发明创造小故事小学生用

科学家发明的故事（一）爱迪生的故事爱迪生世界闻名的发明家。

他小时候因为家里穷，只上了3个月学，十一二岁就开始卖报。

他热爱科学，常常把钱节省下来，买科学书报和化学药品。

他做实验的器具，从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐。

爱迪生12岁的时候，在火车上卖报。

火车上有一节给乘客吸烟的专用车厢，车长同意他在那里占用一个角落。

他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里，卖完了报，就做各种趣味的实验。

有一次，火车开动的时候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。

磷一遇到空气立刻燃烧起来。

许多人赶来，和爱迪生一齐把火扑灭了。

车长气极了，把爱迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠打了他一个耳光，把他的一只耳朵打聋了。

爱迪生钻研科学的决心没有动摇。

他省吃俭用，重新做起化学实验来。

有一次，硫酸烧毁了他的衣服;还有一次，硝酸差一点儿弄瞎了他的眼晴。

他没有被危险吓倒，还顽强地做实验。

爱迪生试制电灯，为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝，不知做了多少次实验。

他常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。

他这样不懈地努力，终於找到了适宜的灯丝，发明了电灯。

之后，爱迪生又发明了电影、留声机。

他一生中发明的东西有1000多种。

科学家发明的故事（二）想推动地球的人阿基米德于公元前287年生于西西里岛。

他善于对生活中各种现象进行缌观察和思考，这使他在物理学领域有了许多卓越的贡献。

中学物理课学的“浮力定律”，阿基米德在一次洗澡中发现的。

当时，阿基米德跳进洗澡的木盆时，水溢了出来，阿基米德从木桶中出来，浴桶中的水就降了下去。

他反反复复地进进出出，从而得出结论物体沉入水中，排开的体积等于物体自身的体积。

同时他又发现了这样一个问题，为什么身子在水中轻飘飘的，身体的重量怎样又丢了呢？他又开始做实验，这回他用一个大桶、一个小桶和一个带支点的杠杆，还有几块砖进行实验。

他发现砖块增加多少，水就会相应地溢出多少，而拴着砖头的杠杆也会随之下降或倾斜。

就这样，阿基米德发现了“浮力定律”。

古代科学家发明创造的小故事
在古代，有许多科学家发明了许多非常有用的东西，改变了人们的生活。

比如说，中国的张衡发明了世界上第一个地震仪，可以预测地震；又比如说，欧洲的伽利略发明了望远镜，可以观察星星和行星。

还有一些科学家发明了一些看起来很简单的东西，但却非常实用。

比如说，古代埃及人发明了水钟。

他们把一个漏斗装在一个水桶上，水从漏斗里滴下来，当桶里的水满了时，就会发出声音，告诉人们时间到了。

另一个例子是，古希腊的阿基米德发明了水螺旋。

水螺旋是一个螺旋形的管子，水从一端流入，然后沿着螺旋形的管子流出。

人们可以利用水螺旋来抽水或者输送水。

这些小发明虽然看起来简单，但却有很大的用处。

它们让人们的生活更加方便，也为后来的科学家提供了很多启示。

正是这些简单的小发明，推动了人类的科技进步。

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数学小发明家孩子们的数学发明创造故事一、有一个小小的数学小发明家，他叫小铭。

他天生对数学有着特别的感觉，时常会和同龄人聊起一些闪闪发光的数学点子。

这一天，小铭和他的朋友小球在一起玩，他突然想到了一个有趣的问题：“怎样才能让我们在一次猜数字的游戏中，尽可能快地猜到结果呢？”于是，小铭开始思考这个问题。

他从自己的经验出发，想出了一个叫做“二分法”的猜数字策略。

他用这个策略让小球猜数字，小球很快就猜到了正确的数字，猜测次数也大大降低。

二、小铭的发明得到了小球的好评，他们开始计划更多的数学发明创造。

他们想到了另一个问题：“怎样才能更快地进行乘法计算呢？”小球提出了一种叫做“竖式”的计算方法，但小铭觉得这种方法有些麻烦，于是他开始琢磨有没有更加简单高效的计算方法。

