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奋斗中学2018—2019年第二学期期中考试题高二历史考生注意：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共32个小题，总分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷一、选择题（30题，每题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1．周人奉行“同姓不婚”的原则，禁止同姓之间通婚。
周王室必须和异姓诸侯国通婚。
各级贵族也是如此，必须和异姓的贵族通婚。
周人的这一制度A．体现王权衰落的趋势 B．利用分封维系家族亲情C．凸显了西周中央集权 D．有利于巩固周王室统治2．古代某制度下，“微子启虽长，系庶出，不得立”；该制度“形成状如‘树之干与枝’的关系”。
下面对该制度的表述正确的是A. 其核心是嫡长子继承制B. 实行自下而上举荐制C. 大宗与小宗是绝对的D. 地方有较大自治权3. 礼、乐源自氏族社会的风俗习惯，为维护分封、宗法所形成的等级体系而制度化。
《礼记》中说：“乐者为同，礼者为异。
同则相亲，异则相敬。
”这说明礼乐制度A．起到了稳定统治秩序的作用 B．突出强调社会等级分化C．促使社会风俗习惯趋向同一 D．与宗法分封制互为表里4. 商鞅在推行新法的过程中，实行“法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”的治国政策，以取代“刑不上大夫，礼不下庶人”的传统治国政策。
这表明A. 集权行政体制建立B. “礼治”逐步让位于“法治”C. 郡县制取代分封制D. 商鞅治国立足普通民众利益5. 春秋战国时期，各诸侯国纷纷进行税制改革，如齐国实行“相地而衰征”、鲁国实行“初税亩”，规定不论“公田”、“私田”都要按亩纳税。
这一时期的改革A. 巩固了西周以来的分封制度B. 促进了土地私有的发展C. 是孟子仁政主张的实践运用D. 抑制了土地兼并的发展6. 战国时期，“天下”一词成为流行词汇。
孟子说：“仁者无敌于天下”；墨子说：“一同天下”；庄子也说：“一心定而王天下”；韩非说：“令行禁止于天下”。
奋斗中学2018—2019年第二学期第一次月考试题高一历史（竞赛、重点班）一、单选题（共30道小题，每小题2分，共60分）1.二战后初期，美国人心中的全球责任意味着拯救饥饿和重建世界经济，通过与苏联的合作和改造德、日以确保持久的和平。
但从20世纪40年代末开始，美国将其全球责任界定为在全世界范围内领导“自由世界”，遏制共产主义。
这一变化表明A. 美国极力推行单边主义外交B. 二战后两极格局已最终形成C. 意识形态决定外交政策走向D. 美苏战时同盟关系濒临破裂2.20世纪60年代，美苏双方商定在对方首都举办展览。
苏联人办了炫耀其宇航技术的展览，美国人看了很害怕；而美国人在莫斯科举办了美国家庭厨房展，苏联人大为震惊；原来生活可以这样！觉得美国人很幸福。
这反映出A. 美苏关系缓和，平等互利B. 美苏冷战的新形式C. 美国取得竞争的优势地位D. 苏联科技上的优势3.1973年3月，联合国安理会就巴拿马从美国收回巴拿马运河主权问题召开会议。
会上第三世界国家对巴拿马的要求一致表示支持，没有一个国家的代表为美国的立场辩护，但美国行使了否决权。
后经美巴谈判，巴拿马最终于1982年4月收回运河主权。
巴拿马成功收回运河得益于A. 美国身陷越战国力严重衰退B. 第三世界对美国霸权的冲击C. 联合国安理会决议全力支持D. 巴拿马运河地位作用的下降4.下面是研究者根据二战后的世界发展史所作的简图。
此图可以用来说明A. 国际政治经济秩序不断完善B. 世界政治格局决定着经济体系C. 经济全球化趋势进一步加强D. 政治格局与经济体系相互影响5.日内瓦会议后，中国停止“打扫干净屋子再请客”的方针，在“必须走出去”方针的指导下，新中国相继提出解决与邻国边界问题的政策，不干预亚洲社会主义国家内部事务的政策等。
