2018年10月党员学习“两学一做”心得体会

中国共产党两学一做心得体会姓名：__________教师两学一做心得体会通过对新党章反复的学习和思考，我尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。

通过对党章的学习，我认识到：我们每个党员要认真学习和遵守党的章程，永葆先进性和争当合格党员，还应努力做到以下三点：一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。

要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情况、新工作。

二、保持与时俱进的精神状态，善于学习尤其是向群众学习，向实践学习，向同行学习，主动接受先进的知识和经验。

当前，经济正处于跨越式发展阶段，社会文化成多元化等影响孩子学习的专注性突出，面对这样的情况，我们必须提高教育教学的能力，提高教学水平。

学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。

三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。

党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

”从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。

但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据学生的身心发展的需要做具体的改革，调整，变化和创新。

我们必须把坚守正确的教育信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。

作为从事教育工作的党员同志，就是要在认真扎实地做好自己分内工作的同时，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，全面提高教育教学工水平和质量，为学生的身心发展和建设祖国的教育教学事业而奋斗终身。

优秀党员学习两学一做对党忠诚做合格党员心得体会坚定理想信仰是对共产党员最基本的要求。

什么是信仰?信仰是人对人生观、价值观和世界观等的选择和持有。

那么，我们共产党人怎样坚定信仰呢?那就是应当始终不渝地信仰共产主义，信仰马克思列宁主义和毛泽东思想，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。

说到信仰和党的宗旨，只要是党员都会脱口而出，可做得如何?兑现得如何?那就不敢恭维。

有的党员往往说的是一套，做的又是一套，这是因为，在不少党员的心目中，认为共产主义太渺茫，理想成了空想，还不如来点实际的，于是，出现了精神迷惘、理想动摇、信仰危机等现象。

一个人没有了信仰也就没有了追求，没有了追求就失去了强大的精神支柱，正是如此，不少党员干部工作得过且过，没有激情，没有干劲，与党员所担负责任和义务极不相符。

我时常在想，我们的党之所以能够以小米加步枪打败装备精良的国民党，就在于中国共产党人有坚定的理想和信仰，他们坚信只有中国共产党能够救中国，正是如此，无数共产党员为了全中国人民的解放，可以不惜自己的生命，献出自己最宝贵的青春年华，这种精神是何等的高贵，何等的宝贵，这种精神是什么?就是理想和信仰，正是靠这种理想和信念，中国共产党人打败了蒋家王朝，解放了全中国。

有人说，共产党人是特殊材料制成的人，我以为，这个特殊材料，这在于共产党员有坚定的理想和信仰，有了这种理想和信仰，这会为此而不懈牺牲、努力奋斗。

我们知道，在中国共产党建党的革命先驱之中，有不少共产党员都是富家子弟，有的家庭可说是富裕得流油，那么，他们为什么还要参加革命，还要去牺牲自己的生命，而不留念富贵的家庭，过衣食无忧的生活呢?而是毅然走上革命道路，因为他们心中有个不灭的理想和信仰，那就是解放全中国，推翻三座大山。

今天，我们进入了社会主义建设时期，共产党员仍然需要坚定的理想和信仰，因为，这是对每一个共产党员最基本的要求，一个共产党员失去了理想和信仰，就如同船儿失去了舵一样，随风飘动，由此可见，共产党员必须坚定理想和信仰，这是对共产党员最基本的要求，应当时刻警醒。

2018年学习“两学一做”心得体会：提升工作能力在深入“学党章党规，学领导系列讲话，做一个忠诚、干净、担当的合格党员活动中，通过对新《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于深化国有企业改革的指导意见》等党内法规制度、国家法律和政策法规的学习。

使我认识到：作为国企一名党员、管理者，应如何应具备党员素质、履行党员义务、享有党员权利、承担党员责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。

通过开展专题学习讨论、讲党课、召开专题组织生活会、开展民主评议党员活动、召开支部班子民主生活会;组织党员观看警示教育片、参观警示教育基地、开展员工廉洁从业教育和党风廉政教育;开展“讲规矩、有纪律”，“讲道德、有品行”，“讲奉献、有作为”等一系列的集中培训和讨论活动。

使我感受很深，收获很大，体会深刻：一、使我清醒地认识到了为什么要开展“两学一做”学习教育当前社会发展速度越来越快，我国正处于全面深化改革关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键是要看我们的领导干部和国企高管，特别是党员干部的如何作为。

