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近五年高考全国卷语文分析近五年高考语文（全国卷）考点分布表2017年复习建议一、近五年高考全国卷语文试卷整体概况纵览2012到2016五年全国卷试题从试卷结构按排角度看，均没有多大变化；从命题设计角度看，试题能够均匀分布各知识点，充分体现了新课程改革的教学目标，具有较强的针对性；从试题题量上看，题量安排科学，分值设计合理，难度适中，考点全面；从考查形式上看，命题灵活多样，能够针对考生的实际，使每一位考生都能展示自己的真实水平。
二、近五年高考全国卷语文试卷各版块纵向分析（一）论述类文本阅读年份试卷选材内容考查点2012全国卷《行进于世界3的技术》①解文中重要概念；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。
2013全国卷I《〈老子〉的年代》①析理解文章内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。
全国卷II《试论中国风文化的“历史素地”及其在文化类型学上的深层涵义》①解文中重要概念；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。
2014全国卷I《美的奥秘》①解文中重要概念；②理解文章重要内容；③筛选并融合文中的信息。
全国卷II《古代食品安全监管述略》①理解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。
2015全国卷I《宋代信用的特点与影响》①解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。
全国卷II《艺术是什么》①解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。
2016全国卷I《近百年来的殷墟甲骨文研究》①解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。
全国卷II《塞壬的歌声》①解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。
全国卷III《历史中的文学与文学中的历史》①解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。
从2012年到2016年，论述类文本都是全国卷试题的必考内容，设置三道小题，均为客观题，每小题3分，共9分。
近四年(——年)高考全国卷语文分析————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ近四年（201４－2017年)高考语文（新课标全国卷）考点题型分析辽源市第五中学校语文组韩巧一、近四年高考全国卷语文试卷整体概况纵览2014到20１7四年高考语文全国卷试题,２014到２016年,从试卷结构按排、题型以及题量上看，均没有多大变化,2017年较之前３年的试卷在结构安排、题型以及阅读量上都有很大变化。
2０14年到２0１6年，文学类文本阅读、实用类文本阅读放在论述类文本阅读、古诗文阅读之后，而2017年的试卷则是将文学类文本阅读、实用类文本阅读放在论述类文本阅读之后，置于古诗文阅读之前。
２014到２０１6年，文学类文本阅读和实用类文本阅读属于选考内容,总分均为２５分,由１道５分的客观题（5选２)、2道6分的主观题和１道8分的主观题构成。
2017年则取消选考，文学类文本阅读和实用类文本阅读均考察,这便增加了学生的阅读量。
其中,文学类文本阅读共１４分,由1道3分的客观题（４选1）、１道5分的主观题和1道6分的主观题构成；实用类文本阅读共12分，由１道3分的客观题(4选1）、１道5分的客观题（5选2)和1道4分的主观题构成。
2０1７年高考语文全国卷中的文学类文本阅读和实用类文本阅读共２6分，较20１4至20１６年选考时的２５分多了1分,所以20１7年的试卷中默写的分值由6分降为５分。
２017年高考语文试卷中的文学类文本阅读、实用类文本阅读以及默写的分值较之前3年有所变化，其他版块的分值不变。
2014到２0１6年的高考语文全国卷,古代诗歌阅读为2道主观题(５分+6分)。
