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时光荏苒，转眼间我已经在高中日语教学岗位上工作了三年。
在这段时间里，我深刻体会到了日语教学的重要性和挑战性。
作为一名日语教师，我始终坚信，教育不仅仅是传授知识，更是启迪思维、培养品格的过程。
以下是我对高三日语教学的一些心得体会。
一、激发学生学习兴趣在高三这个关键时期，学生面临着巨大的学习压力，日语学习也不例外。
为了激发学生的学习兴趣，我采取了以下措施：1. 创设生动有趣的教学情境。
在课堂上，我尽量将日语知识融入实际生活，让学生感受到日语的实用性和趣味性。
例如，在讲解语法时，我会结合日本文化、历史等背景知识，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 运用多媒体教学手段。
利用PPT、视频、音频等多媒体资源，使课堂更加生动形象，提高学生的学习兴趣。
同时，多媒体教学也能让学生在视觉、听觉等方面得到充分锻炼。
3. 鼓励学生参与课堂互动。
在课堂上，我积极引导学生提问、回答问题，培养学生的语言表达能力。
此外，我还组织学生进行角色扮演、小组讨论等活动，让学生在互动中提高日语水平。
二、关注学生个体差异高三学生来自不同的家庭背景，学习基础和兴趣也有所不同。
为了使每个学生都能在日语学习中取得进步，我关注以下几点：1. 个性化辅导。
针对学生的个体差异，我制定个性化的学习计划，为学生提供针对性的辅导。
对于基础较弱的学生，我会耐心讲解知识点，帮助他们逐步提高；对于基础较好的学生，我会鼓励他们拓展学习，提高自己的日语水平。
2. 关注学生的心理变化。
高三时期，学生面临着巨大的升学压力，心理压力较大。
作为教师，我时刻关注学生的心理变化，给予他们关爱和支持。
在课堂上，我尽量营造轻松愉快的氛围，让学生感受到日语学习的乐趣。
3. 鼓励学生树立自信心。
在教学中，我注重培养学生的自信心。
每当学生取得进步时，我都会及时给予表扬和鼓励，让他们相信自己有能力学好日语。
三、注重语言实践日语是一门实践性很强的语言，因此，在高三日语教学中，我注重培养学生的语言实践能力：1. 强化口语训练。
时光荏苒，转眼间，我在日本留学已经过去半年了。
在这段时间里，我参加了许多日语实践活动，通过这些活动，我对日语学习有了更深入的了解，同时也对日本文化有了更直观的感受。
在此，我想分享一下我在日语实践活动中的心得体会。
一、日语实践活动的内容1. 语言角语言角是我在日本参加的第一项日语实践活动。
每周一次，我们都会聚集在学校的语言角，与日本同学一起练习日语。
在活动中，我们互相交流、纠正错误，逐渐提高了自己的日语口语水平。
2. 交流活动学校定期举办中日交流活动，邀请日本友人来到我国，与我们共同探讨中日文化。
在交流活动中，我不仅学会了如何用日语表达自己的观点，还了解了日本的文化习俗。
3. 实习机会在日本的实习机会让我将所学的日语知识运用到实际工作中。
在实习期间，我主要负责与日本同事沟通，协助完成工作任务。
通过实习，我对日本职场文化有了更深入的了解。
4. 旅行体验利用假期，我参加了日本旅行团，游览了东京、大阪、京都等城市。
在旅行过程中，我运用所学日语与当地居民交流，品尝了地道的日本美食，感受到了日本的独特魅力。
二、日语实践活动的心得体会1. 提高日语水平通过参加日语实践活动，我深刻体会到，只有将所学知识运用到实际生活中，才能不断提高自己的日语水平。
在语言角和交流活动中，我学会了如何用日语进行日常对话，提高了自己的口语表达能力。
在实习过程中，我学会了如何用日语处理工作中遇到的问题，使自己的日语能力得到了进一步提升。
