德育现场会汇报(扶风初中)ppt

教师之间的交流与合作得到了 加强，形成了良好的学术氛围
。
04
工作反思与改进
作不足与问题分析
德育课程缺乏吸引力
01
部分德育课程的内容较为枯燥，难以引起学生的兴趣和参与度
。
德育活动形式单一
02
德育活动的形式缺乏多样性和创新性，导致学生参与的积极性
不高。
德育工作缺乏个性化关怀
03
德育工作没有充分考虑到学生的个体差异和需求，缺乏针对性
中学学校德育工作总结
目录
• 工作背景与目标 • 工作内容与方法 • 工作成果与亮点 • 工作反思与改进 • 结论与展望
01
工作背景与目标
工作背景
国家教育政策的重视
近年来，国家对学校德育工作提出了越来越高的要求，强调学校必须将德育放在教育工作的首位，培养德智体美劳全面发展 的学生。
社会环境的变化
加强德育实践活动
组织更多具有教育意义和实际效果的德育实践活 动，让学生在实践中感受和理解道德价值。
深化家校合作
加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的道德 成长，形成德育工作的合力。
对未来德育工作的思考与建议
注重培养学生的道德判断力
在德育工作中，不仅要注重知识的传授，更要注重培养学生的道 德判断力和道德选择能力。
增强德育工作的时代性
关注时代的发展和变化，及时调整和更新德育内容和方法，使德 育工作更加贴近时代、贴近生活。
强化教师的德育素养培训
提高教师的德育素养，使其能够更好地发挥榜样作用，对学生进 行有效的德育引导。
THANKS
谢谢您的观看
要点二
学生的行为习惯得到 改善
通过德育工作的开展，学生违反校规 校纪的行为明显减少，形成了良好的 行为习惯。

壹
标题二
论文就是用来进行科学研 究和描述科研成果的文章。
贰
叁
标题一
论文就是用来进行科学研 究和描述科研成果的文章。
标题三
论文就是用来进行科学研 究和描述科研成果的文章。
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肆 论文总结
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问卷调查
文献研究
实地考察
论文就是用来进行科学研究和 描述科研成果的文章，简称之 为论文。
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结论一
论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之 为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描 述科研成果进行学术交流的一种工具。

德育活动
德育主题活动
定期组织以德育为主题的活动， 如道德讲堂、志愿服务、爱心捐 助等，让学生在实践中体验和感
悟道德的力量。
校园文化活动
通过举办文艺演出、科技竞赛、 体育比赛等校园文化活动，培养 学生的团队协作精神、创新能力
和健康的生活方式。
德育宣传活动
利用校园广播、宣传栏、微信公 众号等渠道，广泛宣传德育理念 和先进事迹，营造良好的德育氛
围。
德育实践
社会实践活动
组织学生参加社会实践活动，如社区服务、环保志愿活动等，让 学生在实践中了解社会、增强社会责任感。
校内实践活动
开展校园内的实践活动，如学雷锋活动、文明礼仪周等，引导学生 从身边小事做起，践行道德规范。
德育评价与反馈
建立德育评价机制，对学生的德育表现进行定期评价和反馈，激励 学生不断提高自身的道德水平。
对参加培训的教师进行考核，了解教师对德育理论和实践的掌握 情况，以及在实际工作中的运用能力。
反馈评价
通过问卷调查、座谈会等方式收集教师对培训的评价和反馈，及 时调整和完善培训计划和内容。
工作成效
观察和评估教师在实际工作中德育工作的成效，包括学生思想道 德素质的提高、班级管理水平的提升等方面。
04
工作反思与展望
工作不足
德育评价体系待完善
现有的德育评价体系尚不够科学、全面，未能充分反映学生的德 育发展水平。
教师德育培训不足
部分教师对德育工作的重视程度不够，需要加强德育理念和方法的 培训。
家校沟通有待加强
虽然建立了家校合作机制，但与部分家长的沟通仍不够充分，需要 进一步改进。
未来计划
完善德育评价体系
计划在未来一年内完善 德育评价体系，引入更 多元、科学的评价方法 ，更准确地反映学生的 德育发展状况。

