古训(读书养才气)

100句中国千年古训译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。

或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。

小人却反，总是“成人之恶，不成人之美”。

6.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

——《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

7.己所不欲，勿施于人。

——《论语》译：自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……)，就不要把它强加到别人身上去。

8.当仁，不让于师。

——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。

后发展为成语“当仁不让”。

9.君子欲讷于言而敏于行。

——《论语》译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。

10.二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。

——《周易》译：同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。

11.君子藏器于身，待时而动。

——《周易》译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。

而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。

12.满招损，谦受益。

——《尚》译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。

13.人不知而不愠，不亦君子乎? ——《论语》译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。

这不也是一种君子风度的表现吗?14.言必信，行必果。

——《论语》译：说了的话，一定要守信用;确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。

15.毋意，毋必，毋固，毋我。

——《论语》译：讲事实，不凭空猜测;遇事不专断，不任性，可行则行;行事要灵活，不死板;凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。

读书的名言读书的名言1 学乃身之宝，儒为席上珍。

君看为宰相，必用读书人。

《神童诗·劝学》天子重英豪，文章教儿曹。

万般皆下品，惟有读书高。

《神童诗·劝学》读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。

〔清〕袁牧凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。

〔元〕许名奎外物之味，久那么可厌；读书之味，愈久愈深。

〔宋〕程颢读书当将破万卷；求知不叫一疑存。

《对联集锦》立品直须同白玉；读书何止到青云。

《对联集锦》勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。

《对联集锦》自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。

〔清〕张月楼人家不必论富贵，唯有读书声最正确。

〔明〕唐寅磋砣莫遗韶光老，惟有读书好。

《宋诗纪要》立身以立学为先，立学以读书为本。

〔宋〕郑耕老读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

〔宋〕朱熹读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。

〔宋〕黄庭坚腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

〔宋〕苏轼早知今日读书是，悔作从前任侠非。

〔唐〕李欣读书即未成名，终究人高品雅。

修德不期获报，自然梦稳心安。

《对联集锦》求学将以致用；读书先在虚心。

《对联集锦》至乐莫如读书，至要莫如教子。

《增广贤文》贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。

〔清〕王永彬读书志在圣贤，为官心存君国。

〔清〕朱用纯读书贵有用；树德莫如滋。

《对联集锦》养心莫假设寡欲;至乐无如读书。

郑成功三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

〔唐〕颜真卿读书在于造成完全的人格。

〔英国〕谚语读书，这个我们____的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

高尔基读书,这个我们____的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

高尔基读书对于我来说是驱散中的不愉快的最好手段。

没有一种苦恼是读书所不能驱散的。

孟德斯鸠三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

〔唐〕颜真卿读书是最好的。

追随伟大人物的思想，是最富有兴趣的一门科学。

中华10条古训，经典通透，一针见血！1. 此后总以波平浪静处安身，莫从掀天揭地处着想。

——《曾国藩家书》释义：今后是一定会在风平浪静的环境下生活的，不要总想着掀天揭地的战争生涯。

2. 摭其小疵，以为大恶，如遇亲故。

——刘清之《戒子通录》释义：当孩子犯有效的错误，反而当做是一些大恶，遇到亲朋好友，反而添油加醋，这种做法，是错误的。

3. 务使上可以答君恩，下以见祖父。

吾林氏素代清白，此种污手之钱，决不要一文也。

——林则徐《不取污手之钱》释义：上要对得起浩荡的皇恩，下则在死后有脸面去地下面对先祖。

我们林家氏族世代清白，这种肮脏的钱财，我就连一文钱都不会要。

4. 人家子弟惟可使觌德，不可使见利。

——家颐《教子语》释义：对于家中的子弟，要使得他们随时都能够见到美好的德行，而不可以使他们过得的看到世俗的功力，以免他们受到过多的诱惑。

5. 臣闻爱子教之以义方，弗纳于邪。

——司马光《家范》释义：我听说父母疼爱自己的儿女，应当教导他们为人的正途，而防止他们走上邪路。

6. 俗谚曰：“教妇初来，教儿婴孩。

”诚哉斯语！——颜之推《颜氏家训》释义：谚语说：“教导媳妇，要在媳妇处进入家门的时候，教导子女要在他们是婴孩的时候。

”这句话确实是有道理的。

7. 倘吾前日事亲之道有所未善，将以责其子，得不有愧于心！——袁采《世范》释义：如果自己侍奉父母没有尽善尽美，反而去责怪孩子不能够做到这样，难道就不有愧于自己的良心吗？8. 读书当如刺绣，细针密缕处，方见工巧。

