民族政策多项选择题

民族政策多项选择题 三、多项选择题 1、 （ BCDE ）是我国民族工作的出发点和归宿点。 A．实行邦联制 B．实现民族平等 C．加强民族团结 D．促进各民族发展繁荣 E．从而使我国的民族问题逐步得到解决 2、 保障我国散居少数民族的平等权利具有以下重要意义（ ABCDE ）。 A． 有利于保障各民族一律平等 B． 有利于加速散居少数民族经济的发展 C． 有利于各民族的团结 D． 有利于国家的稳定 E． 有利于加速散居少数民族文化的发展 3、处理好民族自治地方内的民族关系，需要遵循的重要原则有（ ABC ）。 A．切实保障各民族的平等权利 B．坚决维护各民族的团结 C．坚持民族自治地方各民族共同发展和繁荣 D．充分尊重各民族的自主权 E．积极促进各民族的经济、文化交流 4、从民族社会属性的角度，也就是民族社会发展民族政策与理论 自测题：多项选择题 3 程度和社会性质，可以把民族划分为（ ABCD ）。 A．奴隶制民族 B．封建主义民族 C．资本主义民族 D．社会主义民族 E．共产主义民族。 5、从宏观上看，民族关系的影响因素可概括为（ ABC ）。 A．自然因素 B．民族自身因素 C．社会因素 D．经济因素 E．政治因素 6、从微观角度看，经常影响具体的民族关系的重要因素包括（ ABCD ）。 A．民族居住混杂状况 B．民族间互通语言情况 C．民族文化交流交融状态 D．民族间通婚情况 E．民族间经济交流情况 7、党和国家在贯彻民族语言文字政策方面采取的措施主要有（ BCDE ）。 13、决定了加速发展（包括帮助发展）少数民族经济的必要性的因素主要是（ ABCE ）。 A．少数民族地区经济发展的落后状况 B．少数民族经济的重要地位 C．少数民族地区的重要战略地位 D．少数民族地区自然资源的丰富 E．民族问题的重要性 14、就人为宗教（神学宗教）而言，宗教所具有的基本要素大体包括（ ABDE ）。 A．宗教的观念或思想 B．宗教的感情或体验 C．宗教的传承和发展 D．宗教的行为和活动 E．宗教的组织和制度

15、 马克思主义的民族平等含义主要是（ ABE ）。 A． 承认和坚持一切民族的一律平等。坚决反对任何民族享受任何特权 B． 承认和坚持各民族在社会生活的一切方面的一切权利上完全平等 C． 无条件地保护一切少数民族的权利 D． 承认和坚持各民族在环境保护的义务方面完全民族政策与理论 自测题：多项选择题 7 平等 E． 承认和坚持各民族在形式上、法律上，乃至事实上的完全平等 16、马克思主义对民族语言文字采取的原则态度是（ BCDE ）。 A．独立 B．平等 C．尊重 D．使用 E．发展 17、民族语言文字的主要特点是（ ABCE ）。 A．民族语言文字的民族性 B．民族语言文字的稳定性 C．民族语言文字的发展性 D．民族语言文字的多样性 E．民族语言的交融性 18、 民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的 ( ABDE ) 。 A． 和睦 B． 友好 C． 融合 D． 联合 民族政策与理论 自测题：多项选择题 8 E． 协调 19、 民族教育（ ABCD ）。 A． 是提高民族素质的有效途径 B． 是民族经济起飞的前提条件 C． 是少数民族精神文明建设的重要组成部分 D． 有利于协调和完善社会主义民族关系 E． 有利于完善社会主义法制 20、民族风俗习惯的社会功能与作用包括：（ ABCE ）。 A． 对民族发展、民族关系发展的促进和推动作用 B． 对民族发展、民族关系发展的阻碍滞后作用 C． 对民族发展、民族关系发展的中性作用 D． 对民族发展、民族关系发展的融合作用 E． 对民族发展、民族关系发展的混合作用 21、民族风俗习惯形成的原因包括如下方面：( BCDE ) A． 遗传原因 B． 自然原因 C． 经济原因 D． 历史文化原因 E． 宗教原因 22、 民族的发展变化，取决于它的（ ACD ）。 民族政策与理论 自测题：多项选择题 9 A． 社会生产 B． 社会分工 C． 内部交往程度 D． 外部交往程度 E． 地理位置 23、 民族发展包括 ( BCD )等。 A．原生态发展 B．经济发展 C．政治发展 D．