学生信息管理系统
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广西财经学院毕业论文(设计)学生信息管理系统的设计与实现系别:信息与统计学院专业名称:计算机科学与技术班级:计科0841学生姓名:学号:指导教师:目录中文摘要 (1)Abstract (2)1 绪论 (3)1.1 系统背景 (3)1.2 研究现状 (3)1.2.1 国内研究现状 (3)1.2.2 国外研究现状 (3)1.3 数据库简介 (3)1.4 开发环境简介 (3)2 需求及可行性分析 (5)2.1 需求分析 (5)2.2 可行性分析 (5)2.2.1 技术可行性分析 (5)2.2.2 经济可行性分析 (5)3 概要设计 (6)3.1 系统功能简介 (6)3.2 系统功能分析图 (6)3.3 E-R图 (6)3.4 数据库表设计 (7)4 详细设计 (11)4.1 用户登录模块 (11)4.2 管理员模块 (11)4.3 授权用户模块 (14)4.4 学生模块 (15)5 系统实现 (16)5.1 用户登录模块 (16)5.2 管理员模块 (16)5.3 授权用户模块 (21)5.4 学生模块 (24)6 结束语 (26)参考文献 (27)致谢 (27)学生信息管理系统的设计与实现中文摘要目前,学生信息管理系统已经发展成为学校的学生管理工作中必不可少的一个组成部分,如果没有学生信息管理系统,学生管理的工作都将变得繁杂而且低效率。
随着社会信息化的发展,建立一个能有效减少管理人员的工作量,有效保证数据的完整性、保密性、安全性,系统界面友好、操作简单、实用的学生信息管理系统是非常有必要的。
针对现在一些高校的学生信息管理系统存在的问题,设计实现了一个界面整洁、操作简单、维护容易的学生信息管理系统。
该系统能有效的管理学生基本信息、选课、考试、成绩、班级、教师等信息,还能实现信息的打印与统计,做到信息的规范管理、科学统计和快速查询,是现阶段很好的一个辅助教学程序,具有较强的实用性,极大的提高了高校学生信息管理的工作效率。
数据库报告一、背景,摘要随着学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。
面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。
通过这样的系统可以做到信息的规范管理和快速查询、修改、增加、删除等,从而减少管理方面的工作量。
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。
管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
学生信息管理系统是典型的信息管理系统 (SMIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。
而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。
经过分析,我们使用MICROSOFT公司的VISUAL STUDIO 2005开发工具,数据库使用VS2005自带的SQL SERVER 2005 EXPRESS配合Sql Server Management Studio Express工具对数据库进行管理和维护。
通过对学校学生信息,主要是选课和查询成绩相关方面的信息的需求分析,利用ERWin7.1数据库设计工具完成数据库开发早期的概念设计和逻辑设计,通过前向工程方法生成所需的数据库中相关的数据表。
利用C#语言中提供的各种面向对象的开发工具,尤其是DataSet这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象对数据库进行查询、增加、删除和更新操作。
二、设计与实现本系统主要用于学校学生信息管理,总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化,其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理,如查询、修改、增加、删除,另外还考虑到学生选课,针对这些要求设计了学生信息管理系统;本系统主要包括系统管理员模块、教师模块和学生模块三个主要部分。
其中系统管理员模块主要实现的功能有:1、学生选课权限以及教师录入成绩权限的赋予和收获。
学生信息管理系统登陆填写说明
一、学生信息管理系统网址:,学生登录账号为本人学号,初始密码为123456,请各位学生登陆后更改密码(改后密码切勿太复杂,请妥善保存密码)
二、登陆后进入主页面,点击个人中心-学生个人信息,查看初始信息是否有误(姓名、性别、出生年月、学部、专业班级、宿舍信息、身份证号码);
三、进行个人信息填写,点击学生个人信息修改,按照后面所附要求认真填写,要求填写规范、准确、真实,页面实效性二十分钟;
填写要求:
1.请如实填写自己的爱好、特长;
2.没有的请填写无,勿空白;
3.家庭住址具体填写,城市的诸如湖北省武汉市积玉桥万达广场11号楼,其余的到乡镇或农村诸如湖北省天门市卢市镇水陆村5组1号;
4.银行卡号请填写武汉本地中国银行卡号,请勿填写其他银行,如果无暂不填写;
5.请填写所有直系亲属的信息,父亲母亲或亲弟弟、亲妹妹;
6.简历起始时间、工作或学习单位即从小学开始至今的学习经历,范例:1995.9-2000.7,安徽省安庆市实验小学……….;
7.星号部分可以进行再次申请修改,备注处写明修改原因,修改手机号在备注处填写新手机号;
8.请勿忘记上传个人电子照片,蓝底红底均可,请上传jpg格式的照片,尺寸是230*300,大小不要超过30K;
9.点击在校期间奖励情况,填写自己所获得的各项奖励。
