从《红莓花儿开》说起的苏联电影《幸福的生活》

罗斯的忧郁————课堂随笔塞着耳机，耳朵里充噬那些年上一辈一起追过的俄罗斯经典曲目，心里琢磨着莫斯科郊外的阳光该如何照到我们的身上。

随着课程的结束，我们大四的时光也流逝了将近一半，随之而来的作业，虽然老师要求得很松，可我居然有些手足无措。

大四了，前面三年荒唐过的时光自然地将压力嫁接到这最后一年，面对无形的压力，真的想永远呆在课堂上，听何老师狂热地讲述罗斯的点点滴滴，跟着老师一起怀旧，一起欣赏罗斯的白桦林和克里姆林宫，一起评论陀思妥耶夫斯基、肖洛霍夫。

也许，是被罗斯的忧郁所感染，还没离开校园的我已经开始怀旧了。

罗斯的忧郁虽无形却有质,它奔流在民族的精神血脉中,沉潜在景致的构型设色里,暗涌在发黄的纸页典籍间,让这个国家厚重斑驳。

每到周二和周四课间休息时，响彻在我们耳边的总是《莫斯科郊外的晚上》、《小路》、《田野静悄悄》、《红莓花儿开》诸如此类的歌曲。

这些歌曲我虽然不会唱，可是每当旋律响起，总有一种熟悉的感觉，就像小时候的摇篮曲。

这并不是说这些歌曲多催眠，而是这些歌曲应该是父辈常常挂在嘴边的吧！罗斯的旋律响起之时，心情总是不由得蒙上了一层薄雾。

不懂音乐的我，说不上为什么，但总觉得这是一种淡淡的忧伤，薄薄的迷惘，骨子里的忧郁。

也许正是罗斯广袤的国土、严寒的气候、茫茫的大草原和密密的大森林以及多灾多难的历史，滋生了这一气质。

无论是战争年代的《小路》，还是和平年代的《山楂树》，优美的旋律中无不抹着一层淡淡的哀愁和忧伤。

俄罗斯民族文化底蕴深，人民音乐素质高，演唱深沉的歌曲时带有深深的感情，如泣如诉，催人泪下，感染力异常强烈，那种旋律在飞、在飘、在流动，像是一位神奇的诗人，正幽幽地吟哦着一首无形无韵然而无比优美的诗。

