应对科学技术负面效应对策的研究

科技全球化对中国科技发展的影响及对策摘要:在科技全球化背景下,我国科技发展面临着科技人才流失,科技水平与企业研发能力受到发达国家的严峻挑战。

因此,我国科技要发展,就必须进行战略调整,采取体制改革、科技创新、人才培养与引进等相应对策来提高应对科技全球化的能力。

关键词:科技全球化;市场换技术;对策科技全球化是指科技活动在全球范围内的广泛认同,科技活动要素在全球范围内的自由流动与合理配置,科技活动的成果全球共享,科技活动的规则与制度环境在全球范围内渐趋一致的发展过程。

一、科技全球化对中国科技发展的负面影响科技全球化对我国的科技发展,既是严峻挑战,更是难得机遇。

这种挑战主要表现为3个方面:第一,在科技领域形成争抢人才的挑战。

当今竞争归根到底是人才竞争,核心是高端科技领域尖子人才的竞争。

中国是发达国家和跨国公司争抢人才的重点地区,科技精英成了发达国家和跨国公司争夺的主要对象。

微软中国研究院曾经宣布斥资8000万美元,招纳100名顶尖华人计算机专家。

英特尔、朗讯等大型跨国公司也纷纷仿效,“门”对“门”的与中科院打起了人才争夺战,人才争夺的激烈程度可见一斑。

跨国公司普遍采用符合国际规则的人才本土化战略,利用其独特的创新文化,尊重一切有利于社会进步的创造愿望,形成了“鼓励成功,宽容失败”的文化氛围,吸引了一批科技精英加盟,致使我国人才流失严重。

而人才流失将拉大我国与发达国家之间在科技知识创新与转化方面的距离。

可以说,人才流失是发展中国家科技发展面临的最大挑战。

第二,对我国现有的科技水平和科技能力形成挑战。

虽然我国科技界在高温超导、纳米材料、杂交水稻、航空航天技术、汉字识别等多个领域取得了重要的研究成果,受到世界科技界的关注,但总的来说,我国的科技水平和科技能力还相对落后,科技竞争力有待提高。

改革开放以来,为了尽快缩短与世界科技的差距,我国曾在较长时期内鼓励引进技术和设备,包括鼓励以合资方式学习国外先进技术和经验。

试论科学技术的负面效应及对策探究科学技术的发展为人类社会带来了巨大的变革和进步，但同时也带来了许多负面效应。

本文将围绕科学技术的负面效应进行探讨，并提出相应的对策。

一、环境问题随着科技的飞速发展，人类在追求生活品质和经济效益的同时，对环境的破坏越来越严重，导致大气污染、水资源短缺、土地退化等环境问题日益凸显。

为应对环境问题，政府应该加强环保法律的制定与执行，加强监管，建立相关机构和工作体系，同时鼓励科技创新，推动绿色环保技术的发展。

二、资源浪费科学技术的发展，也带来了人们的消费升级和资源浪费。

过度开采石油、矿产等自然资源，一次性使用客观上浪费了资源，也导致了环境负担的加重。

为了解决资源浪费问题，应该从跟进节约资源的理念入手，加强资源节约和再利用的意识，积极鼓励人们实行低碳环保的生活方式和能源的可再生使用，推行产业良性循环发展方式。

三、信息泄露科技的发展也给人们的信息带来了极大的保障和便利，但同时也带来了信息泄露的安全风险。

信息泄露不仅会危及用户的个人权益和隐私，同时也会引发政治、经济等各个领域的安全隐患。

我们应该采取技术措施，完善个人隐私保护措施，建立已经完善的数据安全和保护体系，加强监管，完善法律法规，使信息安全得到更好的保障。

四、人工智能发展的威胁人工智能的发展，虽然在科技迅猛发展的同时，也会造成一定的人类淘汰，引起社会公平的失衡。

为避免这种情况发生，应该尽快完善教育体系，使更多的人掌握新技术，保持更新换代的动态，以人类智慧的发展来引领科技的进步，让科技更好地惠及全人类。

五、生活质量的下降科技的飞速发展和占用，本质上会削减日常生活中与人类天生需要的交互关系，降低人们的生活质量。

作为人们的信仰，文化和艺术发展需满足人们更高等级的物质和精神需求。

人们应该尊重生命意义，注重个体的气息和文化信息的传递，保护文化的传承和发展，有助于提高文化素质和道德修养。

最后，科学技术的发展不可避免地会造成部分缺陷或负面效应，如上述几点所说。

科学技术的负面效应摘要：科学技术的负面效应是伴随着人类运用技术改造、控制自然的能力大幅度增强而逐步出现的一种压抑、否定主体生存的消极现象，它常常导致自然危机、社会危机等, 严重困扰着当今人类与自然、社会的和谐发展。