管理学生模块据流图:管理老师模块数据流图:选课管理与成绩管理模块数据流图:数据字典数据流描述:数据流名:查询条件数据来源:学生登录处理数据去向:学生信息表说明:通过合适的查询条件,输出学生的信息数据组成:学号+姓名数据流量:早晨9点到中午12点,下午14点到17点数据流量大数据流名:课程安排信息数据来源:管理员制定的课程管理信息数据去向:学生课程安排信息说明:用于管理学生的课程安排信息数据组成:课程号代+课程名+代课老师+学分+时间数据流量:早晨9点到中午12点,下午14点到17点数据流量大数据流名:录入成绩数据来源:老师对课程的考核方式数据去向:学生成绩管理说明:录入学生的选课的成绩信息数据组成:学号+姓名+课程名+成绩+学分数据流量:早晨9点到中午12点,下午14点到17点数据流量大数据流名:录入课程数据来源:管理员制定的课程信息数据去向:学生选课管理说明:录入学生选择的课程数据组成:课程代号+课程名+出版社数据流量:早晨9点到中午12点,下午14点到17点数据流量小数据流名:学生基本信息数据来源:管理员对学生的信息的管理数据去向:学生与老师及管理员得到学生的基本信息说明:查询学生的基本信息数据组成:学号+姓名+性别+民族+出生日期+系别+专业+年级+籍贯数据流量:早晨9点到中午12点,下午14点到17点数据流量大数据流名:选课信息数据来源:老师输入到选课管理中的课程信息数据去向:学生的选课信息与成绩管理说明:查询学生的选课信息数据组成:课程代号+课程名+学分+类别+任课老师+人数+班级数据流量:早晨9点到中午12点,下午14点到17点数据流量大数据流名:学生的成绩及学分数据来源:选课管理与成绩管理数据去向:学生的成绩与学分信息说明:查询学生的成绩与学分数据组成:序号+课程名+学分+类别+考核方式+成绩+辅修标记数据流量:早晨9点到中午12点,下午14点到17点数据流量大数据流名:老师信息数据来源:管理老师数据去向:老师查询自身的信息说明:查询老师的基本信息数据组成:老师编号+姓名+性别+职称+出生日期+院系+籍贯+电话数据流量:早晨9点到中午12点,下午14点到17点数据流量小数据流名:课程信息数据来源:管理员课程管理数据去向:学生的课程安排说明:管理员对课程信息的管理数据组成:课程代号+课程名+出版社+作者+专业+系别+年级数据流量:早晨9点到中午12点,下午14点到17点数据流量大数据流名:管理员信息数据来源:管理员信息管理数据去向:管理员对自身的信息查询说明:管理员的基本信息数据组成:姓名+性别+民族+出生年月+籍贯+电话+职称数据流量:早晨9点到中午12点,下午14点到17点数据流量小数据流名:学生课程安排信息数据来源:管理课程对课程信息的录入数据去向:学生的选课信息说明:学生的课程安排数据组成:课程号代+课程名+代课老师+学分+时间数据流量:早晨9点到中午12点,下午14点到17点数据流量大数据流名:学生成绩信息数据来源:老师对课程考核方式数据去向:学生对成绩信息的查询说明:学生对选中课程的成绩查询数据组成:序号+课程名+学分+类别+考核方式+成绩+辅修标记数据流量:早晨9点到中午12点,下午14点到17点数据流量大数据流名:学生选课信息数据来源:管理员对课程的制定数据去向:学生选课管理说明:学生查询选中的课程信息数据组成:课程代号+课程名+学分+类别+任课老师+人数+班级数据流量:早晨9点到中午12点,下午14点到17点数据流量大数据流名:选课统计数据来源:选课管理数据去向:成绩管理说明:对选中课程的学生做出统计数据组成:课程代号+课程名+任课老师+人数+班级数据流量:早晨9点到中午12点,下午14点到17点数据流量大数据流名:选课查询数据来源:管理元制定的课程数据去向:学生选课管理说明:学生查询选中的课程信息数据组成:课程代号+课程名+学分+类别+任课老师+人数+班级数据流量:早晨9点到中午12点,下午14点到17点数据流量大数据流名:成绩查询数据来源:老师对选课的考核方式数据去向:学生成绩管理说明:学生查询选中课程成绩信息数据组成:序号+课程名+学分+类别+考核方式+成绩+辅修标记数据流量:早晨9点到中午12点,下午14点到17点数据流量大数据流名:成绩信息数据来源:老师对选课的考核方式数据去向:学生成绩管理说明:学生查询选中课程成绩信息数据组成:序号+课程名+学分+类别+考核方式+成绩+辅修标记数据流量:早晨9点到中午12点,下午14点到17点数据流量大数据元素词条描述:学生信息表:属性名字段名称数据类型长度备注学号Xs_xh Char 6 主键姓名Xs_xm char 8 不空性别Xs_xb bit 2 不空民族Xs_mz char 4 不空出生日期Xs_csrq smalldatetime 20 不空系别Xs_xib char 4 不空专业Xs_zy char 8 不空年级Xs_nj char 8 不空籍贯Xs_jg char 50 不空名称:学生信息表别名:描述:反应学生基本信息情况定义:学生信息表=学号+姓名+性别+民族+出生日期+系别+专业+年级+籍贯位置:学生信息的录入学生信息的查询学生信息的修改课程信息表:属性名字段名称数据类型长度备注课程代号Kc_dh char 6 主键课程编号Kc_bh char 6 不空课程类型Kc_lx char 8 不空学分Kc_xf int 2 不空学时Kc_xs int 2 不空名称:课程信息表别名:描述:反应课程基本信息定义:课程信息表=课程代号+课程编号+课程类型+学分+学时位置:课程信息的录入课程信息的查询课程信息的修改成绩信息表:属性名字段名称数据类型长度备注序号Cj_xh int 2 不空课程号Cj_kch char 6 主键学分Cj_xf int 2 不空类型Cj_lx char 6 不空考核方式Cj_khfs char 8 不空成绩Cj_cj