社会反响良好
学校的德育工作得到了社会的广泛认可和好评，提升了学校的知名度 和美誉度。
04
德育工作的问题与不足
德育工作存在的问题
德育目标模糊
缺乏明确的德育目标和计划， 导致德育工作的针对性和实效
性不强。
德育内容单一
德育内容过于传统和陈旧，缺 乏创新和时代性，难以满足学 生的实际需求。
德育方法简单
德育方法过于简单和粗暴，缺 乏科学性和艺术性，容易引起 学生的反感和抵触。
德育评价片面
德育评价过于注重形式和结果 ，忽视了学生的主体性和差异 性，难以全面反映学生的德育
素养。
德育工作不足之处的原因分析
教育理念落后
一些学校和教师仍然存在重智育轻德 育的观念，导致德育工作得不到足够 的重视和支持。
教育资源不足
一些学校缺乏专业的德育教师和德育 课程资源，导致德育工作难以得到有 效的实施和推进。
爱国主义教育
开展升国旗、唱国歌、观看红色电影等活动，培养学生的爱国情 怀。
社会主义核心价值观教育
通过主题班会、讲座等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观 和价值观。
公民道德教育
组织学生参与志愿服务、社区实践等活动，培养学生的社会责任感 和公民意识。
行为规范教育
遵守纪律教育
制定并执行校规校纪，要求学生 遵守课堂纪律、作息制度等。
学生行为规范改善
1 2
遵守纪律
通过校规校纪教育、日常行为管理等手段，引导 学生自觉遵守学校纪律和社会规范。
文明礼仪
开展文明礼仪教育，提升学生的文明素养和礼仪 修养。
3
团结协作
组织团队协作活动，培养学生的团队精神和协作 能力。
学生心理健康状况改善

假期指导学生参与社会实践活动
各班级组织学生参与青年志愿者活动
七年十班班会课现场观摩
班主任经验交流---姚红
班主任经验交流—小王冬梅
班主任经验交流—夏龙彦
每次校长都进行细致地点评
学校领导值周中检查学生入校仪表
和家长一起教育违纪学生
学生在疏散演练中练习快速出楼
消防知识讲座
安全教育在我心中
全体家长和学生向班主任鞠躬！
评委席上评委们认真专注的神情
七年十班跑操比赛剪影
八年三班跑操比赛中剪影
跑操比赛现场整齐有序
为大赛做前期准备工作
为大赛做前期准备工作
十佳青年教师希望之星大赛师生评审团
十佳青年教师希望之星大赛
十佳青年教师希望之星大赛 选手与评委合影
啦啦操比赛评委席与摄影团
在五中体育馆免费蒸桑拿!!!!!
最后的彩排——汗蒸房里的故事
上场前最后亮相！
谢谢全体教师对我们 工—别有一番滋味在心头
远足拉练活动中班级合影！
远足拉练活动中班级合影！
介绍身边的英雄—七年七班学生家长
事迹报告会搏得全场师生热烈掌声
励志感恩教育报告会
会场全体学生和家长互动
学生深情地喊出爸爸妈妈我爱你
远足拉练活动中班级合影！
班主任王岭杰老师含泪与学生击掌！
八年七班啦啦操舞蹈队
七年十班啦啦操舞蹈队
利用周五下午学生小乐团进行排练
参与微电影《父亲的叮嘱》拍摄
应征入选爱辉区女子乐团
政治处周二、周四下午唱 空城计！李金面临结业,把课 都串到上午，下午去排练， 排除种种困难去参加党委派 给的任务!
--记爱辉区女子乐团队员
充足日光浴，没脸见人啦！！！
创建绿色校园，从你我做起!

小河中心组设计小河中心组设计
展示，内容丰富，图文并茂，成为学生获取信息和 知识的另一窗口。学校还会根据不同的活动主题要 求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了 很好的教育效果。
二、优化德育组织，打牢德育教育的基石
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塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍.虽然 小河中心组设计小河中心组设计
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学生 小河中心组设计小河中心组设计
德育教育工作汇报 小河中心组设计小河中心组设计
汇报人：某某某
时间：202X.12
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目录
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活动齐开展
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在3月5日开展主题升旗仪式，师生齐唱《国 小河中心组设计小河中心组设计 歌》和《学习雷锋好 榜样》，并做国旗下的演讲。 利用黑板报，开展宣传造势，且在每个班级都开展了“学雷锋在行 动”主题班会，并举行“我与雷锋找差距告别缺点、发掘优点” 小河中心组设计小河中心组设计 主 题讨论会。 在校园广播系统上播读雷锋日记及先进事迹，播放学雷锋主题歌曲。
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班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句，启 迪和鼓舞着奋进的孩子们。
一、发挥德育阵地作用，规范日常德育教育
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升旗仪式、学校手抄报
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深入开展好升旗仪式、学校手抄报评比展示等工作 我校的宣传阵地工作开展正常规范，有序进行。学 期初，少先队辅导员把一学期的国旗下讲话的内容小河中心组设计小河中心组设计 的安排好，各班主任根据安排的主题来做好发言。 学校的橱窗为手抄报展示台，我们定期开展手抄报 评比活动活动，并及时将学生的优秀作品用来宣传

