一、期末考试分数结算
考勤(10%)+平时作业（40%）+期末成绩（50%）＝100分
文件格式：保存在个人文件夹中，写上“姓名，学号”，文档保存格式为.psd 和.jpg格式。
电子文件：由班长收齐个人文件夹刻录成光盘（两张）。
打印文件：将作业导入已设定好的作业模板（A4规格），统一打印。
二、平时作业：1、鼠绘化妆瓶练习。
2、室内效果图制作。
3、立体字练习。
4、室内效果图制作。
6、教材：P20页，大学记忆影像合成。
7、教材：
P84页，项目宣传单折页设计与制作。
8、教材：P112页。
户外广告（二）。
三、期末作业：
A：要求根据效果图进行制作，请自行分析制作。
（文件大小为A4，分辨率为300dpi。
）文件夹中有提示。
B:要求根据效果图进行制作一张化妆品广告宣传单。
制作提示：人物皮肤、嘴唇要修饰，商品部分要变化颜色并加上文字，加入文字及美化版面。
（文件大小为A4，分辨率为300dpi。
）
C：图形主题为“环保”，可选用所给的素材经过处理后来表达“环保”这个主题。
要求主题显明，素材处理得当，并为创作的图形命名一个符合主题的名字。
（文件大小为A4，分辨率为300dpi。
）。
年上半学期Photoshop CS6图形图像处理期末考试试卷〔A卷〕〔考试时间90分钟，总分值100分〕一、选择题〔每题1分，共60分〕1、以下哪个文件不属于位图格式〔〕。
A、PSDB、TIFFC、AID、BMP2、绘制圆形选区时，先选择椭圆选框工具，在按下〔〕的同时，拖动鼠标，就可以实现圆形选区的创立。
A、Alt键B、Ctrl键C、Shift键D、Ctrl+Alt3、使用渐变工具可以绘制出几种类型的渐变〔〕。
A、3种B、4种C、5种D、6种4、以下哪个内部滤镜可以实现立体化效果〔〕。
A、风B、等高线C、浮雕效果D、撕边5、哪种方法不能翻开一个图形文件〔〕。
A、Ctrl+OB、双击工作区域C 直接从外部拖动一幅图片到Photoshop界面上D、Ctrl+n6、设置一个适当的〔羽化〕值，然后对选区内的图形进行屡次Del操作可以实现〔〕。
A、选区边缘的锐化效果B、选区边缘的模糊效果C、选区扩边D、选区扩大7、在默认情况下使用缩放工具时，按住Alt键的同时点击鼠标左键，可以实现〔〕。
A、图像像素匹配B、图像大小适合屏幕C、图像缩小D、图像放大8、要同时移动多个图层，那么需先对它们进行〔〕操作。
A、图层链接B、图层格式化C、图层属性设置D、图层锁定9、以下哪个不属于在图层面板中可以调节的参数〔〕。
A、透明度B、编辑锁定C、显示隐藏当前图层D、图层的大小10、我们通常使用〔〕工具来绘制路径。
A、钢笔B、画笔C、喷枪D、选框11、要复制图层可以选中当前层将其拖到图层面板的〔〕上。
A、“图层〞按钮B、“创立〞按钮C、“创立图层〞按钮D、“创立新图层〞按钮12、绘制标准五角星使用〔〕工具。
A、喷枪B、多边形索套C、铅笔D、多边形13、关于RGB正确的描述的是〔〕。
A、色光三元色B、印刷用色C、一种专色D、网页用色14、在Photoshop中切换到全屏编辑的是键盘上的〔〕键A、Ctrl+FB、FC、TABD、ATL15、给选择区添加前景色使用〔〕组合键。
ps结课作业作品案例
在Photoshop（通常简称为PS）的结课作业中，学生通常需要创作一幅或多幅作品以展示他们掌握的技能。
以下是一个PS结课作业作品案例的示例，供您参考：
作品名称：《梦幻自然》
作品描述：
《梦幻自然》是一个系列作品，通过Photoshop的图像处理和创作工具，
将现实与幻想相结合，展现出一个超现实、令人惊叹的自然世界。
这个系列包括四幅作品，每一幅都代表了一种自然元素：天空、海洋、森林和火焰。
1. 天空：将多张天空照片叠加，通过色彩平衡、渐变映射和混合模式等工具，创造出丰富且层次感十足的云彩效果。
2. 海洋：通过选取海洋照片的蓝色调部分，将其与其他素材进行混合，模拟出波光粼粼的水面，同时加入一些海底生物和珊瑚元素，呈现出神秘的海底世界。
3. 森林：使用Photoshop的克隆和仿制图章工具，将树木、花草等素材融合在一起，形成茂密的森林景象。
通过调整色彩平衡和饱和度，使画面更加生动。
4. 火焰：将火焰的动态和颜色进行分离，通过图层样式和色彩调整，创造出逼真的火焰效果。
同时加入一些烟雾和火星元素，增强火焰的动态感。
在完成这四幅作品后，将它们组合成一个系列，形成一个完整的《梦幻自然》作品集。
这个作品集不仅展示了学生掌握的Photoshop技能，还表达了他
们对自然和超现实世界的热爱和想象力。
这只是一个PS结课作业作品案例的示例，您可以根据您的课程要求和学生
的兴趣进行创作。
重要的是要发挥学生的创造力和想象力，让他们通过Photoshop实现自己的创意和想法。
ps结课作业及步骤PS结课作业及步骤作为一名学习PS的学生，我在这门课程中学到了很多有关图像处理和设计的知识和技巧。
在课程的最后，我们需要完成一份结课作业，用以展示我们在PS方面的学习成果。
我决定选择一个主题来进行我的结课作业。
我选择了“四季变迁”作为我的主题，因为我认为这个主题能够很好地展示我在PS方面的技能和创造力。
接下来，我将详细介绍我在完成结课作业时所采取的步骤。
第一步，我收集了与四季变迁相关的素材。
我浏览了大量的图片和图像，以找到适合我的主题的素材。
在寻找素材时，我避免使用网络地址，以免在文章中插入任何网络地址。
第二步，我开始进行图像处理和设计。
我使用PS中的各种工具和功能来编辑和修改我的素材。
我通过调整色彩、对比度和亮度等参数来改善图像的质量。
同时，我还使用滤镜和效果来增强图像的表现力。
在进行图像处理时，我避免使用数学公式或计算公式，以符合要求。
第三步，我将处理过的图像进行组合和排列，以创造出一个有序且美观的结构。
我使用PS中的图层和蒙版等功能来实现这一步骤。
我确保图像的组合和排列符合整体的主题和风格，同时避免内容重复出现。
第四步，我对整个作品进行细节调整和修饰。
我检查每个图层和元素，以确保它们的位置、大小和颜色等参数都是准确无误的。
我还使用PS中的一些工具和功能来添加细节和效果，以增强作品的表现力和视觉效果。
第五步，我进行最后的审查和修改。
我仔细检查整个作品，以确保文本的结构合理，段落明晰。
我使用适当的标题来增强阅读流畅性，并避免使用依赖图像的语句。
我还确保文章中没有重复提出同一个问题，而且不必过多自我介绍。
我完成了我的结课作业。
通过这个作业，我不仅巩固了在PS方面的知识和技能，还培养了我的创造力和审美能力。
我在这个过程中努力创作出一个富有情感和自然度的作品，以使读者感到仿佛是真人在叙述。
总的来说，PS结课作业的完成需要经历多个步骤，包括素材收集、图像处理和设计、组合和排列、细节调整和修饰，以及最后的审查和修改。