int 2 不空辅修标记Cj_bj char 6 不空名称:成绩信息表别名:描述:反应成绩基本信息定义:成绩信息表=序号+课程名+学分+类别+考核方式+成绩+辅修标记位置:成绩信息录入成信息的查询成绩信息修改选课信息表:属性名字段名称数据类型长度备注课程代号Xk_dh char 6 主键课程名Xk_kcm char 8 不空学分Xk_xf int 2 不空类别Xk_lb char 6 不空任课老师Xk_dkls char 6 不空人数Xk_rs int 2 不空班级Xk_bj char 6 不空名称:选课信息表别名:描述:反应选课基本信息定义:选课信息表=课程代号+课程名+学分+类别+任课老师+人数+班级位置:选课信息录入选课息的查询选课信息修改老师信息表:属性名字段名称数据类型长度备注老师编号Ls_bh char 6 主键姓名Ls_xm char 6 不空性别Ls_xb bit 2 不空出生日期Ls_csrq smalldatetime 20 不空职称Ls_zc char 8 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不空籍贯Ls_jg char 50 不空电话Ls_dh char 12 不空名称:管理老师别名:描述:反应老师基本信息定义:管理老师=老师编号+姓名+性别+职称+出生日期+院系+籍贯+电话位置:老师信息录入老师信息查询老师信息修改管理员信息:属性名字段名称数据类型长度备注姓名Gl_xm char 6 不空性别Gl_xb bit 2 不空职称Gl_zc char 6 不空民族Gl_mz char 4 不空出生日期Gl_csrq smalldatetime 20 不空电话Gl_dh char 12 不空籍贯Gl_jg char 50 不空名称:管理员信息别名:描述:反应管理员基本信息定义:管理员信息=姓名+性别+民族+出生年月+籍贯+电话+职称位置:管理员信息录入管理员信息查询管理员信息修改管理课程:属性名字段名称数据类型长度备注课程代号Kc_dh char 6 主键课程编号Kc_bh char 6 不空课程类型Kc_lx char 8 不空学分Kc_xf int 2 不空学时Kc_xs int 2 不空名称:管理课程别名:描述:反应课程基本信息定义:管理课程=课程代号+课程编号+课程类型+学分+学时位置:课程信息的录入课程信息的查询课程信息的修改选课管理:属性名字段名称数据类型长度备注课程代号Xk_dh char 6 主键课程名Xk_kcm char 8 不空学分Xk_xf int 2 不空类别Xk_lb char 6 不空任课老师Xk_dkls char 6 不空人数Xk_rs int 2 不空班级Xk_bj char 6 不空名称:选课管理别名:描述:反应选课基本信息定义:选课管理=课程代号+课程名+学分+类别+任课老师+人数+班级位置:选课信息录入选课息的查询选课信息修改成绩管理:属性名字段名称数据类型长度备注序号Cj_xh int 2 不空课程号Cj_kch char 6 主键学分Cj_xf int 2 不空类型Cj_lx char 6 不空考核方式Cj_khfs char 8 不空成绩Cj_cj int 2 不空辅修标记Cj_bj char 6 不空名称:成绩管理别名:描述:反应成绩基本信息定义:成绩管理=序号+课程名+学分+类别+考核方式+成绩+辅修标记位置:成绩信息录入成信息的查询成绩信息修改课程安排管理:属性名字段名称数据类型长度备注课程代号Kc_dh char 6 主键课程编号Kc_bh char 6 不空课程类型Kc_lx char 8 不空学分Kc_xf int 2 不空学时Kc_xs int 2 不空名称:课程安排管理别名:描述:反应课程基本信息定义:课程安排管理=课程代号+课程编号+课程类型+学分+学时位置:课程安排信息的录入课程安排信息的查询课程安排信息的修改增加学生:属性名字段名称数据类型长度备注学号Xs_xh Char 6 主键姓名Xs_xm char 8 不空性别Xs_xb bit 2 不空民族Xs_mz char 4 不空出生日期Xs_csrq smalldatetime 20 不空系别Xs_xib char 4 不空专业Xs_zy char 8 不空年级Xs_nj char 8 不空籍贯Xs_jg char 50 不空名称:增加学生编号:1.1别名:描述:反应学入生基本信息情况定义:增加学生=学号+姓名+性别+民族+出生日期+系别+专业+年级+籍贯位置:新增学生信息的录入新增学生信息的查询新增学生信息的修改删除学生属性名字段名称数据类型长度备注学号Xs_xh Char 6 主键姓名Xs_xm char 8 不空性别Xs_xb bit 2 不空民族Xs_mz char 4 不空出生日期Xs_csrq smalldatetime 20 不空系别Xs_xib char 4 不空专业Xs_zy char 8 不空年级Xs_nj char 8 不空籍贯Xs_jg char 50 不空名称:删除学生编号:1.2别名:描述:反应毕业学生基本信息情况定义:删除学生=学号+姓名+性别+民族+出生日期+系别+专业+年级+籍贯位置:毕业学生信息的修改毕业学生信息的查询增加老师:属性名字段名称数据类型长度备注老师编号Ls_bh char 6 主键姓名Ls_xm char 6 不空性别Ls_xb bit 2 不空出生日期Ls_csrq smalldatetime 20 不空职称Ls_zc char 8 不空院系Ls_yx char 6 不空籍贯Ls_jg char 50 不空电话Ls_dh char 12 不空名称:增加老师编号:2.1别名:描述:反应新增老师基本信息定义:增加老师=老师编号+姓名+性别+职称+出生日期+院系+籍贯+电话位置:新增老师信息录入新增老师信息查询新增老师信息修改删除老师:属性名字段名称数据类型长度备注老师编号Ls_bh