九年级年级组第一学期工作计划资料

2023年中学第一学期九年级语文备课组工作计划一、目标设定本学期的语文备课组工作旨在全面贯彻落实新课程标准，优化教育教学设计，提高学科水平和教学质量，促进学生的全面发展和素质提高。

二、总体安排1. 分工合作：根据备课组成员的专长和兴趣，合理分配任务，确保每个人充分发挥专长。

2. 定期会议：每周固定召开备课组例会，及时沟通交流工作进展和问题解决。

3. 资源整合：收集整理相关教材、课件、试卷等教学资源，形成备课组共享资料库。

4. 教研活动：参加学校组织的各类教研活动，与其他备课组共同研讨教学经验和问题解决方案。

三、具体工作计划1. 教学计划编制根据新课程标准和学校教学大纲，制定本学期的教学计划，明确各个教学单元、知识点的教学目标和教学内容。

2. 教材解读对教材进行仔细研读和解析，理解教材的编写理念、内容安排和教学要求，为后续的教学准备提供基础。

3. 教学资源准备根据教学计划，收集整理相关教学资源，包括教材配套的课件、练习册、教学视频等。

同时，积极探索和创新教学资源，挖掘各类教学素材，丰富教学内容和形式。

4. 教学设计根据教学计划和学生的实际情况，设计可行、有趣又有效的教学方案。

注重学生的主动参与和实践操作，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

5. 试卷编写根据学校的考试安排和教学进度，编写期中、期末考试试卷和各个单元的小测验试卷。

注重考查学生的综合能力和思维方法，培养学生的学科素养。

6. 课后作业布置合理设计课后作业内容和形式，既能巩固学生的知识，又能培养学生的自主学习能力。

同时，及时批改作业，及时反馈学生的学习情况，帮助学生解决问题和提高学习效果。

7. 教学反思每节课结束后，及时进行教学反思，总结课堂教学的成功经验和不足之处。

根据学生的学习情况和反馈，及时调整教学策略和方法，提高教学效果。

8. 教学研讨定期组织备课组成员进行教学研讨，分享教学经验和教学资源。

同时，积极参加学校组织的各类教研活动，与其他备课组交流教学心得和问题解决方案。

2024年九年级第一学期班级工作计划一、指导思想：以____教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。

二、情况分析该班学生平时较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。

部分学生厌学、迷恋电脑游戏。

在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。

依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移。

针对这些问题，本学期内我拟定一下几个对策：德育方面：（一）、当学生排斥时，我这样开展工作。

1、敢于管理学生：对严重违纪的个别学生，不姑息纵容。

2、有情感投入，化解与学生的对立情绪，使学生真正认识到违纪的后果。

让学生感受到自己对他的真正关怀。

比如我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指出，解释开导。

对我曾经当着全班面狠批的学生进行心理疏导，慢慢化解对立情绪。

3、鼓励正气，争取大多数学生的支持。

我对孩子们说，该班是个整体，一荣俱荣，一损俱损，任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。

这一举措立刻引起了大多数同学的支持，为确立学生正确的集体主义世界观，事事班级为先的良好习惯打下基础。

4、争取家长的理解与支持。

经常和家长联系。

不管是来访还是去电。

对于家长的任何询问都给与及时的答复。

并和家长一起督促孩子认真学习。

（二）、当遇到学生无理取闹时，要据理力争，不能示弱。

严格按照校纪校规做事。

坚决刹住学生的歪风。

至今还没有遇见与我正面冲突的学生，但是我班孩子喜欢跟老师讨价还价，有些孩子的行为习惯不佳，我都是严格把关，动之以情晓之以理。

（三）、从抓班干部的培养入手，扭转班风、学风。

班级干部是学生的骨干，班级干部的素质直接影响班风的形成，培养班级干部的凝聚力是关键。

九年级第一学期班级工作计划范本一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）该班大部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，有些学生可能智力方面都有一定的问题，学习效率低，后劲不足。

针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。

班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。

教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。

教室前黑板上标有：“快乐加油站”，给予同学们心理暗示，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。

