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五年级上册简易方程题目

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五年级上册简易方程题目

(1) x+86=88 (2) x+91=120 (3) x+51=83

(4) x+9=89 (5) x+4=95 (6) x+47=69

(7) x+88=135 (8) x+56=140 (9) x+48=117

(10) x-29=25 (11) x-20=74 (12) x-47=32

(13) x-15=60 (14) x-44=39 (15) x-63=22

(16) x-61=34 (17) x-31=13 (18) x-9=40

(19) x+2.7=8.4 (20) x+6.7=13.2 (21) x+8.5=16.3

(22) x+6.5=16.2 (23) x+3=11.4 (24) x+4.9=9.4

(25) x+8.3=18.1 (26) x+6.3=13.4 (27) x+6=15.5

(28) x-1.5=1.9 (29) x-2.1=7.8 (30) x-6.2=1.6

(31) x-2.2=6.5 (32) x-3.4=1.6 (33) x-0.2=1.1

(34) x-2=7 (35) x-6.9=1.2 (36) x-1.1=4.9

(37) 97+x=124 (38) 2+x=26 (39) 45+x=95

(40) 44+x=55 (41) 79+x=82 (42) 28+x=80

(43) 93+x=165 (44) 25+x=117 (45) 11+x=65

(46) 68-x=64 (47) 51-x=36 (48) 67-x=37

(49) 83-x=79 (50) 65-x=63 (51) 76-x=66

(52) 93-x=38 (53) 56-x=54 (54) 76-x=12

(55) 1+x=1.7 (56) 9.9+x=11.4 (57) 8.2+x=12

(58) 7.8+x=16.8 (59) 4.5+x=10.4 (60) 9.2+x=16.1

(61) 4.4+x=5.4 (62) 8.1+x=17.2 (63) 9.9+x=12.4

(64) 5.8-x=3.9 (65) 8.9-x=5.7 (66) 7.3-x=6.1

(67) 8.2-x=3.5 (68) 8.9-x=7.8 (69) 5.7-x=4

(70) 8.7-x=4.7 (71) 8.2-x=7.4 (72) 3.1-x=2.6

(73) 6x=156 (74) 55x=110 (75) 52x=156

(76) 16x=192 (77) 16x=64 (78) 3x=72

(79) 5x=25 (80) 16x=32 (81) 2x=88

(82) 0.7x=4.9 (83) 0.4x=9.6 (84) 0.3x=12

(85) 0.2x=1 (86) 1.1x=4.4 (87) 8.5x=17

(88) 1.4x=15.4 (89) 3.8x=19 (90) 0.9x=18

(91) 28x=19.6 (92) 24x=9.6 (93) 31x=18.6

(94) 7x=15.4 (95) 2x=1 (96) 21x=12.6

(97) 23x=4.6 (98) 8x=16.8 (99) 19x=13.3

(100) 54÷x=2 (101) 36÷x=6 (102) 98÷x=2

(103) 30÷x=5 (104) 66÷x=2 (105) 100÷x=2

(106) 78÷x=26 (107) 122÷x=2 (108) 112÷x=14

(109) 18.7÷x=1.1 (110) 19.2÷x=0.8 (111) 2.1÷x=0.7

(112) 17÷x=3.4 (113) 10.5÷x=3.5 (114) 12÷x=3

(115) 19.8÷x=2.2 (116) 18.4÷x=2.3 (117) 18.9÷x=0.9

(118) x÷38=2 (119) x÷24=6 (120) x÷10=14

(121) x÷8=4 (122) x÷5=20 (123) x÷4=2

