关于图书馆参与非物质文化遗产保护工作的几点思考——以德宏傣族景颇族自治州为例

  • 格式:pdf
  • 大小:234.71 KB
  • 文档页数:3

师 范 教 育加 注 “ 正能量 ” [ J 】. 图 书馆 杂 志 ,2 0 1 3( 5 ) :1 0 7
2吴 秋 风 . 免 费 开 放 :民 族 地 区 图 书 馆 发 展 的 新 机 遇 『 J ]. 云 南 图 书 馆 ,2 0 1 1 f 4 ) :2 5
应 运 而 生 .但 阅读 文 化 的形 成 不 是 一 年 一 两 次 的 读 者 活 动 就 能 一 蹴 而成 的 ,而 是 需 要 长期 的 、 系统 的 造 就 和 积 淀 。 这 就 需 要 县 级 图 书 馆 把 阅读 推 广 服 务 当作 一
南 省 西 部 ,与 缅 甸 接 壤 ,是 我 国 典 型 的 “ 边疆 、 山
烈 的敬 业 精 神 和 高 度 的 职业 自豪 感 ,才 能 尊 重 自 己的
累经验。
4 结 束 语
职 业 ,热 爱 自 己的 工 作 ;才 能 主 动 追 求 自我 提 升 和 进 步 ;才 能 真 诚 保 持 与 读 者 的 沟 通 和 互 动 .承 担 起 答 疑 解 惑 的任 务 :才 能 完 成 倡 导 阅 读 、组 织 阅 读 、服 务 阅 读 的 岗位 职 责 。 其 次 是 注 重 专 业 技 能 的培 训 。 馆 员 的 专 业 技 能 水 平 决 定 着 服 务 质 量 。 因此 ,通 过 多 种 形 式 的培 训 提 高馆 员 专 业 技 能 是 十 分 必 要 的 。 县 级 图 书 馆 应 兼 顾 优 秀 人 才 的 选 拔 和 整 体 人 员 素 质 的 提 高 两 方 面 ,技 能 培 训 具 体 可 以 分 两 类 进 行 : 一 是 普 及 性 培 训 ,如 图 书馆 基 础 业 务 知 识 培训 .全 馆 人 员 都 必 须 参 加 ;二 是 选 拔 性 培 训 ,在 馆 内选 拔 业 务 基 础 好 、工 作
建 设 前 沿 ,是 云 南 民族 文化 之 窗 。 本 文 以 德 宏 州 为 例 ,详 细 介 绍 了 近 年 来 德 宏 州 非 物 质 文 化 遗 产 保 护面l 临的 新 机 遇 及 保 护 现 状 。重 点 分 析 了 图 书 馆 参 与 非 物 质 文 化 遗 产 保 护 的必 要 性 ,最 后 探 讨 了 图 书馆 发 挥 自身 优 势 参 与非 物 质 文 化 遗 产 保 护 工 作 的 一 些 建议 和对 策 。
项 长 期 性 的 工 作 列 入 单 位 的 工 作 日程 ,切 实 制 定 各 项
3张宛艳 . 阅读 文化建设 中图书馆 员阅读行 为调查 【 J 】. 图书
馆 杂 志 ,2 0 1 3( 5 ) :4 6
4王怡 ,陈耕. 浅议 图书馆一流馆 员的职业 素养 『 J 1. 云南 图
书馆 ,2 0 1 2( 1 ) :3 5 5王 云娣 , 叶华 ,陈 敏 芳 ,何 丽 . 构建 阅读 推 广 服 务 体 系 ,为 师 范教 育加 注 “ 正能量” 『 J ]. 图 书馆 杂 志 ,2 0 1 3( 5 ) :1 0 9
关键词
图书馆 非物质文化遗产 德宏州
1 德 宏 州 非 物 质 文 化 遗 产 保 护 面 临 的 新机 遇及 现 状 德 宏 傣 族 景 颇 族 自治 州 ,地 处 我 国 西 南 边 陲 , 云
区 、 民族 、 贫 困 ” 四 位 于 一 体 的少 数 民 族 自治 州 。少
数 民族 人 口 占 4 8 % ,其 中 , 傣 族 、 景 颇 族 、 阿 昌族 、 德 昂 族 、傈 僳 族 五 个 世 居 少 数 民 族 跨 境 而 居 , 阿 昌
地 方 、 古 籍 文 献研 究
云 南 图 书馆 ( 季 刊 )2 0 1 3年第 3期
YUNNANTUSHUGUAN
关 于图Байду номын сангаас馆参 与非物质 文化遗产 保 护 工 作 的几 点 思 考
以德 宏傣族景颇族 自治 州为例
杨建玲 ( 德宏州图书馆 云南芒市 6 7 8 4 0 0 )
摘 要 非 物质文化遗 产保护工作在 云南桥头堡建设 中具有举足轻重 的作用 。德宏州地 处桥头堡
表 现 好 的 人 员 参 加 一 些 专 业 性 强 、级 别 较 高 的 培 训 。 目的 是 选 拔 和 培 养 业 务 骨 干 .为 县 级 图 书馆 积 蓄 中坚
在 一 定 程 度 上 .国 民 阅 读 力 已成 为 国 家 竞 争 力 的 重要指 标之一 。2 0 1 2年 ,“ 全 民 阅 读 ” 首 次 被 写 进 党 的 第 十 八 大 工 作 报告 中 ,这 预 示 着 毕 生 阅 读 、终 生 学 习 将 成 为 国人 的一 种 重 要 生 活 方 式 .更 是 我 们 国 家 和 民 族 美 好 的 文 化 追 求 。 全 民 文 化 建 设 和 阅读 推 广 工 作 任 重 而 道 远 ,尚 需 各 级 图 书 馆 坚 持 不 懈 、锐 意 进 取 , 在 内容 和 形 式 上 不 断 创 新 .使 阅读 推 广 工 作 充 满 生 机 活 力 ,为 全 民 文化 素 质 的提 高 做 出 积 极 的 贡献 。
管 理 制 度 。首 先 是 建 立 阅 读 推 广 岗 位 责 任 制 , 在单 位 内 部 成 立 阅 读 推 广 服 务 部 ,指 定 专 人 负 责 . 明确 岗 位 职 责 ;其 次 是 建 立 阅读 推 广 评 价 机 制 ,要 把 阅读 推 广 做 出 实 效 ,就 应 该 坚 持 做 好 阅读 推 广 活 动 中最 后 一 个
参 考 文 献
1王 云 娣 , 叶华 , 陈敏 芳 ,何 丽 . 构 建 阅 读推 广 服 务 体 系 ,为
技 术 力 量 ,为 迎 接 今 后 的 高新 发展 储 备 人 才 。 3 . 5 完善 管 理 制 度 .形 成 阅 读推 广 的 长效 机 制
图 书 馆 的 阅读 推 广 服 务 随着 地 区 文 化 建 设 的 发 展