沁园春

沁园春诗词大全《沁园春·长沙》。

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？《沁园春·雪》。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

《沁园春·春晓》。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

《沁园春·雪梅》。

雪梅天涯，蘂散寒香。

瘦妆门前楼上，欲问闲愁常。

灯半昏，砑砚声微，双黄鹂鸣短篱。

倚阑处，梦自逍遥，飞过青冢何妨？《沁园春·雪夜》。

蓦然回首，天际游神兮。

积雪封霜，万千屋舍寥。

虬龙灵蛇，吐芯在夜深兮。

鬼火南飞，霓裳应翩跹。

鹤唳何嗟，孤云从中过兮。

梓泽落花，飘零不绝情兮。

天寒北风，凌迟万物明兮。

岁月含哺，沧海变易凭谁论？《沁园春·雁南飞》。

雁南飞，何事凭阳楼？目送行人归去，思随流水东流。

春日有泪倾城，秋风憔悴万千。

桥上萧瑟寻芳客，楼头空荡待月轮。

梧桐树，三更雨，不道离情正苦。

《沁园春·润州杂兴》。

淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。

过春风十里，尽草红于二月。

烟笼寒水近、沉鱼落雁，便觉浮生游子意。

遥郊迢递，兰簟薄汗轻。

梦回吹角连营，花落知多少。

英语教学中如何恰当运用诊断性测试作者：周林青来源：《新校园·中旬刊》2011年第06期摘要：诊断性测试作为一种工具，它既能帮助教、学双方准确地发现障碍之所在，又能使我们对障碍成因的认识更客观、更深入，从而有效地帮助教师和学生随时发现教学中的问题，便于教学双方及时采取补救措施。

关键词：诊断性测试；英语教学“语言的习得过程从本质上讲是一个规则形成的过程，是学习者不断地尝试从有限的目的语输入中形成对目的语规则的假设，并不断对其进行检验、修正，逐渐地趋近于目的语的过程。

”在教学过程中，教师要肯定学习者成功的语言输出和理解，从而对其正确的语言规则起到强化作用，同时教师要指出学习者不成功的语言输出和理解，说明障碍所在并解释原因，从而对其不正确的语言规则起到抑制和纠正作用，使学习者不断排除各种理解和表达障碍。

由于英语诊断性测试对输入的材料可以控制，测试输出的结果相对来说比较容易观察，因此英语诊断性测试结果可以成为我们判断和了解英语学习者的理解或表达障碍及其成因的重要依据。

诊断性测试对教学活动起着十分重要的作用，不少研究者对此作了肯定，Nitko提出：“原则上来讲，没有其他类测试比诊断性测试与教学的联系更为密切。

”随着教学活动的进展，教师和学生都需要反馈信息，以便决定是否需要对教学活动作出调整。

诊断性测试作为一种工具，它既能帮助教、学双方准确地发现障碍之所在，又能使我们对障碍成因的认识更客观、更深入，从而有效地帮助教师和学生随时发现教学中的问题，便于教学双方及时采取补救措施。

作为一种测量工具，英语诊断性测试的编制既要反映它的诊断目的，也要遵循语言测试的一般原则，这就是要重视试卷的信度和效度。

除此以外，英语诊断性测试还要体现它自身的下列特点。

一、突出诊断目的诊断性测试题的设计和编制应具有较强的针对性。

要使诊断具有针对性，首先要注意分析学习者的第二语言能力的构成，对学习者的薄弱环节有一个大致的了解，同时还要分析某一障碍的产生与哪些英语技能有联系。

苏轼《沁园春》孤独旅社的光线很冷，听腻了这旷野里的公鸡啼叫，该拿起睡枕做梦了。

萧月渐渐淡去，亮如白丝，粼粼晨霜晶莹；山上的云洁白如锦，向着露点和晨光闪耀。

世界上的旅行没有尽头，但有限的是疲惫的生活。

因为这样的不可超越的平庸，难得有快乐的心情。

我在这里独自低语。

我在马鞍上。

我沉默了。

我想起了许多往事。

那时候我们正值壮年，同时生活在汴京，就像陆机和陆云兄弟一样。

我们刚到北京时还年轻。

好在我手中有妙笔，思维敏捷，胸中有无数诗书。

我想我已经帮助教皇陛下使他成为尧舜了。

是时候星星和月亮一起发光了，我的事业会成功的。

其实重用不重用要看现在的情况，入世了还要自己权衡。

你不妨袖手旁观，看风云，一定要清醒有哲理，冷静。

好在你我身体都很好，一年四季只需要悠哉游哉的玩玩就好了，就在杯子里找吧。

这首词，从场景到爱情，从现在到过去，表达了人生不幸与野心的辛酸。

上阕一开篇，便以“孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残”以及“渐月华收练，晨霜耿耿；云山摛锦，朝露漙漙。

