2015第四章 选择育种

二、选择的基本方法
（一）、选择的方式 1、顺次选择（选择效率很低） 在所有世代中连续地改良一个群体，即每次 仅按一个性状进行选择，一直到这个性状达到预 定要求之后再选择另一个性状。这种依次选择下
去，直到要选择的每一个性状都达到育种目标的
要求为止。
2、独立淘汰选择
同时选择两个或两个以上的性状，但对
（二）、选择方法
1、两种基本的选择方法 1 ）单株选株法（ Individual selection ）：又称系谱选择法 或基因型选择法或个体选择，就是以个体为单位按育种目 的进行选择。在原始群体中，根据植株的表型性状选择符
合育种要求的优良个体，并且以个体为单位，分别采种或
采条，单独繁殖，每个个体的子代或无性系分别种植一个 小区，并种植对照材料进行鉴定比较。根据各株系的鉴定
CK
7）剩余种子法（半分法）：每一入选单株的
种子分成两份，一份播种于株系圃内不同
小区，一份保存于室内，下一年播种当选
株系的存放种子。但此法只适合于繁殖系
数高，种子生活力强的药用植物。否则群
体太小，降低选择的效果。
3、相关选择的理论基础：
遗传学基础：
1. 基因的连锁关系（由连锁基因控制的性状同
时表现于同一杂种个体的频率较高）；
采用混合选择法则难以达到预期的效果。
2、基本选择法的综合应用 1）单株－混合选择法：先进行一次单株选择，在株 系圃内先淘汰不良株系，再在选留的株系内淘汰 不良植株，然后使选留的植株自由授粉，混合采
种，再进行一代或多代混合选择。
优点：先经一次单株后代的株系比较，可根据遗传
性淘汰不良株系；以后进行混合选择，不致出现
致、稳定，并胜过对照品种为止。
一次混合选择法

第一节 选种的基本原理与方法
• 2、选择的分类 • （1）自然选择：自然界用“优胜劣汰，适者
生存”的方法，淘汰有害变异，保留有利变异， 使生物沿着与环境相适应从而有利自身种族繁 衍的方向前进的选择称为～。 • 特点：主导者是自然界，保存变异对自身有利， 进化速度慢。 • （2）人工选择：按照人们的需要，挑选那些 有用的，淘汰那些较差的植物，这种选择称 为～。
期地保持这种变异了的性状，不论采用何种方法繁殖也能够稳定 的遗传； • 不稳定的芽变：是指当芽变发生以后，只有在无性繁殖时能够保 持，在有性繁殖时，有时不能遗传这种变异性状，仍表现出原有 的类型。
• 实质：基因突变的可逆性和芽变形成的嵌合体。 • 4、芽变性状的局限性和多效性
第二节 芽变选种
• 三、芽变的细胞学基础 • 1、嵌合体与芽变的发生
也是其它育种措施不可缺少的环节之一。
第一节 选种的基本原理与方法
• 4、选择的基本原理 • （1)Hardy——Winberg平衡定律：在一个随
机交配而又无限大的群体内，没有基因突变， 没有其它基因的导入，没有任何形式的选择作 用。那么，群体中基因频率和基因型频率在后 代中将保持不变。这个定律被称为～。 • （2）选择的实质是定向地改变了群体内基因 频率和基因型频率，造成了不同的生殖率和成 活率，使某些基因型的个体在群体中逐渐占优 势。
第一节 选种的基本原理与方法
• 3、意义 • （1）选择虽然不能创造变异，但它的作用并
不是单纯的消极过筛，而是具有极积的创造性 的作用的。
• •
定向的选择可以积累遗传变异。 选择好的淘汰坏的，排除了它们对优株的干扰，从 而加速了有利变异的巩固和纯合化，最终创造出新类 型。 • （ 2 ）选择不仅是独立培育良种的手段，而且

