文学概论课程平时作业（1）
一、填空（每空1分，共16分）
1、文学的原初含义是文章和博学。
2、文学理论以_____________、_____________、_____________为其研究对象。
3、历史上的文学观念有_______、_______、______、_______、_______、_______。
4、文学文本有再现型文本、表现型文本、象征型文本等呈现类型。
5、文学媒介有____________、_____________、_____________的特点。
二、名词解释（每题5分，共20分）
1、摹仿论：是关于文学是对宇宙万物的摹仿的看法体系．这是西方最古老的文学观念，又可称再论．
2、蕴藉
3、高雅文化
4、陌生化
三、简答题（每题8分，共40分）
1、从文学的原初含义、广义、狭义说明文学的含义。
答：文学一词的原初含义是文章和博学，即文学是富于文采和语言作品和人的学识渊博。文学一词的广义就是人的所有语言性符号行为及其作品的代名词。
文学一词的狭义是以表达情感为主并具有文采的语言作品。
2、从学科归属、对象任务说明文学理论的性质。
答：第一，从学科性质看，文学理论是一门人文学科。人文学科主要是关于人类生活方式、价值、理想范式等的学科，包含哲学、历史学、伦理学、修辞学和艺术学等。第二，从学科对象看，文学理论是关于文学的普遍问题的思考。文学理论当然要思考个别的文学问题，但这种思考往往要在一个包含若干个别的普遍层面进行，要在对于个别的关注中从事一定的普遍性概括，从个别上升到普遍。当然，另一方面，也要从普遍沉落为个别。
3、简析文学文本的几种文化类型的相互渗透。
4、简析文学媒介如何影响文学形象及其修辞效果。
5、为什么说文学语言也是一种艺术形象？
四、论述题（每题8分，共24分）
1、试论文学语言的审美特征。
2、举例说明“双声语”现象。
3、什么是陌生化？结合例子论述其主要内涵。
《文学概论》课程平时作业（2）
一、填空题（每空1分，共16分）
1、文学形象是读者在文本修辞的感染过程中经由想象和联想而生成的生活图景，主要有________、________、________三种形态。
2、作为一种表意的形象，意象的基本内涵是__________。
3、不同时期的文学作品中，文学意象呈现不同的审美风貌。相对而言，古代的意象偏于________，今天的意象偏于__________。
4、文学意境有__________、________、_________几方面特征。
5、文学体裁是由文学文本________、____________、___________的类似而构成的相对稳定的形式规范。
6、诗按其中抒情和叙事元素比重的不同，可以分为________和________；按其是否遵守格律规范，可以分为________和________。
二、名词解释（每题3分，共24分）
1、暗示性
2、朦胧性
3、虚实相生
4、感会于心
5、独创性
6、多义性
7、抒情诗
8、格律诗
三、简答题（每题6分，共30分）
1、什么是文学形象？
2、文学意象的含义和特征是什么？
3、举例说明中国文学中的典型是如何演变的？
4、诗的语词凝练新奇的特点体现在那几个方面？
5、抒情性散文中的情感要依附哪些因素？
四、论述题（每题15分，共30分）
1、结合文本，谈谈中国古代文学中意境形象的特性。
2、结合具体的诗文本论述诗语词凝练新奇、结构跳跃简约、形象鲜明生动、情感浓郁强烈四方面特征。
《文学概论》课程平时作业（3）
一、填空题（每空1分，共12分）
1、通常把戏剧、戏曲的剧本称为_________，把电影、电视的剧本称为_________。
2、现代戏剧主要是_________，晚清时期从欧洲传入_________。
3、戏剧文学的类型有_________
4、文学写作的双重属性是指_________
5、从历史上看，作者角色大致分为_________、_________两种类型。
6、文学写作分为_________、_________、_________、_________四个阶段。
二、名词解释（每题4分，共28分）
1、正剧
2、蒙太奇
3、文学写作
4、作者角色
5、历史情境
6、文学资源场
7、拟想读者
三、简答题（每题6分，共30分）
1、小说如何表现绘画性
2、文学从戏剧中汲取了哪些技巧？
3、如何理解文学写作的多重属性？
4、简述文学写作的意义。
5、简述文学写作的不同文化类型与相互借鉴
四、论述题（每题10分，共30分）
1、结合具体的影视文本，论述文学如何与影视文学相互汇通。
2、结合具体文学作品，理解制约作者写作的诸种外部条件和内部条件。
3、试以一首你喜爱的诗歌为例，解释诗的特征。
《文学概论》课程平时作业（4）
一、填空题（每空0.5分，共11分）
1、文学阅读涉及_________、_________、_________、_________四要素。
2、文学阅读的意义表现为_________、_________、_________三种。
3、文学阅读效果主要包括_________、_________、_________三方面。
4、根据批评内容的性质，文学批评大致可以划分为_________、_________、_________、