(124) x÷50=2 (125) x÷11=5 (126) x÷4=22

(127) x÷15=1.3 (128) x÷56=0.3 (129) x÷23=0.4

(130) x÷13=0.6 (131) x÷34=0.5 (132) x÷33=0.2

(133) x÷10=0.4 (134) x÷4=4.9 (135) x÷29=0.2

(136) 12x+14=38 (137) 8x+22=222 (138) 2x+17=89

(139) 6x+18=90 (140) 11x+20=185 (141) 15x+50=140

(142) 21x+23=65 (143) 57x+10=181 (144) 93x+47=233

(145) 8x-56=32 (146) 8x-59=101 (147) 16x-36=44

(148) 2x-25=83 (149) 8x-18=86 (150) 19x-18=58

(151) 25x-23=52 (152) 2x-57=53 (153) 7x-19=44

(154) 10x+5.3=11.3 (155) 2x+4.2=20.4 (156) 25x+5.6=23.1

(157) 2x+2.6=22.2 (158) 50x+1.4=21.4 (159) 98x+1.6=21.2

(160) 31x+4.4=19.9 (161) 15x+5.3=12.8 (162) 3x+2=2.9

(163) 0.3x+4.1=14.6 (164) 0.3x+2.1=14.4 (165) 0.7x+5.6=21

(166) 1x+2.4=12.4 (167) 3.6x+2.9=17.3 (168) 0.6x+1.2=18

(169) 0.5x+2.5=14 (170) 1.9x+2.4=10 (171) 0.4x+3.1=15.1

(172) 87x-4.2=13.2 (173) 46x-2.6=6.6 (174) 5x-3.9=3.1

(175) 4x-2=2.4 (176) 50x-2.1=17.9 (177) 84x-4.2=12.6

(178) 5x-3=8 (179) 100x-3.9=16.1 (180) 2x-2.3=15.5

(181) 0.2x-4.1=14.9 (182) 2.6x-3.2=15 (183) 3x-4.9=10.1

(184) 1.3x-2.9=15.3 (185) 0.6x-1.8=14.4 (186) 0.2x-5.4=14.4

(187) 3.3x-2.4=17.4 (188) 0.3x-1.3=11 (189) 0.7x-5.1=9.6

(190) 106+2x=300 (191) 138+11x=281 (192) 37+3x=229

(193) 199+4x=299 (194) 56+8x=224 (195) 64+88x=240

(196) 41+27x=203 (197) 180+23x=341 (198) 163+78x=319

(199) 92-17x=41 (200) 178-12x=154 (201) 154-52x=50

(202) 97-5x=32 (203) 161-8x=73 (204) 105-9x=24

(205) 176-4x=144 (206) 198-5x=93 (207) 66-5x=46

(208) 11.6+2.8x=28.4 (209) 9.8+0.6x=11.6 (210) 16.4+1.8x=30.8

(211) 15.9+0.8x=18.3 (212) 13.8+0.2x=19.6 (213) 1.5+2x=9.5

(214) 15.5+0.4x=25.5 (215) 3.3+4.8x=17.7 (216) 18.9+2.3x=30.4

(217) 7.6+3x=26.2 (218) 2.2+23x=6.8 (219) 13.4+14x=20.4

(220) 6+4x=11.6 (221) 1.3+14x=20.9 (222) 13.2+2x=32.4

(223) 5.7+2x=24.3 (224) 15.6+8x=18.8 (225) 7.9+76x=23.1

(226) 19.1-1.1x=4.8 (227) 8.7-1.2x=5.1 (228) 19.7-0.2x=4.5