——彭玉麟《为学宜有愚公移山志》释义：读书就像刺绣一样，在细针用得最多的地方才能显示出工艺的精巧。

9. 学业才识，不日进，则日退，须随时随事，留心著力为要。

——李鸿章《学无止境》释义：学业才识，如果每天不能有所长进，那么就会有所退步。

必须每一时刻、每一件事，留心留意，刻苦用力。

10. 吾迩年在家见弟辈读书悠忽，心窃非之而隐忍优容不能痛加督责，或启口未半而又中止。

——刘蓉《与诸弟》释义：我最近看到家中的弟弟们读书十分悠闲散漫，心中隐隐担忧，但是又不忍心对他们加以督责，或者说了一半，便没有办法在说下去了。

欲知天下事，须读古人书！这些古训，把做人的道理都说透了 讨老婆看妻舅，买衣裳看衫袖。两家养驴驴瘦，合伙用船船漏。拿得住的是手，掩不住的是口。忍得一时之气，免得百日之忧。勿贪意外之财，不饮过重之酒。宁可清贫自乐，不可浊富多忧。冷汤冷饭好吃，冷言冷语难受。多虚不如少实，广种不如狭收。

沙锅不打不漏，朋友不交不透。干姜扭不出汁，老糠榨不出油。各师傅各传授，各把戏各变手。虚心使人进步，骄傲使人落后。驭横切莫逞气，止谤还要自修。任你官清似水，难逃吏滑如油。休向君子谄媚，君子原无私惠；休与小人为仇，小人自有对头。一年之计种松，十年之计种柳，一年之计种谷，一月之计种韭。

夜里千条路，早起卖豆腐。心宽体自胖，才大气也粗。不怕出山狼，就怕藏家鼠。蛟龙得云雨，终非池中物。道院迎仙客，书堂隐相儒。无事此静坐，有福才读书。兴来常对酒，意到即成书。朱门酒肉臭，路有冻死骨。醉歌田舍酒，笑读古人书。不才明主弃，多病故人疏。点石化为金，人心犹未足。闲陪诗客语，静读圣贤书。 玩笑忌伤人，诙谐忌粗俗。量小非君子，无毒不丈夫。人欺不是辱，人怕不是福，认真还自在，做假费工夫。廉者乐无穷，贪者常不足。要打当面锣，不敲背后鼓。树倒须人扶，人弱要人护。偷吃不会肥，做贼不会富。上屋搬下屋，少了三箩谷。钱多腰杆硬，力大嗓门粗。无贵贱不悲，无富贫亦足。是非终日有，不听自然无。躲得过初一，躲不过十五。近邻不可断，朋友不可疏。女子重前夫，男儿爱后妇。好人多磨难，真爱无坦途。人生万里路，走好每一步。宁做战死鬼，不做亡国奴。宁可信其有，不可信其无。宁可无了有，不可有了无。宁可食无肉，不可居无竹。登峰观海月，面壁读奇书。虚心以求理，平静以处物。一字入公门，九牛拖不回。志骄者必败，气盈者必覆。百里不同风，十里不同俗。卤水点豆腐，一物降一物。人亲财不亲，人熟礼不熟。兄弟要和睦，亲朋要互助。让生于有余，争起于不足。

锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。劳动强筋骨，无病便是福。见面道辛苦，毕竟是江湖。积产遗子孙，子孙未必守；积书遗子孙，子孙未必读。欲知天下事，须读古今书。老人不讲古，后生会失谱。久住令人贱，频来亲也疏。但看三五日，相见不如初。结交须胜己，似我不如无。同君一席话，胜读十年书。去时终须去，再三留不住。此处不留人，自有留人处。

50字读书心得（29篇素材参考）50字读书心得篇1数星星的孩子今天，爸爸让我读《数星星的孩子》。

古时候，有个孩子叫张衡，他特别爱数星星。

夜深了，他仍然注视着夜空，他发现北斗星围着北极星在移动。

张衡是汉朝人，他长大以后，刻苦钻研天文，成为著名的天文学家。

我要学习张衡对知识认真、执著，一丝不苟的追求精神。

50字读书心得篇3今天，天气清爽。

吃过早饭，我读了《两只狮子》的故事。

故事中有两只小狮子，一只很刻苦的学习生活的本领;一只不学习本领，说靠妈妈是森林中的大王而不用学习本领的。

妈妈告诉不学习本领的小狮子说“总有一天妈妈会老去的，会离开小狮子的，只有自己学到本领才能生存的。

”50字读书心得篇4我的伯父周恩来《我的伯父周恩来》是一本很值得看的书，这本书让我们更清晰地了解一代周恩来的生活事迹，让我们深深体会的伟大，做事的严谨，细致，认真，以及对周围群众的和蔼可亲。

