(人民版)高中历史必修一教材课后题答案

高中历史必修一课后习题答案在高中历史必修一这门学科中，我们学习了很多中国历史的知识，包括了中国古代史、中国近代史等等。

学完每个章节后，都有很多的习题让我们做，这些习题对于我们的学习很有帮助。

下面我就一章节一章节地为大家介绍这些习题的答案。

第一章人类文明的起点1. 人类的起始阶段分为哪几个时期？各有何特点？答案：人类的起始阶段分为旧石器时代、新石器时代和青铜时代三个时期。

旧石器时代是人类最早的文化阶段，人类还处于采集时代，生活方式简单，靠打猎和采集为生。

新石器时代，人类进入了农业时代，开始种植作物和驯养动物，这是人类文明发展的重要阶段。

青铜时代，人类学会了使用青铜器具，文化呈现出了多样性和复杂性。

2. 印发《通用时代表音》的石刻出土于哪座城市？说明其意义。

答案：印发《通用时代表音》的石刻出土于河南省安阳市，这是中国古代第一个发明的文字，可以说是中华文明的源头之一。

这个文字让人们可以用符号来表达和记录事物，是中国文明的一个重要创举。

第二章中国古代的政治制度1. 劳动人民不可能获得真正的解放，如果不解决什么问题？答案：劳动人民不可能获得真正的解放，如果不解决他们的经济问题。

经济问题是中国古代政治体制中存在的基本问题，要实现人民的真正解放，就要解决老百姓的经济问题。

没有经济基础，就没有政治上的自由。

2. 周代的官制中有哪些官职？各自的职责是什么？答案：周代的官制中有诸侯、卿、大夫、士、庶民和工匠。

各官职职责如下：诸侯：管理一个封国或封地，负责政治、经济和文化事务。

卿：官职阶级中居于中高层，负责管理州、县等。

大夫：早期官职阶级中居于中低层，后来被高度重视，分为三级管理国家的文化、教育事务。

士：在周代被视为知识分子，主要从事文化教育和礼仪职责。

庶民：主要是平民百姓。

工匠：主要是从事建筑、工艺和制造等工作。

第三章秦汉的政治制度与经济文化1. 秦国统一六国后，建立起的国家政权是什么？答案：秦国统一六国后建立起的国家政权是秦朝。

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课中华文明的起源与早期国家合格考过关检验一、选择题1.距今约5 000年前,长江下游、黄河流域、辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。

它们各具特色,又交流借鉴,都出土了精美的玉器,出现了较大规模的祭坛和神庙。

这反映了( )A.中华文明早于世界其他地区的文明B.中华文明起源呈现多元一体的特点C.中华文明起源的时期是夏商周时期D.当时出现玉礼器为代表的礼乐制度答案:B解析:根据题干材料“都出土了精美的玉器,出现了较大规模的祭坛和神庙”,可知反映了中华文明起源呈现多元一体的特点,故选B项;题干材料没有体现中华文明与世界其他地区文明的比较,排除A项;中华文明起源于距今约1万年前的新石器时代,排除C项;礼乐制度出现于西周时期(公元前1046—前771年),排除D项。

2.原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从渔猎到饲养家畜的演进过程。

推动上述演进的主要因素是( )A.建筑技术的进步B.人工取火的发明C.饲养水平的提高D.生产工具的改进答案:D解析:根据题干材料“从群居到聚族而居,从采集到种植,从渔猎到饲养家畜”,可知这是生产力进步的结果,而生产力进步最核心的表现就是生产工具的改进,故选D项;建筑技术的进步只会推动原始人类从群居走向聚族而居,排除A项;人工取火的发明是人类走向文明的体现,排除B项;饲养水平的提高只会推动原始人类从渔猎走向饲养家畜,排除C项。

3.考古学证明,大约相当于五帝后期的龙山文化时代,中国大地上邦国林立。

有些邦国都城规模较大,如山西襄汾陶寺遗址中有宫殿建筑、天文建筑以及各种礼器,阶级分化也比较明显。

下列对陶寺遗址的解读合理的是( )A.是远古人类的重要起源地B.具备了国家的初始形态C.很有可能是夏文化的遗存D.反映了商朝的社会矛盾答案:B解析:结合所学知识,可知国家产生的标志有城市的出现、国家暴力机器的产生、礼器的出现等,因此根据题干材料“如山西襄汾陶寺遗址中有宫殿建筑、天文建筑以及各种礼器,阶级分化也比较明显”,可知体现的是当时具备了国家的初始形态,B项正确;“远古人类的重要起源地”与题干材料无关,排除A项;题干材料没有反映C项,排除;商朝的时间明显与题干材料不符,排除D项。