2. 了解日本文化日语实践活动让我有机会走进日本，亲身感受日本文化。
在交流活动中，我了解了日本的历史、风俗习惯等。
在旅行过程中，我品尝了日本美食，欣赏了日本美景，对日本有了更全面的了解。
3. 增强自信心在日语实践活动中，我不断挑战自己，克服了语言障碍，提高了自己的沟通能力。
这使我对自己充满了信心，相信自己能够胜任各种挑战。
4. 培养团队精神在日语实践活动中，我结识了许多志同道合的朋友。
我们一起学习、交流，共同进步。
关于的日语演讲稿关于日语演讲稿尊敬的评委，亲爱的观众，大家好，我叫XXX，今天我将为大家分享一些关于学习日语的经验和感悟。
学习一门新语言是一种充满挑战的旅程，对于我来说，学习日语是一次充满乐趣和收获的经历。
下面我将从三个方面分享我学习日语的心得体会。
首先，学习日语需要坚持和勇气。
作为一门外语，日语的语法和发音与我们母语有着很大的区别。
刚开始学习时，我感到有些吃力，但我坚信只要持之以恒，一定能够掌握好这门语言。
我每天都会刻意安排一些时间进行日语的学习，无论是复习课本上的知识还是通过听力练习来提高自己的听力能力。
当遇到困难时，我会告诉自己要有勇气面对，相信自己一定能够克服困难，取得进步。
其次，充分利用各种资源是学习日语的关键。
除了课堂上学到的知识，我还会积极利用网络、手机应用、电视剧等资源来提高日语水平。
通过阅读原汁原味的日语材料，我可以了解日本文化和社会，同时丰富了词汇量和语感。
我还经常使用在线语言交流平台与日本朋友聊天，通过与他们的交流，我不仅提高了口语表达能力，还丰富了自己的日语应用场景和语境。
最后，学习日语要注重实践和沟通。
语言是用来交流的工具，只有在实际应用中才能真正掌握好一门语言。
为了锻炼自己的口语能力，我经常参加学校组织的日语演讲比赛和口语实践活动。
这些机会不仅让我有了展示自己的平台，还提高了我在日语表达时的自信心，使我更加流利地用日语进行交流。
总结一下，学习日语是一次艰辛但有意义的过程。
通过坚持不懈的努力，充分利用各种资源并注重实践与沟通，我相信我们都能够取得不错的成绩。
感谢各位评委和观众的聆听，希望我的分享对正在学习日语的各位有所帮助。
谢谢！。
第1篇一、前言随着我国与日本在经济、文化、科技等领域的交流与合作日益加深，日语已经成为越来越多人的热门选择。
为了更好地适应这种趋势，我参加了日语听力课程的学习。
通过一段时间的学习，我对日语听力有了更深入的了解，以下是我对日语听力课程的心得体会。
二、课程内容1. 日语听力课程主要包括以下几个方面：（1）日语基础词汇和语法：课程首先从日语基础词汇和语法入手，让我们掌握日语的基本表达方式。
（2）听力技巧训练：通过听力技巧训练，提高我们在听日语时的理解能力，包括词汇理解、句子理解、段落理解等。
（3）日本文化知识：了解日本的文化背景，有助于我们在听日语时更好地理解其内涵。
（4）实际应用：通过模拟对话、听力测试等形式，锻炼我们的实际应用能力。
2. 课程特点：（1）循序渐进：课程从基础词汇和语法开始，逐步提高难度，使学员能够轻松跟上课程进度。
（2）注重实践：课程强调实际应用，通过模拟对话、听力测试等形式，让学员在实际操作中提高听力水平。
（3）互动性强：课程采用小组讨论、角色扮演等形式，激发学员的学习兴趣，提高学习效果。
三、学习心得1. 基础知识的重要性：通过学习日语听力课程，我深刻体会到基础知识的重要性。
只有掌握了日语基础词汇和语法，才能在听日语时更好地理解其内涵。
因此，在学习日语听力之前，一定要打好基础。
2. 听力技巧的培养：在日语听力课程中，我学会了如何抓住关键词、理解句子结构、把握段落大意等听力技巧。
