缝沙包.ppt课件
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小学综合实践活动二年级《缝沙包》课件活动目标:1.学习手工针缝的平针、抒针两种针法,培养学生的动手操作能力。
2.掌握沙包的缝制方法,能缝制简单的沙包,培养合作意识。
3.能设计不同形状的沙包,培养学生的创新意识。
活动重、难点:重点:沙包的缝制过程及让学生从自己眼、手、脑协作劳动中体会手缝的乐趣。
难点:掌握平针、抒针的缝制方法。
活动准备:教师:课件、针线、剪刀、布片、填充物学生:针线、剪刀、布片活动过程:一、激趣导入,揭示课题1 .师:同学们,丰富多彩的大课间活动让你们的童年生活精彩纷呈。
能告诉老师你们大课间活动都喜欢玩些什么吗?(生答:跳绳、踢犍子、打篮球、踢足球……)2.师:看来大家都非常喜欢运动,看看这些同学,他们在做什么?(多媒体课件展示学生玩沙包的场面)3.教师:他们在玩沙包,并且还花出了很多的花样。
看到这热闹的场面,你有什么想法吗?(生1:我也想玩沙包;生2:我也想缝个沙包玩。
)4.师:这节课我们就一起来学习缝沙包。
(出示课题)二、学习针法,熟练技巧(-)了解沙包形状1 .师:你玩过沙包吗?你玩的沙包都有什么形状的?(生答)。
2.师:沙包可善于变形了,它的形状是五花八门。
课件出示各种沙包的样子。
这形状各异的沙包全取决于我们的设计和缝制。
这节课,我们来学习一个最简单的两面沙包的缝制方法。
(-)缝制沙包的材料3.提问:你知道缝沙包需要准备哪些材料吗?(生答:针线、剪刀、布片、填充物。
)补充:填充物可以是沙子、各种豆类等。
(三)学习平针缝法4.提问:那你知道怎样用针线把布片缝合起来吗?(生:我见过我妈妈缝衣服,她是把针从正面刺进布块里,然后从反面再刺出来。
)师:请你上来,做给大家看看。
(学生演示)师:你缝得真熟练啊,真是一个心灵手巧的孩子。
掌声送给他。
还有哪位同学会?(学生上台,边说边演示。
师作相应的评价。
)5.讲解刚才同学演示的缝法,就是平针缝。
平针缝的特点就是非常直、平。
小窍门:我们可以在剪好的布片上,用尺子画出一条线,量出0.5厘米的间距, 沿着点一上一下地缝,就可以完成平针缝。