这种奔腾在民族血液中忧郁的情怀似乎从来也不曾消磨和瓦解过俄罗斯人的斗志，与其相反，它似乎远比那些空洞的激情和莫名的亢奋更能给人以勇气和力量。

课堂上我们曾经跟着何老师的脚步，在那些珍贵的照片指引下，走遍了罗斯的著名景点。

比较缥缈、模糊；忧伤、怅惘；迷蒙、朦胧的异同：缥缈：形容隐隐约约，若有若无：虚无飘渺/云雾飘渺。

模糊：含糊，侧重表达的对象的不确定性，留给听众一个可供领悟、体会、选择的弹性空间的一种言语技巧。

异同：都可以表示不清楚的事物。

但缥缈是指不真实，很遥远，或是不存在的。

而模糊是看不清楚。

意思上有差异。

忧伤：人在心情低落时候的一种情绪，让人的心情感到忧愁，伤心。

怅惘：惆怅迷惘异同：都是指人不顺心时的心情。

忧伤强调因不顺心而忧愁和伤心；而怅惘除了伤感、懊恼外，还有因分辨不清而困惑，不知道该怎么办的意思。

迷蒙：分辨不清，失去了辨别、判断的能力。

朦胧：不清楚，模糊不清，看不分明，没有鲜明轮廓或细节，勉强看得见。

异同：都有分辨不清楚之意；迷蒙有分辨不清，失去了辨别、判断的能力；而朦胧有不清楚，模糊不清，看不分明，没有鲜明轮廓或细节，勉强看得见。

口哨张海迪1、我会吹口哨。

2、是妈妈教我吹口哨的。

那时我大约六七岁。

3、那时我整天躺在病床上，我的脊背上重叠着很长的刀口，我的腿不能动，我的胳膊不能动，我的脖子更动不得，假如我不小心活动一下，就会引起脊背伤口的剧痛。

我长时间地躺着，我无可奈何地躺着，我终日孤独地躺着。

我不知道还有什么能比躺在这种疼痛里更难过的事了。

我不知道我要躺多久，我不知道我的快乐是什么。

我的眼睛一次次转向窗外，我也没有更多的玩具，我只有几本翻烂了的小人书，一盒旧积木，还有一个傻乎乎的布娃娃。

我唯一的快乐就是听小鸟唱歌，它们叽jī叽jī啾j iū啾j iū很是热闹。

4、有一天我对妈妈说，我多想和小鸟一样唱歌啊！5、妈妈说我来教你吹口哨，这样你就能和小鸟一起唱歌了。

妈妈说，你把嘴唇嘟起来，轻轻，轻轻地吹，有一丝风吹过的样子。

6、我于是轻轻，轻轻地吹，一丝细细的风从嘴唇中牵出，一个好听的声音散开来，很悠长很柔和，神奇而缥缈。

我反复吹着，开始是单音，后来我学会了由低音吹到高音。

再后来我就学小鸟叫，学它们啾啾地唱歌。

《口哨》同步练习①我会吹口哨是妈妈教我吹口哨的那时我大概六七岁那时我成天躺在病床上，我的脊背上重叠着很长的刀口，我的腿不能动，我的胳膊不可以动，我的脖子更动不得，若是我不当心活动一下，就会惹起脊背伤口的剧痛我长时间地躺着，我无能为力地躺着，我整天孤单地躺着我不知道还有什么能比躺在这类痛苦里更悲伤的事了我不知道我要躺多久，我不知道我的快乐是什么我的眼睛一次次转向窗外，我也没有更多的玩具，我只有几本翻烂了的小人书，一盒旧积木，还有一个傻乎乎的布娃娃我独一的快乐就是听小鸟唱歌，它们叽叽啾啾特别喧闹有一天我对妈妈说，我多想和小鸟同样唱歌啊！妈妈说我来教你吹口哨，这样你就能和小鸟一同唱歌了妈妈说，你把嘴唇嘟起来，轻轻，轻轻地吹，有一丝风吹过的样子我于是轻轻，轻轻地吹，一丝细细的风从嘴唇中牵出，一个好听的声音散开来，很悠久很轻柔，奇特而缥缈我频频吹着，开始是单音，以后我学会了由低音吹到高音再以后我就学小鸟叫，学它们啾啾地唱歌我也吹自己会唱的歌于是孤单中的我找到了快乐在我的口哨声中，窗外小树的叶子绿了，又黄了在我的口哨声中，树叶飘落了，窗外的白雪盖满了大地春季到临，少女时代的我热忱而开朗，在鲁西北那片绿色的野外上，我又吹起口哨，我的口哨带着弧线从这边飘向那处村里的男孩们听见我吹口哨很诧异地瞪大了眼睛我又用快乐的口哨呼喊大白狗，它一听见我的口哨就会像一匹小白马，从村里热忱万丈地飞跑到我身旁看着大白狗在我身旁亲热地摇头摆尾，孩子们脸上露出油然敬佩的神态，我说我们一同吹口哨吧于是野外上空忧如飞来了一群百灵鸟斜阳就要落山了，我们还流连在金色彩霞的迷茫中孩子们推我到达河畔，我用口哨吹起苏联歌曲：野外小河畔，红莓花儿开有一位少年真使我心爱，但是我不可以向他表白，满怀的贴心话儿无法讲出来啊晚风里，我的泪水涌出来我感觉口哨与歌声有差别，它给人更多的想象口哨与唱歌不一样，不论什么歌，用口哨一吹便牵出一缕淡淡的忧伤和迷惘我唱歌没有哭过，但我听见自己用口哨吹出的歌却不只一次地流下眼泪，或许是我喜爱那些染着悲伤色彩的歌②木轮椅碾过农村土路的崎岖和泥泞，我辞别了少女时代一天，我又一次躺在病床上，窗外的小鸟早已不在，这里病房的窗外看不见绿色的枝条，天空却仍旧是蓝天白云突然我很想吹口哨，吹一支跟着微风飘远的歌，那个以前孤单的我，总期望吹着口哨病就好了不知不觉已经三十多年过去了，这是多么漫长的一支歌啊我很想吹口哨，吹那支悠久缥缈的歌【阅读理解】1．文中画线的①②在全文构造上分别起什么作用？2．作者为何要写我在“轮椅上的悲伤”？3．作者引用《红莓花儿开》的作用是什么？4．“晚风里，我的泪水涌出来”，作者为何会哭泣？（请用原文语句往返答）5．作者前文说“我也吹自己会唱的歌于是孤单中的我找到了快乐”，后文却说：“用口哨一吹便牵出一缕淡淡的悲伤和迷惘”，这不矛盾吗，为何？6．环境描写是本文的一大特点，请找出一处，并就环境描绘的作用作一点赏析参照答案1．第①句引出下文对于口哨的回想，第②句承前启后2．为后文写口哨铺垫正由于自己学会了吹口哨，才让自己战胜了这些悲伤，突出了口哨在作者生命中的意义3．一是表现自己少女时代的淡淡的悲伤和自己乐观向上的心境二是表达自己对过去“吹口哨”时代无穷之情深入中心4．