毕业论文中汇报操作流程

MBA毕业论文答辩流程-流程是怎样的-流程介绍〔MBA〕论文答辩的流程有这些：同学汇报——老师提问——回答问题——老师表决——宣布结果。

如果想具体了解MBA毕业论文答辩流程，那无妨接着往下看吧!1、同学汇报答辩同学用10-30分钟汇报MBA学位论文内容，建议答辩人依据事先准备好的讲稿，借助多媒体或幻灯片介绍MBA学位论文内容(约10页以内)，并尽可能脱稿〔演讲〕。

MBA答辩介绍的内容包括自身的工作背景、选题目的与实际工作的关系、论文的主要论点、论文的研究应用与施行、自己的体会等。

2、老师提问答辩老师依据MBA学位论文的研究内容，结合相关知识点进行提问，所提问题应是调查性的，而不是询问性的，难度适中，先易后难，逐步深入，表达清楚、具体、易懂。

同时，老师应在答辩中给予同学适当的启发和深入的指导。

3、回答问题同学答辩结束后，应集中精力记录老师提出的问题，以便完整回答;并将幻灯片返回到"论文题目"页，以便老师准确提问。

通常状况下，经过短暂的准备后，答辩同学用5-30分钟的时间认真回答老师的提问。

答辩时有时采纳逐个提问、逐个回答的形式，有时采纳一起提问、统一回答的形式。

4、老师表决答辩结束后，答辩同学暂时离开会场，答辩委员会依据论文质量和答辩状况进行讨论，并对论文和答辩过程进行总结，肯定优点，指出错误或不够。

答辩委员会的总结包括对论文的内容和结构进行评议，指出论文中存在的问题和不够，对MBA论文和答辩进行评价。

最后，答辩委员会以无记名投票方式决定学位论文答辩是否通过。

通常状况下，至少要有2/3的答辩委员会成员同意通过学位论文答辩，才干确认同学通过学位论文答辩。

此外，答辩委员会的投票结果由答辩秘书记录。

5、宣布结果答辩同学重新进入答辩会场后，由答辩委员会主席宣读答辩委员会论文答辩表决结果。

对不能通过答辩的同学，答辩委员会应提出论文修改看法，同意答辩人在一年内修改论文，然后再进行答辩。

论文工作进程完成情况汇报尊敬的领导：我在此向您汇报我们论文的工作进程完成情况。

在过去的一段时间里，我们团队积极努力，取得了一定的进展。

首先，我们对论文的选题进行了深入的研究和讨论，最终确定了一个具有挑战性和实践意义的课题。

在确定选题后，我们进行了大量的文献调研和资料收集工作，以确保论文的深度和广度。

我们查阅了大量相关的期刊、书籍和学术论文，对相关理论和实践进行了系统的整理和分析。

其次，我们进行了实地调研和案例分析，以丰富我们的论文内容。

我们深入到实际工作中，与相关行业的专业人士进行了深入交流和访谈，收集了大量的一手资料。

同时，我们也对一些成功的案例进行了详细的分析和比较，以便更好地总结出规律和经验。

在此基础上，我们进行了论文的写作工作。

我们注重论点的逻辑性和论证的严谨性，力求用精炼的语言表达出我们的观点和结论。

在写作过程中，我们还进行了多次的修改和润色，以确保论文的质量和准确性。

另外，我们还进行了论文的初稿审查和修改工作。

我们邀请了一些具有丰富经验的专家学者对我们的论文进行了审阅和指导，他们提出了许多宝贵的意见和建议，对我们的论文进行了深入的修正和完善。

目前，我们的论文已经完成了初稿，正在进行最后的修改和润色工作。

我们计划在规定的时间内完成最终的定稿，并准备进行答辩和提交。

总的来说，我们团队在论文工作进程中取得了一定的成果，但也存在一些不足和问题，我们将继续努力，争取在规定的时间内完成论文的最终定稿，为学术界和实践界贡献我们的研究成果。