(229) 17.8-0.8x=16.2 (230) 19.4-2.5x=14.4 (231) 14.1-1.3x=11.5

(232) 7.6-0.2x=7 (233) 12.1-0.2x=1.1 (234) 17.8-1x=15.8

(235) 14.2-14x=4.4 (236) 6.4-9x=4.6 (237) 12.4-18x=1.6

(238) 6.9-11x=2.5 (239) 11.3-42x=2.9 (240) 18.3-14x=5.7

(241) 9.8-17x=3 (242) 19.3-13x=1.1 (243) 4.7-7x=1.9

(244) 6x÷3=8 (245) 12x÷20=6 (246) 4x÷98=2

(247) 64x÷8=16 (248) 20x÷36=5 (249) 2x÷38=5

(250) 12x÷10=18 (251) 12x÷9=4 (252) 13x÷39=2

(253) 1.2x÷39=0.4 (254) 4x÷10=2 (255) 3x÷18=0.5

(256) 2.2x÷3=4.4 (257) 0.2x÷10=1.8 (258) 5.4x÷9=1.8

(259) 1.2x÷36=0.3 (260) 7.7x÷11=1.4 (261) 1.1x÷33=0.2

(262) 24x÷60=0.2 (263) 4x÷6=1.4 (264) 9x÷2=3.6

(265) 65x÷26=0.5 (266) 72x÷3=4.8 (267) 51x÷17=0.6

(268) 9x÷5=1.8 (269) 7x÷98=0.2 (270) 4x÷7=2.8

(271) 11x+2x=195 (272) 4x+13x=85 (273) 17x+9x=208

(274) 2x+7x=189 (275) 17x+19x=360 (276) 10x+7x=153

(277) 11x+9x=160 (278) 8x+17x=150 (279) 2x+9x=121

(280) 15x-8x=21 (281) 4x-2x=18 (282) 9x-7x=12

(283) 16x-8x=16 (284) 5x-3x=56 (285) 7x-2x=20

(286) 11x-4x=98 (287) 8x-5x=12 (288) 17x-6x=33

(289) 2.2x+0.7x=81.2 (290) 1.2x+2x=96 (291) 0.2x+0.8x=3

(292) 3.6x+3.9x=112.5 (293) 8.8x+7.9x=150.3 (294) 6.5x+1x=67.5

(295) 0.4x+3.1x=31.5 (296) 6.6x+4.4x=55 (297) 2.8x+4x=74.8

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人教版五年级上册数学-简易方程(解简易方程)

人教版五年级上册数学-简易方程(解简易方程)

解简易方程（一）

一、填空：

（1）、含有（ ）的（ ）叫方程。如：（ ）

（2）、使方程左右两边（ ）的（ ）的值，叫方程的解。

（3）、求（ ）的过程叫解方程。

（4）、一个加数等于（ ），减数等于（ ）

除数等于（ ），一个因数等于（ ）

二、判断题。（对的画“√”，错误的画“×”）

1、ａ2＝ａ×2 （ ）

2、ｘ＋7是方程。 （ ）

3、含有未知数的式子叫方程。 （ ）

4、ｘ＋27＝50的解是23。 （ ）

三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）

（1）甲、乙两数之差100是，甲数是a，表示乙数的式子是（ ）。

○1100－a ○2a－100 ○3无法确定

（2）下列式子是方程的是（ ）。

○19x＋b ○23a－2b＜0 ○32x＋5 ○43a＝6

（3）方程7x＋5＝47的解是（ ）。

○1x＝6 ○2 x＝5 ○3 x＝7

（4）下列含有字母的式子中书写正确的是( ).

○1x×5写作5x ○2x＋y写作xy ○3a＋b写作ab

（5）三角形面积为S，高为h，三角形底是（ ）。

○1s÷h ○2s÷2÷h ○3s×2÷h ○4s×h÷2

解简易方程（二）

一、下面哪些是方程，是方程的在括号里面画“√”。

4.3＋2x＝10.3 ( ) 7.9＋X＜12.6 ( )