由于作者固然心境有了改变，但作为一个高位截瘫的少女，自然有常人无法想象的悲伤和悲伤当吹到“无法表白”那一句的时候，自然会哭泣，这是人情世故此外，这里也有作者对生命的敬畏之情5．原由之一是小时候，还不太懂得人生的悲伤，不过身体上的苦痛，吹口哨能够缓解悲伤，让自己在烦忧和苦痛中略微解脱；长成少女以后，知道人生有好多事情是不可以改变的自然有些伤感，此外，作者也感人于歌曲的魅力和自己的坚毅6．示例（1）“我不知道要躺多九，我不知道我的快乐是什么我的眼睛一次次转向窗外，窗外有小树，小树上有小鸟唱歌，小鸟是我的朋友；我的手不可以拿玩具，我也没有更多的玩具我独一的快乐就是听小鸟唱歌，它们叽叽啾啾特别喧闹”此句运用环境描绘，写出了“我”卧病在床的无奈，悲伤对窗外那有着旺盛生命力的绿色小树，空中逍遥自在，叽叽啾啾唱着歌的小鸟的描绘，表现了“我”对生命的热爱，对痊愈的期望，对自由生活的期望，对将来美好生活的神往示例（2）“在我的口哨声中，窗外小树的叶子绿了，又黄了在我的口哨中，树叶飘落了，窗外的白雪盖满了大地”此句是环境描绘，描绘了季节的变化：由春夏至秋，由秋至冬，表现光阴的流逝，突出了“我”卧病在床的时间之久【拓展阅读】长生的眼睛1965年炎夏的一天，母亲被一场忽如其来的疾病夺去了生命，年仅36岁下午，一位警官来访，为医院要取母亲的眼睛角膜而征采父亲的建议我惊呆了，不理解那些医生为何要将母亲的角膜赐予他人，而父亲竟然回答"能够"我悲伤难忍，冲入了自己的房间你怎么能让他们这样对待妈妈！"我冲着父亲哭喊，"妈妈完好地到达世上，也应当完好地离开""琳达，"父亲沉静地搂着我，"你所能赐予他人的最宝贵的东西莫过．于你自己的一部分好久从前，你妈妈和我就以为，假如我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是存心义的"他说，他们早已决定死后捐赠器官了父亲的话语给我上了一世中最重要的一课多少年过去了，我结了婚并有了自己的家1980年，父亲患严重肺气肿，搬来和我们同住他快乐地告诉我，他逝世后要捐赠全部尚完满的器官，特别是眼睛"假如一个盲童能够借助我们的帮助重见光明，并像你女儿温迪同样画出绘声绘色的马儿，那有多美好！"温迪自幼热爱画马，她的作品每每获奖，"想一想看，另一对父亲母亲假如看到他们的女儿也像温迪同样，将会多么快乐"父亲说，"当你们得悉我的眼睛起了作用，你们将会多么骄傲！"我告诉温迪她外公的愿望孩子百感交集，过去牢牢地拥抱外公她14岁，恰好是当年我初次听闻捐赠器官时的年龄1986年的一天，父亲溘然长逝了，我们遵照他的遗愿捐赠了他的眼睛温迪告诉我："妈妈，我真为作为外公所做的全部感觉骄傲""这令你骄傲吗？"我问"自然，你想过什么也看不见会有多么悲伤吗！我死后，也学外公将眼睛送给失明的人"在这一刻，我意会到父亲所留下的远非一配角膜，他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲！那一天我牢牢地搂着温迪，没有想到，不过是两周以后，我再一次为器官捐赠组织签订了赞同书我的可爱的女儿，才干横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了当我署名时，她的活儿营绕在我耳际："你想过什么也看不见会有多么悲伤吗！"失掉温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈英勇者角膜中心的信信上写道：‘"角膜移植特别成功此刻，两位往日盲人已重见天日他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的漂亮"我的金发的温迪手中的画笔仍旧不辍地摆动着，她的碧眼仍旧闪耀着骄傲的光辉请回答以下问题1．这篇短文采纳了第几人称的写法？2．文中记述捐赠眼睛角膜的人物有哪几个？挨次写在横线上：3．从文中找出表示他们捐赠眼睛角膜时间的词语，挨次写在横线上：4．在文顶用横线画出琳达的父亲给她以深刻启迪的两句话5．下边是文章所用的资料，此中详写的有（），略写的有（）将以下选项的字母分别填入括号内：A．母亲被疾病夺去生命B．父亲对我的教诲和影响C．温迪的骄傲和愿望 D．温迪在交通事故中丧生E．温迪的眼睛角膜被成功移植6．文章倒数第2段，引用了"俄勒冈英勇者角膜中心"来信里的话，有哪些作用？选出正确答案，将它们的字母填入括号内（）A．照顾标题 B．表示眼睛角膜移植手术的高明C．贯串全文 D．交代温迪捐赠眼睛角膜的结果E．表达两位往日盲人对琳达的谢意 F．照顾开头7．适合地概括了文章中心思想的一项为哪一项：（）A．本文经过记述琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情，赞誉了琳达父母无私献身的崇敬精神B．本文经过记述琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情，表现了琳达思想感情的变化和认识的提升《口哨》阅读学习练习C．本文经过记述琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情，表现了温迪年龄虽小，但质量特别贞洁、崇高D．本文经过记述琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情，赞誉了他们为他人的健康幸福而无私献身的崇敬精神参照答案．第一人称2．母亲父亲温迪3．1965年炎夏的一天1986年的一天两周后4．你所能赐予他人自己一部分假如我们的死亡存心义的5．B、C、A、D E6．A、D D．D11 / 1111。

