幼儿园游戏(课堂PPT)

幼儿园中班科学《找不同》优质课件一、教学内容本节课，我们选取幼儿园中班科学教材第四章第一节《找不同》作为教学内容。

这部分内容主要围绕培养幼儿观察力、注意力和逻辑思维能力，通过找不同游戏形式，让幼儿学会从相同中寻找不同，培养他们科学探究兴趣。

二、教学目标1. 让幼儿能够通过观察、比较，找出事物不同之处。

2. 培养幼儿观察力、注意力和逻辑思维能力。

3. 激发幼儿对科学探究兴趣，培养他们创新意识。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会从相同中寻找不同，培养他们观察能力和逻辑思维能力。

教学重点：引导幼儿运用观察、比较方法，找出事物不同之处。

四、教具与学具准备1. 教具：找不同图片、PPT课件、实物模型。

2. 学具：幼儿用书、画笔、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一组找不同图片，引导幼儿观察并找出不同之处，激发他们对本节课兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）讲解找不同方法，通过PPT课件展示例题，引导幼儿观察、比较，找出不同。

3. 随堂练习（10分钟）分发找不同图片，让幼儿独立完成，教师巡回指导。

4. 小组讨论（10分钟）将幼儿分成小组，让他们互相交流自己答案，讨论如何找出不同。

6. 游戏环节（10分钟）组织幼儿进行“找不同”游戏，巩固所学知识，提高他们观察力。

7. 课堂小结（5分钟）回顾本节课所学内容，强调观察、比较重要性，鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考。

六、板书设计1. 找不同2. 内容：（1）观察、比较方法（2）找不同例题（3）幼儿作品展示七、作业设计1. 作业题目：（1）找不同图片1（答案：小鸟翅膀颜色不同）（2）找不同图片2（答案：小兔耳朵长度不同）（3）找不同图片3（答案：小熊裤子颜色不同）2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过游戏形式，让幼儿学会找不同方法，提高他们观察力、注意力和逻辑思维能力。

但在教学过程中，要注意关注每个幼儿学习情况，及时给予指导和鼓励。