终于，他想出了一种新的计算方法，他把两个数的乘法转化为两个数的分解，再利用乘法的分配律进行计算。

这个方法让小球惊叹不已，同时也为小铭赢得了新的赞誉。

他因此更加确定了自己当一名数学家的志向。

三、小铭的小发明备受赞誉，他开始更加勤奋地学习数学，不断挖掘更多的问题和解决方法。

他想到了一个有趣的问题：“在一个正方体上，有多少个完整的三角形？”小铭分析了正方体的结构和三角形的特征，最终得到了一个能够快速计算出答案的公式。

小铭的发明让同龄人们大呼惊奇，甚至连学校的老师也对他刮目相看。

他因此获得了很多数学奖状和荣誉。

他发现自己的小发明，并没有停留在解决单一问题的层面上，而是成为了推动数学发展的动力。

他为自己成为一名数学家而感到自豪，并在未来继续创造更多的数学发明。

中小学生发明创造故事1生活中的困扰，也为爱思考的中小学生提供了更多的发明机会。

2013年3月份，被同学们称为“小发明家”的吉林大学附属中学初三学生孟千贺，研制的“尿不湿湿度自动检测装置”和“多功能自动定时浇花装置”申请了四项国家专利，这些发明都与生活息息相关。

初三本是繁忙的中考季，可15岁的孟千贺却“忙里偷闲”，发明了自动浇花装置。

而这项发明源于他养花的爱好。

小时候，每逢寒暑假去外地奶奶家回来，他心爱的花草由于缺水就枯萎了，这让孟千贺极为心疼。

“这件事在我童年里留下了很深的印象，所以我想，如果能有个自动定时浇花的装置就可以解决这个问题了。

”经过反复研究，孟千贺研制成了多功能自动定时浇花装置。

它能够根据不同花卉植物的习性，提供不同的浇花方式。

“这个‘多功能’是采用了时间继电器和延时继电器，前一种继电器解决了浇花周期的问题，后一种解决了浇花时间长短的问题。

”初次研发成功激发了孟千贺的发明热情。

有一次，孟千贺发现哥哥一边炒菜还得一边看看他几个月大的孩子是不是需要换尿不湿了，来来回回十分麻烦。

孟千贺说，“我当时就想，能不能有一个自动监测尿不湿湿度的东西，一旦湿度大了就自动报警，那哥哥照顾孩子就省事儿多了。

”为了研究“尿不湿湿度自动检测”装置，孟千贺遇到了不少困难，每次都要下一番苦功攻克难题。

“最后研制成的这个自动监测装置上标有湿度等级，当湿度指示条超过等级显示时，湿度传感器发出信号，蜂鸣器报警，提示更换尿不湿。

”孟千贺介绍说。

“在尿不湿上放电动的装置安全吗?”“我放的是纽扣电池，不高于36伏电压，对人体是安全的，没有伤害。

”孟千贺自信地说。

孟千贺说，虽然初三的学习很紧张，但他想发明的灵感还是经常闪现。

目前，他还在酝酿着新发明，并一连讲了“一种鞋用梅花形防滑装置”“喷盐式气动灭害虫枪”“磁力牵引船”“回流助力装置”等几个很有创意的发明设想。

“我的发明都是在生活中遇到困扰时想到的办法，希望通过这些小发明，能提升我们的生活品质。

发明创造故事100字左右☆ 第1篇：那回想起上次的奇思妙想，还真有点忍俊不禁。

那天我正躺在家里看科幻电影，突然灵光一闪，要是能发明一个自动做作业机就好了。

想象一下，只要把作业本往机器上一放，它就能自动识别题目，然后迅速给出正确答案。

听起来是不是特别诱人？不过嘛，这玩意儿可不能只是个作弊工具。

我想着想着，觉得它应该有更多功能。

比如说，如果遇到难题，这台机器可以像老师一样耐心地讲解解题思路。

这样一来，既能完成作业，又能学到知识，简直是一举两得。

越想越兴奋，我立马跑到书桌前，开始画草图，写程序代码，虽然我对编程并不精通，但满脑子都是实现这个想法的冲动。

折腾了大半天，最后发现自己的知识还不够用，很多问题根本解决不了。

这时我才意识到，原来发明创造不是光靠热情就能成功的。

