表示比热容
m Δt 表示物体的质量
表示物体温度的变化
2、正确理解热学物理量:温度、内能、热量
温度是物体的冷热热程度,一般情况下,物体温度 升高,分子运动速度加快,内能增加,所谓热量是物体 热传递过程中,吸收或放出内能的多少,一般情况下, 物体吸收热量内能增加,放出热量内能减小,内能和热 量的单位相同。物体吸热内能增加,但温度不一定升高。 例如:晶体在熔化过程中,吸收热量,但温度不变;
D.温度从水传给铁块
4、有甲、乙两个物体,它们的质量之比是3:1,吸收的热量之比 是2:1,升高的温度之比是5:3,则甲、乙两物质的比热之比是 (C )
A.10:1 B.1:10 C.2:5 D.5:2
1.由实验测量可知,质量是100g、初温是 24℃的实心金属球吸收2.3×103J的热量后, 温度升高到74℃,则此球的比热容是多少?
2.质量500g的铝锅中装有2kg的水,温度由 20℃升高到90℃,共需吸收多少热量?
3.小明家使用的是管道天然气,已知天然 气的热值为8.4×107J/m3,放出的热量有 50%被有效利用,现要将质量为4kg,初温 为25℃的水加热到100℃,需要完全燃烧多 少天然气?
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31