char 6 主键姓名Ls_xm char 6 不空性别Ls_xb bit 2 不空出生日期Ls_csrq smalldatetime 20 不空职称Ls_zc char 8 不空院系Ls_yx char 6 不空籍贯Ls_jg char 50 不空电话Ls_dh char 12 不空名称:删除老师编号:2.2别名:描述:反应离职老师基本信息定义:删除老师=老师编号+姓名+性别+职称+出生日期+院系+籍贯+电话位置:离职老师信息查询离职老师信息修改选中课程:属性名字段名称数据类型长度备注课程代号Kc_dh char 6 主键课程编号Kc_bh char 6 不空课程类型Kc_lx char 8 不空学分Kc_xf int 2 不空学时Kc_xs int 2 不空名称:选中课程编号:3.1别名:描述:反应选中课程基本信息定义:选中课程=课程代号+课程编号+课程类型+学分+学时位置:选中课程信息的录入选中课程信息的查询选中课程信息的修改退选课程:属性名字段名称数据类型长度备注课程代号Kc_dh char 6 主键课程编号Kc_bh char 6 不空课程类型Kc_lx char 8 不空学分Kc_xf int 2 不空学时Kc_xs int 2 不空名称:退选课程编号:3.2别名:描述:反应退选课程基本信息定义:退选课程=课程代号+课程编号+课程类型+学分+学时位置:退选课程信息的修改退选课程信息的查询总成绩:属性名字段名称数据类型长度备注序号Cj_xh int 2 不空课程号Cj_kch char 6 主键学分Cj_xf int 2 不空类型Cj_lx char 6 不空考核方式Cj_khfs char 8 不空成绩Cj_cj int 2 不空辅修标记Cj_bj char 6 不空名称:总成绩编号:4.1别名:描述:反应成绩基本信息定义:总成绩=序号+课程名+学分+类别+考核方式+成绩+辅修标记位置:总成绩信息录入总成信息的查询总成绩信息修改总学分:属性名字段名称数据类型长度备注序号Cj_xh int 2 不空课程号Cj_kch char 6 主键学分Cj_xf int 2 不空类型Cj_lx char 6 不空考核方式Cj_khfs char 8 不空成绩Cj_cj int 2 不空辅修标记Cj_bj char 6 不空名称:总学分编号:4.2别名:描述:反应学分基本信息定义:总学分=序号+课程名+学分+类别+考核方式+成绩+辅修标记位置::总学分信息录入总学分的查询总学分信息修改。
西安郵電學院数据库原理及应用设计报告题目:学生信息管理系统院系名称:理学院专业名称:信息与计算科学班级:学生姓名:学号(8位):****:***设计起止时间:2011年12月19日~2011年12月30日一. 设计目的学生管理系统是高校管理工作中一项非常重要的组成部分。
用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询方面,这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输出和输入。
收集基本数据、入。
收集基本数据、数据结构以及数据处理的流程,为后面的设计打下基础。
本系统是针对数据结构以及数据处理的流程,为后面的设计打下基础。
本系统是针对高等院校的学生信息管理,高等院校的学生信息管理,因此学生信息管理系统的用户包括系统管理员、因此学生信息管理系统的用户包括系统管理员、因此学生信息管理系统的用户包括系统管理员、教师和学生。
教师和学生。
主要涉及学生信息、课程信息以及选课记录和成绩等数据信息。
要涉及学生信息、课程信息以及选课记录和成绩等数据信息。
二 设计内容学生管理信息系统的功能总结起来,共需要以下几个方面。
学生管理信息系统的功能总结起来,共需要以下几个方面。
1、管理学生信息、管理学生信息管理所有学生的基本信息,包括添加、修改、删除等;可以根据各种条件查询出需管理所有学生的基本信息,包括添加、修改、删除等;可以根据各种条件查询出需 要的信息。
要的信息。
2、管理课程信息、管理课程信息 管理所有学生的基本信息,包括添加、修改、删除等;可以根据各种条件查询出需要的信息。
要的信息。
3、管理选课与成绩、管理选课与成绩根据学号进行选课,登记所选课程的成绩;可以根据学号查询出选课信息与成绩。
根据学号进行选课,登记所选课程的成绩;可以根据学号查询出选课信息与成绩。
三.概要设计管理员负责对学生信息,课程信息,成绩信息的输入。
学生可以完成查询和选课的功能。
1.功能模块图;(1)系统管理模块,进入系统后,可以选择退出系统)系统管理模块,进入系统后,可以选择退出系统学生信息管理学生信息管理学生学生 管理员管理员选课 操作 信息查询 学生管理 课程管理 成绩管理 信息查询(2)学生管理模块,包括学生信息添加,删除,修改。
学生管理系统c语言简单版学生管理系统c语言简单版介绍:学生管理系统是一种用于管理学生信息的软件,它可以方便地对学生的基本信息、课程成绩等进行录入、查询、修改和删除等操作。
本文将介绍如何使用C语言编写一个简单的学生管理系统。
功能:1. 添加学生信息2. 查询学生信息3. 修改学生信息4. 删除学生信息5. 显示所有学生信息实现方法:1. 添加学生信息添加学生信息需要输入以下内容:姓名、性别、年龄、班级和电话号码。
