艾滋病防治培训ppt课件

04 艾滋病的预防
为什么要在青年学生中开展宣传教育？
高校大学生HIV现状：感染率8年升了37倍！ 根据联合国艾滋病规划署的统计数据，年轻人感染艾滋病的比例逐年上升，尤其是15-24岁 的学生群体的新发感染数最为引人注目。在2022年，我国新报告的该年龄段青少年感染HIV的数 量达到1.07万例。其中，由男性同性关系传播的占比高达82.5%，而由异性关系传播的占比为 15.6%。另外，这些感染者多数是通过社交媒体结识的“男友”，而且常常会有同时与多人交往 的情况。
04
艾滋病的预防
The prevention of AIDS
04 艾滋病的预防
阻断性的传播
健康性观念ABCD：
*A(adstinence)禁欲（自慰） *B(be faithful) 相互忠贞 *C(condom)安全套 *D(decisions)作决定
04 艾滋病的预防
阻断血液的传播
不输血/输入清洁的血（供血？） 不吸毒（不共用针具） 到正规医院就诊 慎用血制品
04 艾滋病的预防
阻断母婴传播
不怀孕
剖宫产
不哺乳
药物预防nevirapine， (AZT)逆转录酶抑制剂剂
04 艾滋病的预防
艾滋病使能够预防的
首先HIV传播途径明确，通过血液传播、性传播和母婴传播；
其次， HIV在体外环境很脆弱，易被杀死。
因此HIV不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。
04 艾滋病的预防
预防方法和措施
在与异性交往中，自尊、自爱、增强自我保护意识，对 自己负责、对他人负责。
处理好性与爱的关系，不发生婚前性行为； 不以任何方式吸毒； 不轻易接受输血和血制品。（如必须使用，要求医院提

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心理干预方法探讨
认知行为疗法
01
通过改变感染者的不良认知和行为模式，减轻心理压力和焦虑
情绪。
心理教育
02
开展艾滋病相关知识和心理健康教育，提高感染者的自我认知
和自我调节能力。
心理咨询与辅导
03
提供个性化的心理咨询和辅导服务，帮助感染者解决心理问题
，增强心理韧性。
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家庭、学校、社区关爱支持网络建设
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未来发展趋势预测
01
艾滋病防治技术不断进步
随着医学研究的深入和科技的进步，未来可能会出现更加 有效的艾滋病预防和治疗手段，如新型抗病毒药物、基因 编辑技术等。
02 03
社会对艾滋病认识不断提高
随着艾滋病知识的普及和教育的加强，社会对艾滋病的认 识将不断提高，对艾滋病患者的歧视和偏见也将逐渐减少 。
态度转变
学员们表示通过本次课程，对艾滋病 的认识更加全面深入，了解了艾滋病 的传播途径、预防措施和治疗方法， 增强了自我防护意识。
许多学员表示，在课程之前对艾滋病 存在恐惧和偏见，但通过学习和交流 ，逐渐消除了误解和歧视，学会了以 更加包容和理解的态度看待艾滋病患 者。
03
行动计划
部分学员分享了他们在课程结束后制 定的行动计划，包括积极参与艾滋病 防治宣传、关爱和支持身边的艾滋病 患者、以及倡导社会消除对艾滋病的 歧视和偏见。
5
艾滋病对个人、家庭和社会影响
01
个人影响
艾滋病患者身体健康受到严重损害，需要长期接受治疗和药物控制。同
时，患者可能面临社会歧视和心理压力。
02
家庭影响
艾滋病患者的家庭成员需要承担照顾患者的责任，同时可能面临经济和

鼓励公众摒弃对艾滋病患者的污名化思维，以平等、公正的态度 对待他们。
提供平等机会
呼吁在工作、教育、生活等方面为艾滋病患者提供平等的机会， 使他们能够融入社会。
提供医疗与社会支持
完善医疗服务体系
建立完善的艾滋病医疗服务体系，确保患者能够获得及时、有效 的治疗。
社会援助计划
实施针对艾滋病患者的社会援助计划，如提供生活补贴、心理咨询 等。
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
艾滋病概述
定义与特点
定义
艾滋病是一种由人类免疫缺陷病 毒（HIV）引起的传染病，主要 攻击人体免疫系统，导致免疫功 能严重受损，易感染各种疾病。
特点
传染性强、潜伏期长、病情严重、 治疗困难。
传播途径与风险因素
传播途径
血液传播、性传播、母婴传播。
风险因素
社会事件二
一起关于歧视艾滋病患者的暴力事件，引起了社会公愤。该事件强调了社会应该加强对艾 滋病患者的关爱和支持，消除歧视和偏见。
社会事件三
一起关于艾滋病病毒传播的虚假信息传播事件，引起了社会恐慌。该事件强调了科学知识 和正确信息的传播对于应对艾滋病病毒传播的重要性。
成功治疗与管理案例
成功案例一
一位艾滋病患者通过早期检测和积极治疗，成功地控制了病毒的传播，并保持了良好的生活质量。该案例强调了早期 治疗和积极管理对于控制艾滋病病毒传播的重要性。
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
共用注射器、吸毒等。
临床表现与诊断
临床表现
发热、头痛、乏力、淋巴结肿大等类 似感冒症状，后期可能出现机会性感 染和肿瘤。