这本书写得很好，很细致，全面，很生活化，让我们看到了一个活生生的周。

朴实的语言，字里行间透露着作者对周的思念与尊重，令人回味无穷。

50字读书心得篇2学完这篇课文，我知道了，夏洛蒂的生命及艰辛又壮丽，文中把它比喻成仙人掌花在合适不过了，仙人掌花有他的坚持也有他的傲骨。

夏洛蒂与两个妹妹发誓要在不是妇女的事业上闯出一条路来，他们成功了，他们的作品几乎在同一时间出售，受到追捧，他们成功了。

我学到了在困难中坚持不懈的挑战、战胜它，往往比逃避它更有用。

50字读书心得篇5今天，我读了安徒生童话故事的《世界上最美丽的玫瑰》。

这个故事说的是：女皇生病以后，大家纷纷献出自己认为最美丽的玫瑰花去拯救女皇。

读了这个故事，我觉得：人的善良和纯洁、奉献的心灵才是最美丽的。

我们要做一个善良的人，一个乐于奉献的人。

50字读书心得篇6“读破万卷书，下笔如有神”。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

自古以来，就有许多名言昭示着我们应勤于读书，善于读书，由此看来书本对我们是至关重要，也是对我们身心发展有益的。

读书的心得感悟50字怎么写（优秀18篇）读书的心得感悟50字怎么写篇1最近我一本书，书名叫《格林童话》。

书里有白雪公主、金鹅、画眉嘴国王等好多个故事。

画眉嘴国王，我知道不能随便取笑别人。

金鹅讲的是一家有三个儿子，大儿子和二儿子自私又冷漠，小儿子虽然愚苯，但是善良，热心帮助矮人。

于是得到帮助的矮人送他金鹅，还帮他得到了公主。

我要向小儿子学习，做个善良热心的孩子。

读书的心得感悟50字怎么写篇2我知道她很悲伤也很痛苦，好想结束这种悲伤，却没有这种勇气与力量。

她是不是会哭泣?我知道她的伤和痛，可是却没有人来关心和安慰。

无论是父母还是亲戚，你们还爱她吗?这种感觉像是从天堂坠落到地狱。

她是不是会哭泣?如果可以，我愿将自己的一切给予她，让她能有普通人该有的一切。

她是谁呢?就是卖火柴的小女孩。

读书的心得感悟50字怎么写篇3我的伯父周恩来《我的伯父周恩来》是一本很值得看的书，这本书让我们更清晰地了解一代周恩来的生活事迹，让我们深深体会的伟大，做事的严谨，细致，认真，以及对周围群众的和蔼可亲。

这本书写得很好，很细致，全面，很生活化，让我们看到了一个活生生的周。

朴实的语言，字里行间透露着作者对周的思念与尊重，令人回味无穷。

读书的心得感悟50字怎么写篇4今天，天气清爽。

吃过早饭，我读了《两只狮子》的故事。

故事中有两只小狮子，一只很刻苦的学习生活的本领;一只不学习本领，说靠妈妈是森林中的大王而不用学习本领的。

妈妈告诉不学习本领的小狮子说“总有一天妈妈会老去的，会离开小狮子的，只有自己学到本领才能生存的。

”读书的心得感悟50字怎么写篇5《小王子》是一本经典的童话故事，讲述了一个小王子在星球间旅行和与人交往的故事。

读完这本书，我深深地感受到了友谊和爱的力量。

故事中的人物形象鲜明，语言生动，故事情节紧凑，令人印象深刻。

同时，它也启发了我如何更好地理解和关爱身边的人，以及珍惜每一个珍贵的友谊。

总之，这是一本适合所有年龄层读者阅读的佳作。

致高考生：学好语文的十条“古训”生活离不开语文，高雅的心灵生活更是出自美好语文的熏染。

然而，语文，想说爱你不容易。

其实，语文是容易的：母语习得，自然天成;语文又是艰难的：微言大义，弦外有音。

语文是有趣的：唐诗宋词，英雄美人;语文又是枯燥的：古文百篇，成语如山。

语文是快乐的：风花雪月，刀枪剑戟;语文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如烟海。

苦海无边，何处是岸?勤奋是舟，规律做桨;老师导航，顺利抵港!一、兴趣：知而好，好而乐。

首先，我们要培养语文学习的兴趣。

这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。

先说知之：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此，方可初尝语文的甘霖。

再说好之：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。

后说乐之：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文;能如此，方可进入语文的神仙洞天!二、自主：观千剑，操千曲。

古人云：观千剑而后识器，操千曲而后晓声，强调的就有自主学习的重要。

语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的教不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到自会读书，自能作文的境界。

企图靠老师讲得好、深、透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通!因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。