五年级上册-简易方程

五年级上册-简易方程

学员姓名： 学科教师：

年 级： 辅导科目：

授课日期 时 间

主 题 简易方程

教学内容

1、初步掌握列方程解应用题的步骤；

2、在理解题意的基础上正确寻找“和倍”、“差倍”、“和差”应用题的等量关系，初步掌握列方程解两、三步

计算的简单实际问题。

➢ 用字母表示数

➢ 化简与求值

一、 导入：

1．用简便方法表示下列各式。 2×x a×1 b×t 2×a＋2×b

答案：2x a bt 2a＋2b

2．填空，并口答利用了什么运算定律。

50×23×2＝（ 50 × 2 ）×23

25×a×4＝（ 25 × 4 ）×a

31×47＋31×53＝（ 47 ＋ 53 ）×31

7×t＋3×t＝（ 7 ＋ 3 ）×t

3．用字母式子表示下面的数量关系。

文具店卖出15支钢笔，每支售价a元；卖出12支圆珠笔，每支售价b元

(1)卖出钢笔和圆珠笔，一共收款多少元？

(2)卖出钢笔比卖出圆珠笔多收款多少元？

答案：（1）15a＋12b; (2) 15a－12b

➢ 方程的概念

1、方程的意义：

（1）用等号表示相等关系的式子叫做等式。

例如：3＋3.5＝6.5、2.7－x＝1.4都是等式。

（2）方程的意义：含有未知数的等式叫做方程。

例如：2x＝3、2.7－x＝1.4、x÷3.2＝16等都是方程。

（3）方程与等式的关系：方程都是等式，但等式不一定是方程。

例如：35÷5＝7是等式，2x＝3是方程。

： 例题1：

（1）、小花今年12岁，比小兰大ａ岁，小兰今年（ ）岁。

五年级上册简易方程

五年级上册简易方程

1 / 5

博通学府学科教师辅导教案

组长审核：

学员编号： 年 级：六年级上册 课时数： 课时

学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师：

授课主题 简易方程

教学目的 1. 学会用字母表示数

2. 理解方程的意义

3. 会解方程

4. 会列方程解决实际问题

教学重点 列方程解决实际问题

授课日期及时段 年 月 日

课前自主预习。

一．用字母表示数。

1.用字母表示数可以更简明的表明所求值。用字母表示运算定律，简明易记、便于应用。

在含有字母的式子中，字母中间的乘号可以写作“·”，也可以省略不写。

要注意一个数的平方的意义及写法。

2.用字母表示运算定律：

加法交换律：a+b=b+a

加法结合律：a+b+c=a+(b+c)

乘法交换律:ab=ba

乘法结合律：abc=a(bc)

乘法分配律：（a+b）×c=ac+bc

二．思考什么是方程？什么是解方程？什么是方程的解？

含有未知数的等式就是方程。

2 / 5

使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。

求方程的解的过程叫做解方程。

解下列方程：

0.7x=4.2 0.7x+6×5=37

（10 x－25）÷5=15 2X - 7.5 = 8.5

7.9X – X = 8.97 13(X + 5 ) = 169

五年级数学上册5 简易方程《解简易方程》教学反思

五年级数学上册5 简易方程《解简易方程》教学反思

作品编号：GLK520321119875425963854145698357

学 校： 黄莺读市仙鹤镇喜鹊小学*

教 师： 悟性中*

班 级： 凤翔2班*

《解简易方程》教学反思

学生经历由天平上的具体操作抽象为代数问题的过程，能用等式的性质（天平平衡的道理）列出方程，对于解比较简单的方程，学生并不陌生。

比如:x＋4=7学生能够很快说出x=3，但是就方程的书写规范来说，有必要一开始就强化训练，老师规范的板书，以发挥首次感知先入为主的强势效应，促进良好的书写习惯的形成。对于稍复杂的方程要放手让学生去试一试，这样就可以使探究式课堂教学进入一个理想的境界。

不难看出，学生经历了把运算符号“＋”看错成了“－”，又自行改正的过程，在这一过程中学生体验到了紧张、焦急、期待，成功的感觉，这时的数学学习已进入了学生的内心，并成为学生生命成长的过程，真正落实了《数学课程标准》中“在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心”的目标，在这个思维过程中，学

生获得了情感体验和发现错误又自己解决问题的机会。老师以人为本，充分尊重学生，也体现在耐心的等待，热切的期待的教学行为上，老师的教学行为充满了人文关怀的气息，微笑的脸庞、期待的眼神、鼓励的话语，无时无刻不使学生感到这不仅是数学学习的过程，更是一种生命交往的过程，学生有了很安全的心理空间，不然，他怎么会对老师说“老师，我太紧张了”，这是学生对老师的信任和自己不安的复杂情绪的表现。反思我们的教学行为，如果在课堂中多一些耐心和期待，就会有更多的爱洒向更多的学生，学生的人生历程中就会多一份信心，多一份勇气，多一份灵气。