高中历史必修一[人教版]课后习题答案第一单元古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度1、分封,就是封邦建国的意思.周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室.诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征,祭祀,吊丧庆贺等事项.周王室全国最高统治者,是诸侯们共同主子,自称为上天之子,故又称天子.诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令。

宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,它的核心内容是嫡长子继承制即嫡长子继承父亲的宗王地位,庶子进行分封.嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。

2、分封制核宗法制互为表里,既防止贵族之间因为权利的继承问题发生纷争,又保证了贵族在政治上的垄断核特权地位,维护贵族统治集团内部的稳定与团结.既强化了中央控制能力,又促进地方之间的联系.阅读与思考西周所封诸侯共有三类:同姓(姬姓)王室.异姓功臣核先代贵族.与课文中所述相同.当时西周统治者这样做的目的在于安抚人心,加强自己的统治.第2课秦朝中央集权制度的形成1.建立:①采用“皇帝”称号，创建皇帝独尊。

皇权至上。

皇位世袭的皇帝制度，皇权成为封建国家的主宰核权利中心；②在全国范围内推行郡县制，从而奠定了中央集权制度的基础；③从中央政权机构的三公九卿到地方郡县官吏，建立了一整套官僚体制。

本质：君主专制，即封建专制主义统治。

2、对秦朝的影响：①有利于国家的统一，对祖国疆域的初步奠定核中华民族的形成，都起了重要作用；②有利于封建经济的发展；③建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，秦的暴政造成人民处境的恶化。

对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。

第3课从汉至元政治制度的演变1、中央政治制度：皇帝制度；汉朝时“中朝”与“外朝”的形成；三省六部制的逐步形成和不断发展完善；宋朝“二府”，三司削相权；元朝加强皇权方面的新发展，中书和枢密院，宣政院。

高中历史必修一[人教版]课后习题答案第一单元古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度1、分封,就是封邦建国的意思.周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室.诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征,祭祀,吊丧庆贺等事项.周王室全国最高统治者,是诸侯们共同主子,自称为上天之子,故又称天子.诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令。

宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,它的核心内容是嫡长子继承制即嫡长子继承父亲的宗王地位,庶子进行分封.嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。

2、分封制核宗法制互为表里,既防止贵族之间因为权利的继承问题发生纷争,又保证了贵族在政治上的垄断核特权地位,维护贵族统治集团内部的稳定与团结.既强化了中央控制能力,又促进地方之间的联系.阅读与思考西周所封诸侯共有三类:同姓(姬姓)王室.异姓功臣核先代贵族.与课文中所述相同.当时西周统治者这样做的目的在于安抚人心,加强自己的统治.第2课秦朝中央集权制度的形成1.建立:①采用“皇帝”称号，创建皇帝独尊。

皇权至上。

皇位世袭的皇帝制度，皇权成为封建国家的主宰核权利中心；②在全国范围内推行郡县制，从而奠定了中央集权制度的基础；③从中央政权机构的三公九卿到地方郡县官吏，建立了一整套官僚体制。

本质：君主专制，即封建专制主义统治。

2、对秦朝的影响：①有利于国家的统一，对祖国疆域的初步奠定核中华民族的形成，都起了重要作用；②有利于封建经济的发展；③建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，秦的暴政造成人民处境的恶化。

对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。

第3课从汉至元政治制度的演变1、中央政治制度：皇帝制度；汉朝时“中朝”与“外朝”的形成；三省六部制的逐步形成和不断发展完善；宋朝“二府”，三司削相权；元朝加强皇权方面的新发展，中书和枢密院，宣政院。