与此同时，在快速发展的今天中，社会风气偏浮躁，糖衣炮弹般的利益诱惑也越来越多。

作为党员干部和国企高管，应如何抵御种类纷繁的诱惑?1、首先要强化全体党员崇规、守规、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事。

做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。

2、其次是作为一名党员，应该从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部和国企高管的良好形象。

3、广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予给自己干事创业的平台，才能肩负责任使命。

2018年党员学习“两学一做”心得体会2000字心得体会范文工作在农村的同志，或许都有这样的体验，走村入户，遇到年老的党员，寒暄过后，总会不禁问道“您是哪年入的党”，我想大多数人并非真的要查清个年月，说是好奇，我的理解，这一股子好奇的劲儿，更多的是一种情怀。

这又是怎样的一种情怀!老人家的党龄或许比你的年龄还大。

这样的答案未必是你意料之外，但却依然能让你有所感慨。

感慨时间究竟在这位党员身上沉淀了什么，我想吸引我的，是岁月打磨沉淀下来的党员“气质”。

年老体衰、弯腰驼背，年迈的老同志并没有在体态上的精神抖擞，更谈不上雄姿英发，那么“气质”从哪里来。

生活在农村的老党员，与退休老干部不同，生产劳动总是很难“退”下来，恰恰相反，子女外出务工，家里的农事多要自己承担。

放牛、挖地、喂猪、带娃，样样不能落。

当然，落不下的还有这么多年的组织生活。

村里通知党员开会，老党员一般很少缺席，反倒是年轻人任由性子。

今年，从中央到地方开展“两学一做”学习教育，乡里给每位党员发了一本红色封皮的《党章》，有的年轻同志不以为是，领到的“红本本”早已没了踪影，老同志却拿它当块宝，问他要，总能从木箱子里、铁盒子里拿出来，我们山区的老党员文化不高，很多甚至不识字，但老同志们知道这个“红本本”有多重要，它是咱们党的“根”。

农村老党员不再是村里的顶梁柱，赚大钱、养家糊口得靠年轻人，但他们是村里的精神支柱，知道脱贫致富得先脱精神的“贫”。

过年过节，年轻人打工回来，鼓起了腰包，有的买砖盖房，有的却赌博吃喝，年轻人劝不动，老党员站出来，说道教育，总是有作用的，毕竟“我入党的时候，你们还没出生呢!”这样的“气质”是他们独有的。

农村老党员对付不良青年有他们的“招”，对待到访乡村干部也有“一手”。

有这样的体会，修路要占到地、挖到树了，到农户家里做工作，如果农户家里有老党员，那么工作做起来会顺畅很多。

你要和他说地的理，他不多说，你要和他说共产党，没等你劝，他便有模有样给你说起党的好，这样一来二去，你的工作便被他们帮忙做“通”了。

中国共产党两学一做心得体会姓名：__________学习“两学一做”心得体会：学用结合近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。

方案要求以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式开展“两学一做”学习教育。

“三会一课”是党建工作的重要一环，落实好“三会一课”制度，对于增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力具有十分重要的作用。

“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育要求，面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动全面从严治党向基层延伸，是加强党的思想政治建设的重要部署。

党支部具有强大的战斗堡垒作用，学习教育方案明确要求，开展“两学一做”要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式。

“三会一课”制度是支部建设的一项基本制度，是党内政治生活的重要载体，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。

因此，开展“两学一做”学习教育，要充分发挥“三会一课”作用，筑牢党支部这一战斗堡垒。

“两学一做”要抓在日常、严在平常，需发挥“三会一课”制度作用。

“两学一做”学习教育是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，其不是一次活动，要突出正常教育。

“三会一课”是基层党支部长期坚持的重要制度，是严格党员管理、加强党员教育的重要制度。

“三会一课”这些特性正符合了开展“两学一做”学习教育的目标，因而开展“两学一做”学习教育，发挥“三会一课”制度作用成为必选项。

另一方面，“两学一做”也对加强基层党组织建设有极大的推动作用。

基层党组织涣散的问题广泛存在，“三会一课”制度没有执行好、坚持好是主要原因之一。

开展“两学一做”学习教育对加强“三会一课”制度具有极大的推动作用，也是解决基层党组织涣散的一剂“良药”。

“两学一做”要打好学这个基础，需发挥“三会一课”日常学习的作用。

“两学一做”学习教育，基础在学，开展好学习教育必须夯实“学”这个基础。