路由交换技术 课程设计报告书
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郑州工商学院
《路由交换技术设计》课程设计报告
题目：大型公司网络的设计与配置
院部：机械与电信工程学院
专业：计算机网络技术
班级： 1603
学号： XX
姓名；李晋旭
日期： 2018年6月15日
目录
绪论 (3)
一、用户需求分析 (4)
二、主要目标和内容 (4)
三、网络拓扑结构 (4)
四、功能描述与分析 (5)
五、设备配置流程 (6)
六、系统测试结果 (9)
七、结论与体会 (11)
八、致谢 (12)
九、参考文献 (13)
绪论
随着科技发展，人们对网络的需求也越来越大，从而交换机与路由器的配置至关重要。
交换机的作用就是可以使不同VLAN之间可以通信，从而节省了IP 地址的利用率。
课程设计是路由交换技术专业重要的实践性环节，是在学生学习《路由交换技术》有关交换课程后进行的一次全面的综合练习。
课程设计的目的是使我们能够正确的规划VLAN、设计VLAN、实现VLAN间相互通信。
同时，为后续课程的学习夯实基础。
本次课程设计采用了企业内部类似的网络规划，贴近实际同时也将自己所学习的知识全部运用上。
本次实验主要是利用静态路由、RIP协议、ACL、NAT、单臂路由、双臂路等实验。
一、用户需求分析
用户需求：
一个大型公司，共分为A、B、C、D、E、F、G非公司内部楼宇，财务、售楼、后勤等内部楼宇。
现需要非公司内部楼宇间可以通讯，但不可访问内部楼宇。
财务处只有指定的部门才可以访问。
他们都可以访问外网。
分析：
首先为了防止非公司区域出现异常，用RIP协议进行动态路由规划，公司内部楼宇实行静态路由设计，并且引用ACL协议限制个别用户访问。
利用NAT协议进行地址转换，
二、主要目标和内容
实现VLAN间的划分和通信以及IP地址的规划。
利用Cisco Packet Tracer 6.0软件进行网络拓扑图的制作。
设计，要求完成一个具有一定复杂程度的局域网设计，在实现局域网内部VLAN的正确规划下实现VLAN间的通信。
并且考虑可靠与安全性。
三、网络拓扑结构
图1-1
四、功能描述与分析Vlan 规划如表1-1：
表1-1
通过VLAN划分来进行对ABC三座楼宇的管理和通讯。
IP划分如表1-2：
利用路由的静态、RIP、实现公司内部楼宇相互通讯且不能与非公司内部楼宇通讯。
利用NAT协议使他们之间同时可以访问外网。
五、设备配置流程
静态路由配置：
ip route 192.17.30.0 255.255.255.0 168.10.2.2
ip route 192.17.40.0 255.255.255.0 168.10.3.2
配置截图1-2：
图1-2
RIP协议配置：
Router(config)#
Router(config)#rou
Router(config)#router r
Router(config)#router rip
Router(config-router)#v
Router(config-router)#version 2
Router(config-router)#net
Router(config-router)#network 192.17.10.0
Router(config-router)#
配置成功截图，图1-3：
图1-3
ACL 协议：
Router>
Router>
Router>en
Router>enable
Router#conf
Configuring from terminal, memory, or network [terminal]? Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z. Router(config)#ac
Router(config)#access-list 1 d
Router(config)#access-list 1 deny 192.17.30.1 0.0.0.255 Router(config)#int
Router(config)#interface g0/1
Router(config-if)#ip ac
Router(config-if)#ip access-group 1 in
Router(config-if)#
配置成功截图，图1-4：
图1-4
NAT协议：
Router(config)#interface g0/1
Router(config-if)#ip ad
Router(config-if)#ip address 192.17.50.254 255.255.255.0
% 192.17.50.0 overlaps with GigabitEthernet0/0
Router(config-if)#ip na
Router(config-if)#ip nat in
Router(config-if)#ip nat inside
Router(config-if)#no sh
Router(config-if)#no shutdown
Router(config-if)#exit
Router(config)#int
Router(config)#interface g0/2
Router(config-if)#ip adq
Router(config-if)#ip ad
Router(config-if)#ip address 2.2.2.2 255.255.255.0
Router(config-if)#ip na
Router(config-if)#ip nat ou
Router(config-if)#ip nat outside
Router(config-if)#no sh
Router(config-if)#no shutdown
Router(config)#ip nat in
Router(config)#ip nat inside s
Router(config)#ip nat inside source s
Router(config)#ip nat inside source static s
Router(config)#ip nat inside source static 192.16.10.2 2.2.2.2 配置成功截图，图1-5：
图1-5
六、系统测试结果非公司内部楼宇通讯图1-6：
图1-6
公司内部通讯图1-7：
图1-7
后勤、物业禁止访问财务图1-8：
图1-8
经过测试，在非公司内部网络，有丢包现象。
七、结论与体会
此次进行的设计中，运用的知识较上次课本设计相比上又增加了了许多新的东西：no switchport、（端口激活路由功能）ip address、（创建IP地址）interface、静态路由、RIP协议、ACL、NAT等协议。
在此过程中利用了三层交换机，路由器，二层交换机。
在配置时用了单臂路由，双臂路由，VLAN划分管理。
在进行静路由器的配置 RIP时发现不会通讯，经过同学和老师的指点明白了自己错误的地方。
经过改进才成功。
配置ACL是我们几个同学一同研究加上老师的指点才成功。
课程设计也暴露了我在配置动态路由、IP规划有很大的缺陷的，在进行IP 规划时考虑不完整，致使很多的地址发生了浪费。
还需认真学习。
对于ACL、RIP、NAT协议掌握不够熟练。
在此次试验过程中感谢陈老师和同学们的指导，使其我学习的知识更加扎实。
从刚开始学这门的门外汉，到现在的入门。
收获很多，在配置时也有很多的乐趣。
就像陈老师说的那样，这门课就是在玩中学，要学会各种各样的用知识玩。
在接下来的学习中，我应该多去了解一点课外的知识，如华三路由器与交换机的配置，使其我的知识视野更加广阔。
八、致谢
我首先要感谢我的指导老师，机械与电信工程学院的陈长松老师。
陈老师对我课程试验报告做出了指导性的意见和推荐，在撰写过程中及时对我遇到的技术困难和疑惑给予悉心指点，提出了许多有益的改善性意见，投入了超多的心血和精力。
在此陈老师对我的帮忙和关怀表示诚挚的谢意!同时，还要感谢所有同学们，大家在交换机与路由器的配置学习中互相学习，互相帮忙，共同度过了一段完美难忘的时光。
此外，还要感谢朋友及同学们在论文编写中带给的大力支持和帮忙，给我带来极大的启发。
也要感谢参考文献中的作者们，透过他们的研究文章，使我对课程设计有了很好的出发点。
最后，谢谢评阅老师们的辛苦工作。
衷心感谢我的老师、朋友，以及同学们，真是在他们的鼓励和支持下我才得以顺利完成此实验报告。
衷心的说一句：“陈老师，您辛苦了！”
九、参考文献
谢希仁编著．计算机网络．第6版．北京：电子工业出版社，2013
冯博琴主编．计算机网络．北京：高等教育出版社
殷玉明. 交换机与路由器配置项目式教程.北京：电子工业出版社，2015。