新中国外交政策的这一转变A. 表明由华夷外交转变为近代外交B. 体现了新中国外交政策的成熟C. 反映了革命外交向国家外交过渡D. 摆脱了意识形态对外交的影响6.1952年4月，周恩来在一次讲话中指出，就外交工作来说，“不是简单的两大阵营对立，没有什么工作可做”“资本主义世界并不是铁板一块，我们应该区别对待”。
奋斗中学2017-2018学年第二学期期末考试题高二历史一、选择题（24题，每题2分，共48分）1.《史记》载：“成王少，周初定天下，周公恐诸侯衅周,周乃摄行政当国。
管叔、蔡叔髃弟疑周公，与武庚作乱,衅周.周公奉成王命,伐诛管叔、放蔡叔髃。
以徽子开代殷后,国于宋。
”材料旨在说明（）A.周代分封先代贵族以维护统治秩序 B。
宗法秩序受到冲击周天子权威衰落C.西周初期中央集权雏形已开始出现 D。
周初统治尚不稳固分封制受到冲击2.从秦汉时期开始，地方官员任命实行流官制度，即地方官员不得在原籍为官，不能在一地久任。
对流官制度认识正确的是( ）A。
易导致官员之间的疏离B。
促进了中央集权的建立C.消除了地方割据的隐患D．利于中央对地方的治理3．汉初诸吕叛乱时，郡县官吏消极观望，未闻有讨伐诸吕者。
是齐王刘襄、琅琊王刘泽等刘氏子弟发兵讨伐，一举诛灭了诸吕，维护了刘氏统一政权。
这表明汉初封国制度有利于（）A。
加强君主专制 B.稳定政治局势C。
削弱中央集权 D。
解决王国问题4。
宋太宗分全国为十五路，各路设转运使，转运使掌管一路的大权。
宋真宗在此基础上陆续增设了经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构。
宋真宗这样做是为了（）A.改变地方割据局面B。
削相权以加强君主专制C。
强化集体议事制度 D.分化事权使地方机构相互牵制5。
北宋时云“东南之俗好文”“西北之人尚质”，南人在科举考试中优势突出，故北宋后期被迫采取南、北分卷制度，特许北方五路别考而单独录取,以维持取士人数之均衡。
北宋南北分卷制度（）A．加剧了南北科举考试的竞争B．导致了南北录取人数的失衡C．顺应了文化中心南移的趋势D．制约了科举考试的客观公正6．（明）景泰三年，皇帝想通过廷议（法定的议事程序）更换太子，由于惧怕朝臣反对，于是赐予陈循等人重金，收买人心，最终达到目的。
这反映出（）A．廷议制度提高了朝廷议决效率 B．明代君主专制不断强化C．廷议制度确保了朝廷公正法治 D．明代中央决策趋于制度化7。
奋斗中学2018—2019年第二学期第一次月考试题高一历史（竞赛、重点班）一、单选题（共30道小题，每小题2分，共60分）1.二战后初期，美国人心中的全球责任意味着拯救饥饿和重建世界经济，通过与苏联的合作和改造德、日以确保持久的和平。
但从20世纪40年代末开始，美国将其全球责任界定为在全世界范围内领导“自由世界”，遏制共产主义。
这一变化表明A. 美国极力推行单边主义外交B. 二战后两极格局已最终形成C. 意识形态决定外交政策走向D. 美苏战时同盟关系濒临破裂【答案】D【解析】【详解】材料“从20世纪40年代末开始，美国将其全球责任界定为在全世界范围内领导‘自由世界’，遏制共产主义”反映了美国开始实行冷战政策，说明美苏战时同盟关系濒临破裂，故D正确；两极格局结束后美国极力推行单边主义外交，不符合题干时间，故A排除；两极格局最终形成的标志是北约和华约的成立，材料未涉及，故B排除；材料主旨并不是反映意识形态决定外交政策走向，而是通过美苏关系的变化说明美苏战时同盟关系濒临破裂，故C 排除。
【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“从20世纪40年代末开始，美国将其全球责任界定为在全世界范围内领导‘自由世界’，遏制共产主义”，学生应该结合所学知识从冷战的角度入手，即可排除无关选项。
2.20世纪60年代，美苏双方商定在对方首都举办展览。
苏联人办了炫耀其宇航技术的展览，美国人看了很害怕；而美国人在莫斯科举办了美国家庭厨房展，苏联人大为震惊；原来生活可以这样！觉得美国人很幸福。
