现代汉语词汇练习题
现代汉语词汇练习题
选择：
1. “蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞”这句话中包含的语素有（）
A 7个
B 8个
C 9个
D 13个
2.下列各组词中全部是联绵词的是( )
A.仓猝、唐突、苗条、蝙蝠
B.坎坷、蟋蟀、枇杷、依据
C详细、伶俐、逍遥、朦胧 D 馄饨、平安、吩咐、啰嗦
3. “指头、船头、木头、念头”中的四个“头”( )
A.后两个是词根，前两个是词缀 B前两个是词根，后两个是词缀
C 都是词缀 D.都是词根
4.下列加黑的字属于词缀的是( )
A.砖头
B.虾子(zl) C烟头 D.变化
5.下列各组同义词中，属于用法（句法功能）不同的一组是（）
A.突然、忽然 B 优秀、优异 C 幽静、幽寂 D 确切、贴切
6，下列各组词中，都是主谓式合成词的是（）
A 龟缩、漆黑、面授 B眼花、性急、心虚
C 笔直、雪白、冰凉 D.春耕、秋收、数学
7.从构词法来说，“灿烂“与下面（）是相同的类型
A.学习 B徘徊 C 动静 D 反正
8 下列各组中，每个成员都与合成词“提高“的结合方式相同的是( )
A.扩大、动员、突破
B.纠正、虚弱、抓紧
C 说明、接近、缩小 D. 促进、深入、转移
9.下列各组中，是短语的是( )
A 青菜
B 黑板
C 看清
D 键盘
12. 下面四句话中，( )中加线的词最能体现词义的模糊性。
A 你明天早上再来吧。 B别逗他了，他都要哭了。
C小王很不高兴。 D天快要亮了。
13. 下列词语中，不属于同音词的一组是( )
A. 上午、晌午
B. 别(说)、别(校徽)
C. 礼貌、礼帽 D加法、家法
14.下列判断中，( )不是熟语的特征。
A.具有短语的属性
B.意义有整体性
C.格式和构成成分比较固定
D·功能相当于词
15. 下列词中都是外来词的一组是( )
A基因、电灯 B葡萄、民主 C 沙发、电脑 D 引擎、T恤
16. “令人发指”和“大显身手”这两个成语的结构分别是( )
A.偏正结构、主谓结构
B.兼语结构、述宾结构
C. 兼语结构、连动结构
D.述补结构、述宾结构
17. “文章”原来指”刺绣品”,现在指”文字作品”,这个词的词义变化属于( )
A词义的扩大 B.词义的缩小 C.词义的虚化 D.词义的转移
18. 下列各组成语中，加黑的字意义不相同的是( )
A 走马观花、奔走相告 B.余勇可贾、行商坐贾
C. 赴汤蹈火、固若金汤
D.令人发指、振聋发聩
19. “早晨一上午一中午—傍晚”等时间词之间没有明确的界限，这种现象所反映出的词义的主要性质是( )
A.概括性
B.民族性 C模糊性 D.客观性
20. 下面的汉字都是多音多义字的是( )
A血 B.解 C.薄 D仇 E.参
21. 下面词语中，都含有比喻意义的词是( )
A·摇篮 B. 丝竹 C.搁浅 D.包袱 E. 暗礁
22. 下列五组加黑的词中属于同音词的是( )
A.喊了好儿声，也没有人答/ 爷俩坐在那儿一问一答，聊得真欢
B.这可不能怪他 / 这个人怪好的
C.这个人对人可礼貌呢/ 这个人老喜欢戴礼帽
D.他写字写得很端正/ 你必须端正态度
E.我决不会嫁给他的/ 眼看就要放假了
23. 下列五组词中，可以看作反义词的是（）
A.谦虚-骄傲
B.太阳-月亮
C.阴-阳
D.红-绿
E. 深-浅
24. 下面词语中能与“深”构成反义关系的是( )
A 重 B.淡 C.厚 D 浅 E 近
判断：
1.“我的妹妹也认识了他”中的“的、也、了”不能单说或单独回答问题，因而不是语素。（）
2. 词的比喻义跟修辞上的比喻并不一样，词的比喻义是词固定下来的意义，修辞上的比喻是临时的。（）
3.“老式”“老大爷”中的“老”是词根。（）
4. 单纯词是指由一个语素组成的词，所以与音节多少没有必然的关系。
（）
5. 在一个单音节语素构成一个词的情况下，一个汉字表示的是一个词，这时一个汉字和一个词是相当的。（）
6. 语素是最小的语音语义结合体，汉语的语素又以单音节为主，所以汉语中每个音节都有意义。（）
7. 扩展法是鉴别词和短语的一个重要标准，“黑板”可以扩展为“黑的板”、“北京大学”可以扩展为“北京的大学”、“地板”也可以说“地上的板”，所以“黑板”“北京大学”“地板”都是短语。（）
将下列词语进行归类：
惆怅、空姐、沙龙、幽默、垃圾、认同、谢忱、克隆
方言词：新词：
古语词：外来词：
分析下列词，请将其中合成词按照要求填入相应横线上。
公路减肥兔子奶奶仿佛月亮咖啡爷爷
陈述式：支配式：偏正式：
重叠式：附加式：