我们可以定义一个结构体来存储这些信息,代码如下:```struct Student {char name[20];char sex[10];int age;char class[20];char phone[20];};```然后定义一个数组来存储多个学生的信息:```struct Student students[100];int count = 0; // 学生数量```接下来,我们可以编写一个函数来添加新的学生信息:```void addStudent() {struct Student student;printf("请输入姓名:");scanf("%s", );printf("请输入性别:");scanf("%s", student.sex);printf("请输入年龄:");scanf("%d", &student.age);printf("请输入班级:");scanf("%s", student.class);printf("请输入电话号码:");scanf("%s", student.phone);students[count++] = student; // 将新的学生信息存储到数组中 printf("添加成功!\n");}```2. 查询学生信息查询学生信息可以按照姓名或电话号码进行查询。
学生信息管理系统1.数据库结构的实现1)创建系统用户表格user_infoCREATE TABLE [dbo].[user_info] ([user_ID] [char] (10) COLLATEChinese_PRC_CI_AS NOT NULL,[user_PWD] [char] (10) COLLATEChinese_PRC_CI_AS NULL ,[user_DES] [varchar] (200) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,) ON [PRIMARY]2)创建学生基本信息表Student_infoCREATE TABLE [dbo].[ Student_info] ([student_ID] [varchar](10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL,[student_Name] [varcharchar] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,[student_Sex] [char] (2) COLLATEChinese_PRC_CI_AS NULL ,[born_Date] [datetime] COLLATEChinese_PRC_CI_AS NULL ,[ClassName] [varchar] (100) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,[Telephone] [char] (20) COLLATEChinese_PRC_CI_AS NULL ,[Enroll_date] [datetime] COLLATEChinese_PRC_CI_AS NULL ,[Address] [varchar] (50) COLLATEChinese_PRC_CI_AS NULL ,[comment] [varchar] (200) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,) ON [PRIMARY]3)创建课程基本信息表Course_infoCREATE TABLE [dbo].[course_info] ([course_NO] [varchar](10) COLLATEChinese_PRC_CI_AS NOT NULL,[course_Name] [char] (20) COLLATEChinese_PRC_CI_AS NULL ,[course_Type] [char] (20) COLLATEChinese_PRC_CI_AS NULL ,[course_credit] [int] COLLATEChinese_PRC_CI_AS NULL ,[course_des] [varchar] (200) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,) ON [PRIMARY]4)创建选课成绩信息表Student_course_infoCREATE TABLE [dbo].[student_course_info] ( [student_ID] [varchar](10) COLLATEChinese_PRC_CI_AS NOT NULL ,[course_NO] [varchar](10) COLLATEChinese_PRC_CI_AS NOT NULL ,[score] [int] COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,) ON [PRIMARY]2.学生信息管理系统主窗体的创建1)创建工程项目Student_MIS2)创建学生信息管理系统主窗体3)创建公用模块在“工程资源管理器”中添加一个Module,保存为Module1.bas,其程序如下:Public username_OK As String '记录登录用户名'定义连接字符串函数Public Function ConnectString() As StringConnectString ="Provider=SQLOLEDB.1;Password=sa;User ID=sa; "+"Initial Catalog=pubs; Data Source =127.0.0.1"'设置SQL Server2000数据库链接字符串,此字符串可保存在目录文件中End Function'ExecuteSQL函数执行SQL语句,返回结果集Public Function ExecuteSQL(ByVal SQL As String, MsgString As String) _As