谨此汇报。

此致。

敬礼。

华东师范大学 2013 级本科生毕业论文 ( 设计 ) 工作流程及时间安排表任务1、制定细则并公布给学生2、论文选题导入系统3、开题报告上传4、开题答辩5、中期考核6、论文上传7、论文检测8、校外专家评审截止时间学生导师答辩小组学部（院系）教务处备注及说明12月 19日制定实施细则并提交教指导及检查，收集各院务处；做好师生动员工作系实施细则1月 3日确认选课教务老师统一导入系统指导及检查上传经过指导教打印《开题报告》，监管《开题报告》上传情2月 27日师认可的《开题填写指导教师意见并指导及检查况并督促完成报告》送至教务老师处在《开题报告》上组织学生开题答辩；答辩开题不通过者3月 15日参加开题答辩填写答辩小组意后收齐填写完整的《开题指导及检查须重新开题见报告》，以备存档撰写论文，并在指导学生论文，并在监管中期汇报及教师指中期汇报涵盖导情况并督促完成；在论论文撰写进度、4月 8日教务系统中进行系统中填写指导意见指导及检查文上传截止后为每位学遇到的问题、后中期汇报（至少一次）生打印《中期指导记录》续撰写计划等完成初稿后，打教务老师为每位学生安印《考核意见收到学生的《考核意排 2 位论文评阅教师，督表》，并请指导见表》后填写“指导促学生完成《考核意见教师及 2 位评阅教师评语”，交还学表》中指导教师及 2 位评4月 28日教师（教务老师关闭系统上传功能生；确保学生上传论阅教师评语的填写，以备安排）填写评语；文终稿并决定学生是答辩现场使用；统计论文在系统中上传指否可以进入答辩环节终稿上传情况并督促完导教师认可的论成文终稿5月 3日组织论文检测5月 4日教务处公布校外专家评审院系5月 6日推荐专家聘请专家、组织评审5月 7日教务处反馈抽查结果9、学校复审待定组织复审时间及程序视具体情况而定在《考核意见表》5月 10日组织小组答辩；答辩后收10、答辩上填写答辩记录参加论文答辩齐《考核意见表》，以备组织抽检—5月19日和答辩小组意见，存档并按五级打分因学位评定时11、成绩录完成论文（设计）成绩的间，毕业论文成5月 26日指导及检查绩录入必须在 5入系统录入和公布月 26 日之前完成12、优秀毕遴选并推荐校级优秀毕业论文（设计）（遴选方汇编校级优秀毕业论业论文（设6月 16日式自定，每个专业 1～ 2文集计）推荐篇）撰写工作总结并提交教务处；将每个学生的论文材料分别装订（含填写完整的《开题报告》、《中收集毕业论文工作总13、存档（重期指导记录》（系统下载6月 30日结，并组织做好毕业论要）后打印）、论文全文及《考文存档工作核意见表》四部分）；最后将《成绩汇总表》及表中全体学生的论文材料整体存档。