但是这次经历也让我明白了一个道理：梦想和现实之间总是隔着一层窗户纸，想要捅破它，不仅需要创意，还需要不断积累知识。

即使最后没有做出自动做作业机，这段尝试的过程却让我对科学和技术有了更深的理解。

而且啊，以后再遇到困难的时候，我知道自己不会轻易放弃了。

每一次尝试都是一次成长的机会，哪怕失败了，也是通向成功路上的一块垫脚石。

☆ 第2篇：嘿，大家都知道现在科技发展得特别快，咱们的生活也是日新月异。

我就想跟你们聊聊我最近的一次小发明，虽然不是什么惊天动地的大事，但对我来说还挺有意思的。

那天我正在家里琢磨着怎么让自己的生活更便利一点。

突然想到每天早上找钥匙那阵乱翻，简直就像在打一场没有硝烟的战争。

要是能有个东西一按就知道钥匙在哪就好了。

说干就干，我开始在家里翻箱倒柜找材料。

最后用旧手机、一些电线和一个小喇叭拼凑出了一个简易的寻物器。

过程嘛，当然不是一帆风顺。

中间也有不少笑料，比如第一次测试的时候，我把这玩意儿绑在钥匙上，结果一按开关，声音大得差点把全家人都叫醒了，还把家里的猫吓得窜上了窗帘。

不过经过几次改良，这个小发明还真成了我的好帮手。

每次只要找不到钥匙，按下按钮，它就会发出一段搞笑的音乐，指引我找到它。

小发明故事一是发明方便面。

日本有个经营饮食小店主叫安藤的人，每天看到许多人在饭店前排长队，等吃热面条，但面条要一碗一碗地做，顾客只有焦急地等待，浪费时间，很不方便！他便想到能否做出一种开水一冲就可以吃的面条，经过三年的努力终于发明了“方便面”，后来人们又推广到方便青菜、方便干菜、方便饮料等。

二是发明易拉罐。

传统的玻璃罐头，打开盖子要用剪刀、螺丝起子，很不方便，后来一个小女孩从这个不方便产生创意，发明了侧拉环开启式罐头（易拉罐）。

有位学生名叫杨忠就是受到这样的启发，发明了方便沐浴器而获得江苏省发明创造三等奖的。

他在沐浴时，用肥皂或用沐浴液来清洗皮肤觉得使用时很不方便，肥皂在使用过程中往往滑掉，沐浴液常常需要往毛巾上倾倒，便想到做一个专用的能自动加液的用具，经过多次实验，发明了一种融擦身毛巾、沐浴液于一体，随用随压、使用方便的沐浴器。

凡是不方便的东西，如果从方便的角度想一想；凡是麻烦的事情从简单的角度思一思，可能就在这过程中，产生出新的创意来。

在世界上尽善尽美的事物是不多见的，引导学生对我们日常使用物品、工具多观察多思考，就会发现存在不合理、不科学、不顺手、不节俭、不牢固、不安全、不灵活、不省力、不轻巧的地方。

认真地对这些缺点进行思考分析，就有可能对缺点加以改正，从而有所发现，有所创新。

有位学生名叫华洁，发现市场上的蚊香盘都无定时装置。

晚上，当人睡着后，蚊香就一直燃烧，房间蚊烟较多，对人体有害（不安全）且浪费严重（不节俭）就萌发发明一种可定时的蚊香盘，把不能定时改正为可定时，设计为在蚊香盘底部刻有时间刻度，中心装有空心圆柱再装可3600任意旋转的金属滑杆，又在滑轩上设置任意滑动的薄铁片，当蚊香燃烧到薄铁片所在的位置时，就会自动熄灭。

可定时的蚊香盘就这样发明出来了小发明技法⑴移花接木：是将某一领域或某物品已见成效的发明原理、方法、结构、材料等，部分或全部引进到别的领域，从而获得新成果或新产品的方法。

如把不倒翁的原理移接在蚊香架上，就成了不倒翁安全蚊香架。

以下是整理的《科学家发明创造的故事》，希望⼤家喜欢！1 贝尔，就是发明电话的⼈。

他1847年⽣于英国，年轻时跟⽗亲从事聋哑⼈的教学⼯作，曾想制造⼀种让聋哑⼈⽤眼睛看到声⾳的机器。

1873年，成为美国波⼠顿⼤学教授的贝尔，开始研究在同⼀线路上传送许多电报的装置——多⼯电报，并萌发了利⽤电流把⼈的说话声传向远⽅的念头，使远隔千⼭万⽔的⼈能如同⾯对⾯的交谈。