迪斯科舞厅：曾经风靡全国的社交场所，你对此有记忆吗？迪斯科——这个现在听起来有些老土的名词，在建国初可是社会上最流行最时尚的地方，单身的男女们在这里肆意挥霍着青春与热情，几乎是夜夜狂欢，那可是当时风靡全国的社交场所，不知道现如今可还有人对此保有记忆？80年代舞厅里跳交谊舞的人们欧洲的公共舞厅应该是这种场所的最早形式。

法国大革命以后，宫廷舞会的形式已远远不能满足社会各阶层交往的需要，大众化的公共舞厅在欧洲大陆应运而生，并逐渐取代宫廷舞会成为社交活动中的主要场所。

舞步简单易学、形式自由、便于即兴发挥和宣泄情感的舞蹈在公共舞厅备受青睐，社交舞因而很快融入了平民阶层的文化生活。

19世纪30年代的英国年轻贵族们，受不了皇家舞会上的种种清规戒律，便戴上假面具，叫上皇家舞蹈教师，偷偷溜出皇宫，在市民举行的庆祝性晚会上跳舞，大出风头。

随后的百余年间，英国公共舞厅在全世界各大城市有了无数面目翻新的伙伴。

从历史上看，绝大多数的舞厅舞都起源于民间。

它基本分为传统舞厅舞(以欧洲宫廷舞会的华尔兹、狐步舞、小步舞为代表)和拉丁舞(以拉美和黑人民间舞演变的探戈、伦巴、布鲁斯等为代表)。

交际舞随着19世纪西方人的到来首先传入上海等商埠城市。

1852年礼查饭店（今浦江大厦）附设的舞厅是近代上海历史上的第一家舞厅。

”随后，英国总会、汇中饭店、一品香旅社、大华饭店等西侨经常活动的场所也相继开设了舞厅。

1897年11月4日，上海道台蔡钧为庆祝慈禧太后寿辰，曾在静安寺路洋务局行辕举行盛大跳舞会，“以西例敬礼西人”，招待各国在沪显要，获得赞誉。

这次“万寿庆典”也被认为是“中国官方的第一次舞会”。

起初，作为消费空间的舞厅，主要受众集中在外国侨民和一些有西式教育背景的“高等华人”身上，对于普通上海市民来说，这种“脸儿相偎，手儿相持，腿儿相挟”的“男女同舞”，看起来很是“有伤风化”。

有趣的是，没过多久，新兴的市民阶层终究抵挡不住“现代的诱惑”，开始冲破这种“世俗偏见”的“牢笼”。

共和国功勋三号坑的真相大曝光：国人彻底惊呆了一、三号坑真相大白天下的时候，人们真的被惊呆了起初听说，有人在三号坑面前泪流满面、长跪不起，我不太理解：不就一个矿坑嘛，值得这么夸张吗？而当我真正走进了三号矿坑的历史，真正站在她面前的时候，我也抑制不住满腔热血在迸涌，因为我深深体会到，唯有长跪才能表达我此刻的震撼，虔诚，敬重和感动。

三号坑，位于新疆富蕴县可可托海镇。

在哈萨克语中，可可托海是“绿色丛林”之意，但那矿坑偏偏是粗糙丑陋，寸草不生，像阿勒泰山脉中一块被剜去的伤疤，令人心痛。

小时候就听说，阿尔泰山是座金山，那里的老人都知道金子藏在哪里，但从不示人，只是在极其困难的时候，才去抠上一点渡过难关，由于从不贪婪，那里的金子取之不尽用之不完。

后来才知道，这里还有比金子更金贵的东西。

是谁最先发现了这里的宝藏？据说当年有个苏联地质学家，在额尔齐斯河的泥沙里发现了稀有矿石的踪迹，逆流而上,追踪到了可可托海。

1935年，苏联地质队正式进入阿勒泰，发动当地牧民四处采集矿石标本加以收购，经过重重筛选，最后把开采点定到了三号矿坑的位置上。

空寂的三号坑令笔者伤怀，它难道不像一只被挤干了乳汁的乳房？挤出自己的“乳汁”，哺育自己的核工业，偿还苏联债务。

到了1950年，苏联人开始大量涌进，可可托海这个偏僻的弹丸小镇，竟然聚集了近四万人！说俄语的专家、教授、搞科研的、讲学的，掮客官商伴随其中，学者奸细混迹其里。

他们从三号坑挖走了多少宝贝，价值多少，我们无法知道，而他们像贼一样地窃喜。

善良到近乎愚昧的中国人，从来没有想过跟“老大哥”算账。

但是，中国人能够看到的，是三号坑的日渐加深；是每年夏季，额尔齐斯河涨水的时候，苏联人拉运矿石的货轮，一直开到布尔津，然后络绎不绝地满载而归，留下的，是货轮烟囱里冒出的一股股黑烟，以及堆积如山的矿渣。

半个多世纪的采掘，三号矿脉由原先高出地表200多米的山峦，变成深143米，长250米，宽240米的矿坑，一圈一圈的内壁旋环车道，状如古罗马的巨型斗兽场。

《喀秋莎》《卡秋莎》是伊萨科夫斯基和著名作曲家布兰捷尔1938年联手打造的杰作。

这是一首爱情歌曲，描写一个年轻的姑娘在春暖花开的时节，唱着一曲美妙的歌儿，来到晨雾飘浮的河边，想念着她心爱的人儿――远方的战士……“喀秋莎”是俄罗斯常见女孩名字的爱称。