这反映出A. 美苏关系缓和，平等互利B. 美苏冷战的新形式C. 美国取得竞争的优势地位D. 苏联科技上的优势【答案】B【解析】材料中“20世纪六十年代”是美苏争霸时期，而非平等，故A项错误；材料体现的是美苏冷战不同形式，故C项错误；苏联人大为惊讶，说明苏联科技滞后，故C项错误；美苏冷战采用了除战争以外的一切手段，展开了激烈的角逐，与材料中“在对方的首都办展览”相符，故B项正确。
奋斗中学2018—2019年第一学期第一次月考试题高二历史一、选择题：（共30小题，每小题2分，共60分）1. 有学者认为：孔子主张人在修养成长的过程中，其来自内部的自律和来自外部的他律，应当是相辅相成、辩证统一的关系，其间并无逻辑上的矛盾和不彻底。
其中“他律”指的是（）A. 仁者爱人B. 君主法治C. 礼乐规范D. 三省吾身【答案】C【解析】试题分析：本题考查调用所学知识解读材料信息的能力，结合孔子的核心思想：仁礼的学说，可知内部的自律指的是伦理道德，外部的他律指的是礼乐制度，故C项正确；A、D项属于内部的自律，排除；Ｂ项属于法家思想，排除。
考点：中外历史人物评说·东西方的先哲·孔子2.为热烈迎接中共十九大，2017年9月23日下午，国际易学联合会老子学院会议在京隆重举行，会议强调从《道德经》一书中衍伸出来的道家思想是我国传统文化的瑰宝。
下列对《道德经》中老子思想的理解，你认为不正确的是A. “道”是抽象的，“道”派生了万物B. “天法道，道法自然”，否定了天命论C. 矛盾的双方可以互相转化D. “无为而治”指统治者任何事都不管【答案】D【解析】【详解】无为而治的本意并不是什么都不做，而是不过多的干预，要充分发挥民众自我能动性，通过无为而达到天下大治。
因此D项说法错误，但符合题意，故答案为D项。
其他三项均是老子在《道德经》中表达的思想，说法正确，但不符合题意，排除A、B、C项。
【点睛】本题属于否定选择题（逆向选择题）。
此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。
其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”“无”“没有”“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。
解答此类题可采用逆推法，即根据题意，首先找出与题干意思相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。
解答此类题也可用正向思维或排除法。
3. 某学者指出：“孔子是传统制度的拥护者，而墨子则是一种新社会秩序的追求者。
奋斗中学 2018-2019 学年第一学期期末考试高二历史试题考生注意：本试卷分第Ⅰ卷( 选择题 ) 和第Ⅱ卷 ( 非选择题 ) 两部分，共32 个小题，总分100 分，考试时间90 分钟。
第Ⅰ卷一、选择题（ 30 题，每题 2 分，共 60 分。
在每题列出的四个选项中，只有一项为哪一项最切合题目要求的。
）1.春秋战国期间，儒、法、墨诸家不谋而合地都提出尚贤的主张。
孔子“先有司，赦小过，举贤才”，商鞅禁游宦之民而显耕战之士“凡明君之治也，任其力不任其德”“官爵必以其力”的原则，墨子提出“贤者举而尚之，不肖者抑而废之”，资料反应了当时A．分封制度趋于崩溃B．儒学与墨学的交融C．社会转型发展需求D．中央集权渴求人材2.据记录，从前的刘邦很不喜爱儒生，常把儒士之冠浸入尿中，与儒生讲话时常常破口痛骂。
可是汉朝成立此后，他对儒学的态度发生了变化，且常常祭拜孔子。
刘邦态度变化的主要原由是A．汉承秦制的影响B．官方太学的盛行C．汲取秦亡的教训D．稳固统治的需要3.儒家、佛教、道教从互相攻伐到互相汲取，由三教鼎峙到三教合流，进而产生了宋元期间十分雅致的官方哲学。
这类官方哲学A．属于主观唯心论意识B．以孔孟学说为理论基础C．重申行先知后的看法D．重申个性和个体的发展4.以下对于李贽思想与文艺中兴期间人文主义思想的表述，不正确的选项是A．都拥有思想启发意义B．都是商品经济发展的产物C．都表现了新兴财产阶级的梦想D．都宣扬了个性自由和解放5.今日象棋中有“炮”与“砲”二字。