2017年的高考语文全国卷，古代诗歌阅读变成1道５分客观题(５选）和１道６分主观题。
二、近五年高考全国卷语文试卷各版块纵向分析（一)论述类文本阅读年份试卷选文考查点题型分值201４全国卷I 《美的奥秘》①理解文中重要概念的含义；②理解文章重要内容;③理解文章重要内容。
近 5 年来高考数列题分析（以全国卷课标Ⅰ为例）年份题号题型考查内容思想方法分值理：17解答题等比数列求通项、求前n 项和方程组思想12分2011 年文： 6选择题等差数列的基本公式方程组思想 5 分文：17解答题等比数列求通项、求前n 项和方程组思想10分理： 5选择题等比数列的性质方程组思想 5 分2012 年理： 16填空题数列的周期性利用周期性求和 5 分文： 12选择题数列的周期性利用周期性求和 5 分文： 14填空题等比数列前 n 项和方程思想 5 分理： 7选择题等差数列前 n 项和方程思想 5 分2013 年理： 12选择题与三角形的综合应用判断数列特殊、比较 5 分的增（减）性理： 14填空题由n n 关系求a n比差法 5 分a与 S文： 6选择题等比数列通项、前n 项和方程思想 5 分文： 17解答题等差数列通项、前n 项和方程组、列项相消12分理： 17解答题由 a n与 S n关系判定及证明比差法12分2014 年文： 17解答题等差数列通项前 n 项和乘公比错位相消12分及一元二次的解法，方程组理 :17解答题由n n 关系求通项；前n 项换元法，裂项相消12分a与 S2015 年和法文 :7选择题等差数列：基本量求某一项；方程思想5分文 :13填空题等比数列：基本量求项数方程思想5分全国卷会对数列部分的考查要求有所下降，只需要掌握基本的求和与通项关系，学会简单的裂项相消法和错位相减法求解数列求和即可。
纵观全国新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷的数列试题，我们却发现，新课标卷的数列题更加注重基础，强调双基，讲究解题的通性通法。
尤其在选择、填空更加突出，常常以“找常数” 、“找邻居”、“找配对”、“构函数”作为数列问题一大亮点.从 2011 年至 2015 年，全国新课标Ⅰ卷理科试题共考查了8 道数列题，其中 6 道都是标准的等差或等比数列，主要考查等差或等比数列的定义、性质、通项、前n 项和、某一项的值或某几项的和以及证明等差或等比数列等基础知识。
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近五年(2014-2018年)高考语文（新课标全国卷）考点题型分析一、近五年高考全国卷语文试卷整体概况纵览2014到2018年高考语文全国卷试题，2014到2016年，从试卷结构按排、题型以及题量上看，均没有多大变化，2017年较之前3年的试卷在结构安排、题型以及阅读量上都有很大变化。
2014年到2016年，文学类文本阅读、实用类文本阅读放在论述类文本阅读、古诗文阅读之后，而2017年的试卷则是将文学类文本阅读、实用类文本阅读放在论述类文本阅读之后，置于古诗文阅读之前。
2014到2016年，文学类文本阅读和实用类文本阅读属于选考内容，总分均为25分，由1道5分的客观题（5选2）、2道6分的主观题和1道8分的主观题构成。
2017年则取消选考，文学类文本阅读和实用类文本阅读均考察，这便增加了学生的阅读量。
其中，文学类文本阅读共14分，由1道3分的客观题（4选1）、1道5分的主观题和1道6分的主观题构成；实用类文本阅读共12分，由1道3分的客观题（4选1）、1道5分的客观题（5选2）和1道4分的主观题构成。
2017年高考语文全国卷中的文学类文本阅读和实用类文本阅读共26分，较2014至2016年选考时的25分多了1分，所以2017年的试卷中默写的分值由6分降为5分。
2017年高考语文试卷中的文学类文本阅读、实用类文本阅读以及默写的分值较之前3年有所变化，其他版块的分值不变。
2018年高考全国卷中的文学类文本阅读和实用类文本阅读共27分，文学类阅读15分，由1道3分客观题，2道6分的主观题构成。
实用类12分，由2道3分客观题、1道2问主观题构成。
2014到2016年的高考语文全国卷，古代诗歌阅读为2道主观题（5分+6分）。
2017年的高考语文全国卷，古代诗歌阅读变成1道5分客观题（5选）和1道6分主观题。
2018年全国卷，古代诗歌阅读变成1道3分客观和1道6分主观题构成。