公共场所语轻声，做个文明小学生。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。 节水电，省资源，公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。 行车走路守规则，看到红灯停一停。
讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。 好品行，一养成，终生得益受欢迎。
抢答题
1、中午在课间游戏应注意哪些？（至少说三点） 2、 在食堂怎样用餐才是文明?(的至少说三点) 3、 举例你看到哪些不文明的行为，你是怎么做的？ 4、两个生活中的小情景，思考问题，可要看仔细啰。 A 三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问： 这个男同学做得对吗？请你说一说为什么不对。
真善美
• “真”
真善美
不占别人 便宜
真善美与假恶丑
• “真”
不卖假冒产品
真善美与假恶丑
•假
• “三鹿奶粉”
真善美与假恶丑
• “假烟”
真善美与假恶丑
• “假虎照”
真善美与假恶丑
• “假虎照”
拍假虎照的陕西 农民周正龙
为骗取名利 编造事实
真善美
• “什么是善”？ • “善”就是要求人们不但不要做
最美女教师 张丽莉
• 2012年5月8日20时 38分，在车辆失控撞 向学生的危急时刻， 教师张丽莉将学生推 向一旁，自己却被碾 到车下，造成双腿截 肢。
最美司机 吴斌
• 生死抉择 中书写
• 职业忠诚
• 身负重伤，却依然 坚持安全操作，顺 利停车，保障了乘 客安全。
• “美”
• 不乱扔垃圾 的孩子
真善美与假恶丑
• “恶 ”
• 不赡养老人
真善美与假恶丑
• “恶 ”
• 虐待动物
真善美
• “什么是美”？ • 美就是要求人们要做美丽的人，

达自己的想法。
公共场所礼仪
讲解在公共场所应遵守的礼仪规 范，如保持安静、尊重他人隐私 等，帮助学生培养社会公德意识
。
04
CHAPTER
互动环节：学生发言与讨论
分享个人成长经历中的德育故事
诚实守信
讲述自己或身边人诚实守信的故事，体现诚信在人际交往和社会 生活中的重要性。
尊重他人
分享自己如何学会尊重他人，以及尊重他人对个人成长和社会和谐 的意义。
自强不息
解读自强不息的精神内涵，鼓励学 生树立远大理想，勇于面对挑战， 不断自我完善。
现代文明礼仪规范
仪表仪态
介绍现代文明礼仪中仪表仪态的 要求，包括穿着整洁得体、举止 大方自然等方面，帮助学生树立
良好的形象。
言谈举止
阐述言谈举止的礼仪规范，如使 用礼貌用语、注意倾听他人讲话 等，引导学生学会与人沟通、表
爱国、敬业、诚信、友善
诠释社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则，引 导学生热爱祖国、敬业奉献、诚实守信、友善待人。
中华民族传统美德传承
仁爱孝悌
讲解仁爱之心和孝悌之道在中华 民族传统美德中的地位和作用， 引导学生尊敬师长、关爱他人、
孝敬父母。
谦和好礼
阐述谦虚谨慎和礼貌待人的重要性 ，帮助学生培养谦逊品质，学会尊 重他人、以礼待人。
培养良好的品德和习惯
希望同学们能够自觉遵守社会公德和校规校纪，养成良好的品德和习惯，成为有道德、有 纪律、有文化、有理想的四有新人。
锻炼坚强的意志和品质
希望同学们能够在学习和生活中不断锻炼自己的意志和品质，勇于面对困难和挫折，保持 积极向上的心态和乐观的精神状态。
本次班会活动总结回顾
01 02
活动内容丰富多样

3
完善班主任考核制度
建立科学的班主任考核制度，对班主任的德育工 作进行全面、客观的评价，激励班主任积极投入 德育工作。
丰富校园文化生活
开展多样化活动
组织丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、运动会、社会实践等， 让学生在参与中感受校园文化氛围，培养团队精神和合作意识。
营造良好校风
加强校风建设，倡导尊重、包容、勤奋、创新的校园精神，营造积 极向上的校园氛围。
德育队伍不断壮大
学校重视德育队伍建设 ，不断加强德育教师的 培训和学习，提高德育 工作的专业化水平。
展望未来德育工作发展趋势
德育内容将更加贴近学生实际
未来的德育工作将更加注重学生的实际需求，关注学生的心理健康和成长困惑，提供更 加贴心的帮助和指导。
德育方式将更加多元化
随着互联网技术的发展，未来的德育工作将更加注重线上线下的融合，采用更加多元化 的方式开展德育工作，如网络德育课程、微信公众号等。
中学德育建设工作总结
目录
• 引言 • 德育建设成果概述 • 德育建设具体措施分析 • 德育建设存在问题剖析 • 下一阶段德育建设规划与目标 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
贯彻教育方针
德育工作是中学教育的重要组成部分 ，旨在培养学生正确的世界观、人生 观和价值观，促进学生全面发展。
适应社会发展需要
网络环境对德育工作带来挑战
信息泛滥
网络上充斥着大量不良信息和虚假内容，容易对学生产生误导和 负面影响。
沉迷网络
部分学生沉迷于网络游戏、社交媒体等虚拟世界，影响学习和身 心健康。
网络道德缺失
部分学生缺乏网络道德意识，存在网络欺凌、传播谣言等不良行 为。
05
下一阶段德育建设规划与 目标

措施三
措施四
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描述尽量简洁生动。
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