ADODB.RecordsetDim cnn As ADODB.ConnectionDim rst As ADODB.RecordsetDim sTokens() As StringOn Error GoTo ExecuteSQL_ErrorsTokens = Split(SQL)Set cnn = New ADODB.Connectioncnn.Open ConnectStringIf InStr("INSERT,DELETE,UPDATE,EXECUTE", UCase$(sTokens(0))) Thencnn.Execute (SQL)MsgString = sTokens(0) & " query successful"ElseSet rst = New ADODB.Recordsetrst.Open Trim$(SQL), cnn, adOpenKeyset, adLockOptimisticSet ExecuteSQL = rstMsgString = "查询到" & rst.RecordCount & "条记录 "End IfExecuteSQL_Exit:Set rst = NothingSet cnn = NothingExit FunctionExecuteSQL_Error:MsgString = "查询错误: " & Err.DescriptionResume ExecuteSQL_ExitEnd Function3.系统用户管理模块的创建1)用户登录窗体设计当用户输入完用户名和用户密码后,单击“确定”按钮将对用户输入的信息进行判断。
学生信息管理系统学生信息管理系统工程设计报告学生信息管理系统〔Student Information Management System〕,以下简称SIMS,是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件,是典型的管理信息系统〔Management Information System〕。
它是一个教育单位不可缺少的局部,它的容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
能有效的帮助学校和教师掌握学生的情况,为学生供成绩跟课程方面的查询。
在传统模式下利用人工进展学生信息管理,存在着较多的缺点,如:效率底,XX性差,时间一长将产生大量的文件和数据,更不便于查找,更新,维护等。
诸如这些情况,令学校管理者对学生的信息管理带来了很大困难,严重影响了教育工作者的工作效率。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟, 使用日趋成熟的计算机技术来代替传统的人工模式,来实现学生信息的现代化管理,其强大的功能已为人们深刻认,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一局部,使用计算机对学生信息进展管理,具有着手工管理所无法比较的优点.例如:检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、XX性好、寿命长、本钱低、便于打印等。
这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
用计算机制作的学生信息管理系统还可以通过功能强大的Internet网及时的向学生的家长传递该生在校的最新成绩,有助于学校与家长的信息互动,为更好地把握学校的教育方针一定的促进作用。
因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。
一、需求分析该学生信息管理系统主要功能:学生通过输入学号和密码进入该系统后,可以进展一些根底维护〔学生信息维护、课程信息维护、选课信息维护〕。
全部都可以进展增加、修改、删除、模糊查询。
随着科学技术的开展和整个社会的进步,计算机技术也得到了很大的提高,特别是微型计算机的大围普及,是计算机的应用逐渐有科学计算、实时控制等方面向非数值处理的各个领域渗透并发挥着越来越重要的作用。
学校学生信息管理系统设计方案一、内容概述随着信息技术的快速发展,学校学生信息管理系统的设计与实施已成为现代教育管理的重要组成部分。
本设计方案旨在为学校提供一个全面、高效的学生信息管理系统,以提高管理效率,优化学生服务体验,推动教育信息化发展。
该系统主要围绕学生信息的管理与整合展开,包括学生基本信息管理、成绩管理、课程管理、考勤管理等多个方面。
通过此系统,学校能够实时掌握学生信息动态,提升教育资源配置效率,为教育教学决策提供数据支持。
系统强调数据的保密性和安全性,确保学生信息的安全可靠。
本设计方案将详细介绍系统的设计理念、功能模块、技术架构以及实施步骤,为学校实施学生信息管理系统提供全面的指导。
1. 背景介绍:简述当前学校对于学生信息管理的重要性及现状,阐述设计学生信息管理系统的必要性。
在当今教育信息化的时代背景下,学校学生信息管理是一项至关重要的任务。
随着教育规模的扩大和学生数量的增加,对于学生信息的管理提出了更高的要求。
学校需要有效、准确地掌握每一位学生的基本信息、学习进度、成绩记录等重要数据,以便更好地进行教育教学管理、学生服务以及决策分析。
传统的依靠纸质文档或简单的电子表格管理方式已经无法满足现代学校对于信息管理的高效、安全和便捷的需求。
设计一套完善的学生信息管理系统显得尤为重要。
设计学生信息管理系统的必要性在于,随着信息技术的飞速发展,数字化管理已经成为各行各业提高工作效率、保障数据安全的重要手段。
学校作为教育的主要场所,学生信息管理是其日常运营中的重要环节。
一个先进的学生信息管理系统不仅能够提高学校对学生信息管理的效率,减少人为操作带来的错误,还能保障学生信息的安全性和完整性。