加强国际合作与交流
01
02
03
04
分享防治经验和技术成果，共 同应对艾滋病挑战。
加强疫苗研发和临床试验合作 ，推动疫苗早日上市。
促进国际组织和各国政府间的 协调与合作，形成全球合力。
加强对发展中国家的支持和援 助，缩小防治工作差距。
2024/3/24
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提升公众认知度和参与度
加强艾滋病知识宣传教育，提高公众 认知度。
政府应完善医疗保障制度，将艾滋病纳入医保范 围，减轻患者经济负担，提高患者就医率。
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社会组织参与和合作
2024/3/24
社会组织的作用
社会组织在艾滋病防治工作中发挥着重要作用，可以协助 政府开展宣传、教育、咨询、关怀等工作，为患者提供更 多的帮助和支持。
加强社会组织与政府合作
政府应鼓励和支持社会组织参与艾滋病防治工作，加强与 社会组织的合作，形成政府主导、社会参与的良好局面。
加强艾滋病防治知识宣传
通过媒体、网络、宣传册等多种渠道普及艾滋病防治知识，提高公众对艾滋病的 认识和重视程度。
推广健康生活方式
倡导健康、文明的生活方式，包括合理饮食、充足睡眠、适度运动等，提高身体 免疫力，预防疾病发生。
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避免高危行为
避免不洁性行为
洁身自好，避免与不熟悉的人发生性 行为，减少感染艾滋病病毒的风险。
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04 社会支持与关爱
2024/3/24
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政府政策与投入
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制定和完善艾滋病防治政策
政府应制定全面、科学的艾滋病防治政策，明确 防治目标、策略和措施，为艾滋病防治工作提供 政策保障。
加大财政投入
政府应加大对艾滋病防治工作的财政投入，确保 防治工作的顺利开展，提高防治效果。

坚持抗病毒治疗
感染艾滋病病毒的孕妇应 坚持进行抗病毒治疗，控 制病情，降低母婴传播的 风险。
分娩方式选择
感染艾滋病病毒的孕妇可 以选择剖宫产等方式减少 母婴传播的风险。
03
艾滋病的症状和治疗
艾滋病的症状
急性期
感染HIV后，病毒繁殖并释放大 量病毒颗粒，引发病毒血症，导 致急性感染症状，如发热、皮疹
避免共用针头和注射器
避免共用针头和注射器
共用针头和注射器可以传播艾滋病病毒和其他血液传播疾病，应 尽量避免。
使用一次性针头和注射器
在医疗场所，应使用一次性针头和注射器，避免重复使用。
注意针头和注射器的处理
使用后的针头和注射器应进行正确的处理，避免对环境和他人造成 伤害。
预防母婴传播
பைடு நூலகம்
孕前检查
女性在备孕前应进行艾滋 病病毒检测，了解自己的 感染状况，以便采取相应 的预防措施。
性传播：性接触是艾滋病最主要的传播 方式之一。
血液传播：输入感染HIV的血液或血液 制品，使用污染的注射器或针头等。
02
艾滋病的预防
避免性行为中的不安全行为
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安全性行为
采取安全性行为，如使用 避孕套，可以降低性传播 艾滋病病毒的风险。
避免性乱
避免参与性乱行为，减少 与不固定性伴侣的接触， 降低感染艾滋病病毒的风 险。
促进社会共治
宣传和教育可以增强社会对艾滋病的重视和关注，促进政 府、企业、社会组织等各方共同参与，形成合力，共同抗 击艾滋病。
如何进行宣传和教育
制定宣传教育计划
根据目标人群和宣传教育内容，制定 有针对性的宣传教育计划，明确时间 节点和宣传方式。