唐朝的象棋中使用“砲”字，宋朝的象棋中“炮”“砲”二字开始并用，这一变化说明A. 中国象棋发明于宋朝B.宋朝发了然火药C. 宋朝火药宽泛用于战争D洋炮在宋朝传入中国6.2013年，由中央电视台组织的中国汉字听写大会惹起了国内外华人的高度关注，掀起了学写汉字、学习汉文化的高潮。
假如追根溯源的话，我国的文字达到比较成熟的水平大概是在A.尧舜禹期间B.商周期间C.秦代D.汉朝7.邓小平在一次观光文物展览时，指着一幅名画说：“我们的先人早已熟知商品经济了。
奋斗中学2016-2017学年第二学期期中考试题高二历史本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题)两部分.共100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（单项选择题共30小题共60分)1。
从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞，但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神-—“帝"请求，而要托祖先转达。
据此我们可以断定商代A. 祖先的地位高于神B. 崇拜祖先的宗法观念已经形成C. 王权具有神秘色彩D. 国家大事完全通过占卜来决定【答案】B【解析】“他们心目中的最高神”说明神的地位还是高于祖先,A 错误；“托祖先转达”说明具有宗法观念，王权具有神秘色彩符合史实，但材料强调是“托祖先转达”，体现的是宗法观念，因此C 不是材料的重点，D错在“完全”的说法,夸大了占卜对国家大事的影响。
故本题答案选B项.【名师点睛】本题的难点是要正确解读材料信息，一般来说,要注意材料中“可是”“但是”“而是”这类词语后面的信息，理解材料的主旨所在。
如本题中“而是托祖先转达”，对此正确解读，选出正确答案.2. 下表反映的是西周重要的政治制度,对其解读正确的是A. 反映了分封制度与宗法体制互为表里B. 以礼乐形式规范贵族内部的等级关系C。
说明周王重视宫廷乐舞的差别化管理D. 通过礼乐等级形成了权力的高度集中【答案】B【解析】材料中没有反映分封制与宗法制的相互关系，故A错误；材料体现的是以礼乐形式规范贵族等级秩序，故B正确；材料不是重在反映宫廷乐舞的差别化管理,而是体现等级铁序，故C错误；西周时期没有实现权力的高度集中，故D错误。
【名师点睛】尊重材料是解题的关键,材料反映的是以礼乐形式规范贵族等级秩序，A、B、D与此无关，排除即可。
3。
《读史举要》中说“他们一部分是从旧贵族下降而来，大部分则由庶人上升而成。
他们走公室、跑私门，不狩不猎，不工不商，靠知识糊口于四方，纷纷要求参加政治活动。
此外,还有以当兵为职业的‘武士’，又有所谓‘隐士’和‘任侠’之士。
奋斗中学2017-2018学年第二学期期末考试高二历史试题（竞赛班）一、单项选择题：（25小题，每小题2分，计50分）1．“网络反腐”倡导“正能量”成为当下搜索热词。
中国自秦汉开始，就已经确立官员监察制度。
下列哪一官职(或官员)不具备监察官员的职权( ) A．御史大夫 B．刺史 C．中正 D．通判2.商代甲骨卜辞中，有大量“受禾”、“求年”、“有足雨”的内容。
这反映了当时( )A．巫师是农业生产的重要组织者B．农业的收成与祭祀活动密切相关C．农业生产已是重要的经济活动D．自然环境恶化影响农业生产3. 反映秦统一的《复活的兵团》说，在两千多年前，秦已经按照“国标”进行大规模生产各类标准化兵器；秦朝律法中的《工律》规定：“为器同物者，其大小、短长、广袤亦必等。
”对上述材料释读正确的是( )A．有利于规范民间手工业生产的统一性B．反映了秦代官营手工业的标准化生产C．说明了秦能够统一全国的原因D．秦朝手工业生产具有垄断性4.据载，宋代形成了“贱稼稿，贵游食，皆欲货来耙而买舟车，弃南亩而趋九市”的社会风俗。
据此可以推断宋代( )A．城市布局发生重大变化 B．商业经营已没有时间限制C．农民价值取向发生变化 D．海外贸易呈空前兴盛局面5.据资料统计：在明后期至清前期的200余年间，世界白银产量的一半流入中国，拥有一流城市和最为密集完善的市场网络的中国，成为当时世界经济和贸易的中心区域。