选择方法
根据不同变异性质和育种 目标，选择育种可以采用 单株选择、混合选择、群 体改良等方法。
选择标准
选择标准是根据育种目标 确定的，包括产量、品质 、抗性等性状指标。
群体改良
群体改良是通过选择 育种对整个群体进行 遗传改良的方法。
群体改良的方法包括 轮回选择、群体改良 等，可以结合使用。
群体改良的目标是提 高群体的平均表现， 包括产量、品质和抗 性等性状。
建立基础群体
通过选择和繁殖，建立具有一定 数量和质量的遗传基础群体，为
后续选择提供基础。
遗传多样性保护
在建立基础群体的过程中，应注意 保护群体的遗传多样性，以避免遗 传资源流失。
群体遗传监测
定期对基础群体进行遗传监测，了 解群体的遗传变化和变异情况，为 后续选择提供依据。
遗传资源保护与利用
遗传资源收集与保存
生物技术应用
基因组学
利用基因组学技术，可以更深入 地理解生物体的遗传基础，为选 择育种提供更精确的预测模型。
分子标记
分子标记技术可用于标记与性状 相关的基因，帮助育种者快速准 确地识别和选择具有优良性状的
个体。
合成生物学
合成生物学方法可用于设计和优 化作物，提高其抗逆性、产量和
营养价值。
基因编辑技术
《选择育种》ppt课 件
目录
CONTENTS
• 选择育种概述 • 选择育种原理 • 选择育种方法 • 选择育种程序 • 选择育种应用 • 选择育种前景与挑战
01 选择育种概述
选择育种定义
总结词
选择育种是一种通过选择具有优良性状的个体进行繁殖，以培育新品种的育种方法。
详细描述
选择育种是指在种群中选择具有优良性状的个体，通过繁殖、遗传分析等方法，进一步优化其性状，最终培育出 新品种的过程。这种方法基于遗传学原理，通过对个体的遗传信息进行分析，挑选出具有优良基因的个体进行繁 殖，以实现品种的改良。

第一节 引种和驯化

一、引种的意义 引进适宜栽培的作物，丰富了我国的作物种 类。引进综合性状好、适应性强的作物优良品种， 经试验示范后，可直接在生产中利用，有效地提 高我国的作物产量和品质，并迅速产生巨大经济 效益。据佟大香和朱志华(2001)统计，目前我国 的主要栽培植物大约有600种，其中粮食、经济作 物约100种，果树、蔬菜作物约250种，牧草、； 绿肥作物约70种，花卉、药用作物约180余种。这 些栽培作物中，大约有近300种原产我国，另一半， 即约300多种是陆续从国外引进的。

国内各省和地区相互间也进行了广泛的引种工 作，对提高作物的产量也收到了明显的效果， 如南方的麻类引至北纬300～450之间，其纤维 产量比当地品种提高35％～40％；小麦良种碧 玛1号从陕西引种于甘、豫、冀、晋、皖、苏 等省，普遍增产20％～25％。近年从台湾引入 福建省的荷兰豆良种台中11表现良好，产品畅 销日本、东欧及美国。中国科学院育成的罐藏 番茄良种红玛瑙140，引入新疆巴音郭楞蒙古 自治州地区种植成功，现已成为当地主要栽培 品种，综上所述，引种是快速解决当地优良品 种缺乏，增加新作物类型及发展农业生产的有 效措施。

(四)海拔 由于海拔每升高100m，日平均气温要降低 0．6℃，因此，原高海拔地区的品种引至低海拔 地区，植株比原产地高大，繁茂性增强；相反， 植株比原产地矮小，生育期延长。同一纬度不同 海拔高度地区引种要注意温度生态因子。 (五)栽培水平、耕作制度、土壤情况 引人品种的栽培水平、耕作制度、土壤情况 等条件与引人地区相似时，引种容易成功。只考 虑品种不考虑栽培、耕作等条件往往会使引种失 败，如将高水肥品种引种于贫瘠的土壤栽培，则 会导致引种失败。

通过感温阶段后，作物就会立刻进入感光 阶段，只有通过此阶段，作物才能抽穗结 实。在感光阶段中，虽然需要光照、黑暗、 温度、水、营养等条件的综合作用，但起 主导作用和决定性作用的条件是光照和黑 暗。根据作物对光照长度的要求不同，可 分为长日照作物、短日照作物和中间性作 物三种类型。