”数句，绘声绘色地画出了一幅旅途早行图。

早行中，眼前月光、山色、晨霜、朝露，别具一番景象，但行人为了早日与弟弟联床夜话，畅叙别情，他对于眼前一切，已无心观赏。

此时，“凭征鞍无语”，进入沉思，感叹“世路无穷，劳生有限”。

为此，便引出了一大通议论来。

追忆：他们兄弟俩，“当时共客长安，似二陆初来俱少年。

”词里的“二陆”用来比自己和弟弟苏辙。

当年，他们兄弟俩俱有远大抱负，决心象伊尹那样，苏轼和弟弟苏辙彼此有着深厚的感情。

在杭州将军服刑期间，弟弟在济南做官，非常想家。

为了亲近自己的亲人，他请求朝廷在密州担任一个职务，他被允许调到密州知州。

熙宁七年(1074)，启程赴密州。

这首词是在从杭州去密州的路上写的。

参考资料：完善1、唐圭璋等．唐宋词鉴赏辞典（唐五代北宋卷）：上海辞书出版社，1988：623-6252、朱靖华等．苏轼词新释辑评：中国书店，2007：300-304陌上花三首苏轼〔宋代〕游九仙山，闻里中儿歌陌上花，父老云，吴越王妃每岁春必归临安，王以书遗妃曰：“陌上花开，可缓缓归矣。

沁园春·雪原文、翻译注释及赏析原文：沁园春·雪近现代：毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

（余通：馀）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

（原驰原作：原驱）须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

（红装一作：银装）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

译文：北国风光，千里冰封，万里雪飘。

北方的风光，千里冰封冻，万里雪花飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

（余通：馀）望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片。

整条黄河，立刻失去了波涛滚滚的水势。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

（原驰原作：原驱）被白雪覆盖的群山好像银蛇在舞动，高原好像白象在奔跑，它们都想试着和老天爷比一下谁更高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

（红装一作：银装）等到晴天的时候，看红日和白雪交相辉映，格外娇艳美好。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

可惜秦始皇、汉武帝，略差文治功劳；唐太宗、宋太祖，稍逊文学才华。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