技术负面效应的产生既有政治、经济上的原因，也有理性、认识上的原因。

技术的负面效应是可以消除的，通过明确政府部门和技术工作者的责任、促进技术自身的发展、增强技术伦理意识，是目前应当采取的有效重要措施。

关键词：科学技术；负面效应；和谐发展一、绪论近现代科学技术的兴起和发展为人类逐步认识茫茫宇宙和奥妙的世界提供了必要手段，对经济和社会发展做出了卓越贡献。

但是，当人类在对科技的巨大作用歌功颂德的同时，随着科技的不断加速发展，科技的负面效应也正日益明显和尖锐地摆在我们面前。

如资源匾乏、能源危机、环境污染、物种濒危、人际关系淡漠、伦理失却、人文精神丧失、科技造假等等，这些都给人类的生存和发展带来了潜在而巨大的威胁，科学技术的负面效应也因此越来越为学术界和理论界所关注[1]。

二、技术负面效应理解与表现人们愈来愈意识到，在以应用技术谋求多方利益的同时，否定性因素也随之出现，这些否定性因素就是技术活动产生的负面效应。

技术的负面效应正是随着人类对自然改造能力的增强而逐步发展的，是随着人类的认识能力的提高而逐渐暴露出来的。

它是在人类运用技术改造和控制自然界而满足自身需要的过程中，所产生的束缚压抑主体、威胁和否定主体生存与发展的消极现象[2]。

技术负面效应事实上就是人与自然、人与社会、人与自身等人与世界的关系上出现的冲突与矛盾，它直接造成了人类生存和发展的危机。

对于科学技术的负面效应，我们可以从四个方面来理解[3]：第一，从自然领域来看，科技负面效应是指科技应用过程中对自然界所产生的消极影响；第二，从人文领域来看，科技负面效应是指科技应用过程中对人类这一主体本身及其精神层面所产生的消极影响；第三，从社会领域来看，科技负面效应是指科技应用过程中对社会所产生的消极影响；第四，科技负面效应不论是涉及到自然领域，还是社会方面，其最终都是损害了人类需要和利益。

化学农业的负面效应及技术对策化学农业普及全球已是必然，并且已经得到了越来越完善的发展，它为人们带来了更高的经济上的收入，然而，随之而来的是化学农业的负面影响，给人们造成不必要的麻烦，下面就针对这一问题展开讨论，讨论的目的在于能够让人们重视起来，合理地进行化学农业，减少因为化学农业而带来的负面效应。

标签：化学农业负面效应技术对策化肥和农药是在二十世纪三十年代开始出现并且投入到农业生产的，这也就标志着现代农业时代的到来。

现代农业时代的来临，带来了大量的农药、化肥以及除草剂等农业化学品，并且它的适用范围越来越广，使得土壤的机械作业强度有了很大的提高，与此同时，耐肥抗农药的作物出现一批又一批，在栽培技术上也打破了传统技術的局限性，致使在全球出现一种农产品的产量与日俱增的现象。

现代农业为人们做出了非常大的贡献，人口增长而造成的农产品需求得到了保障，有效地避免了饥荒的来临。

然而，现代农业在带来佳绩的同时，也带来了环境污染等问题，这也大大地影响到了农业的可持续发展。

认识这些问题，提出相应的对策并解决这些问题是当今农业的重大课题。

一、对我国的农业化学品使用状况的分析1.化肥的使用我国在1935年已经开始化肥的生产，但是历经十四年，到1949年化肥的年产量仅仅是零点六万吨。

1949年新中国成立后，化肥这一产业才渐渐有了起色，并且保持飞速的发展，到了1997年的时候，我国的化肥年产量已经达到两千九百一十一万吨，这个时候中国的化肥年产量仅次于美国，排在了世界的第二位，这其中有两千零七十四点九万吨是氮肥，这一数字将中国的氮肥年产量提到世界第一位。

值得注意的是，化肥的使用直接影响到化肥工业的发展。

我国在化肥使用上主要经历了四个阶段，首先是在五十年代的氮肥与有机肥之间混合使用的阶段，其次是六十年代氮肥、磷肥与有机肥混合使用的阶段，再次是七十年代的多种营养元素配合有机肥使用的阶段，最后是八十年代之后单一元素施肥方式过渡到氮、磷、钾元素混合施肥的阶段。