于是，贝尔开始了电话的研究。

那是1875年6⽉2⽇，贝尔和他的助⼿华⽣分别在两个房间⾥试验多⼯电报机，⼀个偶然发⽣的事故启发了贝尔。

华⽣房间⾥的电报机上有⼀个弹簧粘到磁铁上了，华⽣拉开弹簧时，弹簧发⽣了振动。

与此同时，贝尔惊奇地发现⾃⼰房间⾥电报机上的弹簧颤动起来，还发出了声⾳，是电流把振动从⼀个房间传到另⼀个房间。

贝尔的思路顿时⼤开，他由此想到：如果⼈对着⼀块铁⽚说话，声⾳将引起铁⽚振动；若在铁⽚后⾯放上⼀块电磁铁的话，铁⽚的振动势必在电磁铁线圈中产⽣时⼤时⼩的电流。

这个波动电流沿电线传向远处，远处的类似装置上不就会发⽣同样的振动，发出同样的声⾳吗？这样声⾳就沿电线传到远⽅去了。

这不就是梦寐以求的电话吗！贝尔和华⽣按新的设想制成了电话机。

在⼀次实验中，⼀滴硫酸溅到贝尔的腿上，疼得他直叫喊：“华⽣先⽣，我需要你，请到我这⾥来！” 这句话由电话机经电线传到华⽣的⽿朵⾥，电话成功了！1876年3⽉7⽇，贝尔成为电话发明的专利⼈。