二、本学期班级目标：（一）目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

（二）工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。

2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。

3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

4.上好班会课，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

三.工作要点（一）、学会放手，相信学生，相信班干部1、结合班级所存在问题，让学生讨论班级管理办法，并形成书面文字;2、放手让班干部主持班会。

以鼓励为主，逐渐建立班干部的信心，并不断地树立班干部的威信;3、采用值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。

（二）、以激励为主，通过赏识从而增强学生的责任感，进而促进学习的积极性和主动性。

1、及时发现学生在日常行为规范中的进步并加以鼓励，通过不断的肯定促进学生形成良好习惯.2、从学习生活的各个细节入手，肯定学生的每一个点滴进步，从而提高学生学习的主动性.（1）从作业方面发现学生的进步;（2）从课堂的表现发现学生的进步;（3）从背诵默写方面发现学生的进步;（4）通过家校联系发现学生的进步;（5）通过其他科任老师的评价发现学生的进步;（6）通过每次考试发现学生的进步。

初三年级组第一学期工作计划详解初三年级组第一学期工作计划详解2023年对于初三年级组来说，是至关重要的一年。

因此，为了让学生们能够取得更好的成绩，我们需要制定一个全面的、详尽的工作计划。

这个计划将包括学科方面的内容、班级管理、学生活动等多个方面的内容。

学科方面语文、数学、英语是中考的三大科目，因此学科方面是我们最重要的关注点。

在这方面，我们将采取以下措施：1. 制定每个月的学科计划：我们将为每个月的学科内容制定一个详尽的计划，确保每个学生都能够在时间上充分掌握相关知识点。

同时，教师将根据学科计划制定相应的作业。

2. 加强巩固力度：在学科的教学过程中，我们将注重学生的基础知识巩固，每个知识点都将有相应的练习和作业。

此外，我们还将定期进行测试来检测学生的学习成果。

3. 与家长沟通：教师将定期与家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况以及需要加强的知识点，帮助学生家长更好地协助学生学习。

班级管理班级管理是学生学习的重要环节，良好的班级管理有利于学生的全面发展。

我们将采取以下措施：1.建立良好的班级氛围：我们将组织各项有益的班级活动，增加班级凝聚力和团结性，同时我们还将加强班级纪律管理，确保课堂秩序，营造融洽的学习氛围。

2.加强学科辅导：对于那些学科成绩不佳的学生，我们将针对性的开展辅导课程。

并且，我们将注重与家长沟通，合力推进学生的学业。

3.学生奖惩机制：为了鼓励优秀学生，我们将开展各种比赛和评选活动。

同时，我们也会执行虚心领导式奖惩机制，及时指出学生不足之处，给予必要的处罚，帮助他们改正不足。

学生活动学生活动是学生课余时光里重要的一部分，为了让学生充分调节自己的心态，我们将采取以下措施：1.丰富多彩的课余生活：该活动采取开放式的模式，鼓励学生自由参与，拓宽视野、增加见闻、切身感受社会的脉搏。