该系统可以帮助学生更好地了解自己的学习情况,为未来的职业规划和发展提供有力的数据支持。
设计并实现一个功能完善、操作便捷、安全可靠的学生信息管理系统是当前学校教育信息化建设的迫切需求。
二、系统概述随着社会的发展和科技的进步,学校学生信息管理变得日益重要且复杂。
学生信息管理系统中文摘要:随着Internet的普及,越来越多的企业建立了自己的WWW网站,企业通过网站可以展示产品,发布最新动态,与用户进行交流和沟通,与合作伙伴建立联系,以及开展电子商务等。
其中学生信息管理系统是构成网站的一个重要组成部分,它担负着双层作用ASP操作环境的设置以及虚拟目录的创建,系统采用Microsoft Office 中的Access 来设计数据库,并使用当前优秀的开发工具—ASP技术,它有着最为灵活的数据库结构,对数据库应用有着良好的支持。
论文主要介绍了本课题的开发背景,所要完成的功能和开发的过程。
重点的说明了系统设计的重点、设计思想、难点技术和解决方案。
设计网站中的页面,创建网站中所要用到的数据库,利用ADO完成与数据库的链接,把注册登录等页面嵌入到具体的网页中,完善整个网站、进行调试本系统运行简单,方便!关键字:学生资料管理员管理管理员日志班级信息目录一、系统概述1、系统开发的目标二、系统分析1、用户查询结构2、管理员结构三、数据库的建立(一)Access数据库(二)数据库的连接(三)主要数据表四、主要功能模块设计(一)主页前台设计1、学生信息查询模块设计2、学生留言模块(二)后台主要设计1、登陆日志模块设计2、专业管理模块设计3、增加学生信息模块设计4、管理员管理权限模块设计5、退出管理模块设计学生信息管理系统一、系统概述学生信息管理管理是一个对象单一,都是在校学生,且每个数据内容具有较强的关联性,涉及的计算过程不是很复杂。
因此,比较适合于采用数据库管理。
且学校用于学生管理的微机都是PIII以上的机器,在存储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。
在技术难度方面,由于有指导老师的指导和相关参考文献,特别是网上资料,特别是参考其它程序的功能,因此完全可以实现。
本系统的设计是在Windows XP中文版操作系统环境下,使用ASP 技术开发成功的。
采用Access数据支持本系统,在开发过程中,如何选择数据库管理是一个重要的问题,目前,数据库产品较多,每种产品都具有各自的特点和适用范围,因此,在选择数据库时,更多的考虑了数据库应用的特点及适用范围,本论文在以下内容中做以详细介绍。
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毕业设计开题报告书
学 院 信息传媒学院 专业 安卓方向开发工程师
学生姓名 xyz 学号 123456
合作导师 职称 专业老师
论文题目 学生信息管理系统
一、选题背景和意义
(一) 选题背景
计算机技术的飞速发展和网络时代的到来,让我们已经进入了信息化的时代,
有人也称之为数字化的时代。在这个数字化时代里,各个高校在各方面的信息管理
工作都受到了极大的挑战。随着各个高校的教育规模不断的发展扩大,学生人数急
剧的增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。也带来了各个高校教育发展过程中
的一个重要的问题,就是学生信息的管理问题。面对庞大的信息量就需要有一个学
生信息管理系统来提高学生信息管理工作的效率,做到信息的规范管理、科学统计
和快速查询,以减少查询工作方面的工作量。
近年来,越来越多的用户认识到管理信息的重要性,纷纷开始选择适合自己的
信息管理系统。学生信息管理系统就是根据这些因素来设计和开发的。
(二) 选题意义
随着各个学校校园网的建设和互联网技术的引进,基于校园网和互联网的系
统开发也蓬勃发展。学生信息管理是各个学校教学的一项重要工作,现代化的学
生信息需要现代化的信息管理系统支持。从20世纪90年代开始,为适应新世纪人
才培养的目标,国内高校教育体制进行了大规模的改革。
1.推进高校的信息化建设
信息化是全球化的趋势和潮流,是国家社会经济发展的必然选择,信息化水
平的高低已成为一个国家综合国力与发展潜力的重要衡量指标,积极推进国家信
息化又是我国促进经济社会发展的重要举措,高校作为促进经济社会发展的重要
领地,他的信息化水平必将对国家信息化建设产生深远的影响,必将对国家教育
信息化建设提供借鉴,信息化不仅影响高校的教学与科研活动,也将给传统教
学、科研活动带来巨大的变化,同时也将给学校现行的体系与机制提出挑战,推
动他们的变革。高校的学生信息查询系统的建设就是高校数字化校园建设的重要
组成部分。
2.建设高校学生信息管理平台
校园网的迅猛发展随着互联网技术的引进,教育的普及,还有学生人数的不断
上升,为建立学生信息管理系统提供了必要的条件,国内许多高校都根据学校的
实际学生信息的情况和特点开发了适于自己学校的学生信息管理系统。学生信息
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管理系统的开发便于远程查询学生信息,使学校和用人单位及时了解学生信息,
为实现学生信息查询现代化和信息化具有重要的意义。
二、国内外研究现状、发展动态
(一)国内研究现状
随着我国高等教育的发展,在信息化和数字化的背景下,国内高校迫切需要提
高教育工作的质量与效率,数字化校园将成为一种必然的趋势,并逐步走向成熟。
而学生信息管理工作是高校信息管理工作的重要组成部分,许多高校都针对自
己学校的规模和特点开发出了学生信息管理系统,将管理人员从繁杂的日常事务性
工作中解脱出来,提高了工作效率,实现了信息共享。国内一些高校及软件公司也