贝尔⼀⽣获得过18种专利，与他⼈合作获得12种专利。

他设想将电话线埋⼊地下，或悬架在空中，⽤它连接到住宅、乡村、⼯⼚…… 这样，任何地⽅都能直接通电话。

今天，贝尔的设想早已成为现实。

2 电灯的发明灯是⼈类征服⿊夜的⼀⼤发明。

19世纪前，⼈们⽤油灯、蜡烛等来照明，这虽已冲破⿊夜，但仍未能把⼈类从⿊夜的限制中彻底解放出来。

只有发电机的诞⽣，才使⼈类能⽤各⾊各样的电灯使世界⼤放光明，把⿊夜变为⽩昼，扩⼤了⼈类活动的范围，赢得更多时间为社会创造财富。

科学家发明创造的小故事简短标题：探索星辰大海的奇妙发明在一个古老而神奇的国度里，住着一位年轻聪明的科学家，名叫亚当。

他热爱探索和发明创造，他有一副火热的心灵和永不熄灭的科学精神。

亚当长久以来一直对宇宙中的星辰大海充满了浓厚的好奇心，他想要亲自探索宇宙的奥秘。

然而，传统的太空探索方式无法满足他的欲望。

于是，亚当开始研发一种崭新的探索方式，一个可以带领他穿越宇宙的创造。

经过多年的不懈努力，亚当发明了一个神奇的装置，他称之为“星之门”。

这个装置看上去像是一个巨大的装置，由一对巨大的门组成。

每扇门上都刻有古老而复杂的密码和符号。

亚当深知，只有解开这些密码，才能打开星之门，并穿越宇宙。

亚当对待科学的态度是充满尊重和谨慎的。

因此，他进行了多次实验验证，确保星之门的安全性。

当他确定一切都准备就绪时，他站在成对的大门之间，小心翼翼地输入密码，然后，天空中闪耀起耀眼的光芒，星之门缓缓打开。

亚当的心里充满了悸动和兴奋。

他毅然决定，要展开一场没有人类先例的旅程，去发现那些从未被人类踏足过的星球和文明。

在星之门的引导下，亚当的旅程开始了。

他穿越了星系、星云和行星之间的时间和空间。

在这个旅程中，他看到了前所未有的美景和奇迹，以及无尽的星空和星系。

在一个遥远的星球上，亚当遇到了一个智慧非凡的物种——阿尼。

阿尼是一种长着羽毛和双腿的生物，他们可以用他们独特的语言和其他物种进行交流，并用一种神奇的力量控制星球的能源，使星球保持和谐和繁荣。

亚当被阿尼的智慧和和平所感动，他们带领亚当参观了他们独特的城市和科技创新。

城市里到处都是发光的建筑和无线电和光学通讯。

阿尼向亚当展示了他们如何利用星球上的资源，以满足整个社会的需求，同时也尽量减少对环境的影响。

回到地球后，亚当把他在阿尼星球学到的知识应用到实践中。

他发明了一种清洁、高效的能源装置，能够利用太阳能、风能和地热能等可再生能源。

这种装置被广泛应用于城市和家庭，为人们提供了清洁而可持续的能源，进一步改善了地球的环境状况。

培养创造力小小发明家的故事从前有一个叫小明的小男孩，他对创造力充满了浓厚的兴趣和热情。

小明勤奋好学，每天都会观察周围的事物，并试图找到新奇的方法来解决问题。

有一天，小明在学校学习了有关电路的知识。

他非常着迷，决定用这些知识创造出属于自己的发明。

在回家的路上，小明看到一位老奶奶在背着沉重的袋子步履蹒跚，他心生一计。

回到家后，小明用手里的纸板、电线和灵巧的双手制作了一个小型手推车。

他把手推车送给了老奶奶，老奶奶非常感激地用它来运送她的东西。

小明的发明受到了亲朋好友们的赞赏，这激发了他更多的创造力。

于是，他开始尝试着制作一些能帮助生活更方便的小发明。

一天，小明的家里来了一位盲人叔叔。

小明注意到叔叔在走路时非常困难，于是他想到了一个主意。

他制作了一副智能导航鞋，鞋子配有定位仪和语音导航功能。

叔叔戴上这双智能鞋后，可以自信地自主行走，不再需要依赖他人的帮助。

随着时间的推移，小明日渐成长，他的创意无限连连。

他制作了一个可以自动洗衣服的机器人，一个能自动晾晒衣服的太阳能晾衣架，还有一个可以自动给植物浇水的智能花盆。

小明的发明引起了广泛的关注，不仅在学校，还在科技展览会上展示。

他的努力和创造力也获得了社会的肯定和赞赏。

小明的成功离不开他日积月累的努力和对创造力的不懈追求。

他相信每一个人都可以成为一个小小发明家，只要有梦想和勇气，不断学习和实践，就能创造出属于自己的美好世界。

通过小明的故事，我们可以了解到创造力在儿童成长中的重要性。

培养创造力可以让孩子在解决问题、创新想法和面对挑战时发挥更大的潜力。

为了培养孩子的创造力，家长和学校可以从以下几个方面入手：首先，提供丰富多样的学习材料和环境。

让孩子接触到各种各样的事物和知识，从中寻找灵感和创意。

可以参观博物馆、科技馆，阅读图书，观看纪录片等。

其次，引导孩子进行自主思考和实践。

鼓励他们提出问题，并帮助他们寻找答案。

可以组织一些创意活动，如制作手工艺品、设计小发明或解决实际问题等。

发明创造故事50字左右篇一：《我的神奇小发明》我一直觉得生活中有很多小麻烦可以用发明来解决。