伊萨科夫斯基（１９００－１９７３），出生在一个贫苦家庭。

他从小喜欢俄罗斯大诗人普希金、涅克拉索夫、柯尔卓夫和尼基丁的诗。

在小学毕业考试中，他朗颂了自己写的两首诗——《圣徒》和《莱蒙托夫》，在场的老师、神甫和地方官员们连声夸奖，不得不对这个穷孩子刮目相看。

他14岁时写的《士兵的请求》一诗，由一位老师投到莫斯科的《处女地报》发表，再一次显示了他写诗的天赋。

1917年秋，伊萨科夫斯基参加工作，当过小学老师。

1919年，在叶利尼亚县报社做编辑。

自1921年起，在斯摩棱斯克的《工人之路报》编辑部工作了十年，1931年调到莫斯科的《集体农庄庄员》杂志任编辑，后因眼疾日益严重，迫不得已离开编辑部。

之后，全身心投入诗歌创作。

1921年出版第一本诗集——《沿着时代的阶梯》，以后陆续出了《麦秸中的电线》、《外省》、《离去之诗》、《种田能手》等诗集。

他将诗集《麦秸中的电线》（1927）看成是自己诗歌创作的开端。

该书曾受到大文豪高尔基的称赞：“该书作者正确理解现时生活的基本方向，语言朴素自然，感情真实。

”苏联卫国战争时期，伊萨科夫斯基许多脍炙人口的诗篇被作曲家谱成歌曲，唱遍前线和后方。

１９４３年和１９４９年，伊萨科夫斯基因《喀秋莎》《有谁知道他》《诗与歌》等作品，两次荣获斯大林奖金。

他曾四次获得列宁勋章及社会主义劳动英雄“镰刀锤子”金星奖章，两次获得劳动红旗勋章，获得一枚荣誉勋章。

1970年被授予苏联社会主义劳动英雄称号。

１９４１年６月，苏德战争爆发。

７月，新编苏联红军近卫军第三师开赴前线。

送行的莫斯科某工业学校一群女生唱起《喀秋莎》，为年轻的战士们送行。

第三师全体官兵伴着歌声走上疆场。

生命的追问读后感1000字生命的追问读后感1000字篇1“障碍有时成为真正的屏障，成为一张无处不在的网，只有精神的解读、才能挣脱这张网，获得自由。

”这是张海迪在《生命的追间》中说过的话，短短几行字，却将她不向命运低头、追求美好的个性表现得淋漓尽致。

“假如我能站起来吻你，世界该有多美啊!"即使翅膀断了，心也要人飞翔。

”成长就是一种带泪的凝重，就是一点点地被粉碎，再一点点建立的过程。

而这一切的前提是我们拥有生命，拥有生命也就拥有了世间最宝贵的财富。

作者是从八九岁时因患病而导致下半生都在轮椅的陪伴下度过的张海迪，内容都是她对生命的回忆，让我认识了这么一个面对困难从不低头，面对挫折不放弃，笑着走过人生每一秒钟的她，让我明白谁也无法拒抗衰老，谁也无法逃避死亡。

面对残酷的现实，有人恐惧了，他们感叹人生的短暂，便一味享乐;有人无知地用荒唐的举动为人生画了个草草的句号;还有人却依然把握住了时间的尾羽，他们用汗水甚至生命去与时间竞赛，一直奋战到生命的最后一刻才感到心满意足，而不是碰到困难就知难而退半途而废。

就如张海迪所说，我们应该做与时间竞赛的人，在时间之剑射入黑洞之前，无论经历过多少痛苦，我都是幸运的，因为我曾飞翔在时间之中。

我感叹于作者的坚韧，更感叹于她的博爱和惊人的毅力。

我从她的脸上，分明看出了病痛留给她的印记;我从她呈献给我们的这本厚重的书本中，分明看见了她用激情热流融化了自己心灵的痛苦后，以文字的永恒魅力所展示出来的她的心灵美丽;我从她那没有知觉的躯体中分明看到了那钢铁般的保尔柯条金;我从她那坚强不屈的性格中，分明看见了生命的追间在大放导彩。