这些技巧对于提高听力水平具有重要意义。
3. 文化背景的了解：了解日本的文化背景，有助于我们在听日语时更好地理解其内涵。
例如，在听日本动漫、电影等作品时，了解其中的文化元素，能够让我们更加深入地欣赏作品。
4. 实践与反思：通过模拟对话、听力测试等形式，我在实际操作中不断提高自己的听力水平。
同时，我也认识到自己在某些方面的不足，如词汇量、语法运用等，从而在课后进行针对性的复习和练习。
5. 学习态度的转变：在日语听力课程中，我逐渐养成了良好的学习态度。
自从报名参加每日日语讲座以来，我每天都能够感受到日语学习的乐趣和挑战。
在这段时间里，我不仅学到了丰富的日语知识，还体验到了学习语言的快乐。
以下是我对每日日语讲座的一些心得体会。
一、课程设置合理，内容丰富每日日语讲座的课程设置非常合理，既有基础语法、词汇的学习，也有实际应用能力的培养。
课程内容丰富，涵盖了日语学习的各个方面，包括发音、语法、词汇、阅读、写作和听力等。
通过这些课程，我逐渐掌握了日语的基本结构和表达方式。
二、教师教学认真，互动性强每日日语讲座的教师都非常认真负责，他们不仅具有丰富的教学经验，还具备良好的教学态度。
在课堂上，教师会耐心地解答我们的问题，引导我们进行思考和练习。
此外，教师还会组织各种互动活动，如角色扮演、小组讨论等，使我们在轻松愉快的氛围中学习日语。
三、学习氛围浓厚，共同进步每日日语讲座的学习氛围非常浓厚，大家都在努力学习，互相鼓励。
在课堂上，我们可以看到同学们积极参与，踊跃发言，这种积极向上的学习态度让我深受感染。
在课下，我们也会互相交流学习心得，分享学习资料，共同进步。
四、学习效果显著，信心倍增通过每日日语讲座的学习，我的日语水平得到了显著提高。
我能够流利地读、写、说日语，并在日常生活中运用所学知识。
这种进步让我对自己的日语学习充满了信心，也让我更加坚定了继续学习的决心。
五、学习方法多样化，提高学习效率每日日语讲座的教学方法多样化，不仅有助于提高学习兴趣，还能提高学习效率。
教师会结合实际案例，让我们在学习过程中体会日语的实际应用。
此外，教师还会推荐一些学习资料和APP，帮助我们拓展学习渠道，提高学习效果。
六、结识良师益友，拓宽视野每日日语讲座让我结识了许多志同道合的朋友，我们一起学习、交流，共同进步。
在这个过程中，我不仅学到了日语知识，还拓宽了视野，了解了日本的文化和风俗。
这些良师益友成为了我人生中宝贵的财富。
七、感恩之心，珍惜时光在每日日语讲座的学习过程中，我深知自己能够接触到如此优质的教育资源是多么幸运。
日语选修课学习心得体会对中国日语学习者来说，最难习得的并非文法，而是母语中原本不存在的日语语言现象。
接下来就跟着小编的脚步一起去看一下关于日语选修课学习心得体会吧。
日语选修课学习心得体会篇1 大学选修课是为丰富大学生的知识而开设的课程，目的是让大学生在学好自己专业课的同时，也能了解其他方面的知识，开阔视野，提升素养。
我院是一所高职院校，日语在我院是作为一门选修课开设的。
到现在，日语选修课已经开设有两年了。
在这两年的教学过程中，笔者根据经验总结了几点日语教学方法。
一、学习兴趣大部分学生选择选修课都是基于自身对这门课程的兴趣，因此兴趣是最好的学习动力。
选择日语作为选修的学生也不例外。
随着现在社会上哈韩哈日之风的盛行，年轻人对这两个国家充满了向往，渴望了解它们的文化、社会现状等方面的情况。
所以要充分利用学生对这门课程的兴趣，引导他们认真学习，调动学生的学习积极性。
(1)在讲课的过程中应该让学生先充分了解日本这个国家的基本情况，提升学生的学习兴趣。
可以先请学生把自己所了解的有关日本的国情介绍一下，然后再进行补充或修正。