❖ 预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播项目是 国家实施的重大公共卫生服务项目，为孕 产妇提供预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传 播的综合防治服务，政府将对疾病的咨询 、检测、治疗和随访提供经费支持。
1.什么是艾滋病?
❖
艾滋病是一种病死率很高的严重传染病，它的医 学全称是"获得性免疫缺陷综合症"（AIDS）。这个 命名表达了三个定义：第一，获得性：表示在病因 方面是后天获得而不是先天具有的，是由艾滋病病 毒（HIV）引起的传染病；第二，免疫缺陷：主要 是病毒造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的 防护功能减低、丧失；第三，综合症：表示在临床 症状方面，由于免疫缺陷导致的多种系统的机会性 感染、肿瘤而出现的复杂症候群。
16、一般的日常生活接触会感染艾滋病病毒吗?
❖ 日常生活接触是不会感染艾滋病病毒的。下面这些行为，都不会传播 艾滋病病毒。 (1)与艾滋病病毒感染者握手、拥抱、抚摸、礼节性接吻； (2)与艾滋病病毒感染者一起吃饭、喝饮料以及共用碗筷、杯子； (3)与艾滋病病毒感染者一起使用公共设施，如厕所、游泳池、公共浴 池、电话机、公共汽车； (4)与艾滋病病毒感染者一起居住、劳动、共用劳动工具； (5)购物、使用钞票； (6)咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗、撒尿； (7)蚊子、苍蝇、蟑螂等昆虫叮咬。
预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴 传播项目培训课件
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国家重大公共卫生服务项目
《预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播项目》
❖ 艾滋病、梅毒和乙肝是威胁人类健康的常见 传染性疾病，这三种疾病均可以通过妊娠和 分娩由母亲传给婴儿。为最大限度地减少因 艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播造成的儿童感 染，改善妇女、儿童的生活质量和健康水平 ，根据国家要求，我省181个县实施了预防艾 滋病、梅毒和乙肝母婴传播项目。

2024/1/29
针对吸毒人群
开展美沙酮维持治疗、针 交换等干预措施，减少 毒品注射引起的传播。
针对母婴传播
提供抗病毒治疗、安全助 产等服务，降低母婴传播 风险。
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大众宣传教育普及
宣传艾滋病的危害、传播途径和 预防措施，提高公众认知度和自
我保护意识。
2024/1/29
推广安全性行为、拒绝毒品等健 康生活方式，减少危险行为的发
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临床诊断标准
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流行病学史
如性接触史、静脉注射毒 品史、既往输血史等。
2024/1/29
临床表现
如发热、盗汗、淋巴结肿 大、咳嗽、头痛、皮疹、 腹泻等。
实验室检查
HIV抗体阳性，病毒载量 高，CD4+T淋巴细胞数量 减少等。
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鉴别诊断要点
与其他疾病相鉴别
如结核病、病毒性肝炎、风湿性疾病等，需结合病史、临床表现和实验室检查 结果进行综合分析。
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社会支持网络构建
家庭支持
家庭成员的理解、关心和支持对 患者的生活质量至关重要，应鼓 励家庭成员积极参与患者的治疗
和护理。
社区支持
社区应提供艾滋病患者必要的帮 助和支持，如提供心理咨询、组
织患者互助小组等。
社会组织支持
社会组织可以为艾滋病患者提供 心理援助、法律援助、经济援助 等多方面的支持，帮助患者更好
HIV抗体检测 通过酶联免疫吸附试验（ELISA）、化学发光法 或免疫荧光法等方法检测血液中的HIV抗体。
病毒载量检测 通过PCR技术检测血液中病毒RNA的数量，反映 病毒复制活跃程度和病情进展。
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CD4+T淋巴细胞计数 检测外周血中CD4+T淋巴细胞的数量，评估免 疫功能和病情严重程度。

的权利。
– 不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属；
– 艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属享有的婚姻、 就业、就医、入学等合法权益受法律保护；
– 未经本人或者其监护人同意，不得公开艾滋病病毒感 染者、艾滋病病人及其家属的有关信息；
– 医疗机构不得推诿或者拒绝对艾滋病病毒感染者或病 人的其他疾病进行治疗；
据职业暴露处置工作需要，指定辖区内具 备条件的医疗卫生机构作为艾滋病病毒职 业暴露处置机构，并向社会公布名单和相 关服务信息。
• 处置机构承担职业暴露的现场处置、处置
指导、暴露后感染危险性评估咨询、预防 性治疗、实验室检测、收集、保存接触暴 露源的相关信息、信息登记报告以及随访 检测等工作。
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• 第一条 为规范职业暴露感染艾滋病病毒
处理程序，为艾滋病职业暴露感染提供诊 断依据，制定本规定。
• 第二条 本规定适用于医疗卫生人员及人
民警察等因职业活动发生以下导致感染或 可能感染艾滋病病毒的情况：
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• （一）被含有艾滋病病毒血液、体液污染的
医疗器械及其他器具刺伤皮肤的；
• （二）被艾滋病病毒感染者或病人的血液、
• 处置机构应当按照要求在随访期内开展随访检测，
及时更新相关信息。
• 处置机构对暴露情况进行感染危险性评估时，应
当首先了解暴露源是否携带艾滋病病毒。对于不 清楚感染状况的暴露源，应当在暴露当日采集其 样本进行检测。
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• 第十一条 对存在艾滋病病毒职业暴露感染
风险的暴露者，处置机构应当在发生暴露 24小时内采集其血样，按照《全国艾滋病 检测技术规范》的要求检测艾滋病病毒抗 体，若抗体初筛检测阴性，需要在随访期 内进行动态抗体检测；若抗体初筛检测阳 性，进行抗体确证检测，若抗体确证为阳 性，视为暴露前感染，将感染者转介到相 关医疗卫生机构按规定进行随访干预和抗 病毒治疗。