必修一历史课本习题答案历史作为一门学科，帮助我们了解过去的故事和事件，从而更好地理解现在和未来。

而在学习历史的过程中，课本习题是不可或缺的一部分，它们可以帮助我们巩固知识，培养思考能力。

本文将回答必修一历史课本中的一些习题，以展示历史的魅力和重要性。

首先，让我们来看一道关于古代文明的问题：“请列举至少三个古代文明，并简要介绍它们的特点。

”答案：古代文明有许多，其中三个代表性的是埃及文明、希腊文明和印度河流域文明。

埃及文明以尼罗河为中心，拥有发达的农业、建筑和宗教体系。

埃及的金字塔和法老的墓穴是其建筑成就的象征。

希腊文明以城邦为基础，注重民主政治和哲学思想的发展。

希腊的雅典是民主政治的发源地，而苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等哲学家为后世留下了重要的思想遗产。

印度河流域文明则以哈拉帕文明为代表，拥有先进的城市规划和排水系统。

此外，印度河流域文明还发展了早期的文字系统和宗教信仰，如印度教和佛教。

接下来，我们来看一道关于中世纪欧洲的问题：“请简要描述封建制度的特点和影响。

”答案：封建制度是中世纪欧洲社会的基本组织形式。

其特点是以封建主和封建农民之间的关系为核心，形成了严格的等级制度。

封建主通过土地赐予封建农民，农民则为封建主提供劳动和军事服务。

封建制度的影响体现在政治、经济和社会方面。

政治上，封建制度导致了分散的政治权力和领土争端，同时也限制了中央集权的发展。

经济上，封建制度使农业成为社会经济的基础，但也限制了城市和商业的发展。

社会上，封建制度导致了严重的社会等级和阶级差距，限制了个人的社会流动性。

最后，我们来看一道关于近代历史的问题：“请解释工业革命对世界的影响。

”答案：工业革命是近代历史中最重要的事件之一，对世界产生了深远的影响。

首先，工业革命推动了生产力的巨大发展。

通过机械化生产和大规模工厂的建设，生产效率大幅提升，大量商品得以生产和分发。

其次，工业革命改变了社会结构和劳动力需求。

农村人口向城市涌入，形成了庞大的工人阶级。

人教版高中历史必修一课后练习题答案第一篇：人教版高中历史必修一课后练习题答案人教版高中历史必修一课后练习题答案第一单元第1课夏、商、西周的政治制度【学思之窗】相是商朝中央最高官吏，相权很大，包括参定政制、主持政务、辅佐商王等，甚至有时可废立商王。

本课测评：分封，就是封邦建国的意思。

周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。

诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。

周王是全国最高统治者，是诸侯们的共同主子，自称为上天之子，故又称天子。

诸侯是周王的臣属，必须服从于周王的命令。

特点是层层分封，带有宗族统治的色彩。

宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，它的核心内容是嫡长子继承制。

即嫡长子继承父亲的宗主地位，庶子进行分封。

嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。

特点是依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力和规定等级秩序。

【学习延伸】（略）第2课秦朝中央集权制度的形成【学思之窗】：原因：秦始皇认为皇帝独尊、皇权至上；丞相作为百官之首，排场过大，有损皇帝的权威。

反映了：①皇权与相权的矛盾；②事无巨细，皇帝独裁；③秦始皇猜忌、残暴的个性。

（此问答案具有开放性，只要能言之成理、自圆其说即可。

）本课测评：西周分封制主要是以血缘关系为基础实行的，受封的诸侯爵位世袭，拥有领地，可以设置官吏、建立军队、征派赋役，具有很强的地方独立性，容易发展为割据势力、甚至危及中央政权。

秦朝郡县制是在国家大一统的条件下按地域划分的地方行政机构，郡县官吏由皇帝任免调迁，官位概不世袭，没有封地，必须服从中央。

废除分封制，实行郡县制，是秦朝建立中央集权制度的根本性变革。

秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制，加强了中央集权。

学习延伸：原因：①看问题的立场和角度不同。

②随着时代的变迁，人们对历史现象的理解和认识有变化。

看法：①长城是中国古代农业文明的产物，长城的修建对防御北方游牧民族的侵扰，保卫中原地区先进的农业经济和文化，有积极的作用。

人教版高中历史必修一课课练：答案第1课、夏、商、西周的政治制度答案：C C A C D C(1)西周分封制(2)目的：为了进行有效的统治，巩固奴隶制统治(3)作用：巩固了西周对占领区的控制，建立了一套比商代方国制度更加紧密、关系更加明确的制度。