文化发展 E．次生态发展 24、 民族发展的基本条件，包括（ ABCDE ）等内部和外部条件。 A． 民族结构 B． 民族素质 C． 民族关系 D． 自然环境 E． 社会环境 25、民族理论的研究范围、内容，主要应包括（ ABDE ）。 A． 研究民族发展的一般规律 B． 研究民族问题发展的规律 民族政策与理论 自测题：多项选择题 10 C． 研究民族问题解决的方法 D． 研究马克思主义民族纲领、民族政策 E． 研究马克思主义民族理论的历史发展过程 26、 民族理论的研究方法包括( ACE ) A． 多学科综合研究方法 B． 信息综合方法 C． 抽象归纳研究方法 D． 定性分析方法 E． 定量分析方法 27、 民族理论( ABCDE ) A． 是一门综合性学科 B． 是一门理论科学 C． 是一门实践科学 D． 是一门交叉学科 E． 是一门新兴学科 28、民族作为一种历史现象、社会现象和人种的繁衍现象，具有（ AC ）等基本属性。 A．自然属性 B．人文属性 C．社会属性 D．文化属性 E．生物属性 民族政策与理论 自测题：多项选择题 11 29、民族问题是中国的一项基本国情，它关系到（ ACD E ）。 A．人民团结和社会稳定 B．对内改革和对外开放 C．国家统一和边防巩固 D．社会发展和民族发展 E．中国特色社会主义建设 30、 民族平等是指不同民族在社会生活和交往联系的相互关系中，处在同等地位，具有同样的权利，包括各民族在社会生活各方面的（ ABCD ）的平等。 A． 地位 B． 待遇 C． 权利 D． 利益 E． 财富 31、民族自治机关建设要注意的民族特点包括（ ACE ）。 A．民族干部 B．民族文化 C．民族语言文字 D．民族风俗 E．民族形式 民族政策与理论 自测题：多项选择题 12 32、培养和任用少数民族干部的重要意义包括：（ABCDE）。 A．大力培养、选拔和任用少数民族干部，是进一步加强党对各民族的领导，社会主义事业在各民族中深深扎根并取得彻底胜利的根本保证。 B．培养和任用足够数量的少数民族干部，是真正实行民族区域自治和实现民族平等的标志。 C．努力培养和任用适应新形势新任务的高素质的少数民族干部，带领各族人民群众发展少数民族地区经济文化建设，才是加快民族地区发展、缩小地区发展差距的关键所在。 D．大力培养和任用少数民族干部是做好民族工作，贯彻党的民族政策，巩固民族团结，维护祖国统一和长治久安的中心环节。 E．努力培养一支具有高度觉悟的少数民族干部队伍，是巩固人民民主专政，实现社会主义现代化建设和彻底解决民族问题的可靠保证。 33、强迫同化是指丧失本民族特征，接受其他民族特征的变化过程是( ABCD ) 。 A． 用强制手段，即凭借暴力和特权来实现的社会现象 B． 是民族压迫制度的产物 民族政策与理论 自测题：多项选择题 13 C． 是民族压迫的表现形式 D． 是违背被同化民族意愿的 E． 是民族融合的结果 34、孙中山在1924年《三民主义》一文中认为，造成民族的根本原因在于自然力，其中包括（ ABCDE ）。 A．血统 B．生活 C．语言 D．宗教 E．风俗习惯 35、斯大林提出的民族的共同特征是（ ABCDE ）。 A．共同语言 B．共同地域 C．共同文化 D．共同经济生活 E．共同心理素质 36、 随着民族地区社会改革的基本完成，经济文化建设事业的深入开展，中国共产党又提出了除培养少数民族的政治干部以外，还必须在少数民族中加速培养（ ABDE ）的方针、原则。 A． 科学技术干部 民族政策与理论 自测题：多项选择题 14 B． 理论干部 C． 军事干部 D． 普遍而大量地培养少数民族知识分子 E． 建立起一支又红又专的少数民族知识分子队伍 37、所谓宗教与社会主义社会相适应，从根本上说，就是任何宗教都要遵循以下行为准则：（ ACDE ）。 A．维护法律尊严 B．维护社会稳定 C．维护人民利益 D．维护民族团结 E．维护国家统一 38、社会主义社会的民族关系主要表现为（ ABCE ）。 政治平等团结关系 B．经济互助合作关系 C．文化共存繁荣关系 D．习俗交流交融关系 E．社会和睦协调关系 39、实行民族区域自治的基本原则是（ ABCDE ）。 A．坚持民族平等的原则 B．坚持民族团结的原则