就像我那丢三落四的毛病，老是找不到钥匙。

有一次，我着急出门，翻遍了整个屋子都没找到钥匙。

我把沙发垫子都掀起来了，在各个角落乱翻，嘴里还嘟囔着：“这钥匙到底跑哪去了，真是急死人了。

”老妈在一旁看着我手忙脚乱的样子，忍不住笑着说：“你看你，整天这么迷糊，就不能想个办法好好管管你的钥匙。

”我心里突然灵光一闪，对啊，我可以发明个找钥匙的小玩意儿。

我就开始捣鼓起来，找了个旧的蓝牙追踪器，把它拆得七零八落的。

我那朋友小明听说我在搞这个发明，跑过来看热闹。

他一进门就咋呼：“哟，你这是要当发明家啦？看你把这东西拆的，还能装回去不？”我白了他一眼说：“你可别小瞧我，这才刚开始呢。

”我把追踪器的小芯片取出来，然后找了个小盒子，在盒子上钻了个小孔，把芯片小心翼翼地放进去，再用胶水固定好。

接着我又找了个钥匙链，把这个小盒子挂在上面。

然后我在手机上下载了对应的追踪软件，试着把钥匙藏起来，通过软件一找，嘿，还真能找到。

我兴奋地拿着这个小发明在家人面前炫耀。

老爸拿着我的发明左看右看，说：“这东西看着简单，还真有点用呢。

”我得意地说：“那可不，以后我就不怕找不到钥匙啦。

”从那以后，这个小发明真的给我的生活带来了很大的方便，我也更有信心去搞更多的小发明，来解决生活中的小烦恼。

篇二：《爷爷的奇特发明》我爷爷呀，是个特别爱琢磨的人。

他住在乡下的老房子里，那房子有些年头了，老鼠特别多。

有一天我去爷爷家玩，刚进门就听到奶奶在那抱怨：“这老鼠啊，晚上到处跑，咬坏了不少东西呢。

”爷爷在一旁皱着眉头，没说话。

我也跟着说：“爷爷，这老鼠太讨厌了，得想个办法啊。

”爷爷突然眼睛一亮，说：“我有主意了。

”爷爷转身就进了他那小仓库，翻箱倒柜的。

我好奇地跟在后面，问：“爷爷，你找啥呢？”爷爷说：“找些材料，我要做个捕鼠神器。

”过了一会儿，爷爷找出了一个旧的水桶、一根长棍子、一块木板还有一些铁丝。

关于发明的小故事简短在一个遥远的古代村庄里，有一个叫做小明的孩子，他聪明伶俐，时常会有一些奇思妙想。

有一天，小明在田间走着走着，突然发现了一种奇怪的植物。

这种植物长得又高又粗，叶子上有一些奇怪的纹路，看上去非常神奇。

小明好奇地摘下了一片叶子，回到家中仔细研究起来。

经过一番研究，小明发现这种植物的叶子可以用来制作一种特殊的墨水，这种墨水不仅颜色鲜艳，而且干了之后非常坚固，不会褪色。

小明心想，如果能把这种墨水用在书写工具上，一定会大受欢迎。

于是，他开始着手制作自己的书写工具，并用上了这种特殊的墨水。

经过一番努力，小明终于成功地制作出了一支特别的笔，他拿着这支笔在纸上写了几个字，发现墨迹清晰明亮，非常好看。

小明高兴地跑去找村里的老师展示自己的发明，老师看了之后也非常惊讶，称赞小明是个天才。

随着时间的推移，小明的特别的笔渐渐传播开来，越来越多的人开始使用这种特殊的墨水书写工具。

小明的发明得到了村里人的一致认可，他因此也成为了村里的小有名气的发明家。

小明的发明故事告诉我们，发明并不是只有大科学家才能做到的事情，每个人都有可能创造出新的东西，只要你有一颗善于观察、勇于尝试的心，就有可能发现新的东西。

发明的过程可能会充满困难和挑战，但只要坚持不懈，就有可能取得成功。

小明的故事也告诉我们，发明不仅仅是为了创造出新的东西，更重要的是要让这些新的东西能够为人们带来便利和快乐。

小明的特别笔虽然看似简单，却给人们的生活带来了很大的便利，这正是发明的意义所在。

因此，我们每个人都应该保持一颗善于观察、勇于尝试的心，发现生活中的问题，寻找解决问题的方法，不断地创造和发明，让世界因我们的努力变得更加美好。

发明不仅仅是一种技术，更是一种创造力和智慧的体现，让我们一起努力，创造更多美好的未来吧！。

创造发明的故事简短
在我家，打扫卫生一直是个大难题。

尤其是我那头发，掉得那叫一个厉害，每次扫地都能让扫帚变成“毛掸子”，清理起来特别费劲。

有一天，我正拿着扫帚跟头发苦战，累得气喘吁吁，突然灵机一动：要是能有个东西专门对付这些头发就好了。

我扔下扫帚，开始在家里翻箱倒柜，找来了一个旧的塑料瓶、一把剪刀、一些胶带，还有从旧风扇上拆下来的小电机。

我先把塑料瓶的上半部分剪掉，然后在瓶身侧面开了个小口，这可费了我不少功夫，剪刀不太好使，差点把我的手都弄疼了。

接着，我把小电机用胶带固定在瓶子底部，又从电机上接出两根电线，找了个废旧电池盒，把电线连上去。

这一步可不能马虎，我小心翼翼地拧着螺丝，生怕接错了线。

然后，我在电机的转轴上绑了几根橡皮筋，这就是用来缠住头发的“秘密武器”。

当我按下电池盒的开关，电机嗡嗡作响，橡皮筋开始快速转动。

我拿着这个简易的“头发清理器”在地上一试，嘿，那些头发还真就被橡皮筋一圈圈地缠了上去，效果出奇地好。