不能。

血缘关系不能维持长久的政治关系。

第2课秦朝中央集权制度的形成答案：D C B D C C（1）神话君权，体现了皇帝独尊的威势和地位。

（2）①皇权之上，皇帝地位不可僭越。

②大臣受皇命办事，没有决策权。

③秦朝中央存在三公九卿。

（3）①吸取春秋战国时期战乱不止的历史教训。

②适应中央集权制度建立的需要。

（4）有利于加强中央对地方的控制，有利于巩固大一统的局面。

第3课从汉至元政治制度的演变答案：C C D A A A(1)地方节度使的权力过大，往往发展成为割据势力，严重削弱了中央集权(2)宋太祖从：“兵”“权”“钱”三方面着手加强中央集权①把主要将领的兵权收归中央，又抽调各地精兵强将充实中央禁军②由中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督③地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控（3）削弱了地方权力，加强了中央集权地方权力过小，缺乏自主性与积极性，影响了地方的发展，对国家的长远发展不利（4）①中央加强对地方的管理，有利于巩固中央集权。

②地方权力过大，容易形成藩镇割据，不利于中央集权的加强③过度削弱地方权力，容易造成地方官对中央和君主的绝对依赖，人浮于事，难以对地方实行有效的治理。

第4课明清君主专制的加强答案：C B D D B B A（2）丞相专权危及君主的统治（2分）（3）没有（1分）内阁不是法定中央行政或决策机构，它是君主专制强化的产物，不可能对皇权起到制约作用（2分）（4）废除丞相后，皇权不受制约，政治更加腐败.（1分）第5课古代希腊民主政治答案：D A D D B B A(1)不是；公民指的是父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子；男子可以参与政治，男子是统治者，女子是被统治者。

高中历史必修一思考题答案4页学习思考：1、新石器时代晚期的反映了由氏族部落向国家过渡的特征。

早期的城是为了适应战争需要而出现的，不公具有军事防御功能，而且是权力和地位的象征，城的出现出反映了阶级对立尖锐化的社会现实，城内的居民可能是比较富有的民族部落显贵。

7页自我测评：西周实行分封制和宗法制，其主要政治特点是：政治权力与血缘关系相结合，形成严格的社会等级。

7页阅读与思考：孔子认为西周在夏商两代基础上，形成了更为丰富多彩的文化，提出要遵从西周的做法，表现出孔子对西周制度的推崇。

不能以此判定孔子是主张倒退的人。

从材料看他也肯定了西周在夏商基础上的改革。

10页学习思考：秦朝初期的“朝议”风很盛，郡县制的推行、专制主义中央集权制度的具体措施都是通过“朝议”形式提出和决定的。

“朝议”发挥了大臣们的聪明才智，有利于保证决定的正确性。

假如没有“朝议”形式，显然不能有效发挥大臣们的作用。

11页自我测评：郡是直属于中央的地方行政设置；设郡守、郡尉、监御史等职官，分掌行政、兵事、监察职责；郡的长官由皇帝直接任免调动。

材料阅读与思考：一方面，“挟书律”是秦朝思想专制和暴政的集中表现。

“挟书律”破坏了文化，激化了社会矛盾，是秦朝短命而亡的重要因素之一。

另一方面，“挟书律”使儒学受到沉重打击，而汉代儒家思想居统治地位，东汉学者大都是儒学者，因而屡屡把“挟书律”与秦朝的短命相联系。

12页学习思考：后来的皇帝继承了这一特点，而且日益加强。

一是皇帝独尊、皇位世袭、皇帝独裁及皇权至上的皇帝制度能够满足统治者的私欲及权力欲望，另一方面，以强权方式来巩固和加强自己“家天下”的统治。

17页学习思考：“腹里”包括山东、山西、河北和内蒙古等地，在那里设置特别行政区划，主要是因为其战略地位重要，维系着京畿重地的安全，也与无朝的民族等级划分有一定的关系。

西藏和四川、青海等作为宣政院辖地，主要是因为这些地区具有民族和宗教的特殊性。

17页自我测评：古代帝王集全国行政、经济、司法和军事大权于一身，独断专制。

第一单元第2课秦朝中央集权制度的形成|课后练|1．李白曾写道，秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