论科学技术发展对社会的负面影响随着现代科技的发展，人类越来越重视对科学的社会效果进行全面、综合的分析，对技术的性能、水平和经济效益及技术对环境、生态乃至整个人类自身可能产生的广泛影响进行全面系统的评估。

其目的是为制定科技发展的战略、目标、政策提供依据，在科学发展和技术开发中趋利避害，寻求实现人类社会的健康发展。

由此，我们必须充分正确认识科学技术发展给人类生活带来了哪些负面影响，才能根据相关问题制定出相应的方案，引导科技向有利于人类社会发展进步的方向前进。

本文主要从世界和平局势，自然生态环境和人类生活与心理三个角度出发，有针对性的阐述出科学技术发展给社会和人类带来的负面影响。

科技发展对世界和平局势的影响二十一世纪国家与国家之间的竞争是综合国力的竞争，是人才的竞争，更是现代科技综合实力的竞争。

早在1988年，邓小平就提出了“科学技术是第一生产力”的思想，可见现代科学技术对一个国家的巩固与发展起着多么不可替代的作用。

但是这种国家间的竞争就被集中体现在了武器装备上的竞争，因此衍生出的问题和对世界和平局势产生的影响必须被人类认识和了解。

（一）核武器的发展带来的威胁对于国家间综合国力的竞争，曾经被一度体现在了武器装备的极致竞争之上，而尤以核武器的制造数量上的竞争为最盛。

当年被丢在日本广岛和长崎两个区域的原子弹让人们见识到这种大规模杀伤性武器所带来的威力，这是曾经冷兵器时代战争所无法想象的，这种瞬间摧毁一切并对摧毁区域产生持久破坏力的武器抛弃了人类基本的理智和对无辜生灵的同情，科技的发展助长了战争的残酷与疯狂，也威胁到了人类自身的生存和发展。

苏联和美国曾经的核武器装备竞争让整个世界一度陷入了冰冷的恐慌，如果真的爆发了那么一场以核武器为主体的全球核战争，那么全世界留存的核武器足以将整个地球毁灭十次，那个时候，这场战争将不再有胜利者。

虽然当前国际上众多大国都认识到这个问题，但因为相互的不信任，依然留存了相当数量的核武器，同时因为恐怖主义在世界上的蔓延滋长，这种核武器对人类世界的威胁也与日俱增。

一、论述现代科学技术负效应的表现形式、理论根源及防范对策。

事实上，人类的科学技术发现都有两面性。

我们如能正确利用科技创造，就会造福于人类；我们如果不能正确利用科技发现，就有可能祸害人类自己。

社会发展的历史表明，人类每一次对自然取得的巨大胜利，都会不可避免地带来自然界对我们的报复。

我们研究自然，目的应当是为了遵循自然法则，而不是相反。

当然，为了改善人类的生存条件，改造自然也是必要的。

但改造自然应当有个度，而且改造本身也应当遵循自然法则。

所以，任何一项科学技术的发明，它在给我们带来福利的同时，都蕴含着某种对人类构成巨大安全隐患的威胁。

科学发展的责任，不仅在于推动技术的进步，同时也在于限制这种技术的负面作用，防止这种技术被不恰当地使用，从而可能对人类产生危害。

科学技术负效应的表现形式：1、生态向度的困境，具体表现为全球性的生态危机，如人口问题，粮食问题，资源短缺，环境恶化等。

2、社会向度的困境，具体表现为科学技术对社会的控制，科学技术的发展带来一些新的伦理问题，比如试管婴儿，器官移植，网络技术等。

现代科学技术的发展对加剧“全球问题”起到了推波助澜的作用。

3、人文向度的困境。

具体表现为人的本质异化的问题，人的功能退化问题，人的尊严问题和人的心理问题。

科学技术负效应的理论根源：1、从矛盾论的视角看，科技本身具有两面性。

科学技术首先有善的一面，即科学技术具有促进人类解放、推动人类发展的性质和潜能，其次，科学技术又有恶的一面，即科学技术先天具有奴役、控制、异化这样一种原罪性质。

2、从认识方面而言，虽然科技走到了高度发展的今天，但是人们由于缺乏社会科学知识，对人类自身，对人与自然，对自然与社会的联系都缺乏正确的认识，在多数情况下人表现为对客观世界的无知。

