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五年级下册英语教案-Module 10 Unit 2 I’m in New York now|外研版（三起）课程概述这是一节五年级下册英语课程，教学目的是让学生学习关于地点介绍和改变现在所在位置的词汇和常用口语表达。
这节课的重点是单词的会读、会拼、会用、能记住，希望通过课堂的互动让学生能够理解和掌握这些知识。
教学目标•学习单词 New York, city, school, museum, hotel, park, hospital•学会使用句子“I’m in __ .”和“Where are you?”•能够用所学单词和句子进行简单的对话。
•培养学生发现问题、思考问题和解决问题的能力。
教学重点•能够准确读写所学单词和句子。
•学生能够运用所学知识进行基本的口语表达。
教学难点•能够流利运用口语表达，包括口音和连读问题。
教学准备•PPT制作•教材：《外研版小学英语三年级下册》Unit 2 I’m in New York now•知识卡片、图片、地图等相关教学道具教学过程Step 1 导入课堂教师与学生互动问候，给学生一张图片，让学生用英语描述图片中的地点。
老师根据学生的描述引入本节课的主题——地点介绍。
Step 2 学习单词通过展示PPT或卡片，让学生熟悉新单词的音、形、义的对应关系，并引导学生正确认知所学单词。
例如：•New York：纽约•city：城市•school：学校•museum：博物馆•hotel：旅馆•park：公园•hospital：医院Step 3 学习句型引导学生模仿语音，学习两个基本句型。
•I’m in __ .•Where are you?教师通过举例、表演，多次反复练习，加深学生对语音和句型的记忆和理解。
比如：•I’m in New York.（我在纽约。
）•I’m in the school.（我在学校。
）•Where are you?（你在哪里？）•I’m in the museum.（我在博物馆。