生命是什么?是拼搏，是奉献!我若是船，那么她就是帆，她永远鼓动者我在浩瀚的书海中乘风破浪，即使有狂风巨浪，浓雾弥漫，我也不怕。

因为我有帆，有了她，我想自己一定能登上理想的彼岸……生命的追问读后感1000字篇2刚拿到这本书的时候,我就对它的标题产生了兴趣,生命的追问,到底是追问什么呢直到现在,我对书中的那两句话仍然记忆犹新:"假如我能站起来吻你,世界该有多美啊!"即使翅膀断了,心也要飞翔."这本书的主人公就是我们众所周知的张海迪,这是一个勇敢坚强地面队挫折,面队命运的人.她是山东济南人,5岁的时候就因为血管瘤造成高位截瘫,却凭着惊人的毅力,自学了小学,中学的全部课程,自学了英语,日语,德语和世界语,翻译和出版了大量外文资料和著作.她还自学了医学知识和针灸技术,被誉为中国的"保尔·柯察金.在书中,我真实的感受到了残疾人的痛苦和作为一个作家发自内心的激情.整本书中,透露了一个残疾人对爱的向往,对大自然的追求,对生命的渴望对美好事物的憧憬,以及对命运的挑战.但是作者总是以乐观的心态来对待事物,因此文章中很少出现一些伤感的字眼.作者更多写的是当年随父亲一起流放的那个小山村,村里一群热情的姑娘和一些淳朴的乡民.当这群乡村少女围在作者轮椅旁亲切地叫着"玲玲姐", 推着她去十八里铺的公社看电影,听她唱着苏联民歌《红莓花儿开》时,那是一副多么感人的画面,充溢着浓浓的乡土气息,真令人羡慕!这深深地感染了我,她们的纯洁善良,她们的热情开朗,被作者真实的描写出来.她们是一群快乐天使 ,带走无穷的忧愁和病痛,与她们在一起,不仅能给作者带来无穷的生命力,也传递给读者生活的乐观.我感叹作者的顽强,更感叹她那惊人的毅力.我从她的经历中,可以感受到她的痛苦,但在这本书里,并没有感到她的任何抱怨和痛苦,我们能从她的字里行间感受到她的真实感情.生命的追问读后感1000字篇3《生命的追问》是由残疾人作家张海迪写的，共分五辑。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==电影喀秋莎简介篇一：喀秋莎《喀秋莎》《卡秋莎》是伊萨科夫斯基和著名作曲家布兰捷尔1938年联手打造的杰作。

这是一首爱情歌曲，描写一个年轻的姑娘在春暖花开的时节，唱着一曲美妙的歌儿，来到晨雾飘浮的河边，想念着她心爱的人儿――远方的战士??“喀秋莎”是俄罗斯常见女孩名字的爱称。