不了解科学技术的应用所带来的深远的自然影响和社会影响，所以往往带有一定的盲目性和破坏性。

3、也是最重要的一点，就是科学技术的社会运用问题，科学技术对人，自然和社会及其未来的影响究竟有多大，关键取决于人，取决于具体的社会制度。

浅谈科学技术的两面性【摘要】日本地震海啸导致福岛第一核电站发生爆炸引发核危机，科学技术的两面性问题又一次成为人们关注的焦点。

一方面，科学技术是第一生产力，是推动人类社会发展的革命性力量。

另一方面，科学技术使人类社会面临各种各样的风险，具有不确定性和两面性。

正如所有事物的发展都具有两面性一样，科学技术也具有两面性，是一把双刃剑。

本文从科学技术的本原入手，剖析了科学技术的两面性，提出了应对科技风险的对策建议，力求理清人与科技间的根本关系。

【关键词】科学技术；两面性；双刃剑；对策一、科学技术的两面性科学技术的两面性是指科学技术既存在满足人类需求，为人类造福的正面价值，它同时也会对人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾难的负面影响。

“科学技术的两面性”既然作为一种性质，它就具有普遍性和必然性，也就是说，它不是个别的和偶然的现象。

因此，我们必须要重视它，认识它，想办法去克服它，减轻它的危害。

这也是本文研究“科学技术两面性”的根本目的。

二、科学技术为什么会具有两面性科学技术具有正面价值。

这是由科学技术的目的性所确定的。

世界上，不存在没有目的和实用价值的科学技术。

由于篇幅所限，本文主要来分析科学技术的负面作用是怎样产生的。

有一种观点认为，科学技术作为人类使用的工具和物品，不具有正面和负面，关键看科学技术由什么人使用及使用的目的。

基于这种观点的人，他们把科学技术出现的“两面性”现象叫做“科学技术应用的两面性”。

有的《通用技术》教材是这样写的，不少网上文章是这样说的。

但是，科学技术的负面影响也不完全是人们使用技术造成的。

我们来看几个例子。

比如核电技术，据推算，按照规定标准设计的核电站，发生死亡10人以上的事故，要300年才能出现一次，说明它是很安全的。

但它仍然不排除发生事故的机率。

前苏联的切尔诺贝利核电站，就是必然中的偶然。

这次事故造成8吨多的强放射性物质泄漏，1000平方公里的区域遭受放射性污染，这种污染要100年才能消除期影响。

教科书的负面性及对策研究王婷来源：中国教研网课程教材改革是教育改革的核心，课程教材改革的成功与否直接关系到未来人才的素质、未来社会的发展，课程教材的研究也因此成为教育研究的热点和难点。

相当长的时期内，我国的课程教材基本是引进与移植苏联的模式与理论，关于课程教材的研究也微乎其微。

80年代以来，随着教育教学的全面恢复以及社会经济的迅速发展，课程理论的研究开始重新兴起，并取得一系列成就，表现为课程论从教学论中独立出来成为教育学科体系中的一门分支学科；出版了一批有影响的课程论专著，发表了大量的课程研究学术论文。

这些著作和文章对于课程的基本理论、基本问题以及我国课程的未来走向进行了较深入的探讨，为我国的课程改革提供了一定的理论依据。

相比而言，这些著作和文章对于作为课程内容的教材的一系列基本的具体的问题研究探讨得并不多。

"今天教材的内涵不仅包括教科书还包括其他各种教学用书和现代化的传递教学内容的媒体，如摄影、幻灯、录音、录像等。

"但教材中最主要的，教学活动必不可少的，学生使用最多的仍是教科书。

为此，本文将围绕教科书的功用及负面性这一基本的具体的问题展开探讨，并针对教科书的一些负面效应，提出对策和建议。

以试图抛砖引玉，引起更多的教育者们对教科书研究的兴趣和热情。

一、教科书的功用教科书虽然只是教材的一种，学生学习的材料之一，但在学校教育的历史上占着主要地位，对于人类文化遗产的继承和社会的文明进步，具有重大的作用。

实现教育目标最经济有效的工具、世界各国的教科书编写都或多或少的、直接或间接的受到中央或地方教育行政机构的约束，教科书的编写大多是依据国家的教育目标和一定的课程标准。

教科书所呈现的教育内容具有一定的同一性，对于人类的或民族的共同精神文化具有相当的包容性。

因而，教科书在陶冶国民情操，提高国民素质，实现国家教育目标，贯彻国家教育政策方面具有重要作用。

辅助教师教学的最好的依据、教科书是各科专家、教育家、心理学家和有经验的教师精心编写而成的，是人类文化遗产的精华，是各学科领域的结晶。

中文摘要当代社会是一个以科学技术为基础的社会，科学技术在为人类创造物质财富、精神财富的同时,也改变了人类的生活方式,加剧了人类对自然界的消极影响，加大了危害人类自身生存的可能性。