三、多写：思欲丽，笔磨秃。

同学们学语文所为何事?我以为可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、完美生活。

这就是要锻炼自己的感性和理智，我简化为思欲丽：情感思想要富赡犀利!现实中，我们许多同学只会作题，从来不注意自己感性和理智的锻炼，其情思通常表现出两个缺陷：一是浅：情感幼稚化，思维平面化，既无深情，也无遐思;一是窄：生活面窄，导致了关注的主题窄，既少阅历，又缺大气。

学好语文的十条“古训”学好语文的十条“古训”其实，语文是容易的：母语习得，自然天成；语文又是艰难的：微言大义，弦外有音。

下面和小编一起来看学好语文的十条“古训”，希望有所帮助！一、兴趣：知而好，好而乐。

首先要培养语文学习的兴趣,分为三个阶段：知之、好之、乐之。

“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文；能如此，方可初尝语文的甘霖。

“好之”：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文；能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。

“乐之”：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文；能如此，方可进入语文的神仙洞天！二、自主：观千剑，操千曲。

“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，强调的就是自主学习的重要。

语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到“自会读书，自能作文”的境界。

企图靠老师讲得好、深、透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通！因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。

三、多写：思欲丽，笔磨秃。

学语文所为何事？可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、完美生活。

这就是要锻炼自己的感性和理智，简化为“思欲丽”：情感思想要富赡犀利！现实中，许多同学只会作题，从来不注意自己感性和理智的锻炼，其情思通常表现出两个缺陷：一是“浅”：情感幼稚化，思维平面化，既无深情，也无遐思；一是“窄”：生活面窄，导致了关注的主题窄，既少阅历，又缺大气。

要纠正这两个缺陷，使自己的情思“深”、“广”，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字：“写”！“写”可以酝酿和升华情感，“写”可以廓清和锻造思想。

“思欲丽”，必多写！坚持写日记，这是许多伟大成功者的良好习惯；至少要坚持每周练习写作两次：生活札记一篇，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材；读书笔记一篇，养成阅读习惯，整理读书收获。

十条古代家训名言警句1.士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

有志，则断不甘为下流。

有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也。

有恒，则断无不成之事。

此三者缺一不可。

——《曾国藩家训》士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。

有志向则自己不甘心为下流；有见识则知道学无止境，不敢稍有心得就自我满足，像河伯观海，井底之蛙观天，这都是没有见识的；有恒心则必然没有干不成的事情。

有志、有识、有恒，三者缺一不可。

2.须知孺子可教,勿谓童子何知。

——《增广贤文》要知道孩子是值得教育培养的，不要说小孩子“知道什么”这样的话。

3.父子之严，不可以狎;骨肉之爱，不可以简。

简则慈孝不接，狎则怠慢生焉。

——颜之推《颜氏家训》狎(xiá)：亲近但态度不庄重。

简：简慢，怠慢。

父子之间要严肃，不可狎昵;骨肉之亲要仁爱，不可简慢。

指狎昵和简慢都不利于教育子女。

4.幼儿曹，听教诲:勤读书，要孝悌；学谦恭，循礼仪；节饮食，戒游戏；毋说谎，毋贪利；毋任情，毋斗气；毋责人，但自治。

能下人，是有志；能容人，是大器。

——《王阳明家训》孩子们啊，要听从教诲:要勤奋地读书，还要孝顺父母;要学习谦恭待人，一切按照礼仪行事;节俭饮食，少玩游戏;不要说谎，不要贪心利益;不要任情耍性，不要与人斗气;不要责备别人，只要管住自己;能够放低自己的身份，这是有志的表现;能够容纳别人，这才是有大的度量。

5.大参到任，必受知也。

惟勤学奉公，勿忧前路。

——范仲淹《与诸子及弟侄》大参就任官职后，必然受到了解和信任。

要一心勤学奉公，不要担忧前途。

意思是告诫在官场任职的后辈，要求他们为官清廉、办事公正，千万不要有私心私利。

6.由俭入奢易，由奢入俭难。

饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。

——刘清之《戒子通录》生活环境从节俭变得奢侈是容易的，从奢侈变得节俭却困难了。

饮食穿衣，如果能考虑到这些事情的艰难，就不会轻易地花费钱财。

经典古训100句1、天行健，君子以自强不息。

——《周易》译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

——《三国志》译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。

却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。

3、见善如不及，见不善如探汤。

——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。

看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。

4、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

——《论语》译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。

5、君子成人之美，不成人之恶。

小人反是。

——《论语》译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。

或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。

小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。

6、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

——《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水准；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

7、己所不欲，勿施于人。

——《论语》译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。

8、当仁，不让于师。

——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢著去做。

后发展为成语“当仁不让”。

9、君子欲讷于言而敏于行。

——《论语》译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。

10、二人同心，其利断金；同心之言，其嗅如兰。

——《周易》译：同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。