日本基本国情的介绍，包括它的地理位置(中国东部，包括四个大岛和6 300多个小岛)、名字来源(日出之国，传说为太阳神所创)、人口比例(男少女多)、民族成分(大和族和阿依努族)、教育体制(6334体制)等。
(2)说明中日交流的起源。
中日相交已有两千多年的历史了，也就是说，在我国的汉代两国就有了往来，在隋代和唐代达到顶峰，出现了遣隋使和遣唐使以及留学生。
他们从中国学习了当时先进的教育、文化、宗教、法律等制度和建筑方面的知识并把它们带回日本，如当时日本的京都、奈良等城市都是仿造中国的长安建造的。
所以，在文化方面，两国有很多相通之处。
在教学中学生通过参与讲解或者提出疑问，不仅可以大大提升学习积极性和主动性，而且对所学知识会有更深的印象。
二、文字读音这部分的讲授要耐心，因为很多学生看到日文汉字会认为就跟中文汉字一样，是同样的读音或者同样的拼写。
高考日语教学感悟心得体会高考日语教学是一项充满挑战和机遇的工作。
作为一名日语教师，我深刻体会到了教学过程中的艰辛与乐趣，同时也积累了宝贵的教学经验和心得体会。
首先，我认为高考日语教学的核心是激发学生的学习兴趣。
兴趣是最好的老师，只有当学生对日语产生浓厚的兴趣时，他们才会主动去学习，去探索。
因此，在教学过程中，我会尽量采用生动有趣的教学方法，如通过观看日本动漫、听日语歌曲等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习日语。
其次，高考日语教学需要注重基础知识的打牢。
日语的语法、词汇和听力是高考日语考试的重点，也是学生学习日语的基础。
因此，我会在教学中重点讲解这些基础知识，并通过大量的练习题来巩固学生的掌握。
同时，我也会引导学生通过阅读日语文章、观看日语节目等方式，提高他们的日语阅读和听力能力。
此外，高考日语教学还需要关注学生的个性化发展。
每个学生的学习能力和兴趣点都不尽相同，因此，我会根据每个学生的特点，制定个性化的教学计划，帮助他们发挥自己的优势，弥补自己的不足。
同时，我也会鼓励学生勇于表达自己的观点和想法，培养他们的批判性思维和创新能力。
在教学过程中，我也深刻体会到了教师自身的专业素养和教学能力的重要性。
作为一名日语教师，我需要不断学习和提高自己的日语水平，掌握最新的教学理念和方法，以更好地指导学生的学习。
同时，我也需要具备良好的沟通能力和心理素质，以应对教学中可能遇到的各种问题和挑战。
最后，我认为高考日语教学是一项充满意义的工作。
通过教学，我不仅帮助学生提高了他们的日语能力，也培养了他们的跨文化交际能力和国际视野。
看到学生们在高考中取得优异的成绩，我感到无比的欣慰和自豪。
同时，我也深感责任重大，需要不断努力，为学生们提供更好的教学服务。
总之，高考日语教学是一项充满挑战和机遇的工作。
作为一名日语教师，我将继续努力，不断探索和创新，为学生们提供高质量的教学服务，帮助他们在高考中取得优异的成绩，实现自己的理想和目标。
学习日语的心得体会与学习技能文档Experience of learning Japanese and documents of learn ing skills汇报人：JinTai College学习日语的心得体会与学习技能文档小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
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“笑着进门，哭着出来”很多杂志上、日语资料上，都是这么描述的，我认为也不尽然，从语法上来说，日语接续的确是千变万化、让人有点摸不到北，但是也不是毫无章法可寻，做的习题多了就会发现语法就像数学公式一样，拿过题来首先看看是顺接还是逆接，根本不用思考，直接套公式。