本科毕业论文流程本科毕业论文流程随着大学教育的普及和发展，本科毕业论文已成为大学生们完成学业的一项重要任务。

本文将探讨本科毕业论文的流程，从选题到最终提交，为即将面临这一挑战的学生们提供一些指导和建议。

一、选题选题是本科毕业论文的第一步，也是最关键的一步。

一个好的选题能够激发学生的兴趣，提供研究的动力，并能够为学术界做出一定的贡献。

在选择选题时，学生可以参考自己感兴趣的领域，关注社会热点或问题，并与导师进行沟通和讨论。

导师的指导和建议对于选题的确定非常重要，他们会根据学生的兴趣和能力给予专业的指导。

二、文献综述选题确定后，学生需要进行文献综述。

文献综述是对已有研究成果的梳理和总结，旨在了解研究领域的最新进展和研究现状。

学生可以通过图书馆、学术期刊、数据库等途径查找相关文献，并对文献进行筛选和阅读。

在综述过程中，学生需要注意整理和归纳已有研究的主要观点和结论，并提出自己的研究问题和目标。

三、研究设计在完成文献综述后，学生需要进行研究设计。

研究设计是本科毕业论文的核心部分，它决定了研究的方法、数据收集和分析方式。

学生需要明确研究的目的和研究问题，并选择适当的研究方法和工具。

在设计研究时，学生还需要考虑样本的选择、数据收集的方法和数据分析的技术。

此外，学生还需要制定详细的时间计划和研究预算，以保证研究的顺利进行。

四、数据收集与分析研究设计完成后，学生需要进行数据收集与分析。

数据收集可以通过问卷调查、实地观察、访谈等方式进行。

在进行数据收集时，学生需要确保数据的准确性和可靠性，并保护被调查对象的隐私。

完成数据收集后，学生需要对数据进行整理和分析。

数据分析可以使用统计软件进行，学生需要根据研究问题选择合适的统计方法，并对结果进行解读和讨论。

五、撰写论文数据分析完成后，学生需要开始撰写论文。

论文的写作需要遵循学术规范和格式，包括摘要、引言、文献综述、研究方法、数据分析、结果讨论和结论等部分。

在写作过程中，学生需要清晰地表达自己的观点和论证，并使用正确的引用格式引用他人的研究成果。

论文汇报要汇报啥
在论文汇报中，需要汇报以下内容：
1. 研究背景和目的：简要介绍研究领域的背景和该项研究的目的。

说明研究的重要性和研究问题。

2. 文献综述：概述之前相关研究的现状，并评价已有研究的优点和不足。

展示自己的研究在文献综述中的位置。

3. 研究方法：详细介绍自己所采用的研究方法和技术。

解释研究方法的合理性和可行性，并说明为什么选择这种方法。

4. 数据收集与分析：说明数据的来源和采集方法，并介绍数据分析的过程和方法。

展示研究结果，并解释结果的意义和对研究问题的回答。

5. 讨论与结论：对研究结果进行讨论，分析研究结果与之前研究的差异和一致性。

提出自己的观点和解释，对实验结果的可靠性和局限性进行评价。

6. 创新点和贡献：归纳研究的主要创新点和贡献，强调研究对该领域的推动作用和实际应用的意义。

7. 展望：对研究的未来发展方向提出建议和展望，指出研究的不足之处，并说明进一步研究的重点和问题。

8. 总结和致谢：总结整个研究的工作和成果，感谢所有给予帮
助和支持的人员和机构。

在论文汇报中，以上内容是必须包含的，可以根据具体研究的情况适当调整，确保清晰、逻辑严谨并突出研究的创新点和贡献。

毕业论文的实验设计与操作流程毕业论文是大学生在校期间必须完成的一项重要任务，其中实验部分是论文的关键环节之一。

实验的设计与操作流程的合理性和准确性对于论文的成果和质量具有重要影响。

本文将介绍毕业论文实验的设计与操作流程。

一、实验设计在论文实验的设计中，需要考虑以下几个方面：1. 确定实验目的：明确所要解决的问题或验证的假设。

2. 确定实验对象：确定进行实验的研究对象或样本，比如动物、植物、化合物等。

3. 确定实验方法：根据论文的主题和问题，在已有的实验方法基础上，选择合适的方法进行实验。

4. 设计实验组和对照组：根据实验目的和需要，确定实验组和对照组的设置，确保实验的可比性和有效性。

5. 确定实验参数与变量：明确需要测量和控制的实验参数和变量，准确记录和处理实验数据。

二、实验操作流程在进行实验操作时，需要按照一定的流程进行操作，确保实验的准确性和可重复性。

以下是一般实验操作流程的示例：1. 准备工作：a) 检查实验仪器和设备的完好性，确保正常使用。

b) 准备实验所需的试剂和样本，按照实验设计要求准备好。

2. 样本处理：a) 如有需要，对实验样本进行预处理、分组或分类。

b) 确保样本的质量和数量符合实验要求。

3. 实验操作：a) 按照实验方法和步骤，逐步进行实验操作。

b) 注意操作的精确性和细节，遵循实验安全规范。

4. 数据记录与分析：a) 实时记录实验数据，确保数据的准确性和完整性。

