汶川大地震的警示

十起重特大事故警示教育培训记录内容一、2003年沉船事故2003年11月，中国浙江温州附近海域发生一起沉船事故，造成290人死亡。

事故发生后，引起了广泛的关注和警示。

这起事故的原因是船只超载、船舶结构强度不足，以及船员操作失误等。

二、2005年矿井透水事故2005年3月，中国河南省平顶山市矿井透水事故导致172人死亡。

该事故的原因是矿井管理不善、安全措施不到位等。

此次事故使人们对矿井安全问题引起了高度关注，并加强了对矿山安全生产的监管力度。

三、2008年四川地震2008年5月，中国四川省汶川县发生了一次里氏8.0级的特大地震，造成近7.8万人死亡。

这次地震是中国自1976年唐山大地震以来最严重的地震灾害，引起了全国范围内的深刻反思和警示。

地震的发生是由于地壳构造活动引起的，对于地震灾害的防范和应急救援提出了更高的要求。

四、2010年上海世博会踩踏事故2010年10月，中国上海世博会发生了一起踩踏事故，造成36人死亡。

这次事故的原因是人员管理不善、安全措施不到位等。

此次事故提醒人们在大型活动中要加强安全管理，确保人员的生命安全。

五、2014年台湾高速列车出轨事故2014年7月，台湾高速列车在台南市出轨，造成48人死亡。

这起事故的原因是列车超速行驶、维护保养不到位等。

此次事故引起了台湾社会的广泛关注和反思，加强了对铁路运输安全的监管和管理。

六、2015年天津港爆炸事故2015年8月，中国天津港发生了一起特大爆炸事故，造成173人死亡。

这次事故的原因是危险化学品储存管理不善、安全措施不到位等。

此次事故引起了全国范围内对危险化学品安全管理的高度重视，推动了相关法律法规的完善和执行。

七、2018年印尼航空公司坠机事故2018年10月，印尼狮航一架波音737 MAX客机在印尼海域坠毁，机上189人全部遇难。

这起事故的原因是飞机系统故障、飞行员失误等。

此次事故引起了全球航空界对飞行安全的高度关注和重视，对于飞行员的培训和飞机的技术改进提出了更高要求。

老天在成都落泪——汶川大地震两月祭
汶川大地震后整整两个月，7月12日的下午两点多，成都上空突然雷鸣电闪，随即狂风暴雨。

两个月，大概让人们不记得了地震带来的伤痛，那个时候，老天降泪了，为了那些眨眼离开人世无辜的生命，为了那些别畏灾害重回人间坚毅的人们，为了那些瞬间之间失去美好家园的百万人民，为了那些危机时间展现出来的伟大精神。

来成都已有三年，这个地方的天总是别温别火，不管是下雨依然刮风，基本上显得那么温和。

可7月12日下午两点的天空骤变，就像是川剧中的变脸般迅速，风是那样的猛，雨是那样的暴，持续的时刻并别长，给人留下的感受却挥之别去：惊恐、别安。

而这和两个月前的大地震带给人的感受那么的相似。

距离5月12日恰好两个月时刻，也许这不过个巧合。

我宁愿相信这是上苍对地震的愤慨、对灾民的怜悯、对我们的警示。

眨眼几万人失去生命，“生灵涂炭”，鲜活的生命啊，经别起地震的突击，地震什么原因要来，什么原因要夺走那么多无辜的生命？老天怒了。

雨水再多，也冲别掉人们对地震的可怜回顾。

可是上天依然忍别住掉下泪水，那么多生命啊，人都哭成什么样了，老天没有理由别哭。

生命是这样脆弱，人们啊，珍惜吧，别再让日子中无谓的悲剧上演，因为生命一旦没有了，就别再有第二次。

自杀事件：冯翔的警示四川省北川县委宣传部副部长冯翔于2009年4月20日自杀身亡的消息，让世人感到震惊和悲痛，更引起人们的思考。

面对冯翔的遗文，我想到这样3个问题。

首先，他的离去为什么会在汶川发生地震1年后？就整个灾区灾民精神状况而言，这时已经度过了心理危机时期，正逐步走出灾难造成的恐慌、悲痛、消沉、失落等心理阴影，他却走了。

其次，造成他绝世的深层原因究竟是什么？他在博文“很多假如”“我只告诉你三点”中透露出的直接原因是：活得太累太苦，对现实世界感到厌倦。

这些缘由所反映的内容是当时许多人所面临的灾后现实状况，而冯翔在地震中遭受的灾难很难说是最严酷和最惨重的。

他已经度过了震后最为艰难的时期，为什么却决绝地选择了死亡？最后，他告别人世时心境为什么那么冷静与平和？博文内容逻辑清晰，文字通达和缓，几乎看不到矛盾、痛苦、慌乱、犹豫和惊恐等自杀前常常会发生的那种极度消沉和悲观心理。