其实一大阶段，不用急着攻语法，只要把课堂上学到的做到心中有数就行了。
练好发音、打好基础才根本，这一点很重要，因为除了朝鲜族学生大多数同学都是刚开始学习日语，既新鲜又困惑，千万不要在一开始就被别人拉下，后来再想追别人很难的。
对此，我总结了几条学习日语的方法，希望大家仔细阅读，熟练运用。
第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真工夫。
语言的运用是一种技能，而这种技能不是仅靠技巧就能获得的。
太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和经历，对学习的内容本身投入叫少的时间和精力。
因此反而会影响学习的效果。
有不少初学者常常问我，请问学习日语有什么技巧吗？或者问我，怎么样才能最快速的掌握一门语言呢？而我回答他们的只有一句话，你的付出和你的回报一样多。
日语就是需要背的，没有其他的办法，只要你想学好就必须得背！一门语言是由词汇量积累起来的，所以在此，我要给初学者们一个忠告，背单词！在语言世界里没有任何的捷径可走，有的只是艰辛和不懈的努力。
一、前言随着全球化的发展，日语作为一门重要的国际语言，在我国受到了越来越多的关注。
为了提高自己的日语水平，我参加了日语实践课程。
通过这段时间的学习，我对日语有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验。
以下是我对日语实践报告的心得体会。
二、日语学习的重要性1. 增强国际竞争力在当今世界，日语作为一种重要的国际语言，具有广泛的应用范围。
掌握日语，有助于我们在国际交流、商务合作等方面提高自己的竞争力。
2. 了解日本文化日语不仅是日本人的交流工具，更是日本文化的载体。
学习日语，有助于我们了解日本的历史、文化、风俗习惯等，增进中日两国人民的友谊。
3. 增进就业机会随着中日贸易往来的日益密切，日语人才的需求量不断增加。
掌握日语，将为我们的就业之路提供更多机会。
三、日语实践报告心得1. 学习态度的转变在日语实践课程开始之前，我对日语学习持有一种模糊的认识，觉得日语很难，自己可能无法胜任。
然而，在实践过程中，我逐渐认识到，只要端正学习态度，付出努力，日语学习并非遥不可及。
2. 学习方法的改进（1）课堂学习：认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论。
（2）课后复习：及时复习所学知识，巩固记忆。
（3）实践应用：通过观看日本电影、电视剧、听日语歌曲等方式，提高日语听力水平。
（4）语言环境：多与日语母语者交流，提高口语表达能力。
3. 学习成果（1）词汇量增加：通过日语实践课程，我的词汇量有了显著提高，能够阅读简单的日语文章。
（2）语法水平提高：掌握了日语的基本语法，能够运用所学知识进行简单的日语表达。
（3）听力水平提升：通过观看日本电影、电视剧，我的日语听力水平得到了很大提高。
（4）口语表达能力增强：在日语角等场合，我与日语母语者进行交流，口语表达能力得到了锻炼。
四、总结通过日语实践课程，我深刻认识到日语学习的重要性，也收获了许多宝贵的经验。
以下是我对日语实践报告的总结：1. 坚定学习日语的决心，不断提高自己的日语水平。
2. 选择适合自己的学习方法，提高学习效率。
时光荏苒，转眼间我参加了日语培训已经有一个月的时间了。
在这段时间里，我感受到了日语的魅力，也体会到了学习的艰辛。
以下是我对这次日语培训的一些感想。
首先，日语是一门非常优美、富有韵律感的语言。