b) 对实验数据进行整理和分析，结合实验目的，得出结论。

5. 结果呈现：a) 根据论文的要求，将实验结果以图表、表格等形式呈现。

b) 结合实验结果，进行结果分析和讨论，回答论文所要解决的问题或验证的假设。

三、实验注意事项在进行毕业论文实验的设计与操作流程时，还需注意以下几点：1. 准确性：实验设计的合理性和实验操作的准确性是保证实验结果可靠性的基础。

2. 安全性：注意实验操作中的安全事项，使用化学药品时佩戴防护设备，确保实验人员的安全。

毕业论文中期报告范文毕业论文中期报告范文15篇毕业论文中期报告范文（一）：一、毕业设计(论文)完成情景1.完成开题陈诉，并经过指导教师和论文开题答辩小组检察。

2.网络和整理资料，参阅部门网络到的资料，对论文命题有了开端的了解。

3.探求练习单元，进举动期一个月的练习，实习资料涉及社会实践和与论文相干的实地研究。

4.查找与阅读论文相关的相宜的英文文献，对其举行翻译并完成。

5.实习时期写下练习周记。

6.经过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的明白后，联合古人的研究成果，完成论文初稿的撰写二、存在的问题、拟采取的措施1.对论文所涉及的知识了解得不敷深刻，所以对命题的探究但是深入。

2.研究中引入的数据不敷，对相关题目的支持水平不敷。

3.论文的各部分之间的衔接不敷强，有的地方缺少逻辑。

导致上述问题主要有两个原因一是撰写不敷精密。

二是是研究不敷深入，针对这两个缘故原由，解决方法有：1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解水平必要越发深刻，在这个基础上才能得到有深度的结论。

2.需要对已完成的资料举行多次审视，从资料、结构及用语等方面赐与调解。

3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向引导西席哀求救济。

下一步的主要研究任务、具体设想与安排在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的底子上赐与美满，具体的方法是参阅更多的相干研究文章，尤其是研究较为完备体系的册本，深度提取其结果，结合本文的研究偏向与思绪来引用，其中具体资料包括会计环境研究时遇到的问题的办理对策的题目。

针对此题目，必要越发详细的探索。

另外，论文的进度方面，在底稿底子上举行修改，争取在六月初完成论文终稿。

毕业论文中期报告范文（二）：一、设计（论文）进展状况1.经过前期的学习和需求阐发，我已经大概掌握了java步伐的编写历程，以及java中对付框架的运用，加之对数据库的相识，熟悉了java程序与数据库之间的接洽。

2.对体系举行了全面阐发，并进行了需求分析和功能模块的计划。

**大学毕业设计（论文）管理系统使用流程及说明选题阶段（至第7学期第19周）→任务书阶段（毕业设计第1周完成，周进展情况记录可进行）→开题报告阶段（毕业设计第2周完成，外文翻译和周进展可进行）→中期阶段（教师中期检查表/学生中期汇报）（第8学期第9-11周，周进展可同时进行）→提交论文阶段（第8学期第14-15周）→评阅答辩阶段1.选题阶段：三种方式（教师盲选，教师申报指定学生课题，学生申报指定教师）1.1 盲选流程：教师申报课题（选择“盲选”方式）—毕设专业审核人审核课题—教学院长发布课题—学生选题—教师确认选题—毕设专业审核人审核发布双选结果。

1.2 指定学生流程：教师申报课题（选择“指定学生”方式，并选择学生）—毕设专业审核人审核课题—毕设专业审核人审核发布双选结果。

1.3 指定教师流程：学生申报课题（并选择指导教师）—教师在“特殊情况处理”下点击“确认学生申报课题”进行确认（可退回修改）—专业负责人（系主任）在“特殊情况处理”下点击“学生申报课题审批”审核课题—毕设专业审核人审核发布双选结果。

其中教师申报指定学生课题方式较简便，适用于多数学院的情况，不过需要线下完成教师与学生的互选。

（选题阶段截至第7学期第19周）2.任务书阶段：选题阶段完成后，指导教师下发任务书，毕设专业审核人审核（点击“审核”后可以选择“通过”或者“不通过”，也可批量审核），不需要教学院长审核。

（任务书阶段截至毕业设计（论文）开始第1周，如第8学期开始毕业设计的专业，应于第8学期第1周前完成，有毕业实习或者课设的专业顺延。

）3.周进展情况记录：选题阶段完成后，至论文定稿提交前，学生提交，教师审核。

（学生和老师对课题进行交流的一种方式，至少5次，毕业设计时间少于12周的专业至少提交3次）4.开题报告阶段：任务书审核发布后，学生提交开题报告（提交后，可以点击“修改”进行修改，或者点击“确认”来确认提交，学生确认后教师才可以审核），教师审核（可选择“通过”或“未通过”退回）。

