社会主义核心价值观之敬业案例及分析
2013年5月，媒体曝出深圳市南山区弘基学校多名小学二年级女生疑遭老师猥亵，四名学生家长称其小孩在南山区弘基学校就读期间被老师猥亵。接到报警后南山警方迅速成立专案组，展开调查。27日当晚，南山警方将嫌疑人二年级老师吴某东(男，42岁)抓获，经审讯，嫌疑人吴某东对其猥亵学生的行为供认不讳。根据嫌疑人交代，自2012年八月开始，利用中午午休时间或周五放学后对学生进行猥亵。
另外据南方周末网5月18日综合报道，安徽天明小学校长杨启发被指在12年里先后对9名四年级以下女学生实施性侵。目前，安徽潜山县检察院已经以涉嫌强奸猥亵儿童罪对天明小学校长杨启发提起公诉，该案即将开庭审理。据警方调查，从2001年到2012年，被杨启发性侵的女学生多达9名，年龄集中在6岁到10岁之间，其中最小的一个现在只有8岁，最大的已经20岁。而杨启发作案的地点主要在其办公室和家中，有一次甚至同时将两名女童带至家中的卧室和厨房分别实施性侵。
另外，在中国贪官案例更为显著，就拿茂名市来说，前茂名市市委书记、市人大常委会主任罗荫国在以“涉嫌职务犯罪”刑拘之后，短短一个月内，不仅其“裸官”身份曝光，更供出了同伙100多名处级以上官员。包括茂名市人大常委会副主任朱育英、市长助理雷挺、市委组织部副部长李运容、建设局局长朱裕锦、电白县委书记李日添等。平日里高高在上，俨然一个大清官，处处作“表率”，备受尊敬的茂名“一把手”，却实际上是一个贪官、裸官。
从以上案例中，我们可以看到，在倡导社会主义核心价值体系的今天，敬业这一点远远没有做到。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守、克己奉公、服务人民、服务社会，充分体现了社会主义职业精神。但是纵观教师性侵学生、贪官污吏成行等等这些问题，真正做到敬业似乎很难，而且这些问题对社会造成了深厚的影响，例如2009年9月1号，广州全市中小学如期开学，记者采访小学生，一个刚步入小学殿堂的的一年级新生在谈到自己的理想时，非常认真地说：“想做官”，当记者问她想做什么官时，她毫不犹豫地说：“贪官！因为贪官有好多东西。”孩子是真诚的，社会是肮脏的，在这个贪官污吏蔓延的社会，它已经深深地影响到了当下的孩子，更别说教师性侵对孩子带来的伤害不管在当时还是以后都是一种都是孩子心中的痛。
当今，这样的例子数不胜数，教师性侵、官员受贿、医生不送礼不治病，90后频繁跳槽等等这些已经司空见惯。在这个法制越来越健全的社会，理应道德也越来越崇高，可是如今我们却只能看到道德的沦陷，职业精神的坍塌，对社会对他人造成严重的后果。
敬业看似平凡，实则不易。职业和生活岗位是人们生存和发展的基本保障。任何岗位都意味着机会和平台，它可以成就我们的事业，成就我们的人生。人生的价值和意义正是通过从事一定的职业体现出来。事业有成、实现自己的人生目标，展现生命的意义和价值在很大程度上取决于个人的工作态度和敬业精神。机会亲睐敬业者，只有勤勉敬业的人，才能在平凡的岗位上铸就不平凡的事业，最大限度地实现自己的理想。而那些无法做到这些、疏于职守、玩弄职权的人最终会受到道德的谴责甚至法律的制裁。
生活有其不好的一面，所以这个社会需要我们去创造更多好的一面。和谐社会的建立需要人们在各自的岗位上各司其职、勤勤勉勉地工作：公务员廉洁
奉公、法官秉公执法、军人保家卫国、商人诚信经营、教师教书育人、医生救死扶伤、科技人员发明创造......唯有社会人员各守其道、各司其职、各尽其责，才能形成正义的美好和谐社会。
敬业不是简单的说说而已，它需要我们付诸实际，需要每个人、每个行业、甚至是全社会的共同努力，积极奋进，努力实现自己的人生价值和社会价值，在平凡的岗位上书写辉煌的人生篇章。