在学习日语的过程中，我逐渐被它的发音、语法和词汇所吸引。
日语的音节简单，发音清晰，让人容易上手。
而且，日语中有很多独特的表达方式，如敬语、谦语等，这些表达方式体现了日本人的礼仪和谦逊。
在学习日语的过程中，我不仅学会了如何表达自己的意思，还学会了如何尊重他人。
其次，日语培训让我明白了学习一门语言需要付出艰辛的努力。
刚开始学习日语时，我遇到了很多困难。
比如，日语的语法结构与汉语有很大的区别，我需要花费大量的时间去适应。
此外，日语的汉字与汉语的汉字有所不同，很多汉字的意思和读音都发生了变化，这也让我感到很困惑。
但是，在老师和同学们的帮助下，我逐渐克服了这些困难。
在这个过程中，我明白了学习任何一门语言都需要持之以恒的努力和毅力。
再次，日语培训让我结识了一群志同道合的朋友。
在培训课上，我们相互鼓励、共同进步。
大家来自不同的行业和领域，但都对日语有着浓厚的兴趣。
在课余时间，我们还会一起讨论日语学习的心得体会，分享学习资源。
这种相互帮助、共同进步的氛围让我感受到了团队的力量。
此外，日语培训还让我对日本文化有了更深入的了解。
在学习日语的过程中，我接触到了很多日本的文化元素，如日本的传统节日、饮食习惯、历史故事等。
这些知识让我对日本有了更全面的了解，也让我对日本文化产生了浓厚的兴趣。
最后，我要感谢这次日语培训给我带来的收获。
通过这次培训，我不仅掌握了一定的日语基础，还结识了一群好朋友，了解了日本文化。
我相信，在今后的学习和生活中，这些收获将对我产生深远的影响。
总之，这次日语培训让我受益匪浅。
在今后的日子里，我将继续努力学习日语，不断提升自己的综合素质。
同时，我也将珍惜与朋友们共同度过的美好时光，让这段经历成为我人生中宝贵的财富。
竭诚为您提供优质文档/双击可除 日语学习心得体会 篇一：初级日语学习的心得与体会 初级日语学习的心得与体会 学院：数学与信息科学学院班级：12数本2班姓名：曾瑾学号：20XX24092224 时间如奔腾的江水一去不复返，几周来的日语选修课已接近尾声，对课堂上的那种学习日语的激情却依依不舍。说实在的，现在日语作为一门小语种在中国很流行，许多学生学习日语的原因各有不同，有的为考研，有的为出国留学，有的为了将来能够找到高薪的工作，还有的只是个人爱好等等。总之，我觉得比别人多掌握一门外语就是优势，无论将来做什么。 我认为学习日语同别的学科一样，首要的是要有兴趣。有了兴趣，我们才能更有激情的去学习。因为要记忆日语的大量词汇也是很繁琐的一件事。第一节日语课，郭老师据对我们说过，学习日语，你们是笑着进来哭着出去的。确实是这样的，郭老师幽默风趣的上课风格让我们感觉上他的课总是很轻松，学起来也比较容易。可是，最后的考试就没有那么容易了，有大量的词语、句子要背，就好比要随机根据老师的中文说出日语一样，不能看书，没有提示。这对于我们这些初出茅庐的人儿来说，无非不是一项艰难地工程。 我觉得学习日语的一个重要的方面，就是要做足够的阅读。俗话说嘛：竭诚为您提供优质文档/双击可除 “一回生二回熟”可见阅读多了，自然就比较熟悉了。而且不是有句话这样说吗？就是荀子在《劝学》里的一句话“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海”可见积累是很重要的。我认为，学习日语 和学习英语有着异曲同工之处，也是从“听”“说”“读”“写”这四个方面入手，而且学日语要一个一个层次来,决不能操之过急,更不要得意忘形。另外我想说学日语当然是为了多掌握一门外语多一份竞争力,但我认为更重要的是通过学习日语来了解这个民族的文化,风俗,这比什么都重要。