安徽大学本科毕业论文（设计、创作）答辩工作流程及各角色操作指南一、本科毕业论文答辩流程示意图为方便理解，根据流程顺序将各角色指南做在一起，请各角色熟悉流程，同时对应各自角色指南进行相应操作。

未尽事宜请联系：63861232二、学生提交论文定稿开题报告指导教师审核通过后，学生及时上传论文定稿并等待指导教师审核，请按截图提示操作。

开题答辩通过学生提交论文定稿①指导教师给定成绩，可指定评阅人①②③三方成绩给定后，教学院长提交全院成绩成绩、推荐优秀论文教研室主任答辩分组，可指定评阅人线下答辩结束，③组长或秘书给成绩，打印成绩评定表教学院长根据需要配备专业成绩比例和指标，如果按照学校标准即不用配备②评阅教师给成绩学生查看成绩，提交纸质论文材料，院系装订存档此处可以同时进行三、院系制定专业成绩构成比例和答辩评分指标学生最终论文成绩由指导教师、评阅教师和答辩组三方成绩按照一定比例构成，指导教师、评阅教师只要给给百分制成绩和简单评语即可，答辩组给定成绩时只需填写“各项总分成绩”，即填入百分制成绩和答辩现场的问答记录或者答辩组意见等（答辩组评语将会显示在学生成绩评定表中）。

系统将自动进行分数合成。

学校目前的论文最终成绩构成比例是：指导教师：评阅人：答辩组=3:2:5；答辩组评分指标为：评价指标评价要素各项总分答辩成绩综合评定选题是否符合专业培养目标，理论意义和实践价值大小，难易程度是否适中。

文献查阅是否全面，文献整理是否规范，能否把握该问题的研究动态。

研究方案是否合理可行，研究方法选择是否正确。

研究结果理论意义和实践价值的大小，是否具有创新性或特色，研究难易程度及工作量大小。

概念清晰与分析严谨的程度，材料的真实性和结论的合理性，格式是否符合相关规定。

答辩陈述的清晰程度，回答问题的正确性和逻辑性。

100如按照学校标准执行，此项可以忽略。

如有需要，教学院长可以根据各专业的情况自定比例和简化标准，指南如下：1.自定成绩比例：2.自定答辩评分标准四、指导教师给成绩并指定评阅人1.指导教师审核学生提交的论文并给定成绩，请按截图提示操作。

论文汇报ppt
PowerPoint 视频演示文稿可以成为你论文汇报的一个有力工具。

以下是一份论文汇报的示例 PPT 结构：
1. 封面
- 标题：明确说明你的研究主题
- 作者：列出所有参与撰写论文的作者
- 学校和学院：标明你的研究机构
2. 简介
- 研究背景：简要介绍你的研究领域和你的研究动机
- 目的和研究问题：明确说明你的研究目标和要解决的问题
- 研究方法：简要说明你所采用的方法学
3. 文献综述
- 简要概括你所研究领域的相关研究成果
- 突出你的研究在该领域的创新之处
4. 研究设计
- 研究方法：详细介绍你所采用的研究方法
- 数据采集：说明你采集数据的方法和来源
- 数据分析：展示你对数据进行的分析过程和结果
5. 研究结果
- 展示你的研究结果，可以使用图表、表格等形式清晰展示
- 对结果进行解读和说明
6. 结论
- 总结你的研究发现和结果
- 强调你的研究对该领域的意义和贡献
- 提出进一步研究的建议
7. 参考文献
- 列出你在论文中引用的所有文献来源
8. 致谢
- 感谢给予你支持和帮助的个人或机构
注意事项：
- 每个幻灯片上的文本要简明扼要，不要过多堆砌文字
- 使用合适的图片、图表和图像来辅助展示
- 保持简洁和一致的设计风格，避免使用过多花哨的动画效果- 演示时间控制在10-15分钟，避免过长或太短。