然而当时它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化。
其中内在的和人为的原因在于( )A．重农抑商和闭关锁国政策的压制B．大河流域的农耕文明不适于工商业的发展C．鸦片的大量流入进而导致白银的大量外流D．英国工业革命后大肆对中国进行商品输出6下列战国时期百家争鸣的主张中，反映了当时社会发展趋势的是( )A.民贵君轻B.兼爱尚贤C.中央集权D.无为而治7.“厚往薄来”“倍偿其价”“宣扬国威”“友好交往”，与这四个关键词都相关的古代中国历史现象是( )A.朝贡贸易B.民间贸易C.对外开放D.闭关锁国8. 程朱理学认为：“耳闻目见，饮食男女……喜怒哀乐之变，皆性之自然，今其（佛教）言曰：‘必灭绝是，然后得天真。
奋斗中学2018—2019年第二学期期中考试题高二历史考生注意：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共32个小题，总分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷一、选择题（30题，每题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1.周人奉行“同姓不婚”的原则，禁止同姓之间通婚。
周王室必须和异姓诸侯国通婚。
各级贵族也是如此，必须和异姓的贵族通婚。
周人的这一制度A. 体现王权衰落的趋势B. 利用分封维系家族亲情C. 凸显了西周中央集权D. 有利于巩固周王室统治【答案】D【解析】【详解】材料中“和异姓诸侯国通婚”“和异姓的贵族通婚”，有利于周王室扩大统治区域，进一步密切关系，故D项正确。
材料与“王权衰落”无关，故A项错误；维系家族亲情与材料中“与异姓诸侯国通婚”“和异姓的贵族通婚”不符，故B项错误；中央集权始于秦朝，故C项错误。
2.古代某制度下，“微子启虽长，系庶出，不得立”；该制度“形成状如‘树之干与枝’的关系”。
下面对该制度的表述正确的是A. 其核心是嫡长子继承制B. 实行自下而上举荐制C. 大宗与小宗是绝对的D. 地方有较大自治权【答案】A【解析】【详解】根据“微子启虽长，系庶出，不得立”“形成状如‘树之干与枝’的关系”可知是按照血缘关系的制度，说明是宗法制，宗法制的核心是嫡长子继承制，故A正确；B属于选官制度，不符合题意，排除；宗法制下，大宗与小宗是相对的，排除C；材料反映的是注重血缘关系的宗法制，与地方自治权无关，排除D。
【点睛】解答本题的关键信息是“微子启虽长，系庶出，不得立”“形成状如‘树之干与枝’的关系”，联系所学宗法制的内容和特点分析解答。
3.礼、乐源自氏族社会的风俗习惯，为维护分封、宗法所形成的等级体系而制度化。
《礼记》中说：“乐者为同，礼者为异。
同则相亲，异则相敬。
”这说明礼乐制度A. 起到了稳定统治秩序的作用B. 突出强调社会等级分化C. 促使社会风俗习惯趋向同一D. 与宗法分封制互为表里【答案】A【解析】【详解】材料反映实行礼乐制度能够实现社会关系中的“同则相亲，异则相敬”，说明礼乐制度有稳定社会秩序的功效，故A项正确；等级制度只是礼乐制度的一部分，材料突出强调的是礼乐制度稳定社会秩序的作用，故B项错误；材料中“异则相敬”，反映出社会风俗的差异是存在的，并没有实现同一化，故C项错误。
分封制与宗法分封制互为表里，故D项错误；4.商鞅在推行新法的过程中，实行“法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”的治国政策，以取代“刑不上大夫，礼不下庶人”的传统治国政策。
这表明A. 集权行政体制建立B. “礼治”逐步让位于“法治”C. 郡县制取代分封制D. 商鞅治国立足普通民众利益【答案】B【解析】材料强调的是“法令”至行，即要用法治来取代原来的礼治，所以选B是符合题意的，正确；材料并未涉及集权行政体制的问题，选项A不符合题意，排除；材料未涉及到郡县制，选项C不符合题意，排除；商鞅治国并非立足普通民众利益，选项D不合史实，不符合题意，排除；故本题选B。
