)__________________________________________(2)农夫把树拖到自家院子里。
(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树__________________________________________。
(3)我们应该明确学习态度。
(修改病句)__________________________________________(4)小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)__________________________________________3. 照样子,写句子。
1.例:我们触到了春天。
春天被我们触到了。
(1)鼹鼠先生拿着包裹。
_________________________________________________(2)邓爷爷把树苗扶正了。
____________________________________________________2.例:刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
刺猬太太看到门前开着鲜花。
(1)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
__________________________________________________(2)这里成了一条开满鲜花的小路。