2.引导学生参加志愿服务：鼓励学生参加志愿服务，增强爱心、感恩之情，培养他们的社会责任感。

3.开展课余学科竞赛：该活动采取分类、分级、群体的策略，全方位、全面性、多层次、多元化地促进学生个性化、综合性、创新性、实践性的素质发展。

个人收集整理-ZQ 1 / 2 一、指导思想： 九年级地教学是学校工作地重中之重，也是学生人生道路上一个重要地转折点.为了确保中考地全面丰收，我们要深入贯彻县教育工作会议精神和课改精神，认真学习贯彻各学科地课程标准，依据依据学校目标，团结和依靠全体九年级教师，规范教学常规管理，完善目标管理方案.个人收集整理 勿做商业用途 相信全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实，努力实现学校既定地目标.为此，特制定如下计划.个人收集整理 勿做商业用途 二、教学工作： 、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学地课堂模式，追求优秀率、良好率和合格率是我们一贯地目标.细化各班地奋斗目标，明确工作职责.个人收集整理 勿做商业用途 、发扬团队协作精神，统筹安排各班地教学工作.要认真学习新课程标准，将课改地理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划.把教学研究工作落到实处.个人收集整理 勿做商业用途 、加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实分钟负责制，向分钟要质量. 、继续实行模拟测试，及时召开情况分析会，及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并在教学中及时落实. 三、具体措施： 、做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理，努力做好以下几个方面： （）抓好班级前十名，争优秀出线率. （）做好学生动员工作. （）做好学法指导. （）重质量监控，抓好过程管理. 、认真学习《学业考试说明》，把握课程标准，落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行异步分层教学，实行因材施教.个人收集整理 勿做商业用途 、重视学生地心理疏导，通过班主任定期召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性.鼓励学生追求卓越，做学习地真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上地人生态度.个人收集整理 勿做商业用途 、发扬备课组团队精神，强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战.学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”.个人收集整理 勿做商业用途 、要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作.统筹安排各班地教学工作，加强对优等生地指导及学困生地补差补缺工作，使优等生更优、学困生能跟上班级学生地学习步伐.个人收集整理 勿做商业用途 、针对不断变化地中考，加强考试地动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段地知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识.在课堂教学上要注意教给学生学法，让学生对知识地掌握和应用，做到举一反三，得心应手.个人收集整理 勿做商业用途 四、德育工作： 、抓学风建设，强化道德品质教育 对九年级学生行为规范检查应当更严格.仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级地班风、学风.良好地班风创设安静整洁地学习环境，促进学习效果地提高.个人收集整理 勿做商业用途 对初三年级开展理想、信念教育活动.抓学生地思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺.个人收集整理 勿做商业用途 、重视学生地心理健康教育，有地放矢地开展工作. 九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受地心理压力特别重，这压力有来自于家长过高地期盼，也有来自于自身地考试焦虑.如果不重视对他们地心理健康教育，就可能造成事倍功半地效果.班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师协助班主任对学生进行细致地谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长地沟通.帮助学生根据自己地学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好地人生观、价值观.个人收集整理 勿做商业用途 个人收集整理-ZQ 2 / 2 、定期进行学习经验交流，指导学法，帮助学生提高复习效率. 、关注后进生，我们九年级年级地教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，不讽刺，不挖苦，不放弃任何一名学生.个人收集整理 勿做商业用途 、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校地学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际地教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果.个人收集整理 勿做商业用途 、安排年级组教师经常检查，发现问题及时指出纠正，对违纪现象批评教育，保持良好地学习环境和教学秩序.组内定期、不定期召开班主任会议，及时了解各班学生动态，商量办法，制定措施，解决问题.个人收集整理 勿做商业用途 总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作地重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣而又艰巨地任务，以此充分体现我们地人生价值，同时也为板浦初级中学地发展作出自己地贡献.个人收集整理 勿做商业用途 九年级年级组 唐景文 年月

九年级组工作计划九年级组工作计划（精选5篇）时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候抽出时间写写工作计划了。

工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的九年级组工作计划（精选5篇），欢迎大家分享。

九年级组工作计划1初三年级是毕业年级，质量的好坏直接影响着学校的办学声誉。

我们都知道，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段。

对于每个初三教师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。

为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考再创佳绩。

本学期的工作计划如下：一、工作重点1、抓优促尖，保优秀率。

2、抓差补差，降低分率。

3、抓家校配合，紧密联系，齐抓共管。

4、抓方法指导，提高学习效率。

5、抓团结协作，保团队和谐。

二、教学工作1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。

加强教法研究，提高课堂40分钟效率，让学生“得法于课内，得益于课外”，彻底改变“灌输”教育，加强学法指导，课堂上要坚持学生是一个个充满活力的生命体，绝不能看作一个只装知识的容器，重点研究学法，真正做到把课堂还给学生。

2、发扬备课组团队协作精神，发挥集体智慧，打好团体战。

学科组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。

把教学研究工作落到实处。

3、面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

4、整体培训：本学期开办培优班和基础班，努力做到保优秀率和合格率及降低合格率。

5、个别培训：由各科任教师负责关注和辅导所教班级该科目的学优生。

6、每月月考结束后，及时召开质量分析会，加强班主任与任课教师定期交流，及时掌握本班的课堂情况和学习效果，及时采取整改措施，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

7、认真抓好体育训练，对体育较薄弱的学生（特别是学优生）加强锻炼，争取体育会考成绩达到优秀水平。

初三年级组第一学期工作计划初三年级组第一学期工作计划上届初三在学校的正确领导下，通过初三教师的共同努力，取得了很好的成绩，这对于我们新一届初三全体成员来讲，既是动力，更是压力。