伊萨科夫斯基（１９００－１９７３），出生在一个贫苦家庭。

他从小喜欢俄罗斯大诗人普希金、涅克拉索夫、柯尔卓夫和尼基丁的诗。

在小学毕业考试中，他朗颂了自己写的两首诗——《圣徒》和《莱蒙托夫》，在场的老师、神甫和地方官员们连声夸奖，不得不对这个穷孩子刮目相看。

他14岁时写的《士兵的请求》一诗，由一位老师投到莫斯科的《处女地报》发表，再一次显示了他写诗的天赋。

1917年秋，伊萨科夫斯基参加工作，当过小学老师。

1919年，在叶利尼亚县报社做编辑。

自1921年起，在斯摩棱斯克的《工人之路报》编辑部工作了十年，1931年调到莫斯科的《集体农庄庄员》杂志任编辑，后因眼疾日益严重，迫不得已离开编辑部。

之后，全身心投入诗歌创作。

1921年出版第一本诗集——《沿着时代的阶梯》，以后陆续出了《麦秸中的电线》、《外省》、《离去之诗》、《种田能手》等诗集。

他将诗集《麦秸中的电线》（1927）看成是自己诗歌创作的开端。

该书曾受到大文豪高尔基的称赞：“该书作者正确理解现时生活的基本方向，语言朴素自然，感情真实。

”苏联卫国战争时期，伊萨科夫斯基许多脍炙人口的诗篇被作曲家谱成歌曲，唱遍前线和后方。

１９４３年和１９４９年，伊萨科夫斯基因《喀秋莎》《有谁知道他》《诗与歌》等作品，两次荣获斯大林奖金。

他曾四次获得列宁勋章及社会主义劳动英雄“镰刀锤子”金星奖章，两次获得劳动红旗勋章，获得一枚荣誉勋章。

1970年被授予苏联社会主义劳动英雄称号。

巴扬苏联歌曲 1. 巴扬苏联歌曲啊，就像一阵来自旧时光的风，吹到咱的心坎里。我听着那些歌，就仿佛看到苏联大地上的人们，热情地跳着舞，那画面，嘿，就像电影一样在眼前放映呢。比如说《喀秋莎》，“正当梨花开遍了天涯……”这旋律一响起，就好像把我带到了那个充满激情与希望的年代。 2. 巴扬苏联歌曲真的超级有魅力。你想啊，那声音就像一位老朋友，在你耳边轻轻诉说着过去的故事。我爷爷就特别爱听，每次听的时候，他都会闭上眼睛，脸上满是回忆的神情，好像又回到了他年轻的时候呢。像《莫斯科郊外的晚上》，那舒缓的节奏，就如同静静流淌的河流，让人沉浸其中。 3. 巴扬苏联歌曲，这可不得了啊！它们就像是一把把能打开历史大门的钥匙。我和朋友聊天的时候说到这些歌，他都一脸好奇。我就给他放了一首《山楂树》，那歌声一出来，他眼睛都亮了，说感觉像是走进了一个不一样的世界，充满了神秘和温情。 4. 巴扬苏联歌曲，那是能让灵魂都颤抖的旋律。我有次在一个老唱片店里，偶然听到一首苏联歌曲，哎呀，那感觉就像是被雷击中了一样。那种独特的巴扬音色，就像醇厚的老酒，越品越有味道。就拿《红莓花儿开》来说，歌里的姑娘的羞涩和期待，通过歌曲表现得淋漓尽致，就像我们生活中那些暗恋的故事。 5. 巴扬苏联歌曲里有好多宝藏啊！它们就像一个个装满记忆的盒子。我问我奶奶，这些歌对她意味着什么。奶奶说，那是她年轻时候的梦想和希望啊。《三套车》那深沉的旋律，就像一匹老马在冰天雪地里艰难前行，让人听了心里酸酸的。 6. 巴扬苏联歌曲是多么独特的存在呀！就像夜空中最亮的星星。我曾经参加一个音乐分享会，当我提到巴扬苏联歌曲时，很多人都不太了解。我就播放了《共青团员之歌》，那激昂的旋律一响起，大家都被震撼了，就像突然被注入了一股力量。 7. 巴扬苏联歌曲，听着就感觉特别带劲！就像一场盛大的狂欢。我在收音机里听到这些歌曲时，就忍不住跟着哼唱起来。像《小路》这首歌，它的旋律就像蜿蜒的小路一样，带着你走进一段充满情感的旅程，有思念，有勇敢。 8. 巴扬苏联歌曲难道不像是一本生动的历史书吗？每一首歌都讲述着苏联时期的故事。我和一个研究历史的朋友讨论，他说从这些歌曲里能挖掘出好多当时的社会风貌呢。《海港之夜》就像一幅海边夜景图，宁静而又充满生机。 9. 巴扬苏联歌曲简直是音乐的魔法啊！那声音一钻进耳朵，就像施了魔法一样让人着迷。我给我的学生们讲这些歌曲，他们一开始都觉得很陌生。但当我播放《神圣的战争》后，他们被那雄伟的气势所吸引，就像被卷入了一场伟大的战争。 10. 巴扬苏联歌曲就像远方传来的呼唤。我自己一个人在房间里听的时候，就感觉像是有人在和我分享那些古老的秘密。《纺织姑娘》那轻柔的旋律，就像纺织姑娘手中的线，细腻而又绵长。 11. 巴扬苏联歌曲啊，真的是有魔力的旋律。你难道不想感受一下那种跨越时空的情感吗？我和邻居聊天的时候说起这些歌，邻居说他从来没认真听过。我就给他放了《伏尔加船夫曲》，那沉重的节奏，就像船夫们在拉纤时的艰难步伐，让他听了不禁动容。 12. 巴扬苏联歌曲像是什么呢？就像一串串挂在岁月枝头的果实。我在一个音乐爱好者的聚会上，谈到这些歌曲。当我提到《田野静悄悄》时，大家都安静下来，仿佛被带到了那片寂静的田野，就像置身于画中一样。 13. 巴扬苏联歌曲可是充满了故事的音乐。它们就像一个个讲故事的人。我有个俄罗斯朋友，他每次听到这些歌都会热泪盈眶。他说《候鸟》就像他们民族的灵魂，自由而又充满向往。 14. 巴扬苏联歌曲，听起来就像回到了过去的美好时光。我和家人围坐在一起听这些歌的时候，大家都沉浸其中。像《有谁知道他》这首歌，那神秘的旋律就像一个神秘的宝藏等待着人们去挖掘。 15. 巴扬苏联歌曲难道不是一种情怀吗？那旋律就像温暖的阳光照在心头。我在图书馆偶然发现一本关于苏联音乐的书，里面详细介绍了这些歌曲。《遥远的地方》那空灵的旋律，就像远方的那片神秘土地，吸引着人们。 16. 巴扬苏联歌曲是一种独特的艺术瑰宝。就像璀璨的明珠一样珍贵。我和我的音乐老师讨论这些歌曲时，老师对《在贝加尔湖草原》赞不绝口，说那旋律就像贝加尔湖的湖水一样清澈而深邃。 17. 巴扬苏联歌曲像一阵怀旧的风，吹得人心痒痒的。我在一个旧货市场听到有人播放这些歌曲，就像被勾了魂一样走过去。《苏丽珂》那甜美的旋律，就像少女的微笑，让人心里甜甜的。 18. 巴扬苏联歌曲是连接过去和现在的桥梁。我问我叔叔对这些歌曲的看法，他说每次听都能想起自己的青春岁月。《黑眼睛》那炽热的旋律，就像恋人的眼神，充满了热情。 19. 巴扬苏联歌曲就像一幅幅色彩斑斓的画卷。我参加艺术展的时候，听到背景音乐里有苏联歌曲，就感觉整个展览都鲜活起来了。《士兵叙事歌》那激昂的旋律，就像战场上的冲锋号，充满了力量。 20. 巴扬苏联歌曲是历史长河中的美妙音符。就像星星点点的灯光照亮黑暗。我和同学们做音乐分享的时候，播放了《小铃铛》，那清脆的旋律，就像小铃铛的声音，在空气中回荡。 21. 巴扬苏联歌曲难道不让人好奇吗？它们就像一个神秘的宝盒。我在网上搜索这些歌曲的时候，发现了好多不同版本的《哥萨克之歌》，那豪迈的旋律，就像哥萨克骑兵的马蹄声，充满了霸气。 22. 巴扬苏联歌曲是充满情感的倾诉。就像一个人在你耳边说心里话。我和爱人一起听这些歌的时候，《灯光》那温馨的旋律，就像我们之间的爱情，温暖而又持久。 23. 巴扬苏联歌曲像一部部无声的电影。我在看苏联老电影的时候，听到里面的歌曲，就感觉电影的画面更加生动了。《春天里的花园花儿多美丽》那欢快的旋律，就像春天里盛开的花朵，充满了生机。 24. 巴扬苏联歌曲是记忆的唤醒者。它们就像闹钟一样把沉睡的记忆叫醒。我和儿时伙伴相聚的时候，放了一首《快乐的人们》，那欢快的节奏，就像我们小时候无忧无虑的时光，大家都兴奋起来。 25. 巴扬苏联歌曲难道不是心灵的慰藉吗？那旋律就像一双温柔的手抚摸着心灵。我在心情低落的时候听《孤独的手风琴》，那悠扬的旋律，就像在黑暗中看到了一丝光亮。 26. 巴扬苏联歌曲像一把把情感的钥匙。我给新认识的朋友分享这些歌曲时，《玛丽诺之歌》那活泼的旋律，就像打开了一扇通往欢乐世界的门。 27. 巴扬苏联歌曲是历史与音乐的完美结合。就像用音符谱写的历史篇章。我在博物馆听到这些歌曲的演奏版，《草原骑兵歌》那激昂的旋律，就像草原上奔驰的骑兵，充满了活力。 28. 巴扬苏联歌曲像神秘的精灵，在音乐的世界里跳跃。我在音乐电台偶然听到《雁群歌》，那灵动的旋律，就像雁群在空中飞翔，自由而又灵动。 29. 巴扬苏联歌曲是能触动灵魂深处的旋律。就像一场心灵的洗礼。我在教堂听到有人演奏类似风格的音乐时，就想到了苏联歌曲。《你不要忘》那深情的旋律，就像恋人之间的深情凝视。 30. 巴扬苏联歌曲像装满回忆的口袋。我和老战友相聚时，听到这些歌，就像把曾经的战斗岁月又重新经历了一遍。《出发》那振奋人心的旋律，就像吹响了前进的号角。