不过，这东西也有个小毛病，就是电池消耗得有点快，没几分钟
就没电了。

但不管怎么说，我靠着自己的双手，创造出了一个能解决实际问题的小发明，心里那叫一个美。

从那以后，打扫头发不再是我的噩梦，我也明白了，只要肯动脑动手，生活中的小麻烦都能变成发明创造的灵感源泉。

创造发明的小故事《发明电灯的故事》在很久很久以前，那时候可没有现在这么亮堂的电灯哦。

晚上到处都是黑乎乎的，人们只能靠着蜡烛和油灯来照明，但是那些光都很微弱，而且还很不方便呢。

有个特别聪明又爱琢磨的人叫爱迪生。

爱迪生啊，他就特别想找到一种更好的办法来照明，让大家晚上也能跟白天一样亮亮堂堂的。

他整天都在想啊，试啊，简直是走火入魔了一样。

他先尝试了各种各样的材料，金属丝啊，碳纤维啊，一个一个地试过去。

很多时候啊，那些实验都是以失败告终的，不是烧断了就是根本不亮。

他的朋友们都觉得他有点太疯狂了，劝他别折腾了，但是爱迪生可不听，他坚信自己一定能找到合适的材料。

有一次啊，爱迪生弄来了一种很特别的灯丝，他充满期待地把它放进了灯泡里，然后打开开关。

哇塞，那灯泡一下子就亮起来了，而且亮得特别稳定，不像之前那些灯丝，亮一会儿就不行了。

爱迪生兴奋得差点跳起来，他终于找到一种比较靠谱的材料啦！不过呢，这还只是一个开始，他又花了好多好多时间不断地改进这个灯丝，让它变得更耐用，发光时间更长。

他在实验室里没日没夜地工作着，饿了就随便吃点东西，累了就趴在桌子上眯一会儿，一门心思都在这个电灯上。

终于啊，经过无数次的试验和改进，电灯变得越来越好了。

爱迪生成功地把电灯带给了大家，从此晚上不再是漆黑一片啦。

人们可以在明亮的灯光下做很多事情，看书、工作、玩耍，生活变得更加丰富多彩了。

爱迪生的这个发明真的是太伟大啦，他的坚持和努力让我们有了这么好的照明工具。

是不是很厉害呢？这就是关于电灯发明的小故事啦，一个充满智慧和毅力的故事。

而我们呢，也要像爱迪生那样，敢于去创造，敢于去尝试，说不定哪天我们也能有自己的小发明，让世界变得更美好哟！。

年纪小创造成功的例子
1、爱迪生发明的留声机
爱迪生是美国著名的科学家和发明家，因为他有电灯、留声机、电影和蓄电池等一千多种发明成果，所以人们称他为“发明大王”、“魔术师”。

当这些名词一字不漏的从机器中重复出来时，人们才相信这东西确实不是虚假的，并且齐声称奇，报纸把留声机称之为19世纪的奇迹。

2、电话的发明
贝尔，就是发明电话的人。

他1847年生于英国，年轻时跟父亲从事聋哑人的教学工作，曾想制造一种让聋哑人用眼睛看到声音的机器。

疼得他直叫喊：“华生先生，我需要你，请到我那里来！”这句话由电话机经电线传到华生的耳朵里，电话成功了！1876年3月7日，贝尔成为电话发明的专利人。

3、罗兰·希尔发明邮票的故事
人类社会的发展，决定了人类单靠个人的力量是无法在地球上长期存活下去的。

人类需要帮忙，人类需要交流，信息传递成了人类生存必需的基本活动之一。

又透过邮票宣传了英国，宣传了女王。

邮票采用黑色油墨印刷，1840年4月15日，最后印出了世界上第一批邮票——黑便士邮票。

独一无二的发明
独一无二的发明
从小，小明就对发明创造充满了无限的憧憬和热情。

他每天都在思考着如何能够发明一种独一无二的产品，为人们解决实际问题。

终于有一天，小明有了灵感。

他想到了一个创意，这个创意可以改变人们的生活。

于是，他开始了潜心的研究和实验。

经过数月的努力，小明终于研发出了一种具有独特功能的创新产品。

这个产品是一种智能手表，但与市面上的智能手表完全不同。

这款手表不仅能够显示时间、测量心跳和记录步数，还能够自动调节室温和湿度。

小明将这个发明称为“智能生活手表”。

他深信，这个创新产品
将会改变人们的生活方式。

于是，他决定将这个发明带到市场上。

市场推出后，智能生活手表受到了广大消费者的热烈欢迎。

许多人购买了这款手表，因为它能够让他们过上更加舒适和智能化的生活。

智能生活手表的上市不仅给人们带来了便利，也给小明带来了丰厚的回报。

他成为了一名富有的发明家，但他心中最大的满足来自于他能够通过自己的创新为社会做出贡献。

小明的成功也鼓舞了更多的人，激发出了他们的创造力。

在他的影响下，越来越多的人开始投身于发明创造的事业中。

独一无二的发明让小明变成了一个富有且有影响力的人，也改变了人们的生活方式。

人类通过大自然发明创造的小故事鲁班就是公输般，很注意对客观事物的观察、研究，他受自然现象的启发，致力于创造发明。

一次攀山时，手指被一棵小草划破，他摘下小草仔细察看，发现草叶两边全是排列均匀的小齿，于是就模仿草叶制成伐木的锯，他看到各种小鸟在天空自由自在地飞翔，就用竹木削成飞鹞，借助风力在空中试飞。