因此，如何继续在来年的中考中取得好成绩，对我们全组师生来说既是艰巨的任务更是严峻的考验。

学校领导对我们的工作给予了高度的重视，在人员的配备上尽了最大的努力，相信全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。

为此，我们年级组将实行目标管理，发扬集体协作的精神，力争全面提高教育教学质量。

为此，特制定本届初三年级工作计划。

一、指导思想：以学校的工作计划为指导，以集体协作的精神加强目标管理，深入推进素质教育，狠抓学生的思想工作，夯实文化基础，强化学习习惯，培养学自主探究的学习能力，进一步提高学生学习效率，使本届初三在原有的基础上有长足的进步，确保均分率和优秀率。

二、工作目标：1.以学生发展为本作为本届初三教育、教学工作的出发点，以团结协作的精神，认真分析学生的思想现状、学生的学习现状，及时作出科学、客观的评价，扎扎实实地开展教育教学工作，使本届初三学生教育、教学成绩得到实质性提升，各项成绩力争达到学校工作要求。

2.关注中考最新信息，落实到课堂教学，促进有效教学。

紧扣学校的工作目标、工作要求和教育、教学新形势，以新理念、新课堂为先导，认真组织教师学习课程知识，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根据各学科的具体要求，最新变化，及时作出调整，以最大的提高有效教学的效能。

3.结合实际，针对初三后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练，面向全体学生，区别不同要点，分层次、分阶梯认真做好复习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的发展，针对来年中考的实际，作出科学、具体的应对措施。

三、工作重点及措施：(一)统一思想、不辱使命初三工作非比寻常，是学校教学工作的重中之重。

尤其，针对这届生源在数量和质量上较上届都有很大差距的情况下，我们要实现学校的目标，就必须付出加倍的努力，牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，就要对学生负责、对家长负责、对自己负责，更要对学校的声誉负责!这一点必须成为全体初三老师的共识。

九年级组第一学期教学计划1. 教学计划概述本教学计划旨在为九年级组第一学期的教学活动提供详细指导。

本计划涵盖了各学科的教学目标、内容、方法和评估方式，以确保学生能够达到预期的学习成果。

2. 教学目标2.1 学术目标- 提高学生的学科知识水平，为学生提供扎实的学术基础。

- 培养学生的批判性思维、解决问题的能力和创新精神。

- 帮助学生掌握必要的学术技能，如阅读、写作、计算和实验操作。

2.2 技能目标- 培养学生的自主学习能力，使学生能够独立完成学习任务。

- 提高学生的团队合作能力，培养学生的沟通和协作技能。

- 培养学生的时间管理能力，使学生能够合理安排学习时间。

2.3 情感目标- 培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情。

- 增强学生的自信心，鼓励学生相信自己能够取得优异的成绩。

- 培养学生的责任感和自律意识，使学生能够自觉遵守学习规定。

3. 教学内容3.1 学科内容- 语文：学习古代诗词、现代散文、剧本等，提高学生的文学素养和阅读理解能力。

- 数学：学习代数、几何、概率等知识，提高学生的数学思维和解决问题的能力。

- 英语：学习英语语法、词汇、听说读写技能，提高学生的英语综合运用能力。

- 物理：学习力学、热学、电磁学等基础知识，培养学生的实验操作能力。

- 化学：学习化学反应、元素周期表、有机化学等知识，培养学生的实验操作能力。

- 生物：学习生物细胞、生态系统、人体生理等知识，提高学生的科学素养。

- 历史：学习中国古代史、近现代史等，培养学生的文化素养和历史观念。

- 地理：学习地理知识、地图阅读等，提高学生的地理素养和观察能力。

- 政治：学习政治理论、法律法规等，培养学生的公民素养和社会责任感。

3.2 跨学科内容- 开展综合实践活动，如社会调查、实验操作、课外阅读等，培养学生的综合素养。

- 组织学科竞赛和讲座，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

4. 教学方法4.1 讲授法- 教师通过讲解、示范等方式，向学生传授学科知识。

九年级组工作计划一：九年级组工作计划一、指导思想与原则服从学校的教育教学管理措施，发扬上届九年级全体教师勤奋努力、团结奉献、能打胜仗的优良作风，全面贯彻落实学校各项规章制度，重点抓好教师队伍建设、班级建设、小组建设、习惯培养、学科成绩特别是高分生率、优秀率、及格率、平均分的指标提升。