《追问》读后感《追问》读后感「篇一」拿起书，我望着它。

扉页上印着烁大的五个字“生命的追问”。

我对书中这样两句话仍记忆犹新：“假如我能站起来吻你，世界该有多美啊！”“即使翅膀断了，心也要飞翔。

” 这是一个勇敢坚强地面对挫折、面对命运的人。

她是山东济南人，5岁时因血管瘤造成高位截瘫，却凭着惊人的毅力，自学了小学、中学的全部课程，自学了英语、日语、德语和世界语，翻译和出版了大量外文资料和著作。

她还自学了医学知识和针灸技术，被誉为中国的“保尔·柯察金”——她就是这本书的作者，也是主人公——张海迪。

在书中，我真真切切地感受到了残疾人的痛苦和作为一个作家发自内心的激情。

整本书中，字里行间透露着一个残疾人对爱的向往，对大自然的追求，对生命的渴望，对美好事物的憧憬，以及对命运的挑战。

作者总是以乐观的心态来对待事物，因此文章中很少出现苦痛、酸楚、伤心等类字眼。

作者描写的是当年随父亲一起流放的那个小山村，村里一群热情的姑娘和一些淳朴的乡民。

当这群乡村少女围在作者轮椅旁亲昵地叫着“玲玲姐”，推着她去十八里铺的公社看电影，听她唱着苏联民歌《红莓花儿开》时，那是一幅何等质朴的画卷，充溢着浓浓的乡土气息，令人陶醉呵！这不仅深深地打动着作者，也深深地感染了我，她们的纯洁善良，她们的热情开朗，在作者笔下一次次展现在我的眼前。

她们是一群快乐天使，带走无穷的忧愁和病痛，与她们共享欢乐与青春，不仅给作者以无穷的生命力量，也传递给我们健康的珍贵和生活的乐观。

我感叹于作者的坚韧，更感叹于她的博爱和惊人的毅力。

我从她的脸上，分明看出了病痛留给她的印记：我从她呈献给我们的这本厚重的书本中，分明看见了她用激情热流融化了自己心灵的痛苦后，以文字的永恒魅力所展示出来的她的心灵美丽；我从她那没有知觉的躯体中，分明看到了那钢铁般的“保尔·柯察金”；我从她那坚强不屈的性格中，分明看见了生命的追问在大放异彩。

生命是什么？是拼搏，是奉献！我若是船，那么她就是帆，她永远鼓动着我在浩瀚的书海中乘风破浪。