了解日本为什么会发展那么快,了解他的国民性为什么那么令世人讨厌,又为什么不得不佩服他的工作精神，这些我想才是学日语的根本。 这个学期能选到郭老师的日语课，我想说我很幸运。虽然课程即将结束了，但是我有决心我一定会坚持下去学好日语的。 篇二：日语学习体会 星期天终于结束了2级的日语考试，今天网上的“标准”答案也出来了，对了一下，高分虽然无望，但是及格总是没问题了。回想一下差不多1年的时间，总觉得还是有很多话想说。去年这个时候,差不多在开始准备学习了,某天晚上在解放碑书店碰见松山日语学校的刘老师,就是那番长达3个小时的谈话,彻底坚定了,我要认真学好日语的决心.从那个时候我就开始认真积极的准备.所以我首先是要感谢刘老师.如果没遇见刘老师的话,我估计不会这么认真,这么系统的来学习日语,更不会有什么目标之内的.现在就一年的学习情况作个总结: 古人说:凡事遇则立,不遇则废.说明目标的制定是多么的重要,我从一竭诚为您提供优质文档/双击可除 开始就决定了今年12月一定要过2级这个大目标,然后就是在过级的同时.要有比较好的口语.目前看来,任务基本完成.我从一开始就决定,学外语肯定不能学成哑巴外语,所以我从一开始就很注定口语的练习,托日语角的福,在这里认识到了很多高手,以张老师为首的...当然一些机缘巧合,也认识了几个日本人,这对我口语的提高还是起了很大的作用,借此机会要向松山日语感谢,如果没有这个机构,我肯定不会有今天的成就,虽然自己的努力很重要,但是没有这么多高手的帮助,也绝对不可能成长得这么快. 有了目标之后,就是学习方法了,古人说:工欲善其事,必先利其器.说明学习方法是多么的重要,我从一开始也很注意,自己在学习过程中也注意不读死书,不死记硬背,尽量愉快的学习.虽然在背诵单词,语法的过程中还是比较令人痛苦,尽管本人已经20有8余,但是还好记忆力没有下降到令人跳楼的地步,所以在背诵的过程中,还不至于令人绝望.不仅如此,在年底的时候,本人自认为单词和语法还是算掌握得不错了,比较多的固定搭配,谚语,2级的语法,能够比较熟练的应用到口语中,这也让我比较满意了.口语的练习是很麻烦的,周围没人说日语,我就自己对自己说,这的确是一个好方法,起码目前我的口语水平还是能够证明这个观点. 有了目标,方法,还不够,剩下的就是持之以恒的努力了.古人说:冰冻三尺,非一日之寒.就是这个道理,我在这1年的时间里,牺牲了大量的娱乐时间,有空基本上都在学日语,虽然我有时候都在打电脑,但是我都在用电脑练听力啊,看动慢,日剧之内的练听力和语感.今年几乎没怎竭诚为您提供优质文档/双击可除 么玩游戏,连网页都看得比较少,所以经常有些火星的消息被我说出来,被认识的朋友嘲笑.当然,在学习的过程中,也出现了倦怠,疲惫,心烦各种情绪,不过我都是尽量克服,每当意志消沉的时候,我也不会做出像传说中的什么头悬梁,锥刺股之内的自虐的事情,当然同样也不会像小说中的什么对着月亮发誓啊,或者想起某个人的话这些很假的事情,每个在这个时候,我就会看日剧或者动慢,或者练听力,这样不会整得很累,也不会给自己压力.这样才能保持一直坚持.当然你如果从内心深处厌恶日语话,那动慢日剧游戏也救不了你. 关于日语的五个内容,我现在想总结一下: 一:单词,什么语言都是单词最重要,我也最重视这个东西,所以当今天截至,我觉得以2级的水平来说,我的单词量应该还是值得欣慰的,不过在记单词的时候,一开始没有注意背诵单词的相关固定搭配,结果导致很多固定搭配不知道意思,而这些东西才是日语的精髓,从现在开始记单词,一定要注意这个问题,虽然很多人觉得固定搭配考试不怎么考,但是我们学日语绝对不仅仅是为了考试.不过日语的单词是记得越多,越好记.单词有2000个以后,上6000很容易.我现在6000左右的单词量总归有吧. 