称雄一世的英雄人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

这些人物都已经过去了，称得上能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。

注释：北国风光，千里冰封，万里雪飘。

北国：该词源于中国古代的分裂时期，如宋称辽、金为北国，东晋称十六国等为北国，南北朝时代南方的各朝代称在北方与之对抗的各朝代为北国等。

毛泽东诗中的“北国”使人在不觉中产生出一种我国疆土广大的民族自豪感。

雪：这首词作于红一方面军一九三六年二月由陕北准备东渡黄河进入山西省西部的时候。

作者在一九四五年十月七日给柳亚子信中说，这首词作于“初到陕北看见大雪时”。

望长城内外，惟余莽（mǎng）莽；大河上下，顿失滔滔。

《沁园春》注释及赏析《沁园春》注释及赏析《沁园春·恨》是清代诗人郑板桥所作的一首诗词。

这首《沁园春》写得看似放荡不羁，其实遵守格律甚严。

下面是小编帮大家整理的《沁园春》注释及赏析，仅供参考，欢迎大家阅读。

沁园春·恨朝代：清代作者：郑板桥原文：花亦无知，月亦无聊，酒亦无灵。

把夭桃斫断，煞他风景;鹦哥煮熟，佐我杯羹。

焚砚烧书，椎琴裂画，毁尽文章抹尽名。

荥阳郑，有慕歌家世，乞食风情。

单寒骨相难更，笑席帽青衫太瘦生。

看蓬门秋草，年年破巷，疏窗细雨，夜夜孤灯。

难道天公，还箝恨口，不许长吁一两声?癫狂甚，取乌丝百幅，细写凄清。

注释①夭桃：茂盛的桃树。

斫：砍。

煞：同“杀”，减损。

②椎：捶。

③郑板桥自称“荥阳郑”，以表对封建礼法的蔑视。

“荥阳郑”指郑元和的故事。

荥阳为郑氏郡望，相传郑元和即荥阳人，流落长安，唱莲花落乞食于市，妓李亚仙拯救他于困顿之中，后来郑元和做了大官，李亚仙亦封国夫人。

唐白行简《李娃传》即叙其事。

郑板桥对这个风流韵事，然而近于子虚乌有的元祖十分敬佩，在作品中曾三次提到他。

④骨相：指人的骨骼相貌。

旧谓骨相好坏，注定人一生的命运。

席帽青衫：明清科举时儒生或秀才的服装。

太瘦生：即太瘦。

生，语助词。

⑤蓬门、破巷：贫者所居。

⑥箝：钳制。

⑦乌丝：全称乌丝栏，一种专供书写用，带黑格的绢素或纸张。

鉴赏上片“花亦无知，月亦无聊，酒亦无灵”。

是说花也不知道人之恨事，月也不能助人解除心中郁闷，就连平时能消愁解恨的酒也不灵了。

接下来“把夭桃斫断，煞他风景;鹦哥煮熟，佐我杯羹。

焚砚烧书，椎琴裂画，毁尽文章抹尽名。

”。

连夭桃这般艳丽的春花也要砍断，鹦哥这样可爱的灵鸟也要煮熟了下酒吃，砚书琴画文章都要统统毁掉，一切虚名也都不要了。

古人常以“焚琴煮鹤”来形容煞风景，这里更是大大逾越，几乎所有美好和值得怀念的东西，都成了发泄的对象，以解心中之痛。

艺术张力之强达到极至。

“荥阳郑，有慕歌家世，乞食风情。

”唐代传奇小说《李娃传》写荥阳郑生本宦家子，与妓李娃恋爱，金钱被老鸨设计掏空，靠帮人唱丧歌糊口。

《沁园春雪》原文：北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红妆素裹，分外妖烧。

江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣, 数风流人物，还看今朝。

译文：北方的风光，千里冰封冻，万里雪花飘。

望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。

山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原好像蜡白色的巨象在奔驰，它们都想试一试与天老爷比比高。

要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。

江山如此十分媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。

只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。

一代上天骄宠的儿子成吉思汗，只知道弯弓射大雕。

这些人物全都过去了，数一数英雄豪杰，还要看今天的人们。

赏析沁园春•雪》赏析雪，冰清玉洁，是情趣的寄托，是人格的化身。

自古以来，骚人墨客，多以雪为题；诗坛文苑，多有咏雪之作。

毛泽东对雪也有特殊兴趣，时有咏雪的佳词丽句。

但专章一叹三唱，本篇却首推第一。

不独如此，本篇还是毛泽东最早传世的一首，也是引起唱和、争论最多最大的一首。

最根本的是，这首词是毛泽东诗情才智第一次充分的展露，也是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现。

集如此众多之第一于一身，这首词自然就举足轻重、众望所归了。

“有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。

”（清沈德潜『说诗碎语』）。

毛泽东此词，是古今咏雪诗词之绝唱，其胸襟气魄的雄伟浩阔，真可谓“横绝六合，扫空万古”（宋刘克庄《辛稼轩集序》）这首词上片大笔挥洒，写北方雪景；下片纵横议论，评古今人物。

上下浑融一气，构成了一个博大浩瀚的时空世界，铸就了一个完美独特的艺术整体，表现出一位伟大的无产阶级革命家超凡脱俗的精神境界。

“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，开篇高唱而入，起笔不凡, 总括大半个中国的严冬雪景。