这样的违反人之常情，又是为什么？他内心深处究竟隐藏着怎样的感受和情志？冯翔留下的博文以及其他材料表明，他的自杀是一种理智行为，而非情绪冲动。

心理学上讲，决定人行动的有3个因素，即认知、情感、意向。

一个人重大行为决定是三项要素综合作用的结果。

第一，冯翔的认知因素发生了逆转。

由于地震中失去儿子，由于对现实世界和人生厌倦，于是他如同宗教徒那样构建了一个虚幻世界：那里有亲爱的儿子，有宽慰安抚，有亲爱平和。

这时他头脑中出现并存在两个精神世界：一个是现实世界，让他痛苦不堪，一个是虚幻世界，令他无比向往。

第二，论精神世界重建河北理工大学王子平——纪念汶川大地震两周年震前北川On reconstruction of spiritual world:In memory of Wenchuan earthquake for two anniversary冯翔的情感因素出现障碍。

冯翔是一个重情重义，感情深挚的人，他深爱妻子、父母和朋友，这本应成为他留恋现实世界的最大精神力量。

汶川大地震纪念馆作文提起汶川大地震，那是一段永远刻在国人心中的伤痛记忆。

而当我走进汶川大地震纪念馆，那种沉重与肃穆，还有深深的触动，至今仍萦绕在心头。

纪念馆的外观，并没有那种特别华丽或者张扬的设计，反而是一种低调而深沉的风格。

灰黑色的主色调，仿佛承载着那些无法言说的悲痛。

走进大门，迎面而来的是一面巨大的浮雕墙，上面雕刻着地震发生时的种种场景，房屋倒塌、人们惊慌失措的表情，每一个细节都刻画得淋漓尽致。

我沿着参观路线缓缓前行，第一个展厅里摆放着许多地震发生瞬间的照片。

有一张照片让我久久不能移开目光，那是一所学校的教室，原本充满欢声笑语的地方，在一瞬间变成了一片废墟。

黑板还留在墙上，上面的字迹依稀可见，而桌椅却东倒西歪，书本散落一地。

我仿佛能听到当时孩子们的尖叫和哭喊，能感受到那种突如其来的恐惧和无助。

继续往前走，我看到了一些被地震损坏的物品。

有一个已经变形的书包，书包上还挂着一个小小的玩偶。

可以想象，它的主人曾经是多么喜爱这个玩偶，每天都带着它一起上学。

还有一只断了表带的手表，指针永远停在了那一刻，那是生命被定格的瞬间。

这些看似普通的物品，此刻却承载着无尽的思念和悲伤。

在一个角落里，陈列着一辆被巨石砸得面目全非的汽车。

车身严重扭曲，车窗玻璃破碎不堪。

我凑近仔细看，还能看到车内的血迹。

听说这辆车的主人在地震中不幸遇难，而这辆车也成为了那场灾难的见证者。

看着它，我不禁想到了那个惊心动魄的时刻，车主可能正在开车回家的路上，憧憬着与家人的团聚，却没想到灾难突然降临。

走着走着，我来到了一个模拟地震场景的区域。

脚下的地面开始晃动，耳边传来房屋倒塌的轰鸣声，周围的灯光闪烁不定。

那一刻，我的心提到了嗓子眼，虽然明知这只是模拟，但那种恐惧还是不由自主地涌上心头。

我想，真正经历过地震的人们，他们所承受的恐惧和痛苦，是我们无法想象的。

在纪念馆的中央，有一个巨大的屏幕，播放着地震后的救援画面。

解放军战士们在废墟中奋力挖掘，医护人员争分夺秒地抢救伤员，志愿者们源源不断地送来物资。

防震作文600字防震作文600字四篇在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的防震作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

防震作文600字篇1“快跑！快跑！”伴随着惊慌失措的叫喊声，班里同学一窝蜂似的涌下楼梯，奔向操场，顷刻，教室里已经空空如也。

这是做什么呢，原来，是我班的防震演练课。

早晨一上课，班主任老师就神秘的说：“几天我们要上一节特殊的课，大家做好准备：”“什么特殊的课？”同学们议论纷纷，交头接耳着。

“好啦，开始上课”，老师铺开课本，开始讲昨天的习题，好难理解啊，同学们也安静下来，认真的听起来，一晃就讲了四五道习题。

同学们正听得入神，忽然老师喊”地震了，快躲““啊？”同学们惊慌失措，有的不知所以，呆住了，有的慌忙往桌子底下钻，我和同桌同时低头，“咚”的撞在一起，顾不得疼痛，总算万幸躲到了桌子底下。

耳边传来老师的大喊：”快往楼下撤“我们又慌忙钻出桌子，站起来，看到教室门已经被打开了，顿时大家你推我搡，换不择路的往门外跑，结果，你踩了我饿脚，我踩掉了他的鞋，大家卡在门口，谁也出不去，好容易出了门口，老师却大喊，”停“，大家不由得愣住了，”演习“，老师轻描淡写的说道。

”哎“，我的妈呀，同学们顿时松了一口气，我和同桌摸摸头上的包，这是才感到火辣辣的疼。

返回教室，看着遍地狼籍的书本，我们不由得埋怨起老师来。

“这就是今天的特殊课“老师一板一眼的说道：”反应很快，速度太慢，而且很乱，没有秩序，要真的是地震就麻烦了，下面我们从新开始“老师边说边给我们示范遭遇地震时正确的躲避方法。

第二次演戏开始了，老师一拍桌子，我们就迅速拉开椅子，躲到桌子底下，随着老师下达下楼的命令，我们有秩序的奔出门口，跑向操场——文章开始的场景，一路上，大家你帮助我，我搀扶他，很快撤到了操场。