二、总体目标总分及格率75%，优秀率30%，中考综合进入全县前3名（乡镇中学第一名）。

三、具体措施1、制定合理的奋斗目标，实行承包管理，即：每个教师包三名高分生、7个优秀生、9个及格生。

学科指标不低于学校计划目标。

2、严格控制学生流失，努力做好分流，用好用足上级政策，创新管理各项事务。

把年级组管理和绩效工资挂钩，坚决体现多劳多得，干好多得。

3、努力构建和谐管理体系，形成一支精诚团结、文明向上的的教师团队和学生群体。

把爱的教育贯穿始终，但必须体现制度是无情的、执行是高效彻底的。

4、狠抓教育教学常规工作，积极发挥群体优势，坚持小组集体备课，取长补短，确保优势资源共享。

重点抓好考试和辅导工作，实行做题即是考试，考试就要评判，评判就有成绩，就要有针对性辅导。

把日清、周考、月考抓实。

重视学生笔记本、纠错本、归纳本的使用。

在教学中，要真正发挥这三个本的作用，特别是教师，要全批全查，不留死角，并记录在案，及时评价订正。

每天至少有一节公共自习课，让学生完成当天作业，有老师在场指导与监督。

7、严格管理学生。

加强学生的“洗脑”工作，对学生不间断的进行行为习惯培养，不间断地灌输理想教育，让他们学有所得，学有目标。

严厉打击学生违纪行为，全体教师要早发现，早预防，把各种不良苗头消灭在萌芽状态中。

预防和消除学生逆反心理，让学生安下心来，听老师的话，好好学习，健康成长。

在他们之中，形成一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。

5、做好各项稳定和安全工作，建立教师与学生、教师与家长联系沟通制度，化解各类矛盾，排除各种险情，杜绝各类打架斗殴行为。

以评选优秀家长为契机，积极争取家长支持。

最新第一学期九年级组的工作计划最新第一学期九年级组的工作计划范文一、指导思想本学期，始终坚持“努力兴办人民满意的学校，积极争做学生喜欢的老师，立志成为社会有用的人才”这一宗旨，紧扣“学会做人，学会生活、学会学习”的育人目标，继续围绕努力提升教学质量这一中心，全面贯彻学校工作计划，并根据九年级的实际情况，细化、实化年级、班级管理；努力培养良好的班风、学风，全面提高教育教学质量。

二、工作目标：1、加强级部教师队伍建设，提高思想认识和教学业务水平。

2、强化学生良好行为习惯和自主学习习惯的养成。

3、抓班主任队伍建设，积极发挥班主任在教育管理中的核心作用。

4、加强学业水平考试科目的教学研究和经验交流。

5、抓好边缘生的.学习促生。

三、工作措施：1、加强级部教师队伍的管理。

（1）加强级部教师的思想建设，全体教师要继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。

（2）继续把教师的团结协作放在首位。

充分调动全体教师积极教研，共同提高自身业务素养。

（3）确保正常的教学秩序，定时召开级部教师会议，落实措施，布置学校及级部工作，使教学和管理走上良性发展轨道。

2、强化学生良好行为习惯和自主学习习惯的养成。

九年级学生经过前两年的初中生活，良好的行为习惯基本养成，但经过近两个月的暑假生活后一些行为习惯还得重新指导和强化，特别是路队制、午晚休等良好习惯的养成和强化。

进入毕业班，学生无形之中有了巨大的压力，但自主学习习惯依然差，需要班主任和各任课老师加强指导，以指导学生课堂自主学习为主，借以促进学生在课下特别是周末两天的自学习惯的养成，使学生更好的补救弱科，提高学习成绩。

3、抓班主任队伍建设，积极发挥班主任在教育管理中的核心作用。

今年我和隋美花、刘旭华担任二级部班主任，定要精诚团结，互相促进，力争学生身心和学习成绩取得更大进步。

（1）班主任要发挥核心作用，协调教师关系。

并且抓好三个落实：落实班会主题，落实重点学生，落实经验交流。