沁园春最好的三首诗
沁园春录在中华文学史上极具重要意义。

它把清末民初被压迫的人民的痛苦和忧愁表达得淋漓尽致，是正大民主斗争反抗清虚君主专政、觉醒民意的晴雨表。

它不仅地传唱祖国的热土，敦促把祖国比作眼泪，而且青春的神采乐融文字，灵巧的意味和韵脚，歌唱的情魂。

下面是沁园春录里最优秀的三首诗：
一：《春望》
倚楼望春来，目觉花开依依。

山风魔舞里，岁月曲径稀。

翠柳青烟里，衣衫香飘远。

枝头花果香，夜夜叮咛萤。

百花含余色，时时把芳心。

彩华苒生处，何人知此音？
二：《登览》
久处倦绝境，久无心事情。

平地分明去，流动思潮生。

岩梯立悬崖，满山复盈空。

天子万马踏，野外一禽风。

一室晴峰外，几度风景红。

宫车凌苍梧，使者登天宫。

三：《望海潮》
明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

qìnyuánchūn沁园春-chénrénjié陈人杰zhīyìn kě，rán hòu rén xìn yǐchuán。

之印可，然后人信以传。

xīliúchāwèi yǒu xiǎn chēng，jíyǐxuěchē、bīng zhùèr piān wéi hán wén gōngsuǒsh 昔刘叉未有显称，及以雪车、冰柱二篇为韩文公所赏yǔchángdéchāyíjí，guānqíyúzuò，duōbúchēngshì。

予尝得叉遗集，观其余作，多不称是。

ér liúchuánzhìjīn，wèi jiùmǐn mièzhě，yǐhán gōng suǒshǎngtípǐněr。

而流传至今，未就泯灭者，以韩公所赏题品尔。

jīn cái shìmǎn shì，suǒfùdāng búzhǐchārú，ránér jiǎng jièhòu jìn，jìngw 今才士满世，所负当不止叉如，然而奖借后进，竟未cái nán，búqírán，yǒu yìwèi yìshí。

才难，不其然，有亦未易识。

sòng shān gǔzhīshī，bújiào kuìrán。

诵山谷之诗，不觉喟然。

《沁园春》是一首充满诗意和情感的词牌，以其独特的韵律和意境吸引了众多诗人墨客的青睐。

下面是一首描写《沁园春》的诗歌：
春风拂面醉人颜，
沁园花开香满园。

芳草萋萋绿如茵，
杨柳依依舞翩跹。

湖光山色映碧波，
渔舟唱晚伴渔歌。

醉卧芳草听风语，
梦回江南水乡间。

玉壶倾酒邀明月，
锦绣文章赋诗篇。

豪情万丈冲霄汉，
志在四方展宏图。

琴瑟和鸣乐未央，
歌舞升平乐无边。

人生得意须尽欢，
莫负青春好时光。

这首诗歌以《沁园春》为背景，描绘了春天的沁园景色，以及人们在其中的欢乐和畅想。

春风拂面，花开满园，芳草萋萋，杨柳依依，构成了一幅美丽的画卷。

湖光山色、渔舟唱晚、醉卧芳草、梦回江南等细节描写，让人仿佛置身于这美好的场景中。

同时，诗歌中也表达了人们豪情万丈、志在四方的抱负和追求，以及尽情享受人生、莫负青春的情感。

琴瑟和鸣、歌舞升平，展现了人们欢乐祥和的生活氛围，让人感受到生活的美好和温馨。

整首诗歌语言优美，意境深远，充分展现了《沁园春》词牌的魅力和诗意。

《沁园春花》赏析
沁园春花赏析
《沁园春花》是的一首著名诗歌。

本文将对这首诗进行赏析。

背景
这首诗是在1925年创作的。

当时，他在湖南省政治学校研究，并对当时的社会和时代感到不满。

在这首诗中，他表达了自己对时
代和社会的思考。

内容
这首诗以花为主题，通过描绘花朵的美丽和坚强，表达了作者
对自由、进取和希望的向往。

诗中呈现了许多生动的意象和比喻，
使读者能够感受到作者的思想和感情。

诗的开头，描述了春天的来临，花开的景象。

作者通过细腻的
描写，展现了花朵的美丽和生机。

接着，他将花与人类进行了隐喻，表达了对人们不畏困难、追求自由的赞美和鼓励。

诗的结尾，作者表达了对未来的信心和希望。

他相信，通过艰
苦奋斗，一切困难都可以克服。

这种乐观主义的态度，让读者感受
到了积极向上的力量。

人物形象
这首诗没有具体的人物形象，而是通过花朵的形象来表达作者
的情感和思想。

花朵代表着希望、自由和进步，而这些正是所追求的。

效果
《沁园春花》以其积极向上的情感和鲜明的意象，深深地触动了读者。

它表达了作者对美好未来的向往和对艰苦奋斗的赞美，给
人带来了力量和鼓舞。

结论
《沁园春花》是一首富有情感和力量的诗歌。

通过花朵的形象和结构精心的安排，作者成功地表达了自己对时代和社会的思考和期望。

它不仅给人以美的享受，也激励人们勇往直前，追求自由和进步。