明断自天启，大略驾群才。

收兵铸金人，函谷正东开。

铭功会稽岭，骋望琅琊台。

这主要反映出李白( )A．对秦始皇炫耀武力不满B．认为秦朝统一不利于思想解放C．对秦始皇统一六国充满赞叹D．认为秦朝统一加强了中央集权2．秦完成统一后，秦王嬴政首创皇帝制度，规定皇帝的一言一行都有特殊的名号，独一无二。

这种规定主要是为了( ) A．彰显秦始皇功绩B．维护中央政府尊严C．体现皇权的至尊D．显示皇权来之不易3．下图反映出秦朝中央政权组织的主要特点是( )A．相互配合，彼此牵制B．三权分立，相互制衡C．分别决策，相权分割D．相权空虚，中央集权4．秦朝，太尉一职并不是常设的，只在有战事之时而设，而且没有调兵权，“也许仅仅是起到高级参谋的作用。

”出现这一现象的主要原因是( )A．人才选拔机制未建立B．官僚机构重新调整C．当时社会政治较清明D．皇帝总揽一切大权5．秦朝时实行“朝议”制度，其规定：“国家大事皆由朝议向皇帝提出意见，由皇帝裁度或由朝议做出决定。

”此规定( ) A．说明中央集权制度已经完善B．表明皇帝总揽一切军政事务C．反映了秦朝实行了民主决策D．有利于减少行政决策的失误6．据资料可知“县”作为地方行政机构，最早出现于( )A．西周时期B．春秋战国时期C．秦灭六国之后D．汉帝国建立时7．关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。

某同学在考证时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是( ) A．《史记》的记载B．秦朝绘制的政区地图C．民间的传说D．史家的学术观点8．秦统一后，在全国范围内推行郡县制，在今山东境内的有齐郡、琅琊郡等。

下列关于琅琊郡守的说法，正确的是( ) A．在辖区内有自己的封地B．监督监察百官C．负责地方行政D．拥有世袭权9．有史学家说：“秦朝推行的郡县制，奠定了中国地方行政体系的基础，使国家观念深入边远地区。

人民版高中历史必修一问题解答专题一古代中国的政治制度■一中国早期政治制度的特点■【学习思考】1．在你的家乡和邻近地区，有没有文明初期的遗存？这些遗存有哪些特征？答案提示：略。

可以列入当地校本课程的开发计划中予以解答。

在必要时，“邻近地区”的范围可以适当扩大。

2．恩格斯说：“在新的设防城市的周围屹立着高峻的城墙并非无故：它们的壕沟深陷为氏族制度的墓穴，而它们的城楼已经耸入文明时代了。

”读恩格斯的话，应当怎样理解中国新石器时代晚期的城址与早期国家的关系？答案提示：应当看到，这些城址体现了政治权力已经形成凌驾于社会之上的强制性力量，标志着早期国家已经形成。

氏族制度的历史，至此宣告结束。

【自我测评】用简短的语言概述从文明初期到周代政治形成的历史演进过程。

答案提示：随着生产的发展，剩余物资出现，为阶级的分化准备了条件。

人口的增多，使得社会构成复杂化，管理成为共同的需要。

在自然环境优越的地方发生部族间争夺生存资源的战争，也使得权力者受到拥戴。

早期国家在这些因素的共同作用下产生。

夏的历史尚待探索，殷商时代的政治形式已经逐渐完备。

西周政权的统治地域空前广阔，以“礼乐”为标志的秩序，反映当时政治建设也取得了非凡的成功。

【材料阅读与思考】《论语•八佾》记录了孔子的话：“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。

”怎样理解孔子这句话？有人根据这句话就判定孔子是一个主张历史倒退的人，你同意这种看法吗？答案提示：孔子这句话的意思是：周朝的礼仪制度借鉴于夏商二代，是多么丰富多彩呀！我遵从周朝的制度。

孔子所欣赏的是西周的礼乐制度，并非要全面退回西周。

不过，孔子思想的怀旧色彩，也使得当时许多儒学人士对新的社会现象和新的文化因素本能地表现出抵触的态度。

■二走向“大一统”的秦汉政治■【学习思考】1．明代思想家李贽曾经赞扬李斯推行郡县制的主张是“千古创论”。

他还称李斯等秦始皇得力的政治助手们“皆是应运豪杰，因时大臣”。

如果“朝议”的方式不再采用，他们还能够发挥这样的作用吗？答案提示：李斯的意见是通过“朝议”形成影响的。