比如：电磁波辐射、核辐射、大气污染、农药污染、转基因食品等由于科学技术的应用而带来的负面效应问题等。

可以说，科学技术的风险由来已久，它是伴随着科学技术的产生而出现的，又伴随着科学技术的发展而日益复杂化和尖锐化，科学技术已经成为当今社会不可忽视的一个风险源。

为了应对这一危机局面，学术界对科学技术风险的探讨日益深刻，并已取得了许多成就。

本文在总结中外学者研究成果的基础上，重新对风险、科学技术风险及其特征进行界定，并对科学技术风险的种类进行辨别，对科学技术风险产生的原因及规避措施进行了重点阐述。

因为风险是科学技术的内在属性，它不可能完全消除。

所以，在人类已全面步入科技时代的今天，我们更应该关注和研究科学技术的发展对人类的危害性，揭示其本质，把握其规律，希望通过政府以及社会各界多方面的共同努力，将科学技术所造成的风险降到最低，以期能达到减小乃至规避风险的目的，从而促进人类社会和谐、持续、健康、稳定的发展。

第一章绪论部分论述了科技风险问题提出的契机，国内外关于科学技术风险的研究情况及其评述，当代科学技术风险问题的理论依据。

第二章论述了风险的相关理论和科技风险的特点及其在不同领域的表现。

论文首先对科技风险进行了文本解释，对科技风险在不同领域的表现进行了探讨。

第三章论述了当代科技风险产生的原因及科技风险的规避措施。

论文从科技发展本身的不确定性、人类认识事物和思想发展规律等方面寻找当代社会科技风险产生的原因。

论文从开展科技伦理教育，提高人们的责任伦理意识；建立恰当的科技运行机制,加强对科技风险的管理；建构全球应对科技风险的“国际制度”并保障其有效践行；增强对科技成果的规约力量，防范和控制科技成果的误用与滥用及建立健全相关法律法规，对科技应用实行有效监管等几个方面提出对当代科技风险进行合理疏导和规避的建议措施。

科学技术是一把双刃剑摘要：科学技术是人类认识和运用自然规律、社会规律能力的集中反映。

近年来，科学技术取得了全面的、长足的进步，推动了整个社会各个方面的空前发展，然而在此同时，科技却在不断地侵蚀和危害着人类社会。

科学技术是一把双刃剑。

本文着重分析了科学技术的两面性，提出我们必须以科学的态度，公正地分析和评价科学技术，最大限度的降低或消解科学技术的负面效应，积极促进科学技术与人类社会同步发展。

关键词：科学技术，两面性，发展科学技术是人们认识客观世界和主观世界的一种探索性的活动，它以追求真理为最高目标。

科学技术的发展对推动人类社会进步所产生的作用是毋庸质疑的。

早在19世纪末，马克思就在其《资本论》中有所论述：“自然力的征服，机器的采用。

化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个大陆的开垦，河流的通航，仿佛用法术从地下呼唤出大量人口，过去哪一个世纪能够料想到有过这样的生产力潜伏在社会里呢?”科学技术在给世界带来惊喜的同时，也给整个社会及其各个方面以一次又一次的猛烈冲击。

爱因斯坦的相对论为人们探索宇宙奥秘、和平利用核能奠定了理论基础；基因技术为人类改进物种、增加食物供应、延长自身寿命提供了新途径；大规模芯片集成技术改变了我们现代生活的时空观念；现代高新技术的应用给人们在生产方式、工作方式、经营方式、管理方式、交往方式、消费方式等诸多社会生活方式及思维方式带来了全面变化。

没有科学技术的发展，我们今天或许还处在一个蛮荒时代。

当我们在欣赏科学技术带来的美丽光环时，也要清楚地看到，科学技术是一把双刃剑，当他给人类的发展带来了巨大利益的同时，也对人类主体自身提出了严峻挑战，并在人与自然界，人与环境之间行成了新的矛盾和新的权利义务结构关系。

一、科学技术的伟大发展带给人类文明的巨大进步1.1科学成果的应用促进了人们生活水平科学技术的发展使得人们脱离了蛮荒时代的困苦，现代生活水平得以提高。

汽车作为当今最先进的科学技术的代表者，作为代步工具，不仅给我们节约了时间，节省精力，而且还拓展了生存空间。