开始飞的时间较短，经过反复研究，不断改进，竟能在空中飞行很长时间潜水艇就是受到鱼的潜游启发而发明、研制出来的。

1775年，北美独立战争爆发后，英国殖民统治者凭藉海上优势，纠集大批战舰，轮番轰击美国海陆军，使美军伤亡惨重。

当时美军中有一个名叫达韦·布什内尔的将军，不堪英军的欺侮，决心反戈一击。

他一直在苦思冥想：怎样才能炸沉敌舰呢？从空中，无法接近；从水上，无法隐蔽。

一次，他走到海边的礁石上，突然看见一条大鱼悄悄潜游到小鱼的下方后，猛地朝上一跃，咬住了一条小鱼。

他从这场“海战”中大受启发：能否造条像大鱼那样的船，潜在水中神不知鬼不觉地钻到英国战舰底下去放水雷，炸它个人飞舰沉呢？鱼在水中自由地上浮下沉是靠鳔，船是否也可以仿造一个“鳔”？从这个思路出发，布什内尔与军事专家们共同研制成功一艘可在水下潜行的机动船，船的底部做一个类似鱼鳔的水舱，水舱内有两个水泵，船在水面若要下沉时，就往船舱里灌水；船要上浮时，就把空气压进水舱，排出船里的水。

仿照鱼的鳍，安装了两台螺旋桨，一台管进退，一台管升降。

这艘机动船第一次出去就巧妙制服了英国战舰，炸得它人仰马翻。

后经逐步改进，就成了现代的潜水艇。

鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。

相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。

通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。

这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。

苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。

我国古代科技发明创造的小故事作文《我国古代科技发明创造的小故事》小朋友们，今天我要给你们讲一个特别有趣的故事，是关于我国古代一项超级厉害的科技发明——造纸术。

很久很久以前，人们写字可不像我们现在这样方便，他们要么把字刻在龟壳和兽骨上，这叫甲骨文；要么写在青铜器上，要么写在竹片和木片上，用绳子穿起来，就成了“竹简”。

但是，龟壳、兽骨不好找，青铜器太重，竹简又太笨重了，携带和保存都很不方便。

后来呀，有一个叫蔡伦的人，他特别聪明。

他一直在想，能不能找到一种又轻便又容易书写的东西来代替这些呢？经过很多很多次的尝试和失败，他终于发现了用树皮、麻头、破布和旧渔网这些东西可以做出一种薄薄的、软软的“纸”。

这种纸可好用啦！又轻又薄，还能写字画画。

而且，制作的材料到处都有，很容易就能得到。

自从有了纸，人们记录事情、传递信息就方便多啦。

小朋友们，你们想想，如果没有蔡伦发明的纸，我们现在看书、写字得多麻烦呀！所以，我们要感谢蔡伦，也要为我们国家古代有这么伟大的发明而感到骄傲！《我国古代科技发明创造的小故事》小朋友们，今天来讲讲我国古代另一个超棒的发明——印刷术。

在印刷术发明之前，书都是靠人们一个字一个字地抄写。

如果要抄一本书，那可得花好多好多时间，而且还容易出错。

后来，出现了雕版印刷术。

就是在一块木板上，把要印的字刻出来，然后涂上墨，再把纸盖上去，轻轻一压，字就印在纸上啦。

这可比一个字一个字地抄写快多了。

但是雕版印刷也有缺点，就是一块木板只能印一种书，如果要印别的书，就得重新刻木板，很麻烦。

再后来，有个叫毕昇的人，他想了个特别妙的办法，发明了活字印刷术。

他把一个个的字做成单独的活字，需要印什么书，就把那些字挑出来排好版，印完了还可以把活字拆下来下次再用。

活字印刷术的发明，让印书变得又快又方便，更多的人能看到书，学到知识啦。

小朋友们，是不是觉得古代的人很聪明呀？我们也要好好学习，像他们一样厉害！。