点睛：本题解题的关键点在于要搞清备选项的内涵与题干的关系，找出符合题目要求和历史史实的备选项。
5.春秋战国时期，各诸侯国纷纷进行税制改革，如齐国实行“相地而衰征”、鲁国实行“初税亩”，规定不论“公田”、“私田”都要按亩纳税．这一时期的改革A. 巩固了西周以来的分封制度B. 促进了土地私有制度的发展C. 是孟子仁政主张的实践运用D. 抑制了土地兼并的发展趋势【答案】B【解析】齐国管仲的“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是逐步承认土地私有，有利于土地私有制度的发展，故答案为B项。
齐国管仲的“相地而衰征”和鲁国“初税亩”促使井田制和分封制的瓦解，排除A项；这一时期的改革与孟子仁政主张无关，排除C项；承认土地私有会加剧土地兼并，排除D项。
6.战国时期，“天下”一词成为流行词汇。
孟子说：“仁者无敌于天下”；墨子说：“一同天下”；庄子也说：“一心定而王天下”；韩非说：“令行禁止于天下”。
这种现象反映了A. 诸家思想日益趋同B. 儒学地位逐步提升C. 统一成为诸子共识D. 诸子认同民本思想【答案】C【解析】【详解】根据材料中“仁者无敌于天下”“一同天下”“一心定而王天下”“令行禁止于天下”并结合所学知识可知，材料表明儒家、墨家、道家、法家的代表人物都主张统一，这反映出当时统一趋势正在形成，统一成为诸子共识。
故答案为C项。
A项，根据所学可知，春秋战国时期形成的各个学派的思想虽然相互影响，彼此批判、学习和吸收，但各个学派的区别还是明显的，排除；B项，根据所学可知，战国后期，儒学发展成为诸子百家中的蔚然大宗；但材料不仅涉及儒家，还涉及墨家、道家、法家等多家思想，不是强调儒家思想的地位，排除；D项，材料中各家论述的是统一问题，不是重农的民本思想，排除。
7.《荀子·君道》载：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而入主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也。
为此，秦始皇采取的措施是A. 确立皇帝制度独揽大权B. 设立丞相协助处理政事C. 设立太尉掌管全国军务D. 设立御史大夫监察百官【答案】D【解析】【详解】荀子认为，君主要知道大臣的行为，仅在王宫里面是不知道的，故他主张国王要加强对中央与地方官员的监察。
材料“人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也”，意思是对官吏无论是远近都要加强控制，因此反映的是监察制度，故D正确；材料反映国王要加强对中央与地方官员的监察，ABC与监察无关，排除。
8.汉高祖六年刘邦封刘交为楚王，统辖薛郡、东海、彭城共三郡三十六县，是西汉初年势力较大的一个藩国。
由此可知汉初在地方上实行A. 分封制B. 郡县制C. 郡国并行制D. 行省制【答案】C【解析】【详解】本题考查郡国并行制，意在考查学生运用所学知识来获取和解读材料信息和知识的迁移和运用的能力。
A项在春秋战国时已经瓦解，排除；材料体现的是汉初分封同姓王，是郡国并行，不是郡县制，排除B；根据材料“刘邦封刘交为楚王，统辖薛郡、东海、彭城共三郡三十六县”，结合所学知识可知，这是西汉建立后，汉高祖刘邦为维护刘氏天下的地位，分封了一些同姓王，形成了汉初地方的的郡国并行制，C项符合题意；D项是元朝时期的地方行政制度，不符合材料时间，排除。
故选C。
9.汉代的三公九卿设在宫外，这些官员觐见皇帝的朝仪十分繁琐，向皇帝提供信息比较缓慢，皇帝便将处理机要事务的责任转移到内廷，逐渐形成中朝。
据此可知，设置中朝有利于A. 制约丞相权力B. 提高行政效率C. 加强中央集权D. 监察三公九卿【答案】B【解析】【详解】从材料“觐见皇帝的朝仪十分繁琐，向皇帝提供信息比较缓慢”中可以看出，中朝的设置提高了行政效率，故B项正确；中朝可以制约相权，但材料中没有体现出，故A项排除；材料反映的是中枢权力制度的变化，没有体现出中央与地方之间的关系，故C项排除；中朝和三公九卿之间相互制衡，中朝无法监察三公九卿，故D项排除。
【点睛】关键信息是“觐见皇帝的朝仪十分繁琐，向皇帝提供信息比较缓慢”。
