2020初中校长新学期工作计划(一)

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2020初中校长新学期工作计划(一)
2020初中校长新学期工作计划 (一 ) 一、以精细化管理
为导向,提高管理质量 1、严格执行 “五严 ”规定,规范办
学行为。
2、建立健全各类制度。对学校方方面面的工作进行梳理
细化,逐项出台规定,让每一件事情的督查都有章可循。
3、参与片域联动。加强向兄弟学校的学习,不断完善各
项制度,力求使制度能起到实际的效能。
4、提高制度的执行力。学校将对常规管理和教学管理进
行分项专人督查,及时记载,每周教师例会反馈结果。并把检
查结果和绩效工资的考核结合起来。
二、突出德育的首要地位,抓好学生管理 以区局制定的
《 xx 区中小学生良好习惯培养实施方案》为指导,树立从小
事、细事抓德育的理念。
1、利用晨会课、班队活动、少先大队、学校集队集会,
组织学生学习《守则》、《小学生文明礼仪规范》和《规范》
和学校 “三风 ”,理解并熟记内容;各班开展对身边的人和
事现身说事(人)、参加社区公益活动等有效的德育形式,来
不断提高学生的德育鉴别和行为水平。
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2、德育处出台《学生在校一日常规要求》,以此来规范
学生言行,并组织红领巾监督岗成员进行督查。改变周一大晨
会的形式,在搞好升旗仪式的同时,由德育主任对上周的常规
管理情况 进行总结,对优秀的进行表扬,对不足给予指出。
3、少先队大队部要进一步规范组织,要利用重大节日,
对学生进行爱国主义传统主义、集体主义、理想主义的教育。
一学期要搞三次大队活动。教育形式要多样,要让学生走出校
园,融入社会,在社会大家庭中培养学生的正确的人生观和价
值观。
4、每周组织教师学习优秀教师事迹。召开教师座谈会两
次。
三、以 “有效 ”为抓手,突出质量的中心地位 1、抓
“有效 ”学习,建立一支有较高素质的教师队伍。
( 1)坚持学习制度。学期初让每位教师根据上级要求,
制定学习计划。学校除让教师 学习教育方面的法律法规、
《给教师的建议》外,还要求每位教师自己购买一本教育理论
书籍进行较为系统的学习。学校开学初为每位教师准备一本学
习笔记,要求一学期要完成5000 字。学校将定期检查,适时
评比。学校还将利用每月一个星期六上午的时间组织教师集中
学习。
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( 2)加大校本培训。在双休日星期六的上午组织教师开
展读书、研讨活动,校内校长和副校长、教导主任各开一次业
务讲座。邀请教研室、实验小学、新安小学的专家来校讲学。
在青年教师之间开展学术沙龙活动。在校本培训结束后组织考
试。学期结束时将培训内容汇编成册。
( 3) 组织各类比赛。学校将组织公开课、优秀教案、
优质课件评比活动。组织教干优课竞赛。
( 4)选派部分教干和教师外出学习。积极参加上级教育
部门组织的各类培训活动,校长参加区名校长工作室的学习活
动。派部分同志赴南京励志小学学习。
2、抓有效备课。本学期,我校全部实行手写备课,备课
的内容严格按照区局出台的要求执行。个体教案重点抓住四个
要素。备学生、备教材、备教法、备教学手段。调整集体备课
的时间和形式,集体备课重点抓参与面、参与率。坚决杜绝上
网下载直接使用的现象。重点抓有效集体备课。
3、抓有效上课。要求教师上课必须执行预案,突出学生
的主体性,要以启发、点拨为手段,把时间还给学生,坚决杜
绝一张嘴、一支粉笔、混课现象发生。同时积极倡导教师使用
现代化教学手段,在课堂上使用优质教学资源光盘,来提高教
学效益。开展 “教学能手 ”竞赛活动。
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4、抓有效督查。学校将安排教导处不定期检查教师备
课,每月落实负责人对全校教师的备课和各项教育教学工作进
行督查,每日采取巡课制度,逐一对每堂课教学情况进行记
录。学校成立由校长任组长的督查领导小组,每周安排两次以
上的随即督查。校长每月听课不少于 8 节,副校长每月听课
不 少于 7 节,中层干部和教师每月听课不少于 6 节。实行
月查制度和推门听课制度,对在检查中的问题及时反馈交流,
及时通报限令改正。
5、抓有效评价。教导处在学期初要安排评价方案,重点
抓单项检测测,重新制定教师教学质量考评办法和奖惩办法,
从重结果向重过程转变,并建立相关管理台帐。
6、抓有效教学过关活动。有计划的开展有效教学过关活
动,举行有效教学的研究课、观摩课、示范课、竞赛课活动。
7、抓有效教研活动。开展 “半日教研活动 ”和 “同题
异教 ”活动。
四、培植特色项目,发展学校内涵 学期初制定计划,选
准项 目。保证做到有组织,有计划,有一定的经费投入,有
活动的时间、辅导人员、地点。本学期我们还是发展以前我校
申报的艺术特色,加强辅导,力求出好成绩。
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五、强化各项制度,突出安全的重要地位 1、开展法制教
育。邀请法制辅导员来校开安全法制教育讲座。请 XX 来校宣
传未成年人保护法,以生动的事例来教育学生。
2、建立安全工作责任制。明确校长为安全工作第一责任
人,分管同志任安全工作具体责任人,班主任为班级第一责任
人,值周教师为当周的安全责任人,生活老师为学生在生活区
时间内的安全具体责任人,建立责任制度和例会制度。
3、建立安全事故处理预案。发放安全知识的宣传单,教
给学生防水、防火、防震的知识,举行演练。如果发生安全问
题,要根据职责层层上报,及时处理,不得瞒报或延缓处理。
六、统筹兼顾,突出稳定的保证地位 学校只有稳定,才
能有序开展工作,只有有序开展工作,才会不断发展。
1、进一步健全工会组织,加大校务公开的透明度,让全
体同志参与学校管理中来。
2、严格按 “一费制 ”标准收费。
3、继续开展 “校长接待日 ”活动。
4、继续实施 “三评促教 ”活动。
5、组织教师学习 “五条禁令 ”、 “礼仪规范 ”和 教
师职业道德。
6、发挥党支部战斗堡垒作用,要求党员干部保持共产党
员先进性。
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