常见的天气符号
天气预报常用的符号有：晴、阴、多云、霜冻、雷雨、降雨、降雪、雾、风、降温、阳光、 雨水、 太阳、 月亮、 云彩和雨伞和雪人的符号。
扩展资料
天气现象解释
晴：天空云量不足3成
晴到多云：天空云量不足3成转天空云量占3-8成；
多云：天空云量占3-8成；
阴：天空云量占9成或以上；
小(阵)雨：日降雨量不足10毫米；
中雨：日降雨量10.1-24.9毫米； 大雨：日降雨量25.0-49.9毫米；
大到暴雨：日降雨量50.0毫米以上；
雷阵雨：忽下忽停并伴有电闪雷鸣的阵性降水；
小雪：日降雪量(融化成水)不足2.5毫米；
中雪：日降雪量(融化成水)2.6-4.9毫米；
大到暴雪：日降雪量(融化成水)达到或超过5.0毫米；
冰雹：小雹核随着积雨云中激烈的垂直运动,反复上升凝结下降融 化, 成长为透明层和不透明层相间的小冰块(一般有4-5层)降落；
霜冻：温度低于0℃的地面和物体表面上有水汽凝结成白色结晶的是白霜,水汽含量少没结霜时称黑霜,对农作物都有冻害,统称霜冻；
雾：指贴地层空气中悬浮 的大量水滴或冰晶微粒的集合，这种集合体使水平能见距离降到1000米以下时称为雾，当能见距离降到1000～10000米之间称为轻雾；
冻雨：雨滴冻结在低于0℃的物体表面的地面上，又称雨淞(由雾滴冻结的，称雾淞)，常坠断电线，使路面结冰，影响通信、供电、交通等；
雾松：雨滴冻结在低于0℃的物体表面和地面上,以称雨淞(由雾滴冻结的,称雾淞),常坠断电线、使路面结冰，影响通信、供电、交通等。
天气符号大班科学教案
导语：
天气是我们日常生活中非常重要的一部分，它不仅决定着我们的穿着和户外活动，还对农业、交通运输等具有重要的影响。在大班的科学教学中，引导孩子们了解和认识不同的天气符号，可以帮助他们探索天气的变化规律，并了解天气与我们生活的关系。本教案将以“天气符号”为主题，帮助大班幼儿通过观察、实践和游戏等方式学习天气符号，并理解天气符号与实际天气之间的关联。
一、教学目标：
1.认识不同的天气符号，并能够正确辨认常见的天气符号；
2.了解不同天气符号与实际天气情况之间的对应关系；
3.培养幼儿的观察能力、判断能力和合作意识；
4.促进幼儿对天气变化的兴趣，培养科学探索精神。
二、教学准备：
1. 天气符号卡片或图片；
2. 大型天气符号展示板；
3. 天气变化模拟器（示范用）；
4. 适合大班幼儿阅读的天气相册；
5. 天气观察记录表和绘画器材等。 三、教学过程：
1. 导入（5分钟）
利用生活实例向幼儿们引入天气符号的话题，让幼儿们思考天气的特点和变化，并与日常生活中的活动联系起来。例如：“昨天我们出去玩，突然下起了雨，你们有没有注意到突然变化的天气呢？打伞、穿雨衣等都是为了应对不同的天气变化。那么，我们怎样才能提前知道今天会下雨呢？”引导孩子们对天气变化产生兴趣，为后续的教学活动做铺垫。
2. 导入天气符号（15分钟）
准备一些常见的天气符号卡片或图片，通过展示的方式向幼儿们介绍不同的天气符号，如太阳、雨滴、云等。与此同时，提醒幼儿们观察窗外的天气，并与展示的天气符号进行对比。引导幼儿们认识并辨认不同的天气符号，了解它们代表的天气情况。
3. 天气观察与记录（15分钟）
让幼儿们分组进行天气观察，每个小组负责观察一天的天气情况，并记录下来。提供给每个小组天气观察记录表和绘画器材，鼓励他们绘制当天的天气情况，包括阳光、云朵、雨滴等符号的绘制。在观察过程中，引导幼儿们观察不同的天气现象、变化和规律。
天气系统的符号
首先得说说那个最常见的“太阳公公”符号啦。一个大大的圆圈，中间画着一个小点，这就代表着晴天。想象一下，太阳公公高高挂在天空中，笑眯眯地把温暖和阳光洒向大地，那感觉是不是倍儿棒？这时候啊，你就可以放心大胆地安排各种户外活动啦，比如野餐、打球啥的，尽情享受这美好的阳光时光。