10.汉朝实行的察举制度，有各种名目，有的叫孝廉，有的叫茂才异等（才学出众），有的叫贤良方正，有的叫孝悌力田（孝父母，爱兄弟，勤恳种田）。
由此可见，察举制度选官的主要标准是A. 品行才学B. 家庭背景C. 个人能力D. 考试成绩【答案】A【解析】【详解】根据材料“有的叫孝廉，有的叫茂才异等，有的叫贤良方正，有的叫孝悌力田”可以得出，察举制度选官的主要标准是品行才学，故A项正确；材料没有反映出家庭背景和个人能力，故BC项排除；D项是科举制的选拔标准，排除。
【点睛】“有的叫孝廉，有的叫茂才异等，有的叫贤良方正，有的叫孝悌力田”是解题的关键信息。
11.古代治国讲“帝道”（尧舜禹汤治理之道）、“王道”（德政）、“霸道”（法家）。
融合此“三道”思想且被当朝统治者采用的是A. 孟子的民本思想B. 荀子的政治思想C. 董仲舒的新儒学D. 二程朱熹的理学【答案】C【解析】试题分析：董仲舒的新儒学把诸子百家中的道家、阴阳五行家的思想糅合到儒家思想中，加以改造形成具有时代特色的新儒学体系。
其目的是给统治者披上神圣的外衣，政治上主张实现大一统，以加强君权，维护君主专制；思想上“罢黜百家，独尊儒术”，以维护思想上的封建专制。
孟子的民本思想主要是“民贵君轻”的思想，荀子的政治思想主要是“礼法并用”，二程朱熹的理学把儒学提升到了哲学的高度。
故选C考点：中国传统文化主流思想演变·汉代儒学·董仲舒12.下图为《东汉集市画像砖》拓片。
画面左右上角分别刻有“北市门”“南市门”。
下列对图片中集市的解读正确的是A. 交易时间不受限制B. 受到政府严格监管C. 交易场所遍及城中各处D. 起源于农村的“草市”【答案】B【解析】【详解】根据材料“画面左右上角分别刻有“北市门”“南市门”。
”可知在东汉交易必须在制定的地点上进行，这说明政府对集市交易的监管比较严格，B选项符合题意。
交易时间不受到限制是在宋朝以后，A选项排除。
材料强调的是“市”的设置在特定区域，C选项排除。
“草市”兴起于魏晋南北朝时期，D选项排除。
【点睛】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，试题难度一般，解题关键在于对市的发展的准确把握。
汉朝时期的商业受到政府的严格监管，市坊分开，指定地点进行交易。
13.据史料记载：琅琊王氏，从东晋的王导到南齐的王俭，“六世名德，海内冠冕”，当宰相的接二连三，甚至连白痴也可出任高官。
这种现象的出现主要是因为A. 察举制的推行B. 九品中正制的实施C. 科举制的设置D. 中央集权制的加强【答案】B【解析】【详解】从时间上“东晋”到“南齐”处于魏晋南北朝时期，这一时期的选官制度正是九品中正制，同时九品中正制依据出身和门第将人划分九品，将出身作为选官的标准，并不考察才干，因而会出现甚至连白痴也可出任高官”，与题意相符。
故B项正确。
察举制主要在汉朝时期，与材料的时间不符，排除A。
从“东晋”到南齐”可以看出此现象出现的时间在魏晋南北朝时期，而科举制的设置是在隋朝，故时间上不符；排除C。
本题中的现象是由于选官制度所导致的，与加强中央集权并无关系。
故D项错误。
【点睛】九品中正制的实行一方面解决了选拔官吏无标准的问题，使当时一时间吏治澄清。
另一方面缓解了中央政府与世家大族的紧张关系。
依据出身和门第将人划分九品，将出身作为选官的标准，并不考察才干，使士族完全垄断了官场，门阀制度处于统治地位，隋朝被科举制所取代。
14.汉、魏时，州郡长官可以自行选用僚佐（协助办事的官吏）；北周、北齐以来，州郡僚佐已归吏部选授，隋更确立制度，地方大小之官，悉由吏部任命。
这说明A. 官员素质日渐提升B. 行政效率日益提高C. 中央集权不断加强D. 官僚机构渐趋膨胀【答案】C【解析】【详解】依据材料可知，自汉、魏至隋，地方选官权力逐渐向中央集中，地方权力缩小，中央政府逐渐掌握任命地方官吏的权力，这说明中央集权不断加强，故C项正确；选官权力掌握在中央还是地方与官员素质优劣没有必然联系，故A项错误；选官权力掌握在中央还是地方与行政效率高低没有必然联系，故B项排除；选官权力掌握在中央还是地方与官僚机构膨胀没有必然联系，故D项错误。