纷纷看好这一有着广阔市场前景的软件开发,但是从现有高校的学生信息管理系统
来看还存在很多的问题,主要是:
1.功能单一。一个系统只为了解决一个具体的问题而开发的。各个相关系统
间没有紧密、有效的联系,影响了信息的重用和共享。
2.系统孤立。许多系统还处于单机应用状态,即仅限于负责此项业务的管理
人员使用,没有很好实现纵向及横向的管理工作的紧密联系,而且交互性差,造成
信息重复采集、重复统计。同时,系统之间的孤立也会在查询信息时查找不完全,
不能提供充分的信息。
3.在软件的使用上,大多数只是停留在日常办公的角度,缺乏综合分析能力。
另外,学生信息管理系统还存在可扩充性和灵活性差,缺乏强有力后续技术支持,
无法不断完善系统,适应学校的发展需要,致使这些软件运行了一段时间后中途废
弃或搁置,造成很大的浪费。
(二)国外研究现状
随着国外经济的持续发展,高校办学规模的扩大,学生的数量也成倍增长,学
生信息管理模式也发生了变革,并随着计算机科学技术的不断发展,使得信息管理
系统在各个领域发挥着越来越重要的作用。
国外的大中型软件公司有很多也曾做过很多高校的学生的信息管理系统,开发
技术也比国内的成熟,在开发过程中遵循了可扩展性和包容性,使得系统能接纳已
有的数据结构,在今后扩展时有效地保护已有的资源,在需要变化时,能方便地调
整结构,易于扩充功能,升级方便,即满足当前的业务需求,又为今后的扩展留有
很大的空间。而在信息标准化和规范化的基础上,对信息进行合理的布局,使得相
关人员可以按照各自的权限进行信息查询和维护。
三、研究的内容及可行性分析
(一)研究的内容
本系统以Eclipse为开发工具,运用Mysql数据库技术,开发了一个学生信息
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管理系统。此系统实现的功能具体如下:
1.用户登录功能:用户通过登入界面输入用户名称和登录密码,经过身份验
证模块识别用户的合法性,分辨用户的权限,然后查询相关信息。
2.学籍信息查询功能:该功能可以通过输入学生姓名或学号,迅速查找出该
学生的相关信息,辅导员、教务处老师和管理员还可以添加、修改、删除学生的学
籍信息。
3.成绩信息查询功能:用户通过输入相应的课程或者学号可以快速查询成绩,
管理员可以添加、修改和删除信息。
4.奖惩信息查询功能:用户可以输入学号去查询该学生受到的奖励和惩罚,
管理员还可以添加、修改和删除奖惩信息。
5.个人信息查询功能:用户通过输入学号去查询该学生更全面的信息,如:
班级、姓名、性别、成绩等信息。
学生信息管理系统是典型的信息管理系统,其开发主要包括后台数据库的建立
和维护以及前端框架的搭建两个方面。后台要求建立起数据一致性和完整性强、数
据安全性好的数据库。前端则要求功能完备、简约、美观、容易使用等特点。经过
分析,此学生信息管理系统是采用 Java 和Mysql数据库为开发平台,以软件工程
理论为指导依据,应用数据库技术和前端模块搭建技术为基本的技术支持,利用建
立的学生基本信息数据库进行开发。根据实际情况,将系统需具备的功能逐渐增加
上去,直到功能的完善。
(二)可行性分析
此学生信息管理系统有以下三方面可以总结系统开发的可行性,具体如下:
1.技术可行性
以Windows 10为操作系统,采用Eclipse开发工具,运用Mysql数据库技术,
设计与开发学生信息查询系统。学生信息查询系统的运行硬件环境是PC端,当用
户使用系统时,通过输入正确的用户名和密码以及验证码进入系统,进行数据库的
维护操作和运用。
2.经济可行性
系统的开发成本低,在现有的PC机上即可提供和搭建该系统开发工作需要的
所有硬件设备环境。
3.操作可行性
在操作上是对Windows操作系统的引用,学生信息管理系统的使用主要凭借使
用Windows操作技术即可完成数据的录入、修改、删除等功能,简单方便。
四、论文拟解决的关键问题及难点
(一)关键问题
1.学生信息管理系统是典型的信息管理系统,其开发包括数据库的前期开发、
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应用程序的开发以及数据库的后期数据的不断更新系统。对于数据库的前期开发要
求建立数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。对于应用程序的开发要求
应用程序功能的完整性、易使用性等特点。对于数据库后期的数据不断更新,需要
建立完整的应用程序,方便不断更新数据。
2.运用Java来编写程序完成用户界面等操作,并做好与数据库的连接,运用
Mysql来完成数据库的创建及生成。
(二)难点
1.根据不同的用户分配不同的权限,对于管理员可以在界面中查询、修改、
添加和删除其中的内容,再将更新后的数据输入数据库,并在界面中显示出来。
2.学生信息管理系统结构流程复杂,开发人员需要根据实际情况,较快地确
定需求,然后采用循环进化的开发方式,对系统模型作连续的精化,将系统需具备
的功能逐渐增加上去,直到所有的功能全部满足。
五、论文的进度安排
(04月4号—04月10号):联系导师,了解毕业论文设计的要求和步骤,确定
设计题目,开始规划开题报告的设计工作。
(04月11号—04月20号):选题并完成开题报告,交由指导老师审阅
(04月21号—04月30号):撰写论文第一稿交指导老师审阅,并进行修改
(05月1号—05月5号):进行资料整理,完成论文第二稿。
(05月6号—05月10号):根据论文定稿格式要求,完成论文定稿。
(05月20号—05月30号):毕业论文答辩,根据答辩意见进行论文定稿并上
交论文全部材料。
七、指导教师意见
签名: 20 年 月 日
八、开题审查小组意见
开题审查小组组长签名: 20 年 月 日