接着是代表多云的符号。它就像是太阳公公被一层薄纱遮住了一部分脸，符号通常是一个圆圈，一部分是空白表示被云遮住啦。多云天气呢，就像是老天爷在和我们玩捉迷藏，一会儿阳光明媚，一会儿又有点小阴凉。这种天气也挺不错的，不太热也不太晒，适合出去散散步，感受一下那若有若无的微风。
说到阴天，那符号就是一个完全被填满的圆圈啦，仿佛太阳公公被厚厚的云层藏得严严实实的，一点都不露脸。阴天的时候，整个天空都是灰蒙蒙的，就像给世界蒙上了一层灰色的滤镜。这时候的心情可能也会有点压抑呢，不过别担心，这只是暂时的，说不定过一会儿云层就会散开啦。
再看看那个弯弯的线条组成的符号，这就是代表风啦。线条的方向表示风向，线条上的小短杠越多，就说明风越大。风就像是大自然的调皮鬼，有时候轻轻吹过，给我们带来凉爽和惬意；有时候却像个莽撞的大汉，呼呼地刮个不停，吹得人站都站不稳。所以看到风的符号，可得根据风力大小来调整自己的出行计划哦。
还有那雨滴的符号，大小不一的雨滴代表着不同的降雨强度。小雨的符号雨滴比较稀疏，就像老天爷在轻轻地洒着眼泪；中雨的雨滴稍微密集一些，仿佛老天爷的情绪有点激动啦；而大雨的雨滴又大又密，那就是老天爷在放声大哭咯！遇到下雨天，记得带上雨具，别被淋成落汤鸡呀。
雪的符号也很有趣，像一朵朵小雪花。下雪的时候，整个世界都变得银装素裹，特别浪漫。想象一下，自己走在雪地里，脚下发出“咯吱咯吱”的声音，就像在和大自然亲密对话一样。不过下雪天路滑，出门可得小心点哦。 除了这些常见的，还有一些比较特殊的天气符号，比如代表雷阵雨的符号，既有雨滴又有闪电。雷阵雨就像是老天爷的脾气突然爆发了，电闪雷鸣，狂风暴雨一起袭来，那场面可真是够震撼的。遇到雷阵雨，最好赶紧找个安全的地方躲起来，别在外面瞎溜达。
地理气象科普知识 怎样看懂天气符号含义
天气图形符号
晴：天空云量不足3成。 阴：天空云量占9成或以上。
雾：近地面空中浮游大量微小的水滴或冰晶，水平能见度下降到1公里以内，影响交通运输。
小雨：日降水量不足10毫米。 大雨：日降水量25.0-49.9
毫米。 雷阵雨：忽下忽停并伴有电闪雷鸣的阵性降水。
冰雹：小雹核随着积雨云中激烈的垂直运动，反复上升凝结下降融化，成长为透明层相间的小冰块降落，对农作物
有影响。
冻雨：雨滴冻结在低于0℃的物体表面的地面上，又称雨淞（由雾滴冻结的，称雾淞），常坠断电线，使路面结冰，
影响通信、供电、交通等。 雨夹雪：近地面气温略高于0℃，湿雪或雨和雪同时下降。 小雪：日降雪量（融化成水）不足2.5毫米。
中雪：日降雪量（融化成水）2.6-4.9毫米。 大雪：日降雪量（融化成水）达到或超过5.0毫米。
霜冻：温度低于0℃的地面和物体表面上有水汽凝结成白色结晶的是白霜，水汽含量少没结霜称黑霜对农作物都有冻
害，称霜冻。
低压槽和高压脊：呈波动状的高空西风气流上，波谷对应着低压槽，槽前暖空气活跃，多雨雪天气，槽后冷空气控
制，多大风降温天气；波峰与高压脊对应，天空晴朗。 冷锋和暖锋：冷锋即冷空气的前锋，在冷、暖气团交界
处、冷空气向暖空气推进。冷锋上多风雨激烈的天气，锋后
多大风降温天气；反之为暖锋，锋上多阴雨天气、锋后转多云和晴天，气温回升。
大风：用风矢表示，有风向杆和风羽组成。风向杆指风的来向，有8个方位。风羽由3，4个短划和三角表示大风
的风力，垂直在风向杆末端的右侧（北半球）。
气象术语 1.时间的划分：天气预报中所说的白天，指当地标准时间
8点至20点，其中17点至20点叫做傍晚；20点以后到第
二天的8点叫做夜间。
2.天气状况（阴晴的划分）：晴是指全天内天空中云量低
于3成(即30%)；多云是天空中有4-7成的中、低云或6-10成的高云时的天空状况；少云是天空中有1-3成的中、低云