二:语法.日语语法的难度在英语之上,繁多而且暧昧,接续也复杂,在表达主语,好坏方面模陵两可,不过这也是日语的精髓之一,语法学好了,很多想说的东西才能用语法把单词串起来,我2级的语法还是多亏了,海老原博老师编的书,书名就不说了.免得被人误认为广告之嫌.这本书非常不错,不管是应试,还是应用,都很恰当.所以我对我的2级语法竭诚为您提供优质文档/双击可除 还是很满意的,在平时和日本人交流的时候,我尝试使用的2级语法,他们都能听懂,并且某些时候还说我用得很恰当.心中高兴之余,也确实非常感谢这本书,所以1级的考试我也准备继续买海老原博老师的书.不管怎么我2级,当然也包括3级,3级的语法就全靠新标日了,真的是非常完美的适合初级入门的书籍,非常完美,语法讲得非常之精确,而且不死板,非常容易入门,我对新标日的感激之情尤如滔滔江水...... 三:阅读,终于提到我最头痛的东西了,实际上我一开始没看过2级的试卷,我是今年9月中旬才看到2级的卷子,吓了一大跳,那么多的阅读.而且阅读在考试的4个部分中,所占的比重最大!当时时间已经不多了,然后我阅读处于完全没练过的状态,虽然做了10几年的真题,但是错了的地方也让它错了,没管它,有些地方无论如何也读不懂的,也没请教过他人,所以导致阅读最难,当然上帝也是公平的,这次阅读错了8个.在今后的学习中,要重视阅读的练习,不过话说回来,貌似明年会改革,阅读的比重会降低,到底怎么学习还是要看改革的情况,所谓:申时度势,与时俱进么.活到28岁了,其他不想多说,就一句,干什么都别和形式过不去.要顺时间的潮流发展,不要闭门造车. 四:听力,这个东西真的是非常重要的,考试就不说了,平时的应用,也是以听力为基础的,听都听不懂,难道还能说出来?但是我就SB了,我从一开始注重口语,只是不想成为哑巴日语,但是完全没想到,其实自己居然成了聋子日语.说老实话,一直到今年8月为止,我的听力是都烂得惨不忍睹,听个3级那么低程度的听力,还居然只有60来分.真是想当场撞死.不过即使这样,都还没引起我的重视,直到9月一个偶然的事情竭诚为您提供优质文档/双击可除 之后,我才决定认真来练一下听力,当然练听力的效果很明显,只有10几天的练习,就能明显感觉到听力的提高,这也是因为单词量和语法的提高的原因,然后在考试前,虽然没有保证每天都练听力,但是至少还是听完了18年的真题,2本听力练习书上的题.虽然这次考试听力杯具了,但是对答案发现,我蒙的题全错了,排除2个错的,2选1的有4道全错了,排除1个,3个选1个的,有4道也是错了,有3道题完全没听懂的.乱猜的,也猜错了.当然这个也不是理由,猜对不能算实力的一部分,我听力这么烂,最根本的原因不是练习不够刻苦,而是练习得太晚了,一开始没重视.所以从今以后,尽量保持每天1小时的听力练习. 五:口语.终于说到一门语言最最最重要的东西了,当然这也是我最自豪的部分了,可以毫不夸张的说,我现在的口语水平,很多日语专业本科毕业的大学生都不一定有我说得流利,说得地道.当然这个也跟一开始自己的重视程度有关,没人练习的时候,自己对自己说,这也是一个很好的练习口语的办法.通过一年的练习,现在和日本人不仅仅是日常交流了,有些时候就一些复杂点的,比如历史问题,政治问题,经济问题.等等都可以作到一定程度的交流,当然很多时候还是感觉单词的匮乏,或者意思表达不出来,不过没关系,继续努力学习.不过虽然自我感觉不错,但是我口语中暴露出来的问题也不少,比如一开始的音调问题,经常降调读成升调,升调读成降调,弄出不少误会.第二:浊音发得比较重,轻音发成浊音,太重的感觉,这也给其他人带来了一定的困扰.所以这个以后一定要更加注意.当然首先帮我提出这个问题的是李桑,借此机会表示十分的感谢.
